2023高校學(xué)生資助工作總結(jié)（3篇）

第3頁共3頁2023高校學(xué)生資助工作總結(jié)學(xué)校嚴(yán)酷執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視堅(jiān)苦家庭學(xué)生的資助工作，本著公開、公道、公允的原則，把專項(xiàng)資金用在麻煩學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，我們的主要做法是：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。起首制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭堅(jiān)苦，又要考慮學(xué)習(xí)和日常普通表現(xiàn)等環(huán)境，做到公開、公道、公允，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生領(lǐng)會(huì)環(huán)境，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢，同時(shí)公開學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有環(huán)境反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行申明，派專人每天查看2次郵箱，把環(huán)境直接供給給校長(zhǎng)。二、調(diào)查摸底，確定受助對(duì)象為了能使每一個(gè)堅(jiān)苦家庭學(xué)生都能獲得資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種路子進(jìn)行調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、扣問、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)麻煩學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行會(huì)商和不記名投票的體例進(jìn)行反映環(huán)境，無異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行一一核實(shí)，做到不看情面，不不徇私交。三、張榜公示，公開評(píng)選結(jié)果受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公道、公允，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報(bào)電話、信箱，主動(dòng)接管師生及社會(huì)的監(jiān)視，公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息。四、建立檔案，跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī)所有受助學(xué)生填寫了家庭環(huán)境調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)酷復(fù)查，通過走訪、家訪等體例進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭堅(jiān)苦環(huán)境分配受助等次，同時(shí)，將麻煩家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立麻煩家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對(duì)麻煩家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，若是受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思惟工作，確保麻煩生學(xué)習(xí)不后進(jìn)。五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的同時(shí)，也要親近關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思惟教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題，精神解困步崆最終的目標(biāo)。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺降服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠實(shí)守信思惟;加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育。培育他們良好的思惟情操，善良的人道，高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。六、學(xué)校減免，資助群體擴(kuò)大學(xué)校為了切實(shí)解決麻煩學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦問題影響學(xué)生肄業(yè)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面臨麻煩學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)____萬元。2023高校學(xué)生資助工作總結(jié)（二）一、基本狀況。____年秋季學(xué)期：審核貼合國家助學(xué)金條件2132人，其中07級(jí)學(xué)生892人、08級(jí)學(xué)生1240人，實(shí)際享受資助學(xué)生2124人，該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金____萬元;審核貼合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生269人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金____萬元;審核貼合生源地為汶川地震51個(gè)重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生185人，該學(xué)期共發(fā)放51個(gè)地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助資金____元。____年春季學(xué)期：審核貼合國家助學(xué)金條件2084人，其中07級(jí)學(xué)生887人，08級(jí)學(xué)生1197人，實(shí)際享受資助學(xué)生2074.2人，該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金____萬元;審核貼合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生268人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金____萬元。二、組織管理。1、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排。我校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作中，能夠認(rèn)真按照上級(jí)要求，及時(shí)成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)對(duì)各類資助的發(fā)放和監(jiān)督，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能按時(shí)領(lǐng)到國家助學(xué)金及其他各項(xiàng)資助金。學(xué)生資助具體工作由學(xué)生資助管理辦公室承擔(dān)，辦公室設(shè)在學(xué)生科，教務(wù)科、招生辦、財(cái)務(wù)科、各班主任協(xié)助工作。各班主任負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格初審，學(xué)生資助管理辦公室負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格復(fù)審、人數(shù)統(tǒng)計(jì)和受助后狀況統(tǒng)計(jì)上報(bào)。做到了分工明確，職責(zé)到人，機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密。學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)一致認(rèn)為，幫忙貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其順利完成學(xué)業(yè)，是學(xué)校學(xué)習(xí)落____一項(xiàng)重要舉措，貼合科教興國的方法要求。校長(zhǎng)辦公會(huì)同時(shí)指出，幫忙貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段，指示學(xué)生資助管理辦公室要切實(shí)抓好國家助學(xué)金的評(píng)審和發(fā)放這兩項(xiàng)工作，工作中要制定出制度規(guī)范，使我校的資困助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時(shí)透過學(xué)校帶給的獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減等政策來綜合運(yùn)用，解決貧困學(xué)生基本的生活問題，并不斷細(xì)化，落到實(shí)處，使貧困學(xué)生切實(shí)得到實(shí)實(shí)在在的幫忙，讓他們安心學(xué)習(xí)，立志成材。2、制定規(guī)范，完善制度。根據(jù)國家、省廳有關(guān)政策文件要求，研究制定了《南充衛(wèi)生學(xué)校國家助學(xué)金實(shí)施方案》，并在____年秋季學(xué)期國家實(shí)行學(xué)籍資助管理系統(tǒng)時(shí)，出現(xiàn)了多名學(xué)生學(xué)籍重復(fù)的狀況下，用心協(xié)調(diào)學(xué)校各科室，制定出《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國家資助管理的通知》，明確各科室的職責(zé)與分工，更加規(guī)范了國家資助的申請(qǐng)、審核、發(fā)放程序。3、認(rèn)真組織，求真務(wù)實(shí)。在具體審核過程中，無論是學(xué)生資助管理辦公室，還是班主任，都本著“公平、公正、公開、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的審核工作。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神。學(xué)生資助管理辦公室、各班主任在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時(shí)，由各班主任組織各班學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，讓廣大學(xué)生在進(jìn)一步了解助學(xué)金目的和好處，熟悉審核工作的步驟和方法的同時(shí)，從而在思想上更加熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，并能認(rèn)真完成初審工作。（2）嚴(yán)格審核，客觀公正。在審核過程中，先由班主任調(diào)查了解班級(jí)學(xué)生基本狀況，后由班主任初審，爾后再由貧困學(xué)生本人填寫助學(xué)金申請(qǐng)表，并附身份證、戶口、民政部門證明等材料，交班主任上報(bào)學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審。（3）層層把關(guān)，實(shí)事求是。資助材料上報(bào)學(xué)生資助管理辦公室后，由學(xué)生資助管理辦公室對(duì)上報(bào)學(xué)生基本狀況進(jìn)行調(diào)查：由學(xué)生資助管理辦公室、各班主任透過打電話、下基層等方法對(duì)貧困學(xué)生家庭狀況進(jìn)行摸底分析，對(duì)經(jīng)濟(jì)收入狀況逐一核實(shí);由學(xué)生科對(duì)學(xué)生在校期間思想品德、行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等狀況進(jìn)行耐心細(xì)致了解后匯總，最后確定受助學(xué)生名單。（4）上榜公示，公開透明。受助學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)理解廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督;同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見。公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息。廣泛進(jìn)行征求意見和推薦后，我校將各類資助名單按規(guī)定上報(bào)市教育局審核。（5）及時(shí)造冊(cè)，按時(shí)發(fā)放。在認(rèn)真受理、嚴(yán)格審核、校內(nèi)公示無異議的基礎(chǔ)上，進(jìn)行國家助學(xué)金、中職六類學(xué)生資助、51個(gè)地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助金的造冊(cè)，并聯(lián)系銀行及時(shí)為每個(gè)受助學(xué)生辦理銀行卡，并按照要求及時(shí)將助學(xué)金打入學(xué)生銀行賬戶中。（6）即時(shí)登記，月月復(fù)核。準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)信息，做到休學(xué)、退學(xué)即時(shí)登記，每月班主任復(fù)核學(xué)生名冊(cè)，做到不重不錯(cuò)不漏。4、經(jīng)濟(jì)幫困與精神救助相結(jié)合。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙、違法違紀(jì)行為。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺克服自卑意識(shí);教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛質(zhì)的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)聯(lián);教育他們樹立誠信意識(shí)，要誠實(shí)做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習(xí)、誠信就業(yè);加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育。個(gè)人潛質(zhì)有大有小，但都能夠盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)。現(xiàn)代學(xué)生勤儉意識(shí)越來越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識(shí)，爭(zhēng)取做到“兩個(gè)一”，與家長(zhǎng)通一次電話，和學(xué)生的談一次心。三、資助信息報(bào)表報(bào)送工作。我們嚴(yán)格執(zhí)行教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助信息管理工作的通知》的要求，及時(shí)認(rèn)真填報(bào)中職學(xué)校學(xué)生資助統(tǒng)計(jì)報(bào)表。并按時(shí)做好中職學(xué)生學(xué)籍資助管理系統(tǒng)中的月報(bào)工作。四、落實(shí)校內(nèi)資助工作。校內(nèi)資助工作是與國家助學(xué)金配套的一項(xiàng)重要工作，____年秋季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費(fèi)用提取____萬元，____年春季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費(fèi)用提取____萬元。主要用于學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。在____至____學(xué)年學(xué)校免除了1名特困學(xué)生學(xué)費(fèi)。五、資助資料的建檔、存檔工作。六、問題與不足。對(duì)少數(shù)學(xué)生拿到資助后亂花錢的現(xiàn)象，要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳的力度，讓他們對(duì)這一民生工程有更深的明白和認(rèn)識(shí)，使他們懂得國家資助來之不易，把助學(xué)金用在對(duì)學(xué)習(xí)有幫忙的地方。今后的工作應(yīng)從以下幾方面發(fā)奮：一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動(dòng);二是管理人員要不斷的發(fā)奮，進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率，多積累經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，爭(zhēng)取做的更好。2023高校學(xué)生資助工作總結(jié)（三）做好貧困生的資助工作是實(shí)踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。____學(xué)年度，在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，我們教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作，各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹上級(jí)的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)黨和國家的“三免一補(bǔ)”政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實(shí)施"免""補(bǔ)"工作為重點(diǎn)，以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充，實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會(huì)助學(xué)相結(jié)合來開展工作。一年來,我們求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系，加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，愛心助學(xué)工作取得顯著成績(jī).現(xiàn)將____學(xué)年度貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理。①對(duì)困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。一年來，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對(duì)助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。②為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)提出審請(qǐng),班主任簽字，校長(zhǎng)審核蓋章后，資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。2、落實(shí)專項(xiàng)資金，狠抓好資金籌。①規(guī)范“三免一補(bǔ)”減免工作，嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。3、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。②救助資金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，總支負(fù)責(zé)對(duì)各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。4、今后的工作打算。貧因生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，但要想長(zhǎng)期做好任重而道遠(yuǎn)。今后，我們要注意