2023年-城南舊事讀書(shū)心得-14

第頁(yè)2023城南舊事讀書(shū)心得城南舊事讀書(shū)心得(精選15篇)

從某件事情上得到收獲以后，經(jīng)?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)實(shí)力。那么心得體會(huì)究竟應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢？下面是我為大家收集的城南舊事讀書(shū)心得，歡送大家共享。

城南舊事讀書(shū)心得1

假期中，我斷斷續(xù)續(xù)地讀完了?城南舊事?，一幕幕，也斷斷續(xù)續(xù)。在這本書(shū)中，我似乎看到了二十年頭的老北京，看到了老北京的的那個(gè)小胡同英子，這個(gè)和藹真誠(chéng)的小女孩，在爸爸的花兒落了的時(shí)候告辭了童年，而童年卻像一個(gè)謎，未解開(kāi)，已隨著一些人與事的逝去留在了她那個(gè)單純的世界里。

英子的眼睛是透亮的，透亮得不帶一絲雜質(zhì)。只有她理解瘋子的真，理解真的有一個(gè)“小桂子〞誕生在桂花飄香之時(shí)。她把自己的表送給了小桂子，因?yàn)樾」鹱佑辛吮砭涂梢钥吹綍r(shí)間回家來(lái)。

再透亮的心靈已看不清這個(gè)紛雜人世間的是是非非。

“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人。〞子呢!我也見(jiàn)過(guò)幾次，但宋媽和媽媽把我的手捏緊，也沒(méi)有怎么講。我始終記著瘋子的樣子。我又相識(shí)了一個(gè)新?lián)从?，名叫妞兒。我們快?lè)得聊著。我低著頭，走到了惠安館門(mén)口，原來(lái)是瘋子，但我并不怕。

我和瘋子聊了不久，她母親來(lái)了，從話(huà)里聽(tīng)出，瘋子名叫秀貞。來(lái)了不就，他父親又來(lái)了，但沒(méi)有理睬。但秀貞嘆氣小桂子，還讓我?guī)退研」鹱咏谢貋?lái)。我和秀貞一起在看魚(yú)，談了一會(huì)，秀貞哭了起來(lái)。秀貞從箱子里拿了一件男人穿的大棉袍，又把大棉袍放在太陽(yáng)下曬，她們又聊了起來(lái)。住在惠安館有一個(gè)思康三叔，他有學(xué)問(wèn)。看到了小油雞，就和它玩。聽(tīng)到秀貞說(shuō)自己不是親生的，有點(diǎn)驚慌。蠶在吐絲。我和秀貞染了指甲。我拿了兩件衣服包在身上。我走到五屜櫥拿了那只金鐲，被妞兒看到了。秀貞緊抱妞兒，以為她是小桂子。后來(lái)我病了，被父母送到了醫(yī)院。我們到了海邊在那兒看，還看到了驢在那兒打滾。爸爸也不經(jīng)老了，我也長(zhǎng)大了。在冬陽(yáng)我還是個(gè)童年看到了駱駝隊(duì)。家鄉(xiāng)有好多回憶，有好多的歡樂(lè)，童年重返于我的心頭。

城南舊事讀書(shū)心得3

赫爾岑曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，這是一代人對(duì)另一代人的精神遺言，真是將死之人對(duì)剛剛生活的青年人的忠告，真是打算去休息向前來(lái)代替他的崗位的哨兵。〞確實(shí)，書(shū)便是這樣。

前幾天，我看了?城南舊事?這本書(shū)。書(shū)中講的是英子小時(shí)候的故事。兒時(shí)的作者小英子始終生活在北京，但上個(gè)世紀(jì)二三十年頭的北京城。還是胡同生活的時(shí)代。長(zhǎng)得清秀可愛(ài)的妞兒;眾所周知的“瘋子〞秀貞;重男輕女的宋媽?zhuān)€有講不清北京話(huà)的爸媽。他們都深深印在了我心中。

?城南舊事?這本書(shū)像一幅童年的風(fēng)景畫(huà)，許多童年的生活細(xì)微環(huán)節(jié)都被作者描述的活靈活現(xiàn)，趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子〞，西廂房里的小黃雞，草叢里的小皮球，跟爸爸亂學(xué)歌謠，撮合蘭姨娘與德先叔。盡管時(shí)代不同了，生活的條件也不同了，但作者純真的童心并沒(méi)有變更，因?yàn)槟鞘亲髡咦钌钐幍挠洃洝?/p>

回過(guò)頭，讓我們也想想童年，有多少記憶是我們回味過(guò)的。或許真的很少很少。有的人甚至不希奇去回味，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，過(guò)去并不能代表現(xiàn)在。但他們又可曾想到：假設(shè)沒(méi)有過(guò)去，又怎會(huì)有今日;假設(shè)沒(méi)有過(guò)去，又怎會(huì)有悲與歡，假設(shè)沒(méi)有過(guò)去，又怎會(huì)有離與合。過(guò)去，是重要的!

童年，是每個(gè)人最純真，最歡樂(lè)的時(shí)代。童年，也是每個(gè)人最深處的美妙記憶。讓我們一起來(lái)開(kāi)啟心靈的窗戶(hù)，去回味心中最漂亮的種子——童年的記憶!

城南舊事讀書(shū)心得4

寒假里，我讀了文壇名家林海音的著作?城南舊事?，這篇小說(shuō)的故事情節(jié)，深深地印在我的腦海里，讓我久久不能忘懷！

這本書(shū)通過(guò)主子翁英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講解并描述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，也許分為五個(gè)情節(jié)：惠安館傳奇、我們?nèi)タ春！⑻m姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。這本書(shū)的語(yǔ)言風(fēng)格平易親切，淳樸無(wú)華，卻生動(dòng)至極。一個(gè)個(gè)人物似乎在我們眼前，英子、秀貞、宋媽、蘭姨娘……，讀這本書(shū)時(shí)，似乎每個(gè)人物在和你對(duì)話(huà)，人物形象非常鮮活。

主子翁英子是一個(gè)和藹、聰明、大膽、富有憐憫心的女孩。她生活在北京胡同里，以充溢童真的眼睛視察著世界，關(guān)注著她四周的各色人物。在小學(xué)畢業(yè)典禮上，爸爸因病離世，英子意識(shí)到自己已經(jīng)不再是小孩子，該長(zhǎng)大了！

我印象最深的是惠安館傳奇，這個(gè)故事主要講解并描述了“瘋女人〞秀貞，常常癡立在胡同口找尋女兒，她是英子結(jié)交的第一個(gè)摯友。秀貞曾與一個(gè)高校生暗中相戀，后來(lái)高校生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔掉，生死不明。英子對(duì)秀貞非常憐憫，當(dāng)她得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又覺(jué)察她脖頸后的請(qǐng)?zhí)ビ?，連忙帶她去找秀貞，秀貞最終和離散六年的女兒相認(rèn)，可在帶女兒找尋爸爸的路上慘死。通過(guò)這個(gè)故事，我感受到了英子的和藹，她深深的感染這我！

合上這本書(shū)，一幅幅感人的畫(huà)面依舊在我腦海中出現(xiàn)，這本書(shū)使我終身受益，建議大家閱讀！

城南舊事讀書(shū)心得5

讀了?城南舊事?后，我的第一感覺(jué)是：像，實(shí)在太像一個(gè)人了。而那個(gè)人，就是我。

小時(shí)候，我也常常會(huì)像本書(shū)的主子公——英子一樣和最好的小伙伴在一齊，快樂(lè)奮興，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。想到那里我就不知不覺(jué)在嘴邊掛上了一絲微笑。真是太幸運(yùn)了，幸好我和我的'伙伴不用像英子的伙伴妞妞那樣，每天只能玩一小會(huì)兒就要去吊嗓子，唱不好還會(huì)被后爸打。

英子才六七歲，卻機(jī)靈的讓人佩服：當(dāng)她覺(jué)察自我的爸爸與蘭姨娘的關(guān)系好似有些怪時(shí)，她立即將蘭姨娘和德先叔拉在了一齊，勝利的保住了自我圓滿(mǎn)的家庭這樣可實(shí)在算得上一種壯舉。

要明白，不是全部的故事都有一個(gè)完備的結(jié)局。當(dāng)我看到惠安館的秀貞，每天因?yàn)閱首又炊兂闪艘粋€(gè)行為怪異的“瘋子〞時(shí)，我的心為之一顫，天下父母心人人皆有。誰(shuí)知，正值我懷著一絲僥幸心理，期望妞兒全家團(tuán)聚時(shí)，作者卻偏偏在那里畫(huà)上了一個(gè)不完整的句號(hào)，留給萬(wàn)千讀者一個(gè)大謎團(tuán)。我含著一絲失落接著往下看。

這本書(shū)的最終兩個(gè)故事取了一個(gè)畫(huà)一樣的名字：爸爸的花落了，我再也不是小孩子。在這個(gè)故事里，爸爸病倒了，而英子也小學(xué)畢業(yè)了，她突然回憶起了往事，想起她以前和爸爸在一齊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其次天，當(dāng)她從學(xué)校回來(lái)時(shí)，爸爸的花落了，當(dāng)她正準(zhǔn)備生氣的質(zhì)問(wèn)妹妹時(shí)，醫(yī)院卻傳來(lái)了爸爸去世的噩耗……

書(shū)的結(jié)局，令人唏噓不已，同時(shí)也感到非常缺憾，讓我們珍惜和親人在一齊的每一天吧，因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)哪一天，老天就會(huì)收回你的華蜜。

城南舊事讀書(shū)心得6

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。〞歌聲縈繞在我耳邊，回響在心田。那座一般的小城，有美妙的記憶檔案……

?城南舊事?的作者是林海音，本書(shū)記敘了小主子公英子的童年瑣事，反映了作者對(duì)童年和家鄉(xiāng)的思念。以小姑娘英子的稚嫩純潔的眼光來(lái)看當(dāng)時(shí)北京形形色色、跌宕起伏的人和事。

其中令我印象深刻的片段是，英子因貪玩跑到惠安館結(jié)識(shí)了瘋子秀貞，不顧別人的反對(duì)，跟她成為了摯友。知道她的女兒叫小桂子，在一次偶然的時(shí)機(jī)中，她覺(jué)察自己的玩伴妞兒就是小桂子。薄命的小桂子最終找到了她的母親，英子又是劇烈又是欣喜，便偷拿了媽媽的鐲子，讓她們坐火車(chē)找她的父親?？扇焙兜氖牵齻兌紤K死于車(chē)輪之下。還有一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而去偷盜的小偷，可是在英子眼里他卻不是壞人，而是一個(gè)和藹淳樸、甘愿付出的好哥哥。英子分不清海和天，便許下和小偷一起去看海的約定，可是最終這個(gè)約定還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)——小偷被警察逮捕了。

作者曾說(shuō)，“他們的故事不肯定是真的，但寫(xiě)著他們的時(shí)候，人物卻不斷地涌現(xiàn)在我眼前。斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回家的宋媽?zhuān)焕砦覀冃『⒆拥牡孪仁迨?，椿?shù)胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷。〞英子的童年因?yàn)橛羞@些人物而充溢，可每一段故事的結(jié)尾，里面的主角總是離她而去……

英子能望見(jiàn)世界原來(lái)的模樣，雖然她分不清好人和壞人，也經(jīng)驗(yàn)過(guò)種種悲歡離合，但她卻照舊能夠保持用一顆童心面對(duì)世界。在現(xiàn)在這樣喧囂的城市里，是否還有當(dāng)年北平的氣息?在當(dāng)今如履薄冰的人們的當(dāng)中，又是否還有英子那樣純潔得一塵不染的心靈呢?不妨放下一份包袱，增加一份暖和與和藹。懷著童真，用單純美妙的心去看待事物。

城南舊事讀書(shū)心得7

?城南舊事?。這本書(shū)的作者就是林海音，它就是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自我在北京城南的華蜜童年生活。古城的殘片，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，然而半扇院門(mén)的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……這一切的一切，漸漸滲入我的腦海：緩緩走過(guò)的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所出現(xiàn)的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人??秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們〞的德先叔、和“我〞朝夕相伴的宋媽以及最終因肺病去世的爸爸都與“我〞建立下了深厚的感情，都不就是一朝一夕能夠筑成的，但就是他們都就是在歲月的步影中消逝了。

這天我為大家共享這本書(shū)，我只要你們與我共享一下珍惜童年的心情。每當(dāng)看到小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上追跑打鬧，每當(dāng)聽(tīng)到路邊熟識(shí)的兒歌旋律響起，每當(dāng)聞到久違的糖果香味還就是那么沁人心脾，我總會(huì)想起小時(shí)候的天真，可愛(ài)。

一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光芒；一本好書(shū)，然而能夠凈化一個(gè)人的完備心靈。我信任同學(xué)們讀了這本書(shū)，我們的將來(lái)，會(huì)更完備。

城南舊事讀書(shū)心得8

?城南舊事?是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書(shū)。它就像一支讓人走向輝煌道路的路標(biāo)，開(kāi)啟了我心靈的大門(mén)。它就像一縷金燦的光線(xiàn)，指向了成功的前方。一個(gè)“舊〞字，就讓我知道了它的含義：老屋的瓦片；大河邊垂首的楊柳；樹(shù)下的枯葉；店門(mén)上的老招牌；圍墻邊擺放的破酒壇；還有死胡同前的一口枯井。

這本書(shū)的作者是讓我深受啟發(fā)的林海英阿姨，原名林含英，小名英子，原籍臺(tái)灣省苗栗縣。在林海音阿姨的筆下，讀著就仿佛身臨其境：凍陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋丫頭秀貞，還有住在死胡同的好摯友妞兒。和英子朝夕相伴猶如其次個(gè)母親的宋媽以及最終的肺病而去世的父母。不管是人還是物，都能與可愛(ài)、陽(yáng)光、活潑淘氣的小孩子林海音建立起深厚的友情。

?城南舊事?還描寫(xiě)了20世紀(jì)20年頭，北京城南一座四合院里，住著英子暖和和諧的'一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人呈現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出地天真，卻道盡人世困難的情感。

在“舊事〞中，英子的眼中一切都好似是美妙的。比方說(shuō)惠安館的瘋子秀貞。在別人眼里秀貞是一個(gè)瘋瘋癲癲的孩子，而在英子眼里，秀貞只是一個(gè)一般而又特殊的孩子，只有她情愿和她結(jié)為摯友。這種情意是多么難得珍貴??！假設(shè)在“舊事〞里面我是秀貞的話(huà)，那我該有多暖和?。∽罱K秀貞遇“天使駕臨 〞—母子最終重逢。

讀到最終，我不禁潸然淚下。小小的英子竟能為了友情把鉆石表盒里的發(fā)光刺眼的金手鐲送給了秀貞。怪不得英子的童年是精彩的，是因?yàn)樗龔男【投糜亚?；因?yàn)樗屑儩嵭撵`，所以童年才華蜜。這才是真正的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè)童年。這本書(shū)我舉薦給大家，希望你們有時(shí)間能夠閱讀，并體會(huì)其中情感。

城南舊事讀書(shū)心得9

一段童年如同一幅畫(huà)卷，賞心悅目；一陣歡樂(lè)如同一汪清泉，澄凈身心；一個(gè)夢(mèng)想如同一陣清風(fēng)，放飛思緒……童年是多么美妙的時(shí)間??！而?城南舊事?就是關(guān)于童年的一本書(shū)。

書(shū)中的主子公英子是一個(gè)天真、可愛(ài)、和藹的孩子。這本書(shū)講解并描述了英子在老北京的童年。其中我最喜愛(ài)?惠安館?這個(gè)故事。

大人們總認(rèn)為秀貞是個(gè)瘋子，可英子不這么，反而還和她結(jié)下了友情。這是為什么呢？因?yàn)橛⒆拥氖澜缡菃渭兊?，喜?ài)就是喜愛(ài)，不喜愛(ài)也絕不掩飾，從不以貌取人。

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，大家都以貌取人。在外面要飯的人，常常被人無(wú)視；穿得破爛孩子，沒(méi)有一個(gè)摯友；因?yàn)殚L(zhǎng)得丑找不到工作的馬云，最終卻成了百萬(wàn)富翁……

外貌，只不過(guò)是一個(gè)人的外表；內(nèi)心，才是重要的。以貌取人并不是一個(gè)好方法，以?xún)?nèi)心來(lái)看人才對(duì)。

城南舊事讀書(shū)心得10

淡淡的悲傷，美妙的回憶。

——題記

暑假里，我讀了一本特殊有意義的書(shū)——?城南舊事?。這本書(shū)使我勾起一些童年的回憶。

起初我看到書(shū)名?城南舊事?僅僅一個(gè)“舊〞字，就讓我浮想聯(lián)翩，以前的同學(xué)、老師;以前的屋子、家;老屋旁的老柳樹(shù)。童年時(shí)記憶的起先，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。

轉(zhuǎn)瞬間，我的童年也化為了一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)了。讀著?城南舊事?，里面的故事情節(jié)，仿佛身臨其境。作者的那些往事，似乎在我身邊發(fā)生過(guò)一樣真實(shí)：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛(ài)笑的蘭姨娘，伙伴兒妞兒，無(wú)視英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽?zhuān)加蟹尾∪ナ赖母赣H，東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)。這些美妙的人、事、物都離英子遠(yuǎn)去了。但唯一沒(méi)有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。

讀完這本書(shū)后，我想：美妙的事物終究會(huì)是要遠(yuǎn)去的。忍不住再次翻開(kāi)書(shū)目，望見(jiàn)了六個(gè)小標(biāo)題，標(biāo)題中的每一個(gè)字好似都有魔力，讓我不由自主的閉上眼睛，回憶自己的童年，回憶小英子的童年，似乎我真的有兩個(gè)童年一樣，兩個(gè)童年都那么好玩，都那么值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜愛(ài)的那首小詩(shī)，我們看海去：我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上，揚(yáng)起白色的帆，金紅的太陽(yáng)從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!〞

睜開(kāi)眼，我似乎又看到了英子為區(qū)分好人與壞人，天空與大海時(shí)的樣子：“天空和大海都是藍(lán)的，而好人與壞人不都是人嘛!這怎么分?〞那種俏皮可愛(ài)的樣子。想著想著我便笑了起來(lái)，而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最終說(shuō)：“我怎么了?〞但這讓我笑得更大聲，肚子笑得都疼了!媽媽卻對(duì)爸爸說(shuō)，這孩子中了笑魔了。咦?這句話(huà)在哪看到過(guò)啊?

童年，一個(gè)多美妙的詞兒啊!可是它卻是短暫的，小英子的童年過(guò)去了，我的童年也走了。不過(guò)，回憶童年卻是件歡樂(lè)又華蜜的事情啊!

城南舊事讀書(shū)心得11

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角……〞每當(dāng)我的耳畔響起這首歌時(shí)，我總會(huì)想起?城南舊事?里面那年幼的林海音，那粉紅色的夾竹桃……

主子公英子是一個(gè)膽大、聰明、和藹的小女孩兒，她喜愛(ài)幫助別人，還為惠安館癡傻的女人秀貞找回了失散多年的女兒，盡管其他人都對(duì)秀貞有偏見(jiàn)，英子卻不覺(jué)得，反而是盡全力去幫助她;她的父親，是一個(gè)外表嚴(yán)格、靜默無(wú)聞，卻對(duì)孩子們表現(xiàn)出無(wú)盡父愛(ài)的爸爸;英子的奶媽?zhuān)核螊專(zhuān)且粋€(gè)純樸的鄉(xiāng)下女人，她卻特別不幸，唯一的兒子溺水身亡，女兒也被賣(mài)掉，只好含淚離開(kāi)。

就在英子小學(xué)畢業(yè)典禮的那一天，英子的爸爸病倒在了病床上，無(wú)法看到自己的女兒代表全體畢業(yè)生致辭。畢業(yè)典禮剛剛結(jié)束，醫(yī)院就傳來(lái)了噩耗——父親去世了。英子急連忙忙跑到醫(yī)院，看到年幼的弟弟妹妹和大哭的母親，最終明白了長(zhǎng)大的意義。

不僅英子學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我也明白了長(zhǎng)大的意義：生命和愛(ài)的條件是英勇和擔(dān)當(dāng)，也是人必需長(zhǎng)大的真正意義。

父母親對(duì)孩子的愛(ài)，都是無(wú)價(jià)的，更是宏大的。就像英子的爸爸，對(duì)孩子們嚴(yán)格要求，卻把愛(ài)表現(xiàn)在方方面面;雖然不擅長(zhǎng)表達(dá)，卻讓英子感受到了愛(ài)的溫度。年幼的林海音，已經(jīng)明白了很多人生的道理，家里失去了頂梁柱，而她身為家里最大的孩子，也必需要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。

英子的世界一片純美，她從不自私自利，什么人都可以與她成為好摯友。在她幼小的心靈里，一切都是美妙的。

童年時(shí)期美妙、天真，但假設(shè)我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。不能再對(duì)父母撒嬌;不能再任性;不能再亂發(fā)脾氣;不能再亂買(mǎi)東西……我們要幫助父母干力所能及的家務(wù);為他們除去苦惱，不要讓他們操勞。

英子所具有的美妙品質(zhì)，是珍貴的，是值得人去學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)當(dāng)像她一樣和藹、懂事、無(wú)私。

城南舊事讀書(shū)心得12

作者林海音寫(xiě)這本?城南舊事?，將我們領(lǐng)進(jìn)了二十世紀(jì)二十年頭的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯表達(dá)中抒發(fā)了她對(duì)童年的美妙回憶和對(duì)人間暖和的呼喊，書(shū)中的每個(gè)故事都親切感人，令我思緒起伏，感慨萬(wàn)千。

書(shū)中小主子公林英子，生活在北京城南四合院內(nèi)一戶(hù)溫馨的大家庭中，英子有四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟，過(guò)著屬于她自己的童年生活。在她身邊發(fā)生了很多看似平凡又極不平常的故事，經(jīng)驗(yàn)了很多從生疏到熟識(shí)又不斷離別的各種人物。隨著一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，一個(gè)個(gè)故事情節(jié)也呈現(xiàn)在我眼前：冬日下緩緩走過(guò)的駱駝隊(duì)，英子的摯友“妞兒〞，她喜愛(ài)的惠安館的“瘋子秀貞〞，草叢里的小偷，家里的傭人“宋媽〞，因肺病去世的爸爸……這一件件事情，一個(gè)個(gè)人物都在英子的人生中悄然離別。一幅幅童年的畫(huà)面，一件件童年的往事，英子的童年就像一個(gè)個(gè)裝著童年酸甜苦辣的百味瓶。

文中的林英子，她是個(gè)和藹、天真，富有憐憫心的孩子。她并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偍暥ε?她，也沒(méi)有因?yàn)殒旱母F而遠(yuǎn)離她，反而和她們成為了好摯友。并用她的方式讓秀貞和妞兒兩個(gè)失散多年的母女相認(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她們做盤(pán)纏。這表達(dá)了她和藹、富有憐憫心的本質(zhì)。英子是天真的。她和“大摯友〞——小偷，坦誠(chéng)交往，聽(tīng)他講自己的故事，與他一起讀?我們?nèi)タ春?。同時(shí)該書(shū)也展示了20世紀(jì)初北京的生活畫(huà)卷和深刻的社會(huì)沖突——為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、遺棄子女的犯罪道路。透過(guò)樸實(shí)無(wú)華的文字，感受到了作者對(duì)社會(huì)的憂(yōu)慮，對(duì)下層百姓的憐憫……

這本書(shū)給了我很多人生啟示，它教我面對(duì)弱者時(shí)要有憐憫心，面對(duì)困難挫折要堅(jiān)毅英勇，面對(duì)親情友情要懂得感恩。美妙而純真的?城南舊事?印在每個(gè)人的心中，讓我們一起去穿越這經(jīng)典的文學(xué)之林。

城南舊事讀書(shū)心得13

?城南舊事?中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的心情色調(diào)，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完備結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

主子公英子的世界是單純的，充溢疑問(wèn)的，她從不在自我的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷〞寫(xiě)下承諾，甚而仔細(xì)地聽(tīng)著“小偷〞的故事;她愛(ài)著自我的奶媽?zhuān)x去，英子哀思難受。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世困難的情感。

“惠安館〞、“駱駝隊(duì)〞、“蘭姨娘〞、“驢打滾〞、“爸爸的花〞，每一章節(jié)都飽含著樸實(shí)的氣息，感人肺腑。但好似這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)毅了、也長(zhǎng)大了。

這本奇妙的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最終一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的清香，久久無(wú)法散去……

城南舊事讀書(shū)心得14

本書(shū)是臺(tái)灣作家林海音的代表作，她以自己的生活為背景進(jìn)行創(chuàng)作，通過(guò)描寫(xiě)童年時(shí)期的人和事來(lái)表達(dá)對(duì)童年的思念和對(duì)北京城南的思念，既是她童年生活的寫(xiě)照，又是當(dāng)年北京平民生活的反映。

6歲的英子住在北京城南一條小胡同里。秀貞是英子的摯友。她的女兒被家人送到城墻根腳下，不知所終。英子不經(jīng)意間覺(jué)察妞兒脖頸后的青記，帶她去找秀貞。秀貞與女兒相認(rèn)后，立即帶她去找尋爸爸，但最終母女二人喪命于火車(chē)下。

英子一家遷居，她相識(shí)了一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而偷東西的年輕人。英子覺(jué)得他很和藹。不久，警察覺(jué)察并抓走了他。

蘭姨娘來(lái)到英子家，英子覺(jué)察爸爸愛(ài)上了蘭姨娘，英子想了一個(gè)方法，把蘭姨娘介紹給德先叔，讓他們倆相愛(ài)，最終他們一起走了。

英子9歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。當(dāng)宋媽得知兒子兩年前被淹死，女兒也被送給一對(duì)夫婦，心里非常難過(guò)。后來(lái)，宋媽也被她丈夫接走了。

最終，英子的父親得肺癌去世，父親的離去讓英子意識(shí)到自己的責(zé)任和成長(zhǎng)。

小說(shuō)以不斷地離去來(lái)推動(dòng)故事開(kāi)展。一個(gè)個(gè)小故事的主子公都是生活在底層的小人物，發(fā)生在他們身上的悲劇有著時(shí)代的烙印，但本書(shū)