活動總結廣場文化（3篇）

第3頁共3頁活動總結廣場文化縣委宣傳部：為____會議精神，從去年冬天到今春開展的“科普之冬（春）”科技下鄉(xiāng)活動已告一階段，現將活動開展情況作以下總結匯報。一、活動開展情況我縣“科普之冬（春）”科技下鄉(xiāng)工作在縣委、縣政府和縣委宣傳部的直接領導下，在上級業(yè)務部門的指導下，我們堅持以____、____為指導，認真貫徹中國科協《關于進一步加強科普工作的通知》精神，以普及科學知識、提高廣大群眾科技素質、實現“三增一穩(wěn)”為目標，以科普宣傳、科普培訓、科普示范、科技服務為手段，集中活動與分散型“科技下鄉(xiāng)”活動相結合，高層次專業(yè)技術知識理論培訓與農村實用技術操作培訓結合，實用技術推廣與試驗示范項目結合的靈活多樣的形式開展工作。由科協牽頭，集中開展“三下鄉(xiāng)”大型活動1次，出動宣傳車輛3輛（次），宣傳推廣農業(yè)新技術3項，印發(fā)各種農業(yè)技術資料1.5萬多份，科普掛圖、莊浪縣科技成果展牌展覽6幅，分散活動10次，分六個活動小組，分別組成農牧、林業(yè)、水利、水保、農機、科協6個科技下鄉(xiāng)服務小分隊，宣傳農業(yè)技術6項，發(fā)放技術資料1.2萬份，下鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)18個，入鄉(xiāng)宣傳面達100%，下鄉(xiāng)科技人員達106人次。舉辦各類農業(yè)技術培訓班5期，培訓人數820名，在縣廣播電視臺《科技園地》欄目，播發(fā)科技稿件達5份，播放科技錄像帶3部。二、主要做法1、加強領導，精心組織，明確任務，周密安排。開展“科技下鄉(xiāng)”活動是一項____各項方針政策、集中向全民普及科技知識的一項宏大的社會工程，需要動員全社會的廣泛參與，為了切實搞好這項工作，必須加強領導，精心組織，明確任務，周密安排?？h委、縣政府對活動高度重視，精心組織，明確“科技下鄉(xiāng)”活動的具體內容，我們按照安排，抽組由分管領導、科技骨干組成的精干隊伍開展科技下鄉(xiāng)工作。把____溫暖送到群眾心上，把科學技術送到農民手中。2、充分利用基層科普網絡組織，開展科技宣傳和科技服務。農科站、林業(yè)站、畜牧站、水管所、農機站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協、協會等基層單位，圍繞推進農業(yè)產業(yè)化、依靠科技進步、實現農民增收問題，舉辦良種培育、蔬菜種植、科學施肥、果樹、經濟林栽培、修剪、畜禽養(yǎng)殖、藥材種植、農業(yè)機械操作、維修、保養(yǎng)技術等各種農業(yè)實用技術宣傳、講座，專門為群眾提供科技致富信息，開展科技服務。通過各種形式的科技下鄉(xiāng)宣傳活動，密切了黨和群眾關系，充實了群眾文化生活，使群眾真正得到了好處。3、開展各類農村實用技術培訓開展各類實用技術培訓是“科技下鄉(xiāng)”的主要內容，是加速科技成果轉化和提高農民科技文化素質的主要途徑。按照省、地業(yè)務部門要求，由縣科技領導小組統一分解任務，縣直有關單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體組織實施，由縣農牧、林業(yè)、水利、水保、農機、團委、婦聯、黨校、農廣校、農職中、電大、科技局、科協等部門的科技人員和專業(yè)教員，具體承擔培訓任務，進行各類實用技術培訓和推廣。4、是點面結合，突出重點，在“科技下鄉(xiāng)”宣傳和科技培訓推廣工作中，我們始終采取“以點帶面、點面結合、突出重點、輻射帶動”的形式，及時總結經驗，對好的經驗和做法及時表彰推廣、對缺點和不足進行檢查督促，指導、保證“科技下鄉(xiāng)”工作在全縣經常的順利的開展。1—____月份集中“科技下鄉(xiāng)”活動告一段落后，經常性的科普活動還要經常進行，今后要進一步開展“科技活動周”、《科普法》宣傳和科普進社區(qū)宣傳的集中和分散活動，把科普宣傳工作融進各項社會活動中去，成為社會各界的自覺行動活動總結廣場文化（二）學校感恩教育活動總結：讓孩子乘著“感恩”的翅膀成長翱翔“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母，老師、同學、開始。因此，我校以班級為單位開展一系列活動：（1）“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。（2）“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。（3）“對同學的一幫一”感恩活動。（4）“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關感恩的詩歌、聽有關感恩的演講、看有關感恩的電影、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關的手抄報，評選“感恩之星”等。我們將評出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信，并結合上述活動和平時表現評選出“感恩之星”。其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書?！凹視边@個傳統由來已久，也是表達感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊涵的殷殷關切、希望與愛所感動，所折服。希望同學們能在老師的指導下,認真回憶家長對你的付出,把它寫下來，并且發(fā)動家長積極參與,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學生感恩父母的情感，在校園內開展一次對學生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于學生來說尤其重要。學生現在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學生要學會“感恩”，其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活?；顒涌偨Y廣場文化（三）為期一個月半的迎接“世界讀書日”系列活動，在學校領導的指導和全體師生的參加與關注下，已在____月____日順利、圓滿結束了。在這第21個“世界讀書日”來臨之際，學校開展主題為“讓我們在世界讀書日里展翼飛翔”的讀書活動，目的是“讓讀書成為同學們的習慣，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”，同時也希望今日的讀書能為今后的進步、發(fā)展和終身學習奠定基礎!在活動期間，學校在教學樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅，為同學們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境，同時為營造活動開展的氛圍和擴大同學們對古今中外文學的視野，學校還編制了23版的“中國文學長廊”、10版的“外國文學長廊”以及兩版諾貝爾文學獎獲得者的專欄，并將它們布置在教學樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學獎獲得者的情況。除此之外，學校開展了多種與讀書相關活動，并取得了良好的效果以及涌現了一批表現突出的班級和個人。語文組和年級組開展的’讀書心得”征文比賽，（共有96人獲獎、其中獲得初一年級一等獎;初二年級一等獎有）。讀書“手抄報”評比（也有96人獲獎其中一年級一等獎：;初二是：等同學）。捐獻圖書活動（共捐獻了880本圖書，其中二（5）班捐有168本）。學校還根據同學們到圖書館借書的情況，評出了八個“讀書好班級”（其中二（1）班借出112本，獲得讀書好班級還有初一4、6班，初二1、3、4、5班），同時還評出十九名