2022-2023學年山東省聊城市文軒中學物理八下期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2022-2023學年山東省聊城市文軒中學物理八下期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．將一個實心球分別放入水、鹽水和水銀中，如圖所示，實心球受到的浮力分別用F1、F2、F3表示，比較浮力大小，正確的是A．F1=F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F1＞F2＞F3D．F1=F2＜F32．將水分子、質(zhì)子、氫原子、夸克按由大到小的順序排列起來，正確的順序是A．水分子、質(zhì)子、氫原子、夸克 B．氫原子、水分子、質(zhì)子、夸克C．水分子、氫原子、質(zhì)子、夸克 D．夸克、質(zhì)子、氫原子、水分子3．踢毽子是一項有益的體育活動．毽子踢出后豎直上升又豎直下落的過程中，均受到空氣阻力的作用．若毽子上升和下落過程中受到的合力大小分別為F1、F2，則F1、F2的大小關(guān)系正確的是A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1＝F2 D．無法確定4．下列說法中正確的是A．跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性B．運動的物體有慣件，靜止的物體沒有慣性C．小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的危害D．行駛的汽車關(guān)閉犮動機后還能行駛一段距離是因為汽車受到慣性力作用5．如圖所示，小明沿水平方向拉小貨車，但沒有拉動．下列幾對力中屬于平衡力的是A．繩拉車的力與車拉繩的力B．繩拉人的力與地面對車的摩擦力C．車的重力與地對車的支持力D．車的重力與車對地面的壓力6．如圖所示，一個木塊A放在長木板B上，彈簧測力計一端接A，另一端固定在墻壁上，長木板B放在水平地面上，在恒力F的作用下，長木板B以速度v勻速運動，水平彈簧測力計的示數(shù)為T，下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是（）A．木塊受到的摩擦力大小等于FB．長木板受到的摩擦力大小等于TC．若長木板以2v的速度運動時，長木板受到的摩擦力大小等于2FD．若用2F的力作用在長木板上，木塊受到的摩擦力大小仍等于T7．我們在用天平和量筒測量某種液體密度時，以下操作步驟中，不必要的是（）A．將燒杯中的部分液體倒入量筒中，測出倒入量筒中的液體的體積B．取適量的液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量C．用天平測出空燒杯的質(zhì)量D．用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量8．一人用100N的水平力推著一個重150N的木箱在地板上勻速前進，如圖所示，若另一人再加給木箱50N豎直向下的力，那么（）A．木箱共受到四個力的作用 B．木箱的運動狀態(tài)保持不變C．木箱重變?yōu)?00N D．木箱的運動狀態(tài)要發(fā)生改變9．測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力，下列說法正確的是A．在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同B．在同一路面．無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣C．只要鞋被拉動了，測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D．在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數(shù)都相同10．下列所示的四個實例中不是為了增大壓強的是：A．啄木鳥有長長的尖嘴B．老虎有銳利的牙齒C．火星探測器有寬大的輪子D．斧頭有窄窄的刀刃11．圖中的實驗操作中，可探究“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的操作是（）A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④12．關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是A．力是物體對物體的作用，沒有物體就沒有力的作用B．物體受到力的作用時，一定存在施力物體C．空中飛行的小鳥對地球也有吸引力的作用D．馬拉車前進時，車拉馬的力一定小于馬拉車的力二、填空題13．某溫度下，A、B兩種金屬物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系如下圖所示.則:(1)由圖可知，_______(填“A”或“B”)物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比.(2)體積均為2cm3的A、B兩種物質(zhì)的總質(zhì)量為___g，若將它們混合成合金，則合金的密度是____kg/m3(設(shè)混合后總體積不變)14．_________實驗有力地證明了大氣壓強的存在；這幾天蓬溪的大氣壓約0.95個標準大氣壓，這時水的沸點____100℃（填“高于”，“低于”或“等于”）。15．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了__________的存在。16．在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點歸納整理如下表，你認為正確的觀點有___________________。（只填序號）正方反方觀

點1.兩個物體相接觸，就一定有力的作用2.兩個物體接觸，但不一定有力的作用3.兩個物體不接觸，一定沒有力的作用4.兩個物體不接觸，也可能有力的作用5.力不能脫離物體而單獨存在6.力可以脫離物體而單獨存在7.力的產(chǎn)生總涉及兩個物體8.一個物體也可以產(chǎn)生力的作用9.力是維持物體運動狀態(tài)的原因10.力是改變物體運動狀態(tài)的原因三、實驗題17．（8分）一宇航員用托盤天平和彈簧測力計研究物體在地球上和月球上受到的重力和物體質(zhì)量的關(guān)系，他得到如表一和表二所示的數(shù)據(jù)：表一：在地球上實驗序號質(zhì)量（kg）重力（N）重力/質(zhì)量/（N/kg）10.21.969.820.32.949.830.43.929.8表二：在月球上實驗序號質(zhì)量（kg）重力（N）重力/質(zhì)量/（N/kg）40.20.321.650.30.481.660.40.641.6（1）分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6）的數(shù)據(jù)的倍數(shù)關(guān)系，可以歸納出的初步結(jié)論是：______。（2）分析比較______的數(shù)據(jù)后（填寫實驗序號），可以歸納出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的物體在地球上受到的重力比在月球上受到的大。（3）結(jié)合表中的數(shù)據(jù)可知，一個質(zhì)量為60kg的中學生，到月球上后，他的質(zhì)量為______kg，在月球上受到的重力為______N。18．（8分）小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器（分別裝有一定量的水和鹽水）對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示．（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與_________________有關(guān)．（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用_________兩圖的實驗來進行對比．（3）比較丁戊兩圖可得結(jié)論是：_______________________19．（8分）學習過“影響摩擦力大小的因素”后，小強發(fā)現(xiàn)實驗室里有如圖所示的鐵塊和木塊。他想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度，進行了如下實驗：（1）因為要比較兩者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做實驗時，應保持__________不變。（2）先將木塊疊放在鐵塊上，用彈簧測力計________拉動它們。彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則桌面對物體的摩擦力為__________N。（3）然后，_________（填兩物塊的放置情況），重復上述過程，這次測得的摩擦力為2.4N。通過上述實驗現(xiàn)象可知：_______的表面粗糙程度大一些。四、作圖題20．（8分）如圖所示，當小軍用力推墻時，他沿水平冰面減速向后退去，請你畫出此時小軍的受力示意圖．（圖中黑點表示重心）21．（8分）如圖所示，甲是研究液體壓強的儀器-簡易U形壓強計，根據(jù)液體壓強特點和圖乙的現(xiàn)象，在丙中畫出U形管左右兩側(cè)液面高度的大致位置（有液體的部分涂黑）____。五、計算題22．（10分）一個質(zhì)量為200g瓶子最多能2kg的水，如果裝滿密度為0.8×103kg/m3的酒精，則所有總重力為多少牛？23．（12分）新田革命烈士紀念碑，位于龍泉鎮(zhèn)寶塔山旁，莊嚴肅穆．紀念碑內(nèi)為鋼筋混凝土，外掛花崗巖．假設(shè)有一塊質(zhì)量為500千克，體積為0.2m3，(g取10N/kg)求：（1）這塊花崗石受到的重力;（2）花崗石的密度．

參考答案一、選擇題1、B【解析】

由于同一個實心球在水、鹽水中下沉，所以浮力小于重力，即：F1<G球，F(xiàn)2<G球，根據(jù)阿基米德原理可知：F1=ρ水gV排水，F(xiàn)2=ρ鹽水gV排鹽水，又V排水=V排鹽水=V球，且ρ水<ρ鹽水，所以，F(xiàn)1<F2<G球，在水銀中漂浮，可知F1=G球，所以，F(xiàn)1<F2<F1．故ACD錯誤，B正確。2、C【解析】

物體是由分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，原子是由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子和中子又是由更小的微?？淇私M成；由上述分析可知，水分子是最大的，接著是氫原子、質(zhì)子，最小的是夸克。故ABD錯誤，C正確。3、A【解析】試題分析：（1）毽子上升過程中，受豎直向下的重力G、豎直向下的空氣阻力f作用，合力①；（2）毽子下落過程中受豎直向下的重力G、豎直向上的空氣阻力f′作用，毽子所受合力②；由①②知：．故選A．考點：力的合成與應用．點評：本題考查了比較毽子上升與下降過程中所受合力的大小關(guān)系，對毽子正確受力分析、掌握力的合成方法是正確解題的關(guān)鍵．4、C【解析】

A．物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)；跳遠運動員助跑起跳是為了利用慣性，而不能增大慣性，故A錯誤；B．一切物體在任何時候都有慣性，與物體是否運動沒有關(guān)系，所以運動的物體有慣件，靜止的物體也有慣性，故B錯誤；C．司機駕車時系安全帶，在緊急剎車時可限制人體向前傾，減小慣性帶來的危害，故C正確；D．行駛的汽車關(guān)閉犮動機后還能行駛一段距離是因為汽車具有慣性，由于慣性不是力，所以，不能說受到慣性力作用，故D錯誤；故選C．5、C【解析】A.繩拉車的力與車拉繩的力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故A不正確；B.繩拉人的力與地面對車的摩擦力，兩個力作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，故B不正確；C.車的重力與地對車的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故C正確；D.車的重力與車對地面的壓力，兩個力作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，故D不正確．點睛：根據(jù)二力平衡條件進行解答，即大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在一個物體上．6、D【解析】

A．由于木塊A處于平衡狀態(tài)，所以此時木塊A所受的摩擦力大小等于T，故A錯誤；B．長木板做勻速運動，也處于平衡狀態(tài)，此時長木板所受的拉力和摩擦力是一對平衡力，故此時長木板所受的摩擦力也是F，故B錯誤；C．若長木板以2v的速度運動時，長木板仍處于平衡狀態(tài)，故長木板受到的摩擦力大小仍等于拉力F，故C錯誤；D．若用2F的力作用在長木板上，此時木塊A仍處于平衡狀態(tài)，所以此時木塊A受到的摩擦力大小仍等于T，故D正確。故選D。7、C【解析】

ABD．要測量液體的密度，正確的過程：將待測液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量；將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測出這部分液體的體積；用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量，故ABD不符合題意；C．實驗過程中不必要測量空燒杯的質(zhì)量，故C符合題意。故選C。8、D【解析】

滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在接觸面粗糙程度不變時，壓力越大，摩擦力越大；對木箱進行受力分析，然后答題?！驹斀狻块_始木箱做勻速運動，處于平衡狀態(tài)，摩擦力等于推力，即木箱與地面接觸面的粗糙程度不變，另一個人給木箱一個50N豎直向下的壓力后，木箱受到的滑動摩擦力f變大，大于推力，木箱受力不平衡，不再做勻速直線運動，運動狀態(tài)發(fā)生改變；木箱在水平方向受：推力、摩擦力作用；在豎直方向受：重力、壓力、地面的支持力作用，因此木箱共受5個力的作用。故選D?！军c睛】知道影響摩擦力的因素、對木箱正確受力分析，即可正確解題。9、D【解析】

A．鞋子放在水平路面和冰面上，壓力相等，接觸面的粗糙程度不同，摩擦力不同．不符合題意；B．在同一路面上，接觸面的粗糙程度不同，鞋內(nèi)是否放鐵塊，壓力不同，摩擦力不同．不符合題意；C．彈簧測力計拉動鞋子時，鞋子水平方向上受到拉力和摩擦力，彈簧測力計的示數(shù)顯示的是拉力大小，只有鞋子勻速直線運動時，摩擦力和拉力是平衡力，摩擦力等于拉力．鞋子加速時，拉力大于摩擦力．不符合題意；D．同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，壓力相等，接觸面相同，摩擦力相同，鞋子勻速直線運動，摩擦力和拉力是平衡力，摩擦力等于拉力．符合題意。故選D。【點睛】10、C【解析】試題分析：減小壓強方法：（1）壓力一定，增大受力面積，（2）受力面積一定，減小壓力，（3）同時減小壓力，增大受力面積．A.啄木鳥有長長的尖嘴，是在壓力一定時，通過減小受力面積從而增大壓強，不符合題意；B.老虎有銳利的牙齒，是在壓力一定時，通過減小受力面積從而增大壓強，不符合題意；C.火星探測器有寬大的輪子，是在壓力一定時，通過增大受力面積從而減小壓強，符合題意；D.斧頭有窄窄的刀刃，是在壓力一定時，減小受力面積從而增大壓強，不符合題意．考點：本題考查增大與減小壓強點評：解決本題的關(guān)鍵是熟知增大與減小壓強的方法．11、D【解析】

③④物體都是完全浸沒，排開液體的體積相同，液體的密度不同，所以由①③④可探究浮力大小與液體密度有關(guān)．ABC不符合題意，D符合題意．12、D【解析】

力是物體對物體的作用，力是不能離開物體的．物體間力的作用是相互的，一個物體在受力的同時肯定也在施力．相互作用力的大小是相等的．【詳解】A.力是不能離開物體而存在的，故A錯誤；B.物體間力的作用是相互的，物體受到力的作用時，一定存在施力物體，故B正確；C.空中的小鳥和地球有一對相互作用的吸引力說法正確；D.馬拉車的力和車拉馬的力是一對相互作用力，相互作用力的大小是相等的故D錯誤．故選D.二、填空題13、A61.5103【解析】

（1）由圖象知，A物質(zhì)的圖線是過原點的正比例函數(shù)圖象，由此可見：A物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比；（2）由圖象知，體積為2cm3時，A物質(zhì)的質(zhì)量是4g，B物質(zhì)的質(zhì)量是2g，故A、B兩種物質(zhì)的總質(zhì)量為6g。若將它們混合成合金，則合金的密度:===1.5g/cm3=1.5103kg/m314、馬德堡半球低于【解析】

[1]1654年時，當時的馬德堡市長奧托·馮·格里克于神圣羅馬帝國的雷根斯堡（今德國雷根斯堡）進行的一項科學實驗證明大氣壓的存在。而此實驗也因格里克的職銜而被稱為“馬德堡半球”實驗。[2]水的沸點與大氣壓強有關(guān)，在標準大氣壓下水的沸點為100℃，水的沸點隨氣壓的降低而減小，這幾天蓬溪的大氣壓約0.95個標準大氣壓，則此時蓬溪當?shù)厮姆悬c低于100℃。15、大氣壓【解析】

著名馬德堡半球?qū)嶒炇球炞C大氣壓強存在的實驗；著名托里折利實驗是測得大氣壓值的實驗。16、2、4、5、7、10【解析】

力就是作用，力現(xiàn)象中的物體間推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用；力包括兩種：接觸力和非接觸力；力不能離開物體而存在，有力至少有兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體；物體的運動并不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因?！驹斀狻績蓚€物體相互接觸，不一定會產(chǎn)生力的作用；兩個物體不接觸，也不一定就不會產(chǎn)生力的作用，所以2、4是正確的；力不能離開物體而單獨存在，所以5是正確的；力是物體間的相互作用，要產(chǎn)生力，至少需要兩個物體，所以7是正確的；物體的運動并不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以10是正確的。【點睛】此題考查了力的概念、力的種類、力和運動的關(guān)系等力學的基本理論，考查的方式比較直接，是一道基礎(chǔ)題。三、實驗題17、物體在同一位置上受到的重力大小與它的質(zhì)量成正比1、4（或2、5或3、6）6096【解析】

(1)[1]分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6）中重力與質(zhì)量的倍數(shù)關(guān)系，可以歸納出的初步結(jié)論是：物體在同一位置上受到的重力大小與它的質(zhì)量成正比；(2)[2]分析比較表一與表二的數(shù)據(jù)1、4（或2、5或3、6）后，可以歸納出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的物體在地球上受到的重力比在月球上受到的重力大。(3)[3]地球上質(zhì)量是60kg的物體到月球表面，只是位置的變化，其質(zhì)量不變，還是60kg；[4]地球上質(zhì)量是60kg人，在月球上重力為60kg×1.6N/kg=96N。18、排開液體的體積丙、丁物體受到的浮力大小與排開液體的密度有關(guān)【解析】

（1）根據(jù)稱重法，F(xiàn)浮=G-F示，乙中測力計示數(shù)大于丙中測力計示數(shù)，故乙中物體受到的浮力小于丙中物體受到的浮力，由圖甲、乙、丙所示實驗可知，物體排開液體的密度相同，而排開液體的體積丙圖中更大一些，由此可知，浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。（2）探究浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系，應控制排開液體密度與物體排開液體的體積相同，只改變物體浸沒在液體中的深度，由圖示實驗可知，圖丙、丁所示實驗中物體排開液體的密度、物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，可以選用圖丙、丁所示實驗探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系；（3）分析圖丁、戊可知，排開液體體積相同，在水中受到的浮力為F浮水=G-F示水=5N-1N=4N，在鹽水中受到的浮力為：F浮鹽=G-F示鹽=5N-0.6N=4.4N，故在排開液體的體積相同時，物體受到的浮力大小與排開液體的密度有關(guān)。19、壓力勻速3.7將鐵塊疊放在木塊上鐵塊【解析】

（1）影響摩擦力大小的因素有壓力的大小和接觸面的粗糙程度。要比較兩個物體表面的粗糙程度，可以采用壓力大小相等，比較摩擦力的辦法，摩擦力大的接觸面更粗糙。（2）要測量摩擦力就要勻速拉動物體，根據(jù)二力平衡的知識可知，只有這樣彈簧測力計的示數(shù)才等于摩擦力。根據(jù)彈簧測力計的讀數(shù)方法即可讀出示數(shù)。（3）鐵塊和木塊的質(zhì)量是不相等，如何保證對水平桌面的壓力相等呢？我們可以采用疊放的方法，對水平桌面的壓力等于鐵塊和木塊的總重力，一個木塊在下面，一次鐵塊在下面?！驹斀狻浚?）比較接觸面的粗糙程度可在壓力一定時，比較摩擦力的大小，摩擦力大的說明接觸面更粗糙；（2）要測量摩擦力就要勻速拉動木塊，因為只有這樣拉