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我們身邊的物質(zhì)第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(1)【課前預(yù)習(xí)】自然界中消耗氧氣的途徑有哪些?產(chǎn)生氧氣的途徑有哪些?冷開水能不能養(yǎng)魚?為什么?【課堂練習(xí)】3.通常氧氣是一種色味的氣體,密度比空氣,溶于水。液態(tài)氧和固態(tài)氧呈色。4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體5.下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)的是()氧化鈣+水—→氫氧化鈣碳酸氫銨—→水+二氧化碳+氨氣二氧化碳+石灰水—→碳酸鈣+水石蠟+氧氣—→水+二氧化碳6.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要在集氣瓶中鋪少量沙子或加少量水?7.是氧的主要用途之一,如、。是氧氣的主要用途之一,如、。8.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。鐵絲在氧氣中燃燒木炭燃燒蠟燭在空氣中燃燒【課后測(cè)試】一、判斷題9.(1)氧氣的三態(tài)變化是物理變化。()(2)水中溶有水生生物生存必需的氧氣,所以氧氣易溶于水。()(3)液態(tài)氧可以做火箭的燃料()(4)緩慢氧化也能發(fā)光,并釋放出熱量。()(5)某些在空氣中不易燃燒的物質(zhì),在氧氣中可以燃燒。()二、選擇題10.下列變化不屬于氧化反應(yīng)的是()A.鐵生銹B.鎂帶燃燒C.雞蛋浸入白醋D.食物腐爛11.下列物質(zhì)屬于混合物的是()A.氧化鎂B.氧氣C.紅磷D.液態(tài)空氣12.氧氣的化學(xué)性質(zhì)描述正確的是()比較活潑,在點(diǎn)燃或加熱條件下能與許多金屬,非金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。非?;顫姡芘c所有的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。不活潑,常溫時(shí)不能與其他物質(zhì)反應(yīng)。非常不活潑,高溫時(shí)能與少量物質(zhì)反應(yīng)。三、簡(jiǎn)答題13.(1)寫出鎂帶燃燒,銅在空氣中加熱,木炭燃燒,鐵在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式。(2)分析上述四個(gè)化學(xué)反應(yīng)有什么共同特點(diǎn)。14.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么在鐵絲末端系上火柴桿?為什么要待火柴桿即將燃盡時(shí),不將它們伸入貯滿氧氣的集氣瓶?
答案:1、燃料燃燒、動(dòng)植物呼吸;植物光合作用2、不能,因?yàn)槠渲腥狈ρ鯕?、無(wú)、無(wú)、大,不易,淡藍(lán)4、C5、D6、防止熔化狀態(tài)的生成物炸裂瓶底。7、支持燃燒,如:宇航、煉鋼。供給呼吸,如:潛水、醫(yī)療等等。8、9、√×
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