以對手為話題寫記敘文600字

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦以對手為話題寫記敘文600字什么是對手?什么是伴侶?對手必需是你的敵人嗎?不是，伴侶就肯定是好人嗎?不對，伴侶也有可能是狐朋狗友。下面是我給大家?guī)淼膶κ肿魑?，歡迎大家閱讀!

對手作文1

那還是在一件小事中，我被我們的對手激勵中都勝利了的事。

記得那一次我和我的對手心血來潮說要去爬后面的那座山峰。于是我們穿好登山鞋就簡潔裝備后向那座山的腳下奔去。剛到山腳我向上一望，呀!好高啊!在我看來就像是不行攀登的禁地，可是對手不屑的看了我一眼，露出不屑的訕笑。只見他連扒帶爬已經(jīng)快爬到了山腰上，還不時回頭對我說：“怎么樣啦?怕了吧!哈哈哈!”“不怕!”我應(yīng)聲答道。于是便開頭向上爬了，我爬了好一會兒，卻沒有上山腰，這時他取笑我說：“你是蝸牛嗎?怎么爬的那么慢?”“我會爬上去的?！蔽覒?yīng)聲說道，“那你有本領(lǐng)就來追我啊!“，只見他迅速的爬上去，我也只好憋住勁向上爬。這時只聽他挑釁的多我說道，誰想爬上去就能吃到野果子，再見哦!我一聽急了，立刻使出吃奶的勁奮力追逐起來，到快要到山頂?shù)臅r候，根本就沒有什么野果子，我就想放棄，但是山上有竹筍，也是很鮮的，便又看是爬了?？墒怯捎诮辜?，腿被碰破了，我便想放棄，可他卻又開頭激我……最終我最終在他的激將法下爬到了山頂……

雖然這件事過去了很久，但我每每回想，仍是記憶深刻。

對手作文2

競爭是什么?競爭就是在競賽中爭奪冠軍嗎?競爭就是爭奪自己想要的東西嗎?告知你有了競爭人們工作學(xué)習(xí)才會有樂觀感;有了競爭，人類也滋長了壞毛病;有了競爭，才會讓人們彼此更加優(yōu)秀。

動聽悅耳的上課鈴聲響起后，教我們《品德與社會》課的劉校長從門外優(yōu)雅地走進教室，環(huán)顧了一下大家站到了講臺上。

“今日，我要給大家講個故事!”劉校長微笑著輕聲細語地說。

聽到“故事”兩字，我慢慢地放下了手中的書抬起頭來望著老師，同學(xué)們也齊刷刷地坐得筆直的，眼睛直勾勾地朝向老師，目不轉(zhuǎn)睛地望著她。劉校長掃視了一下同學(xué)們，見大家都坐好了，便清了清嗓子，講了起來……劉校長講的時候，同學(xué)們聚精會神地聽著，手也跟著一起比畫著。劉校長微笑地講著，大家聽得如癡如醉……

故事講完了，整個教室里還是特別寧靜的，大家都還沉醉在故事的情節(jié)中。劉校長走上講臺，對大家說：“一個人假如沒有競爭對手，會怎么樣呢?”

同學(xué)們抬起頭，收斂了臉上的笑容，左手撓著頭皮，皺著眉頭，神情嚴厲?起來。

一個同學(xué)舉起了手，老師點點頭示意他站起來回答問題。

“我認為，生命在于競爭，假如一個人一生中沒有競爭對手，他就不行能有前行的動力反而會退步!”他站了起來振振有詞地說。

又有幾位同學(xué)舉起了手。

“我認為有了競爭人們才會奮勉圖強、銳意進取，變得更加優(yōu)秀!”

“我認為……”

下課了，有些同學(xué)擋住劉校長連續(xù)爭論課堂上的內(nèi)容……

對手也是伴侶!在我們的生活上競爭與合作無處不在，取他人之長補己之短。競爭需要合作，合作中也存在競爭!

對手作文3

我的對手——恐驚，是對黑暗的恐驚。

可能有人覺得很可笑，黑暗有什么好怕的呢?可是，我對于黑暗，心里的確是會懼怕的。

我恐驚黑暗這件事跟爸爸媽媽說，可爸爸卻笑我，是我自己膽子太小;媽媽對我說：“是從心里散發(fā)出來的恐驚，就要學(xué)會面對它，與它較量，這樣才能戰(zhàn)勝它，不再懼怕。”我點了點頭，算是回應(yīng)，我該如何面對它，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐驚呢?

于是，到了晚上，我打算面對黑暗，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐驚。

我慢吞吞地爬上我自己的小床，內(nèi)心感動，緊急著，我不知道等過會我把燈一關(guān)，我會怎么樣。

我摸索到了電燈的開關(guān)，手一用力，“啪!”的一聲，房間里全黑了!我緊急地看向四周，腦子里閃過一幕幕鬼片里的情景。那些場景仿佛就在眼前。在下一秒，一個血淋淋的人頭就會從衣柜里飄出來。我被嚇住了，趕忙按下開關(guān)，“啪!”臥房亮了。光明的燈光仿佛給了我士氣。我好笑地回想起剛才的自己，再看看什么也沒有的衣柜。我拍了拍自己的腦袋，穩(wěn)了穩(wěn)自己的心神，預(yù)備再次挑戰(zhàn)黑暗，與內(nèi)心的恐驚較量。

恐驚是我的對手，我肯定不會向它屈服的!

我取了一個小手電筒，等過會有什么動靜時打開手電筒看看就好了。

我再次壯了壯膽，關(guān)掉電燈，臥房里又一次的變?yōu)楹诎怠?/p>

“咚。”

我嚇了一跳，墻壁發(fā)出的聲音!莫非墻壁發(fā)生了異變?待會會有怪物或鬼什么的從墻壁里鉆出來?

我驚慌地按下手電筒的開關(guān)，想一看畢竟，可是，手電筒卻沒有一點反映!糟糕，我給忘了，我的手電筒早就在前天就沒電了!這可怎么辦?

由于驚嚇，手電筒不知被我扔在了何處，只聽“啪”的一聲，手電筒破裂了。

“咚咚。”聲音越來越大聲，我嚇得躲在被子里，只留兩只眼睛在外邊。

“孩子，開下門，媽媽要去陽臺洗衣服。”媽媽的聲音從門外傳來，我想要去開門，可是卻不知腳踩到了哪里，刺痛從腳底傳來。我扶著床開了燈，再扶著床開門?？戳艘谎勰_，原來是手電筒前的玻璃扎到了腳，是我感覺到了痛。

“媽，墻，這墻有問題!”我指著剛剛發(fā)出聲音的墻。

“怎么了?”媽媽驚奇地問。

“這墻剛剛發(fā)出了聲音!”我說。

“傻孩子，剛剛是媽媽在找衣服給你爸爸，衣柜是連著你這個墻的，自然翻東西時會有聲音從墻發(fā)出來啦!”媽媽好笑地說。

聽著媽媽說的話，我心里立即安靜了下來。

剛剛什么都沒有嘛!可是黑暗……

這次我與對手的較量以失敗告終，我還是沒能戰(zhàn)勝我的對手——對黑暗的恐驚啊!

對手作文4

每時每刻，都有一個對手在跟著你，如影子般揮之不去，似煙霧般隱沒四周。聽到這里，你可能會可怕，對呀，她是誰?是武林高手、還是長跑冠軍?不，都不是，說不定，她正和你較著勁理!

那天，我正坐在公共汽車上，車內(nèi)的人如螞蟻般亂成一團?！跋萝?”一位中年人下了車后，我看看四周，便坐了上去，這兩個簡簡潔單的兩個字卻是我得到了莫大的滿意，我不禁松了一口氣，將目光送向車外，那些沒趕上車的人正怨天怨地，想到這兒，我有點幸運。“咳……咳咳”一位老人擠上了車，用手扶著扶手，口中不停喘氣，她滿臉皺紋、滿臉滄桑，歲月毫不隱瞞地留下了這些痕跡。我開頭坐臥難穩(wěn)，心中始終想給這位老人讓座，就在這時，對手走到我身邊，說：“車上這么擠，讓她坐，你坐哪?”是呀，好不簡單得到的座位，可不能失去。但我究竟是一位少先隊員!這時，對手開頭不耐煩了，“少先隊員又怎么了?下次再做也一樣，再說了，別人又看不見?！薄翱伞沂菫槟愫?，你自己想想看?！蔽彝送抢先耍季w良久，心想：對不起，老奶奶，我沒能為您讓座，下次，下次我肯定讓?！斑@就對了!”對手笑著走開了。

對手贏了，我輸了。

又是放學(xué)的時間，我正走在路上，兩位中年男子走在前邊，談天說地，一位男子用手夾著文件，“啪!”的一聲，幾本小冊子掉了，而兩位男子卻若無其事地預(yù)備過公路。撿還是不撿?對手仍一臉微笑：“別撿了，萬一別人認為你是小偷呢?！蔽矣忠淮畏鸽y，我翻了翻小冊子，只見里邊寫著一些重要的筆記，我朝著對面大喊：“掉本子了!”可對方并沒有回應(yīng)。對手又說：“要是被誤成小偷，那可不得了!”說完，她走了。此刻，我感到犯難，但是，在紅領(lǐng)巾的前面，我不能這么做……我抓起本子，沖過公路，叫住了那兩位叔叔，還給了他，兩位笑笑：“感謝你?！边@時，我的心好像把雜草斬斷根般，輕松了，驕傲了!

我贏了，對手輸了。

她是誰?她就是我自己。

人有時會有兩個自我，一個自己身邊圍著利益、金錢，而另一個自己則會擁有和善、歡樂。

假如是你，你能戰(zhàn)勝對手么?

感謝你——對手。

對手作文5

人生的道路上有很多的坎坷，那就是由于有對手的存在。正是由于有對手的存在，生活才會更好玩。

我有很多競爭對手，我最大的對手就是我學(xué)習(xí)上的對手——楊淑涵了。她是我們班的班長，我們的學(xué)習(xí)成果不相上下。記得有一次考試，楊樹韓同學(xué)由于生病而沒來考試，我的心里特別忐忑，心想：我的對手不在了，我應(yīng)當快樂啊!可是我卻怎么也快樂不起來。最終，考試結(jié)束了，成果也公布了。我成為了夢寐以求的全班第一，可我總覺得缺了點什么，缺了點什么呢?

晚上，夜深了，可我還是睡不著，總擔憂著楊書涵的病情，我給他撥了個電話，知道她好多了，我也安心睡了。

過了幾天。我最終又迎來了一次考試，大病剛好的楊舒涵又來參與考試了。而我的心卻不像上次那樣忐忑擔心了，