2024年新高考I卷信息類(lèi)文本《論持久戰(zhàn)》講評(píng)課件

信息類(lèi)文本——2024年·新高考I卷1-5題，19分，做題時(shí)間不超過(guò)25分鐘

2024年·新課標(biāo)I卷信息類(lèi)文本，與2023年相比，賦分相同，文本類(lèi)型和呈現(xiàn)形式有所不同。2023年考查實(shí)用類(lèi)文本——新聞?wù){(diào)查綜述閱讀，單一文本；2024年考查論述類(lèi)閱讀——馬克思主義哲學(xué)學(xué)科，由兩則材料組成復(fù)合文本。文本總計(jì)1934字，閱讀難度適中，適合高中畢業(yè)水平的考生閱讀和理解。

《論持久戰(zhàn)》所蘊(yùn)含的戰(zhàn)略思維、所昭示的科學(xué)世界觀和方法論具有跨越時(shí)空的意義與價(jià)值。選文部分文字扼要，層層深入，論辯犀利。習(xí)近平總書(shū)記多次談到過(guò)《論持久戰(zhàn)》，并以之為例指出“戰(zhàn)略問(wèn)題是一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家的根本性問(wèn)題”，“要善于進(jìn)行戰(zhàn)略思維，善于從戰(zhàn)略上看問(wèn)題、想問(wèn)題”。

材料一摘自毛澤東《論持久戰(zhàn)》。《論持久戰(zhàn)》發(fā)表于1938年，是毛澤東在1938年5月26日至6月3日延安抗日戰(zhàn)爭(zhēng)研究會(huì)上發(fā)表的一篇講演。當(dāng)時(shí)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)行10個(gè)月，中國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)，堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線，同敵人進(jìn)行英勇戰(zhàn)爭(zhēng)，取得了些勝利，但隨著北平、天津、南京等城市相繼陷落，很多人感到迷茫，戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程會(huì)怎樣？能勝利還是不能勝利？能速勝還是不能速勝？很多人都說(shuō)持久戰(zhàn)，怎樣進(jìn)行持久戰(zhàn)？……為了消除這些問(wèn)題對(duì)堅(jiān)持長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的不利影響，毛澤東在演講中對(duì)抗戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)做了總結(jié)，特別對(duì)持久戰(zhàn)進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋?zhuān)?duì)“亡國(guó)論”和“速勝論”進(jìn)行了批駁。全文高瞻遠(yuǎn)矚，以雄辯切要的文風(fēng)，從“問(wèn)題的提起”講起，先后解說(shuō)了“駁亡國(guó)論”“速勝論也是不對(duì)的”“為什么是持久戰(zhàn)？”“能動(dòng)性在戰(zhàn)爭(zhēng)中”“運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，游擊戰(zhàn)，陣地戰(zhàn)”“兵民是勝利之本”等迫切問(wèn)題，最后總結(jié)說(shuō)“這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)要延長(zhǎng)多久呢？要看中國(guó)抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的實(shí)力和中日兩國(guó)其他許多決定的因素如何而定。如果這些條件不能很快實(shí)現(xiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)就要延長(zhǎng)。但結(jié)果還是一樣，日本必?cái)?，中?guó)必勝。只是犧牲會(huì)大，要經(jīng)過(guò)一個(gè)很痛苦的時(shí)期”，指出“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是持久戰(zhàn)，最后勝利是中國(guó)的”。

《論持久戰(zhàn)》全文共設(shè)21個(gè)小標(biāo)題，120個(gè)段落。選文部分是“持久戰(zhàn)的三個(gè)階段”標(biāo)題下的其中四段，在說(shuō)明中日戰(zhàn)爭(zhēng)的趨勢(shì)變化之后，提出問(wèn)題和結(jié)論，并針對(duì)亡國(guó)論者和妥協(xié)論者可能持有的論調(diào)，進(jìn)行了批駁，指出其主觀和片面認(rèn)識(shí)問(wèn)題，看不到戰(zhàn)爭(zhēng)的決定因素，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，看不到抗戰(zhàn)走勢(shì)，重點(diǎn)駁斥其方法論錯(cuò)誤。節(jié)選部分文字精當(dāng)，層層推進(jìn)，語(yǔ)氣堅(jiān)定，觀點(diǎn)鮮明，所闡述的內(nèi)容也便于考生理解。

材料二摘編自榮維木《中國(guó)共產(chǎn)黨抗日持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略與實(shí)踐》，是對(duì)黨的持久戰(zhàn)戰(zhàn)略的深入解讀。選文圍繞“毛澤東系統(tǒng)闡述了關(guān)于持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略思想”觀點(diǎn)句分四點(diǎn)展開(kāi)，第四點(diǎn)通過(guò)引入反對(duì)意見(jiàn)進(jìn)行辨析，指出中國(guó)共產(chǎn)黨的持久戰(zhàn)，是建立在全面、深刻分析的基礎(chǔ)之上，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)各層面關(guān)系都有完整的科學(xué)認(rèn)識(shí)，因此，黨的持久戰(zhàn)戰(zhàn)略既不會(huì)幻想速勝，也不會(huì)因挫折失去必勝信心。文本觀點(diǎn)明確，層次清晰，邏輯嚴(yán)密，利于考生閱讀。

材料二是對(duì)材料一的闡釋和補(bǔ)充，兩則材料在內(nèi)容上構(gòu)成互補(bǔ)、統(tǒng)一關(guān)系。1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（

）A.《論持久戰(zhàn)》在分析抗戰(zhàn)走勢(shì)時(shí)，并未局限于中日兩國(guó)，而是展現(xiàn)出對(duì)世界整體局勢(shì)變化的宏觀把握。B.落后大國(guó)面對(duì)先進(jìn)小國(guó)的侵略，不可能速勝，必然要經(jīng)歷由劣勢(shì)到平衡、由平衡到優(yōu)勢(shì)的持久戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程。C.“不但看到武器，而且看到人力”，指在承認(rèn)軍力和經(jīng)濟(jì)力差距的前提下，相信人力和人心才是勝利之本。D.中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日持久戰(zhàn)思想不只體現(xiàn)在判斷抗戰(zhàn)將會(huì)長(zhǎng)久，更體現(xiàn)在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)走向作出了全面科學(xué)的分析。?第1題考查考生理解文中重要句子的含義、全面獲取重要信息、歸納整合文中信息和內(nèi)容要點(diǎn)、概括分析各種信息之間的關(guān)系等能力。B1.A.《論持久戰(zhàn)》在分析抗戰(zhàn)走勢(shì)時(shí)，并未局限于中日兩國(guó)，而是展現(xiàn)出對(duì)世界整體局勢(shì)變化的宏觀把握。?A.項(xiàng)相關(guān)信息來(lái)自材料一(四五)段和(四八)段。(四五)段指出中日戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程和必然趨勢(shì)是中國(guó)走向優(yōu)勢(shì)、反攻，日本走向劣勢(shì)、退卻，是就中日兩國(guó)來(lái)談。材料一：

（四五）中國(guó)由劣勢(shì)到平衡到優(yōu)勢(shì)，日本由優(yōu)勢(shì)到平衡到劣勢(shì)，中國(guó)由防御到相持到反攻，日本由進(jìn)攻到保守到退卻——這就是中日戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程，中日戰(zhàn)爭(zhēng)的必然趨勢(shì)。1.A.《論持久戰(zhàn)》在分析抗戰(zhàn)走勢(shì)時(shí)，并未局限于中日兩國(guó)，而是展現(xiàn)出對(duì)世界整體局勢(shì)變化的宏觀把握。?(四八)段著眼于世界，從人心向背、戰(zhàn)爭(zhēng)的正義與野蠻、國(guó)際地位的多助與孤立等角度探討未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)。都表明日本和中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)將走向和現(xiàn)狀相反的方向，這是從世界整體局勢(shì)變化的宏觀角度分析抗戰(zhàn)走勢(shì)，因此A項(xiàng)表述√。

（四八）這就是所謂“唯武器論”，是戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題中的機(jī)械論，是主觀地和片面地看問(wèn)題的意見(jiàn)。我們的意見(jiàn)與此相反，不但看到武器，而且看到人力。武器是戰(zhàn)爭(zhēng)的重要的因素，但不是決定的因素，決定的因素是人不是物。力量對(duì)比不但是軍力和經(jīng)濟(jì)力的對(duì)比，而且是人力和人心的對(duì)比。軍力和經(jīng)濟(jì)力是要人去掌握的。如果中國(guó)人的大多數(shù)、日本人的大多數(shù)、世界各國(guó)人的大多數(shù)是站在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)方面的話，那末，日本少數(shù)人強(qiáng)制地掌握著的軍力和經(jīng)濟(jì)力，還能算是優(yōu)勢(shì)嗎？它不是優(yōu)勢(shì)，那么，掌握比較劣勢(shì)的軍力和經(jīng)濟(jì)力的中國(guó)，不就成了優(yōu)勢(shì)嗎？沒(méi)有疑義，中國(guó)只要堅(jiān)持抗戰(zhàn)和堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線，其軍力和經(jīng)濟(jì)力是能夠逐漸地加強(qiáng)的。而我們的敵人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)外矛盾的削弱，其軍力和經(jīng)濟(jì)力又必然要起相反的變化。在這種情況下，難道中國(guó)也不能變成優(yōu)勢(shì)嗎？還不止此，目前我們不能把別國(guó)的軍力和經(jīng)濟(jì)力大量地公開(kāi)地算作自己方面的力量，難道將來(lái)也不能嗎？如果日本的敵人不止中國(guó)一個(gè)，如果將來(lái)有一國(guó)或幾國(guó)以其相當(dāng)大量的軍力和經(jīng)濟(jì)力公開(kāi)地防御或攻擊日本，公開(kāi)地援助我們，那末，優(yōu)勢(shì)不更在我們一方面嗎？日本是小國(guó)，其戰(zhàn)爭(zhēng)是退步的和野蠻的，其國(guó)際地位將益處于孤立；中國(guó)是大國(guó)，其戰(zhàn)爭(zhēng)是進(jìn)步的和正義的，其國(guó)際地位將益處于多助。所有這些，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，難道還不能使敵我優(yōu)劣的形勢(shì)確定地發(fā)生變化嗎？1.B.落后大國(guó)面對(duì)先進(jìn)小國(guó)的侵略，不可能速勝，必然要經(jīng)歷由劣勢(shì)到平衡、由平衡到優(yōu)勢(shì)的持久戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程。?B.項(xiàng)相關(guān)信息來(lái)自材料一(四五)(四六)段和材料二第五段，是對(duì)多處信息的整合。材料一說(shuō)中國(guó)不能速勝，必須是持久戰(zhàn)，中國(guó)必然要經(jīng)歷由劣勢(shì)到平衡到優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程。材料一：

（四五）中國(guó)由劣勢(shì)到平衡到優(yōu)勢(shì)，日本由優(yōu)勢(shì)到平衡到劣勢(shì)，中國(guó)由防御到相持到反攻，日本由進(jìn)攻到保守到退卻——這就是中日戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程，中日戰(zhàn)爭(zhēng)的必然趨勢(shì)。

（四六）于是問(wèn)題和結(jié)論是：中國(guó)會(huì)亡嗎？答復(fù)：不會(huì)亡，最后勝利是中國(guó)的。中國(guó)能夠速勝嗎？答復(fù)：不能速勝，必須是持久戰(zhàn)。這個(gè)結(jié)論是正確的嗎？我以為是正確的。1.B.落后大國(guó)面對(duì)先進(jìn)小國(guó)的侵略，不可能速勝，必然要經(jīng)歷由劣勢(shì)到平衡、由平衡到優(yōu)勢(shì)的持久戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程。?B.項(xiàng)相關(guān)信息來(lái)自材料一(四五)(四六)段和材料二第五段，是對(duì)多處信息的整合。材料一說(shuō)中國(guó)不能速勝，必須是持久戰(zhàn)，中國(guó)必然要經(jīng)歷由劣勢(shì)到平衡到優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程。材料二說(shuō)中國(guó)是一個(gè)落后大國(guó)，日本是一個(gè)先進(jìn)小國(guó)，這是客觀存在，因此判斷中日戰(zhàn)爭(zhēng)將是持久戰(zhàn)。兩處信息疊加整合，可以表述為“中國(guó)面對(duì)日本的侵略，不可能速勝，必然要經(jīng)歷由劣勢(shì)到平衡，由平衡到優(yōu)勢(shì)的持久戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程”，選項(xiàng)將“中國(guó)面對(duì)日本的侵略”替換為“落后大國(guó)面對(duì)先進(jìn)小國(guó)的侵略”，擴(kuò)大了陳述對(duì)象的范圍，將中日戰(zhàn)爭(zhēng)這一具體戰(zhàn)例說(shuō)成普遍情況，以偏概全，因此B項(xiàng)不正確。材料二：⑸有一種說(shuō)法，認(rèn)為抗日持久戰(zhàn)的思想不是毛澤東最早提出的。這種說(shuō)法主要依據(jù)蔣百里、陳誠(chéng)等人的言論，蔣介石也有過(guò)“持久消耗戰(zhàn)”的言論。這種認(rèn)識(shí)都源于一個(gè)客觀存在，即中國(guó)是一個(gè)落后大國(guó)，日本是一個(gè)先進(jìn)小國(guó)。承認(rèn)這個(gè)客觀存在的人，并不需要特別的先見(jiàn)之明，就會(huì)得出中日戰(zhàn)爭(zhēng)將是持久戰(zhàn)的結(jié)論。1.C.“不但看到武器，而且看到人力”，指在承認(rèn)軍力和經(jīng)濟(jì)力差距的前提下，相信人力和人心才是勝利之本。?C.項(xiàng)考查對(duì)重要語(yǔ)句的理解，信息主要來(lái)自材料一(四八)段，但考生需要關(guān)聯(lián)(四七)段信息輔助理解?！拔淦鳌?，承接上文，指的是“軍力和經(jīng)濟(jì)力”?！翱吹轿淦鳌备鶕?jù)上下文，意指我們的武器(軍力和經(jīng)濟(jì)力)不如日本我們要正視這個(gè)客觀事實(shí)，要承認(rèn)差距?！叭肆Α苯Y(jié)合下文，意指“人力和人心”?！翱吹饺肆Α币馑际且吹饺肆腿诵膶⑹俏覀兊膬?yōu)勢(shì)，是使我們由劣勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)的決定因素?！安坏摇闭Z(yǔ)義重點(diǎn)在“而且”后面，“而且看到人力”是全段的中心，表明作者觀點(diǎn)，即在戰(zhàn)爭(zhēng)中，人力和人心才是勝利之本。將相關(guān)信息疊加，可知本句指的是判斷戰(zhàn)爭(zhēng)走勢(shì)時(shí)，在承認(rèn)軍力和經(jīng)濟(jì)力差距的前提下，要相信人力和人心才是勝利之本。因此C項(xiàng)表述√。材料一：

（四七）講到這里，亡國(guó)論和妥協(xié)論者又將跑出來(lái)說(shuō)：中國(guó)由劣勢(shì)到平衡，需要有同日本相等的軍力和經(jīng)濟(jì)力；由平衡到優(yōu)勢(shì)，需要有超過(guò)日本的軍力和經(jīng)濟(jì)力；然而這是不可能的，因此上述結(jié)論是不正確的。

（四八）這就是所謂“唯武器論”，是戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題中的機(jī)械論，是主觀地和片面地看問(wèn)題的意見(jiàn)。我們的意見(jiàn)與此相反，不但看到武器，而且看到人力。武器是戰(zhàn)爭(zhēng)的重要的因素，但不是決定的因素，決定的因素是人不是物。力量對(duì)比不但是軍力和經(jīng)濟(jì)力的對(duì)比，而且是人力和人心的對(duì)比。軍力和經(jīng)濟(jì)力是要人去掌握的。如果中國(guó)人的大多數(shù)、日本人的大多數(shù)、世界各國(guó)人的大多數(shù)是站在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)方面的話，那末，日本少數(shù)人強(qiáng)制地掌握著的軍力和經(jīng)濟(jì)力，還能算是優(yōu)勢(shì)嗎？它不是優(yōu)勢(shì)，那么，掌握比較劣勢(shì)的軍力和經(jīng)濟(jì)力的中國(guó)，不就成了優(yōu)勢(shì)嗎？沒(méi)有疑義，中國(guó)只要堅(jiān)持抗戰(zhàn)和堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線，其軍力和經(jīng)濟(jì)力是能夠逐漸地加強(qiáng)的。而我們的敵人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)外矛盾的削弱，其軍力和經(jīng)濟(jì)力又必然要起相反的變化。在這種情況下，難道中國(guó)也不能變成優(yōu)勢(shì)嗎？還不止此，目前我們不能把別國(guó)的軍力和經(jīng)濟(jì)力大量地公開(kāi)地算作自己方面的力量，難道將來(lái)也不能嗎？如果日本的敵人不止中國(guó)一個(gè)，如果將來(lái)有一國(guó)或幾國(guó)以其相當(dāng)大量的軍力和經(jīng)濟(jì)力公開(kāi)地防御或攻擊日本，公開(kāi)地援助我們，那末，優(yōu)勢(shì)不更在我們一方面嗎？日本是小國(guó)，其戰(zhàn)爭(zhēng)是退步的和野蠻的，其國(guó)際地位將益處于孤立；中國(guó)是大國(guó)，其戰(zhàn)爭(zhēng)是進(jìn)步的和正義的，其國(guó)際地位將益處于多助。所有這些，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，難道還不能使敵我優(yōu)劣的形勢(shì)確定地發(fā)生變化嗎？1.D.中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日持久戰(zhàn)思想不只體現(xiàn)在判斷抗戰(zhàn)將會(huì)長(zhǎng)久，更體現(xiàn)在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)走向作出了全面科學(xué)的分析。?D.項(xiàng)信息來(lái)自材料二第五段和第六段。第五段針對(duì)有人質(zhì)疑持久戰(zhàn)思想是毛澤東最早提出，因?yàn)槭Y介石也有過(guò)“持久消耗戰(zhàn)”言論。作者指出持有中日戰(zhàn)爭(zhēng)是持久戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)，基于容觀存在，并不需要特別的先見(jiàn)之明。材料二：

⑸有一種說(shuō)法，認(rèn)為抗日持久戰(zhàn)的思想不是毛澤東最早提出的。這種說(shuō)法主要依據(jù)蔣百里、陳誠(chéng)等人的言論，蔣介石也有過(guò)“持久消耗戰(zhàn)”的言論。這種認(rèn)識(shí)都源于一個(gè)客觀存在，即中國(guó)是一個(gè)落后大國(guó)，日本是一個(gè)先進(jìn)小國(guó)。承認(rèn)這個(gè)客觀存在的人，并不需要特別的先見(jiàn)之明，就會(huì)得出中日戰(zhàn)爭(zhēng)將是持久戰(zhàn)的結(jié)論。1.D.中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日持久戰(zhàn)思想不只體現(xiàn)在判斷抗戰(zhàn)將會(huì)長(zhǎng)久，更體現(xiàn)在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)走向作出了全面科學(xué)的分析。?D.項(xiàng)信息來(lái)自材料二第五段和第六段。第六段以“但是”開(kāi)頭，引出對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨抗日持久戰(zhàn)思想的深刻性和完整性的闡釋中國(guó)共產(chǎn)黨的持久戰(zhàn)思想，不只體現(xiàn)在判斷戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)長(zhǎng)久，更體現(xiàn)在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)走向作出了全面科學(xué)的分析。因此D項(xiàng)表述√。

⑹但是，僅僅看到由客觀條件造成的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的持久性，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是抗日持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略思想。蔣介石等人缺乏對(duì)中國(guó)與世界關(guān)系以及世界格局演變的辯證思考，因此他們對(duì)所謂“持久”的把握往往脫離實(shí)際，盲目地寄希望于西方國(guó)家的調(diào)?；蚋深A(yù)。而中國(guó)共產(chǎn)黨的持久戰(zhàn)思想，是建立在對(duì)與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的一切外部與內(nèi)部復(fù)雜因素進(jìn)行深刻分析的基礎(chǔ)之上的，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)不同階段的關(guān)系、戰(zhàn)略持久與戰(zhàn)役速?zèng)Q的關(guān)系等，都有完整的科學(xué)分析。因此它的持久戰(zhàn)戰(zhàn)略，既不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)順利而幻想“速勝”，也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)挫折而失去必勝的信心。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.日本的軍力和經(jīng)濟(jì)力并不占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗鼈儍H僅掌握在日本少數(shù)人的手中。B.抗日游擊戰(zhàn)要更多承擔(dān)外線單獨(dú)作戰(zhàn)的任務(wù)，這是當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的客觀形勢(shì)決定的。C.抗戰(zhàn)整體進(jìn)程是持久的，不過(guò)具體到某一場(chǎng)戰(zhàn)役，也可根據(jù)實(shí)際情況速戰(zhàn)速?zèng)Q。D.中國(guó)共產(chǎn)黨提出的抗日持久戰(zhàn)相信得道多助，也愿意接受?chē)?guó)際力量的援助。?第2題要求考生根據(jù)文本內(nèi)容作出合理推論，考查考生融會(huì)貫通地把握信息，對(duì)信息歸納概括、判斷正誤、分析評(píng)價(jià)的能力，考查“思維發(fā)展與提升”的核心素養(yǎng)。A2.A.日本的軍力和經(jīng)濟(jì)力并不占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗鼈儍H僅掌握在日本少數(shù)人的手中。?A.項(xiàng)相關(guān)信息來(lái)自材料一(四八)段原文運(yùn)用假設(shè)推理，由“如果…那末”可知，日本的軍力和經(jīng)濟(jì)力不占優(yōu)勢(shì)這個(gè)結(jié)論，是有前提條件的，選項(xiàng)隱去前提，將假設(shè)當(dāng)作結(jié)果，不符合文意。此外，“日本少數(shù)人強(qiáng)制地掌握著的軍力和經(jīng)濟(jì)力”在文中作為一句話整體出現(xiàn)，“日本少數(shù)人強(qiáng)制地掌握”僅作為定語(yǔ)修飾軍力和經(jīng)濟(jì)力，并不構(gòu)成軍力和經(jīng)濟(jì)力不占優(yōu)勢(shì)的原因，選項(xiàng)強(qiáng)加因果，不合邏輯。因此A項(xiàng)表述不正確。材料一：

（四八）這就是所謂“唯武器論”，是戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題中的機(jī)械論，是主觀地和片面地看問(wèn)題的意見(jiàn)。我們的意見(jiàn)與此相反，不但看到武器，而且看到人力。武器是戰(zhàn)爭(zhēng)的重要的因素，但不是決定的因素，決定的因素是人不是物。力量對(duì)比不但是軍力和經(jīng)濟(jì)力的對(duì)比，而且是人力和人心的對(duì)比。軍力和經(jīng)濟(jì)力是要人去掌握的。如果中國(guó)人的大多數(shù)、日本人的大多數(shù)、世界各國(guó)人的大多數(shù)是站在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)方面的話，那末，日本少數(shù)人強(qiáng)制地掌握著的軍力和經(jīng)濟(jì)力，還能算是優(yōu)勢(shì)嗎？它不是優(yōu)勢(shì)，那么，掌握比較劣勢(shì)的軍力和經(jīng)濟(jì)力的中國(guó)，不就成了優(yōu)勢(shì)嗎？沒(méi)有疑義，中國(guó)只要堅(jiān)持抗戰(zhàn)和堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線，其軍力和經(jīng)濟(jì)力是能夠逐漸地加強(qiáng)的。2.B.抗日游擊戰(zhàn)要更多承擔(dān)外線單獨(dú)作戰(zhàn)的任務(wù)，這是當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的客觀形勢(shì)決定的。?B.項(xiàng)相關(guān)信息來(lái)自材料二第四段可知抗日游擊戰(zhàn)要更多承擔(dān)外線單獨(dú)作戰(zhàn)的任務(wù)，選項(xiàng)前半部分表述正確。原文“因此”的“此”，據(jù)文意，指的是上文“毛澤東指出，在中國(guó)大而弱、日本小而強(qiáng)的情況下敵人可以占地甚廣，卻在古領(lǐng)地留下很多空虛的地方”，是對(duì)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的客觀形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，這決定了抗日游擊戰(zhàn)的作戰(zhàn)方式，選項(xiàng)后半部分表述正確。因此B項(xiàng)表述√。材料二：

⑷以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人，不僅提出了抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略，而且具體闡釋了實(shí)施抗日持久戰(zhàn)的方法。毛澤東指出，在中國(guó)大而弱、日本小而強(qiáng)的情況下敵人可以占地甚廣，卻在占領(lǐng)地留下很多空虛的地方，“因此抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)就主要地不是在內(nèi)線配合正規(guī)軍的戰(zhàn)役作戰(zhàn)，而是在外線單獨(dú)作戰(zhàn)”。毛澤東還具體分析了游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)略?xún)?nèi)容、游擊戰(zhàn)與正規(guī)戰(zhàn)的配合等問(wèn)題。在這一思想指導(dǎo)下，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)在敵后廣泛展開(kāi)游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，卓有成效地牽制與消耗日軍，發(fā)揮了巨大戰(zhàn)略作用。2.C.抗戰(zhàn)整體進(jìn)程是持久的，不過(guò)具體到某一場(chǎng)戰(zhàn)役，也可根據(jù)實(shí)際情況速戰(zhàn)速?zèng)Q。?C.項(xiàng)相關(guān)信息來(lái)自材料二第六段“戰(zhàn)略持久與戰(zhàn)役速?zèng)Q的關(guān)系”，包含多種情況，選項(xiàng)表述為“抗戰(zhàn)整體進(jìn)程是持久的，不過(guò)具體到某一場(chǎng)戰(zhàn)役，也可根據(jù)實(shí)際情況速戰(zhàn)速?zèng)Q”，是其中一種情況。材料認(rèn)為，中國(guó)共產(chǎn)黨科學(xué)看待“持久”與“速勝”的關(guān)系，主張具體問(wèn)題具體分析，體現(xiàn)出持久戰(zhàn)戰(zhàn)略思想的實(shí)踐性、辯證性和能動(dòng)性。因此C項(xiàng)表述√。材料二：

⑹但是，僅僅看到由客觀條件造成的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的持久性，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是抗日持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略思想。蔣介石等人缺乏對(duì)中國(guó)與世界關(guān)系以及世界格局演變的辯證思考，因此他們對(duì)所謂“持久”的把握往往脫離實(shí)際，盲目地寄希望于西方國(guó)家的調(diào)?；蚋深A(yù)。而中國(guó)共產(chǎn)黨的持久戰(zhàn)思想，是建立在對(duì)與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的一切外部與內(nèi)部復(fù)雜因素進(jìn)行深刻分析的基礎(chǔ)之上的，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)不同階段的關(guān)系、戰(zhàn)略持久與戰(zhàn)役速?zèng)Q的關(guān)系等，都有完整的科學(xué)分析。因此它的持久戰(zhàn)戰(zhàn)略，既不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)順利而幻想“速勝”，也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)挫折而失去必勝的信心。2.D.中國(guó)共產(chǎn)黨提出的抗日持久戰(zhàn)相信得道多助，也愿意接受?chē)?guó)際力量的援助。?D.項(xiàng)表述綜合了材料一(四八)段和材料二第二段由此可知中國(guó)共產(chǎn)黨提出的抗日持久戰(zhàn)相信得道多助，選項(xiàng)的前半句是正確的?？梢?jiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨相信中國(guó)的正義抗戰(zhàn)會(huì)迎來(lái)友邦支持，而日本的非正義侵略將引起世界各國(guó)人民的共同抗議和聯(lián)合抵制，多次強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)意，既表達(dá)出對(duì)得道多助的自信，又向全世界發(fā)出聲援的號(hào)角，表明愿意接受?chē)?guó)際力量的援助，因此D項(xiàng)表述√。材料一：（四八）這就是所謂“唯武器論”，是戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題中的機(jī)械論，是主觀地和片面地看問(wèn)題的意見(jiàn)。我們的意見(jiàn)與此相反，不但看到武器，而且看到人力。武器是戰(zhàn)爭(zhēng)的重要的因素，但不是決定的因素，決定的因素是人不是物。力量對(duì)比不但是軍力和經(jīng)濟(jì)力的對(duì)比，而且是人力和人心的對(duì)比。軍力和經(jīng)濟(jì)力是要人去掌握的。如果中國(guó)人的大多數(shù)、日本人的大多數(shù)、世界各國(guó)人的大多數(shù)是站在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)方面的話，那末，日本少數(shù)人強(qiáng)制地掌握著的軍力和經(jīng)濟(jì)力，還能算是優(yōu)勢(shì)嗎？它不是優(yōu)勢(shì)，那么，掌握比較劣勢(shì)的軍力和經(jīng)濟(jì)力的中國(guó)，不就成了優(yōu)勢(shì)嗎？沒(méi)有疑義，中國(guó)只要堅(jiān)持抗戰(zhàn)和堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線，其軍力和經(jīng)濟(jì)力是能夠逐漸地加強(qiáng)的。而我們的敵人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)外矛盾的削弱，其軍力和經(jīng)濟(jì)力又必然要起相反的變化。在這種情況下，難道中國(guó)也不能變成優(yōu)勢(shì)嗎？還不止此，目前我們不能把別國(guó)的軍力和經(jīng)濟(jì)力大量地公開(kāi)地算作自己方面的力量，難道將來(lái)也不能嗎？如果日本的敵人不止中國(guó)一個(gè)，如果將來(lái)有一國(guó)或幾國(guó)以其相當(dāng)大量的軍力和經(jīng)濟(jì)力公開(kāi)地防御或攻擊日本，公開(kāi)地援助我們，那末，優(yōu)勢(shì)不更在我們一方面嗎？日本是小國(guó)，其戰(zhàn)爭(zhēng)是退步的和野蠻的，其國(guó)際地位將益處于孤立；中國(guó)是大國(guó)，其戰(zhàn)爭(zhēng)是進(jìn)步的和正義的，其國(guó)際地位將益處于多助。所有這些，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，難道還不能使敵我優(yōu)劣的形勢(shì)確定地發(fā)生變化嗎？材料二：⑵首先，毛澤東分析了中國(guó)實(shí)施持久戰(zhàn)的外部原因。他說(shuō)：“中日戰(zhàn)爭(zhēng)不是任何別的戰(zhàn)爭(zhēng)，乃是半殖民地半封建的中國(guó)和帝國(guó)主義的日本之間在二十世紀(jì)三十年代進(jìn)行的一個(gè)決死的戰(zhàn)爭(zhēng)。”他列舉了中日雙方“互相反對(duì)”的四個(gè)特點(diǎn)。除戰(zhàn)爭(zhēng)的正義、非正義，以及與此相關(guān)的寡助、多助問(wèn)題外，他特別強(qiáng)調(diào)了敵強(qiáng)我弱和敵小我大的問(wèn)題。日本的強(qiáng)，表現(xiàn)在它的軍力、經(jīng)濟(jì)力和政治組織力，這就決定了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不能很快取得勝利。日本的小，表現(xiàn)在國(guó)度小，其人力、軍力、財(cái)力、物力均經(jīng)不起長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)的消耗，這就決定了中國(guó)可以通過(guò)持久戰(zhàn)而最終打敗日本。3.下列選項(xiàng)符合材料二中實(shí)施持久戰(zhàn)的“內(nèi)部條件”的一項(xiàng)是(3分)（）A.敵雖強(qiáng)，但敵之強(qiáng)已為其他不利的因素所減殺。B.除東三省等地外，敵人實(shí)際只能占領(lǐng)大城市、大道和某些平地。C.中國(guó)的短處是戰(zhàn)爭(zhēng)力量之弱，而其長(zhǎng)處則在其戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì)的進(jìn)步性和正義性。D.動(dòng)員了全國(guó)老百姓，就造成了陷敵于滅頂之災(zāi)的汪洋大海。?第3題考查考生利用新獲取的信息進(jìn)行實(shí)證的能力，要求考生準(zhǔn)確把握文中觀點(diǎn)，具備一定的批判性思維能力。[解題說(shuō)明]材料二中實(shí)施持久戰(zhàn)的“內(nèi)部條件”指的是“把已經(jīng)發(fā)動(dòng)的抗戰(zhàn)發(fā)展為全面的全民族的抗戰(zhàn)”。具體而言，就是最大限度激發(fā)軍隊(duì)官兵的抗戰(zhàn)熱情，廣泛發(fā)動(dòng)群眾、壯大人民力量，走人民戰(zhàn)爭(zhēng)路線。D3.下列選項(xiàng)符合材料二中實(shí)施持久戰(zhàn)的“內(nèi)部條件”的一項(xiàng)是(3分)A.敵雖強(qiáng)，但敵之強(qiáng)已為其他不利的因素所減殺。?A.項(xiàng)講的是敵人之強(qiáng)大被不利因素減殺，符合材料二中實(shí)施持久戰(zhàn)的“外部原因”，不符合本題所要求的“內(nèi)部條件”，因此A項(xiàng)不正確。材料二：

⑵首先，毛澤東分析了中國(guó)實(shí)施持久戰(zhàn)的外部原因。他說(shuō)：“中日戰(zhàn)爭(zhēng)不是任何別的戰(zhàn)爭(zhēng)，乃是半殖民地半封建的中國(guó)和帝國(guó)主義的日本之間在二十世紀(jì)三十年代進(jìn)行的一個(gè)決死的戰(zhàn)爭(zhēng)?！彼信e了中日雙方“互相反對(duì)”的四個(gè)特點(diǎn)。除戰(zhàn)爭(zhēng)的正義、非正義，以及與此相關(guān)的寡助、多助問(wèn)題外，他特別強(qiáng)調(diào)了敵強(qiáng)我弱和敵小我大的問(wèn)題。日本的強(qiáng)，表現(xiàn)在它的軍力、經(jīng)濟(jì)力和政治組織力，這就決定了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不能很快取得勝利。日本的小，表現(xiàn)在國(guó)度小，其人力、軍力、財(cái)力、物力均經(jīng)不起長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)的消耗，這就決定了中國(guó)可以通過(guò)持久戰(zhàn)而最終打敗日本。3.下列選項(xiàng)符合材料二中實(shí)施持久戰(zhàn)的“內(nèi)部條件”的一項(xiàng)是(3分)B.除東三省等地外，敵人實(shí)際只能占領(lǐng)大城市、大道和某些平地。?B.項(xiàng)講的是敵人占據(jù)地盤(pán)的情況，與材料二第四段“在中國(guó)大而弱、日本小而強(qiáng)的情況下敵人可以占地甚廣，卻在占領(lǐng)地留下很多空虛的地方”更為符合，適合作為作者觀點(diǎn)的論據(jù)，不符合實(shí)施持久戰(zhàn)的“內(nèi)部條件”，因此B項(xiàng)不正確。材料二：

⑷以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人，不僅提出了抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略，而且具體闡釋了實(shí)施抗日持久戰(zhàn)的方法。毛澤東指出，在中國(guó)大而弱、日本小而強(qiáng)的情況下敵人可以占地甚廣，卻在占領(lǐng)地留下很多空虛的地方，“因此抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)就主要地不是在內(nèi)線配合正規(guī)軍的戰(zhàn)役作戰(zhàn)，而是在外線單獨(dú)作戰(zhàn)”。毛澤東還具體分析了游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)略?xún)?nèi)容、游擊戰(zhàn)與正規(guī)戰(zhàn)的配合等問(wèn)題。在這一思想指導(dǎo)下，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)在敵后廣泛展開(kāi)游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，卓有成效地牽制與消耗日軍，發(fā)揮了巨大戰(zhàn)略作用。3.下列選項(xiàng)符合材料二中實(shí)施持久戰(zhàn)的“內(nèi)部條件”的一項(xiàng)是(3分)C.中國(guó)的短處是戰(zhàn)爭(zhēng)力量之弱，而其長(zhǎng)處則在其戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì)的進(jìn)步性和正義性。?C.項(xiàng)講的是中國(guó)在抗戰(zhàn)中的短處和長(zhǎng)處，與材料二第二段“中日雙方‘互相反對(duì)’的四個(gè)特點(diǎn)。除戰(zhàn)爭(zhēng)的正義、非正義，以及與此相關(guān)的寡助、多助問(wèn)題外，他特別強(qiáng)調(diào)了敵強(qiáng)我弱和敵小我大的問(wèn)題”更為契合，可作為作者觀點(diǎn)的補(bǔ)充，符合實(shí)施持久戰(zhàn)的“外部條件”,與本題要求不符，因此C項(xiàng)不正確。材料二：

⑵首先，毛澤東分析了中國(guó)實(shí)施持久戰(zhàn)的外部原因。他說(shuō)：“中日戰(zhàn)爭(zhēng)不是任何別的戰(zhàn)爭(zhēng)，乃是半殖民地半封建的中國(guó)和帝國(guó)主義的日本之間在二十世紀(jì)三十年代進(jìn)行的一個(gè)決死的戰(zhàn)爭(zhēng)?！彼信e了中日雙方“互相反對(duì)”的四個(gè)特點(diǎn)。除戰(zhàn)爭(zhēng)的正義、非正義，以及與此相關(guān)的寡助、多助問(wèn)題外，他特別強(qiáng)調(diào)了敵強(qiáng)我弱和敵小我大的問(wèn)題。日本的強(qiáng)，表現(xiàn)在它的軍力、經(jīng)濟(jì)力和政治組織力，這就決定了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不能很快取得勝利。日本的小，表現(xiàn)在國(guó)度小，其人力、軍力、財(cái)力、物力均經(jīng)不起長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)的消耗，這就決定了中國(guó)可以通過(guò)持久戰(zhàn)而最終打敗日本。3.下列選項(xiàng)符合材料二中實(shí)施持久戰(zhàn)的“內(nèi)部條件”的一項(xiàng)是(3分)D.動(dòng)員了全國(guó)老百姓，就造成了陷敵于滅頂之災(zāi)的汪洋大海。?D.項(xiàng)講的是動(dòng)員老百姓，發(fā)動(dòng)人民參加抗戰(zhàn)將產(chǎn)生置敵人于死地的磅礴力量，體現(xiàn)了文本中“戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中”的觀點(diǎn)：完全符合材料二中實(shí)施持久戰(zhàn)的“內(nèi)部條件”，因此D項(xiàng)是本題答案。材料二：

⑶其次，毛澤東分析了中國(guó)實(shí)施持久戰(zhàn)的內(nèi)部條件。這個(gè)條件是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是把已經(jīng)發(fā)動(dòng)的抗戰(zhàn)發(fā)展為全面的全民族的抗戰(zhàn)。毛澤東以“兵民是勝利之本”為標(biāo)題，專(zhuān)門(mén)論述了全面抗戰(zhàn)和全民族抗戰(zhàn)的觀點(diǎn)。關(guān)于軍隊(duì)，他強(qiáng)調(diào)要把政治精神貫注于軍隊(duì)之中，這樣才能激發(fā)官兵最大限度的抗戰(zhàn)熱忱。關(guān)于民眾，他提出“戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中”。共產(chǎn)黨一直把“放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量”作為自己的抗戰(zhàn)路線，人民戰(zhàn)爭(zhēng)理論的科學(xué)性也得到了廣泛印證。4.材料一多處使用了設(shè)問(wèn)句和反問(wèn)句，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其論證效果。(4分)[命題立意]本題考查考生運(yùn)用必備知識(shí)分析、評(píng)價(jià)論證效果，從多角度思考同一個(gè)問(wèn)題的能力，要求考生準(zhǔn)確理解材料信息，從多元性、情境性、層次性、邏輯性等角度把握問(wèn)題，運(yùn)用簡(jiǎn)明語(yǔ)言表達(dá)個(gè)人理解。[解題思路]回答這道題，考生要先找出材料中的設(shè)問(wèn)句和反問(wèn)句，再結(jié)合語(yǔ)境、語(yǔ)意分析其論證效果，注意合并同類(lèi)信息，多角度思考。材料一：

（四六）于是問(wèn)題和結(jié)論是：中國(guó)會(huì)亡嗎？答復(fù)：不會(huì)亡，最后勝利是中國(guó)的。中國(guó)能夠速勝嗎？答復(fù)：不能速勝，必須是持久戰(zhàn)。這個(gè)結(jié)論是正確的嗎？我以為是正確的。4.材料一多處使用了設(shè)問(wèn)句和反問(wèn)句，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其論證效果。(4分)?材料一(四六)段運(yùn)用了三個(gè)設(shè)問(wèn)句直接指向當(dāng)時(shí)甚囂塵上的亡國(guó)論和速勝論，并進(jìn)行答復(fù)。在問(wèn)答之間，擊中問(wèn)題要害，批駁錯(cuò)誤論調(diào)，突出強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持打持久戰(zhàn)”的觀點(diǎn)，因?yàn)椤翱箲?zhàn)十個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)，盡夠擊破毫無(wú)根據(jù)的亡國(guó)論，也盡夠說(shuō)服急性朋友們的速勝論”《論持久戰(zhàn)》原文)。同時(shí)連用設(shè)問(wèn)句，形成連貫的語(yǔ)意、雄辯的語(yǔ)勢(shì),使自身立場(chǎng)更加堅(jiān)定，彰顯文章主旨，增強(qiáng)文章的感染力。

（四八）這就是所謂“唯武器論”，是戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題中的機(jī)械論，是主觀地和片面地看問(wèn)題的意見(jiàn)。我們的意見(jiàn)與此相反，不但看到武器，而且看到人力。武器是戰(zhàn)爭(zhēng)的重要的因素，但不是決定的因素，決定的因素是人不是物。力量對(duì)比不但是軍力和經(jīng)濟(jì)力的對(duì)比，而且是人力和人心的對(duì)比。軍力和經(jīng)濟(jì)力是要人去掌握的。如果中國(guó)人的大多數(shù)、日本人的大多數(shù)、世界各國(guó)人的大多數(shù)是站在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)方面的話，那末，日本少數(shù)人強(qiáng)制地掌握著的軍力和經(jīng)濟(jì)力，還能算是優(yōu)勢(shì)嗎？它不是優(yōu)勢(shì)，那么，掌握比較劣勢(shì)的軍力和經(jīng)濟(jì)力的中國(guó)，不就成了優(yōu)勢(shì)嗎？沒(méi)有疑義，中國(guó)只要堅(jiān)持抗戰(zhàn)和堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線，其軍力和經(jīng)濟(jì)力是能夠逐漸地加強(qiáng)的。而我們的敵人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)外矛盾的削弱，其軍力和經(jīng)濟(jì)力又必然要起相反的變化。在這種情況下，難道中國(guó)也不能變成優(yōu)勢(shì)嗎？還不止此，目前我們不能把別國(guó)的軍力和經(jīng)濟(jì)力大量地公開(kāi)地算作自己方面的力量，難道將來(lái)也不能嗎？如果日本的敵人不止中國(guó)一個(gè)，如果將來(lái)有一國(guó)或幾國(guó)以其相當(dāng)大量的軍力和經(jīng)濟(jì)力公開(kāi)地防御或攻擊日本，公開(kāi)地援助我們，那末，優(yōu)勢(shì)不更在我們一方面嗎？日本是小國(guó)，其戰(zhàn)爭(zhēng)是退步的和野蠻的，其國(guó)際地位將益處于孤立；中國(guó)是大國(guó)，其戰(zhàn)爭(zhēng)是進(jìn)步的和正義的，其國(guó)際地位將益處于多助。所有這些，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，難道還不能使敵我優(yōu)劣的形勢(shì)確定地發(fā)生變化嗎？4.材料一多處使用了設(shè)問(wèn)句和反問(wèn)句，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其論證效果。(4分)?(四八)段在論述中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日中兩國(guó)優(yōu)劣勢(shì)的變化及抗戰(zhàn)走勢(shì)的發(fā)展時(shí)運(yùn)用了兩個(gè)設(shè)問(wèn)句、四個(gè)反問(wèn)句。兩個(gè)設(shè)問(wèn)句，將日本和中國(guó)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行對(duì)舉，一個(gè)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，一個(gè)將成優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)雙方作戰(zhàn)力量上的此消彼長(zhǎng)，符合事理邏輯，可見(jiàn)作者思維的整全，論證的嚴(yán)密。接著以四個(gè)反問(wèn)句分析戰(zhàn)爭(zhēng)走勢(shì)：先講到日本的優(yōu)勢(shì)將被削弱，中國(guó)的優(yōu)勢(shì)將形成；接著講到將來(lái)在國(guó)際援助下，中國(guó)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步加大；進(jìn)而講到日本眾叛親離，我國(guó)得道多助，優(yōu)勢(shì)將更加突出，最后總結(jié)“敵我優(yōu)劣的形勢(shì)確定發(fā)生變化”。從當(dāng)下論及將來(lái)，從兩國(guó)講到國(guó)際，以雄辯氣勢(shì)闡明戰(zhàn)爭(zhēng)走勢(shì)必將有利于中國(guó)的觀點(diǎn)，內(nèi)容層層推進(jìn)，論證嚴(yán)謹(jǐn)有力，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。4.材料一多處使用了設(shè)問(wèn)句和反問(wèn)句，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其論證效果。(4分)官方標(biāo)答：①設(shè)問(wèn)句在問(wèn)答之中切中要害，駁斥了典型的錯(cuò)誤論調(diào)，闡明了文章的主旨；②以設(shè)問(wèn)和反問(wèn)句層層推進(jìn)，形成縝密的論證邏輯；③設(shè)問(wèn)和反問(wèn)句賦予文章雄辯的氣勢(shì)，增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。評(píng)分參考：每答出一點(diǎn)給2分，給滿(mǎn)4分為止。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分?！绢}作答要注意以下幾點(diǎn)：一是不能套話術(shù)語(yǔ)滿(mǎn)天飛，不結(jié)合文本分析。如：自問(wèn)自答，使邏輯更嚴(yán)密；反問(wèn)加強(qiáng)語(yǔ)氣，使論證更有說(shuō)服力；二者結(jié)合，使論證更深刻。二是不能誤解題目所問(wèn)，題目要求分析的是句式運(yùn)用所產(chǎn)生的論證效果，而不是文學(xué)修辭所具有的普遍效果。如：反問(wèn)使語(yǔ)言不單調(diào)，避免平鋪直敘；設(shè)問(wèn)吸引讀者閱讀興趣。三是表述要有內(nèi)在邏輯，效果與實(shí)例應(yīng)互相契合，不能錯(cuò)位。如錯(cuò)位回答：運(yùn)用反問(wèn)表達(dá)了作者的疑惑，也留給讀者思考空間；運(yùn)用設(shè)問(wèn)的論證方法，使讀者緊跟作者思路，便于交流。5.習(xí)近平總書(shū)記曾以《論持久戰(zhàn)》為例，指出要“善于從戰(zhàn)略上看問(wèn)題、想問(wèn)題”。請(qǐng)根據(jù)材料談?wù)劇墩摮志脩?zhàn)》對(duì)我們“看問(wèn)題、想問(wèn)題”有什么啟示。(6分)[命題立意]本題考查考生全面解讀文本，對(duì)兩則材料準(zhǔn)確理解、分析、綜合并最終進(jìn)行提煉概括的能力，要求考生在參照閱讀中篩選整合文本內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息，運(yùn)用閱讀、概括等相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。[解題思路]這道題要求考生根據(jù)材料談?wù)劇墩摮志脩?zhàn)》對(duì)我們“看問(wèn)題、想問(wèn)題”的啟示，作答時(shí)要先理解《論持久戰(zhàn)》的思維方式，再將這種思維方法延伸到生活中的看問(wèn)題、想問(wèn)題，學(xué)以致用，概括出啟示?！墩摮志脩?zhàn)》的思維方式在兩則文本中都能找到依據(jù)，材料一直觀體現(xiàn)在作者的論述中，材料二間接體現(xiàn)在對(duì)《論持久戰(zhàn)》的解讀中?？忌梢砸圆牧弦粸橹?、材料二為輔，也可以相反，還可以采用互補(bǔ)法，將兩則材料信息疊加，貫通閱讀，梳理啟示。

（四八）這就是所謂“唯武器論”，是戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題中的機(jī)械論，是主觀地和片面地看問(wèn)題的意見(jiàn)。我們的意見(jiàn)與此相反，不但看到武器，而且看到人力。武器是戰(zhàn)爭(zhēng)的重要的因素，但不是決定的因素，決定的因素是人不是物。力量對(duì)比不但是軍力和經(jīng)濟(jì)力的對(duì)比，而且是人力和人心的對(duì)比。軍力和經(jīng)濟(jì)力是要人去掌握的。如果中國(guó)人的大多數(shù)、日本人的大多數(shù)、世界各國(guó)人的大多數(shù)是站在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)方面的話，那末，日本少數(shù)人強(qiáng)制地掌握著的軍力和經(jīng)濟(jì)力，還能算是優(yōu)勢(shì)嗎？它不是優(yōu)勢(shì)，那么，掌握比較劣勢(shì)的軍力和經(jīng)濟(jì)力的中國(guó)，不就成了優(yōu)勢(shì)嗎？沒(méi)有疑義，中國(guó)只要堅(jiān)持抗戰(zhàn)和堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線，其軍力和經(jīng)濟(jì)力是能夠逐漸地加強(qiáng)的。而我們的敵人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)外矛盾的削弱，其軍力和經(jīng)濟(jì)力又必然要起相反的變化。在這種情況下，難道中國(guó)也不能變成優(yōu)勢(shì)嗎？還不止此，目前我們不能把別國(guó)的軍力和經(jīng)濟(jì)力大量地公開(kāi)地算作自己方面的力量，難道將來(lái)也不能嗎？如果日本的敵人不止中國(guó)一個(gè)，如果將來(lái)有一國(guó)或幾國(guó)以其相當(dāng)大量的軍力和經(jīng)濟(jì)力公開(kāi)地防御或攻擊日本，公開(kāi)地援助我們，那末，優(yōu)勢(shì)不更在我們一方面嗎？日本是小國(guó)，其戰(zhàn)爭(zhēng)是退步的和野蠻的，其國(guó)際地位將益處于孤立；中國(guó)是大國(guó)，其戰(zhàn)爭(zhēng)是進(jìn)步的和正義的，其國(guó)際地位將益處于多助。所有這些，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，難道還不能使敵我優(yōu)劣的形勢(shì)確定地發(fā)生變化嗎？5.習(xí)近平總書(shū)記曾以《論持久戰(zhàn)》為例，指出要“善于從戰(zhàn)略上看問(wèn)題、想問(wèn)題”。請(qǐng)根據(jù)材料談?wù)劇墩摮志脩?zhàn)》對(duì)我們“看問(wèn)題、想問(wèn)題”有什么啟示。(6分)?材料一(四八)段在駁斥錯(cuò)誤論調(diào)時(shí)，首先指出亡國(guó)論和妥協(xié)論者是“唯武器論”是主觀和片面看問(wèn)題，“我們的意見(jiàn)與此相反，不但看到武器，而且看到人力”表明看問(wèn)題要全面。表明看問(wèn)題要抓住根本，看決定因素。表明要看到“人”的力量，要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，要以人心向背扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)。表明要以發(fā)展眼光，長(zhǎng)遠(yuǎn)看問(wèn)題。表明看問(wèn)題要著眼干大勢(shì)，有全局觀。5.習(xí)近平總書(shū)記曾以《論持久戰(zhàn)》為例，指出要“善于從戰(zhàn)略上看問(wèn)題、想問(wèn)題”。請(qǐng)根據(jù)材料談?wù)劇墩摮志脩?zhàn)》對(duì)我們“看問(wèn)題、想問(wèn)題”有什么啟示。(6分)?材料二第六段表明《論持久戰(zhàn)》看問(wèn)題著眼于全局、整體，以長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光把握大勢(shì)。材料二：

⑹但是，僅僅看到由客觀條件造成的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的持久性，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是抗日持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略思想。蔣介石等人缺乏對(duì)中國(guó)與世界關(guān)系以及世界格局演變的辯證思考，因此他們對(duì)所謂“持久”的把握往往脫離實(shí)際，盲目地寄希望于西方國(guó)家的調(diào)?；蚋深A(yù)。而中國(guó)共產(chǎn)黨的持久戰(zhàn)思想，是建立在對(duì)與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的一切外部與內(nèi)部復(fù)雜因素進(jìn)行深刻分析的基礎(chǔ)之上的，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)不同階段的關(guān)系、戰(zhàn)略持久與戰(zhàn)役速?zèng)Q的關(guān)系等，都有完整的科學(xué)分析。因此它的持久戰(zhàn)戰(zhàn)略，既不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)順利而幻想“速勝”，也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)挫折而失去必勝的信心。5.習(xí)近平總書(shū)記曾以《論持久戰(zhàn)》為例，指出要“善于從戰(zhàn)略上看問(wèn)題、想問(wèn)題”。請(qǐng)根據(jù)材料談?wù)劇墩摮志脩?zhàn)》對(duì)我們“看問(wèn)題、想問(wèn)題”有什么啟示。(6分)材料二第三段表明《論持久戰(zhàn)》重視人民力量，注意調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性。材料二第四段表明《論持久戰(zhàn)》想問(wèn)題時(shí)完整周密，考慮到如何解決問(wèn)題，切實(shí)提出了解決問(wèn)題的具體路徑和方法?！鶎蓜t材料獲得的啟示進(jìn)行整合，便可形成答案。答題時(shí)注意扣住題干，要本著“看問(wèn)題、想問(wèn)題的情境，“以《持久戰(zhàn)》為例”，概括出一般性啟示。材料二：⑶其次，毛澤東分析了中國(guó)實(shí)施持久戰(zhàn)的內(nèi)部條件。這個(gè)條件是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是把已經(jīng)發(fā)動(dòng)的抗戰(zhàn)發(fā)展為全面的全民族的抗戰(zhàn)。毛澤東以“兵民是勝利之本”為標(biāo)題，專(zhuān)門(mén)論述了全面抗戰(zhàn)和全民族抗戰(zhàn)的觀點(diǎn)。關(guān)于軍隊(duì)，他強(qiáng)調(diào)要把政治精神貫注于軍隊(duì)之中，這樣才能激發(fā)官兵最大限度的抗戰(zhàn)熱忱。關(guān)于民眾，他提出“戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中”。共產(chǎn)黨一直把“放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量”作為自己的抗戰(zhàn)路線，人民戰(zhàn)爭(zhēng)理論的科學(xué)性也得到了廣泛印證。

⑷以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人，不僅提出了抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略，而且具體闡釋了實(shí)施抗日持久戰(zhàn)的方法。毛澤東指出，在中國(guó)大而弱、日本小而強(qiáng)的情況下敵人可以占地甚廣，卻在占領(lǐng)地留下很多空虛的地方，“因此抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)就主要地不是在內(nèi)線配合正規(guī)軍的戰(zhàn)役作戰(zhàn)，而是在外線單獨(dú)作戰(zhàn)”。毛澤東還具體分析了游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)略?xún)?nèi)容、游擊戰(zhàn)與正規(guī)戰(zhàn)的配合等問(wèn)題。在這一思想指導(dǎo)下，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)在敵后廣泛展開(kāi)游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，卓有成效地牽制與消耗日軍，發(fā)揮了巨大戰(zhàn)略作用。5.習(xí)近平總書(shū)記曾以《論持久戰(zhàn)》為例，指出要“善于從戰(zhàn)略上看問(wèn)題、想問(wèn)題”。請(qǐng)根據(jù)材料談?wù)劇墩摮志脩?zhàn)》對(duì)我們“看問(wèn)題、想問(wèn)題”有什么啟示。(6分)官方標(biāo)答：①要從全局、長(zhǎng)遠(yuǎn)和大勢(shì)著眼；②要抓住問(wèn)題的根本；③要切實(shí)考慮解決問(wèn)題的具體路徑和方法；④要注意調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。評(píng)分參考：每答出一點(diǎn)給2分，給滿(mǎn)6分為止。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。5.習(xí)近平總書(shū)記曾以《論持久戰(zhàn)》為例，指出要“善于從戰(zhàn)略上看問(wèn)題、想問(wèn)題”。請(qǐng)根據(jù)材料談?wù)劇墩摮志脩?zhàn)》對(duì)我們“看問(wèn)題、想問(wèn)題”有什么啟示。(6分)官方標(biāo)答：①要從全局、長(zhǎng)遠(yuǎn)和大勢(shì)著眼；②要抓住問(wèn)題的根本；③要切實(shí)考慮解決問(wèn)題的具體路徑和方法；④要注意調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。※參考答案中，第①點(diǎn)“要從全局、長(zhǎng)遠(yuǎn)和大勢(shì)著眼”和第②點(diǎn)“要抓住問(wèn)題的根本”主要是從認(rèn)識(shí)論角度談啟示，更傾向于如何“看問(wèn)題”；第③點(diǎn)“要切實(shí)考慮解決問(wèn)題的具體路徑和方法”和第④點(diǎn)“要注意調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性”主要從方法論角度談啟示，更傾向于如何“想問(wèn)題”?？忌鞔饡r(shí)不一定非要如是切割，但可從“看問(wèn)題”“想問(wèn)題”兩個(gè)角度思考切入，就可能改善角度單一、答不全等情況。5.習(xí)近平總書(shū)記曾以《論持久戰(zhàn)》為例，指出要“善于從戰(zhàn)略上看問(wèn)題、想問(wèn)題”。請(qǐng)根據(jù)材料談?wù)劇墩摮志脩?zhàn)》對(duì)我們“看問(wèn)題、想問(wèn)題”有什么啟示。(6分)本題作答要注意以下幾點(diǎn)：一要多角度思考，不能只就某一點(diǎn)反復(fù)言說(shuō)。如：①要綜合多種因素去看問(wèn)題想問(wèn)題，不能主觀片面。②)要從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看問(wèn)題想問(wèn)題，不能只局限于某一時(shí)間。③要從多個(gè)角度看問(wèn)題、想問(wèn)題。二是不能只答《論持久戰(zhàn)》看問(wèn)題、想問(wèn)題的方式，而應(yīng)由此及彼，由個(gè)別到一般，通過(guò)類(lèi)比聯(lián)想，歸納提煉出普遍性啟示。要避免這樣回答：①《論持久戰(zhàn)》著眼于抗日全局，用聯(lián)系、發(fā)展、全面的眼光看待戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)。②毛澤東在文中依據(jù)中國(guó)實(shí)際深刻分析了一切與抗戰(zhàn)相關(guān)的內(nèi)外因素，得出科學(xué)結(jié)論。三要注意合并同類(lèi)信息,表述要簡(jiǎn)明，避免交叉回答。交叉回答如：①要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，從整體上看問(wèn)題。②要具體問(wèn)題具體分析，看問(wèn)題要整體、全面。③要根據(jù)外部因素和內(nèi)部因素一起想問(wèn)題，要結(jié)合客觀條件分析。四要注意審題，題目問(wèn)的是“看問(wèn)題、想問(wèn)題的啟示”，而不是寫(xiě)文章、辯論、說(shuō)理等方面的啟示。不能答成“要運(yùn)用假設(shè)分析看問(wèn)題：要引入虛擬論敵想問(wèn)題；要運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言表達(dá)看法”，等等。[2024年·新高考I卷]閱讀下面的文字，完成1～5題，19分。材料一：

（四五）中國(guó)由劣勢(shì)到平衡到優(yōu)勢(shì)，日本由優(yōu)勢(shì)到平衡到劣勢(shì)，中國(guó)由防御到相持到反攻，日本由進(jìn)攻到保守到退卻——這就是中日戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程，中日戰(zhàn)爭(zhēng)的必然趨勢(shì)。

（四六）于是問(wèn)題和結(jié)論是：中國(guó)會(huì)亡嗎？答復(fù)：不會(huì)亡，最后勝利是中國(guó)的。中國(guó)能夠速勝嗎？答復(fù)：不能速勝，必須是持久戰(zhàn)。這個(gè)結(jié)論是正確的嗎？我以為是正確的。

（四七）講到這里，亡國(guó)論和妥協(xié)論者又將跑出來(lái)說(shuō)：中國(guó)由劣勢(shì)到平衡，需要有同日本相等的軍力和經(jīng)濟(jì)力；由平衡到優(yōu)勢(shì)，需要有超過(guò)日本的軍力和經(jīng)濟(jì)力；然而這是不可能的，因此上述結(jié)論是不正確的。?指出中日戰(zhàn)爭(zhēng)的必然趨勢(shì)。?由設(shè)問(wèn)提出中國(guó)終會(huì)勝利但須是持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略思想。?提出亡國(guó)論和妥協(xié)論者的觀點(diǎn)并駁斥

（四八）這就是所謂“唯武器論”，是戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題中的機(jī)械論，是主觀地和片面地看問(wèn)題的意見(jiàn)。我們的意見(jiàn)與此相反，不但看到武器，而且看到人力。武器是戰(zhàn)爭(zhēng)的重要的因素，但不是決定的因素，決定的因素是人不是物。力量對(duì)比不但是軍力和經(jīng)濟(jì)力的對(duì)比，而且是人力和人心的對(duì)比。軍力和經(jīng)濟(jì)力是要人去掌握的。如果中國(guó)人的大多數(shù)、日本人的大多數(shù)、世界各國(guó)人的大多數(shù)是站在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)方面的話，那末，日本少數(shù)人強(qiáng)制地掌握著的軍力和經(jīng)濟(jì)力，還能算是優(yōu)勢(shì)嗎？它不是優(yōu)勢(shì)，那么，掌握比較劣勢(shì)的軍力和經(jīng)濟(jì)力的中國(guó)，不就成了優(yōu)勢(shì)嗎？沒(méi)有疑義，中國(guó)只要堅(jiān)持抗戰(zhàn)和堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線，其軍力和經(jīng)濟(jì)力是能夠逐漸地加強(qiáng)的。而我們的敵人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)外矛盾的削弱，其軍力和經(jīng)濟(jì)力又必然要起相反的變化。在這種情況下，難道中國(guó)也不能變成優(yōu)勢(shì)嗎？還不止此，目前我們不能把別國(guó)的軍力和經(jīng)濟(jì)力大量地公開(kāi)地算作自己方面的力量，難道將來(lái)也不能嗎？如果日本的敵人不止中國(guó)一個(gè)，如果將來(lái)有一國(guó)或幾國(guó)以其相當(dāng)大量的軍力和經(jīng)濟(jì)力公開(kāi)地防御或攻擊日本，公開(kāi)地援助我們，那末，優(yōu)勢(shì)不更在我們一方面嗎？日本是小國(guó)，其戰(zhàn)爭(zhēng)是退步的和野蠻的，其國(guó)際地位將益處于孤立；中國(guó)是大國(guó)，其戰(zhàn)爭(zhēng)是進(jìn)步的和正義的，其國(guó)際地位將益處于