部編版九年級下冊道德與法治7.2走向未來課時訓(xùn)練（含答案）

部編版九年級下冊道德與法治7.2走向未來課時訓(xùn)練（含答案）一、選擇題1.在社會生活中，“佛系”“以‘廢人’自嘲”“這輩子也就這樣了”等一些思想正在潛移默化地影響著部分青少年的生活。作為即將踏上新征程的青少年，規(guī)劃人生需要（）A.遇到挫折和困難時就消極逃避B.憧憬美好的未來，只關(guān)注結(jié)果C.刻意追求個性化的生活方式D.激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動2.面對右邊漫畫所示的人生抉擇，我們應(yīng)當(dāng)（）①考慮自己的實際情況、興趣愛好，并事事聽取父母的意見②張揚個性，拒絕父母的幫助和建議③把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展相結(jié)合，走好人生重要的一步④理性分析主客觀條件，慎重思考并決定自己的目標(biāo)和方向A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.“未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現(xiàn)實吧！”車爾尼雪夫斯基的這句名言啟示我們（）A.面向未來需要有腳踏實地的行動 B.要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展C.要關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運 D.要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)4.中國在騰飛，社會在發(fā)展，人民的生活越來越美好。國家和社會為我們的成長提供了良好的社會條件，具體體現(xiàn)在（）①國家政治穩(wěn)定，人民生活富足 ②經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧③拒絕不良誘惑，增強法治意識 ④自尊自信，提高自己的心理品質(zhì)A.②③ B.②④ C.①③ D.①②5.習(xí)近平總書記在給復(fù)旦大學(xué)師生的回信中強調(diào)：“面向未來，走好新時代的長征路，我們更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮斗?！睘榇耍磳⑻ど闲抡鞒痰奈覀儜?yīng)該（）①勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng) ②盡快結(jié)束學(xué)業(yè)，找個掙錢的職業(yè)③在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長 ④兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書A.①③④ B.②④ C.①③ D.②③6.民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚起。這句話告訴我們()A.只要樹立崇高理想，就能實現(xiàn)精彩人生B.追逐夢想不負青春，努力奮斗不負時代C.關(guān)注社會發(fā)展變化，隨時調(diào)整人生夢想D.認識自己力求全面，人生理想必然遠大7.改革開放40多年來，中國在騰飛，社會在發(fā)展，人民的生活越來越美好。國家和社會為我們的成長提供了良好的社會條件。具體體現(xiàn)在()①國家政治穩(wěn)定②經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧③人民生活水平不斷提高④自尊自信，提高自己的心理品質(zhì)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8.王選說過：“一個人如果把自己的工作和國家的前途命運聯(lián)系在一起，很有可能創(chuàng)造出更大的價值?！庇诿粢舱f過：“一個人的名字，早晚是要沒有的，能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，便聊以自慰了。”兩位院士的話語啟示我們()①要把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展相結(jié)合②提升生命的質(zhì)量，更好地服務(wù)社會和國家③要志存高遠，為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備④個人命運與國家的命運息息相關(guān)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④9.全國高校廣泛開展了“青春告白祖國”系列活動，以教育部7月份部署開展的“小我融入大我，青春獻給祖國”主題實踐活動為切入點，各地各高校學(xué)生通過分享實踐體驗和成果收獲，將社會實踐中的所見所聞、所思所感“講出來”“拍出來”“演出來”，生動展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的愛國情感、強國志向、報國行為……作為有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌辏覀兏姘鬃鎳枰?)①把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展相結(jié)合②把自己的愛好、需求與世界的繁榮相結(jié)合③只關(guān)心自己的愛好、需求，從自我出發(fā)④提高自己的學(xué)習(xí)成績，不用關(guān)注其他事情A.①②B.②④C.①③D.①④10.下列說法與“擼起袖子加油干”蘊含的道理一致的是()①山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處②畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同③面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄④當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯，誓留無悔于明天A.①②B.①④C.③④D.②③11.我們暢想未來、實現(xiàn)理想，需要（）①開闊自己的視野，具有全球意識②把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展相結(jié)合③讓自己的愛好、需求與父母的要求一致④把自己的愛好、需求與世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④12.懷揣夢想的青年一代肩負著國家和民族的期望，我們應(yīng)該有走向未來的心境與行動。據(jù)此，下列認識正確的是（）A.把個人的前途命運與祖國的前途命運結(jié)合起來B.選擇最有前途的職業(yè)方向作為出發(fā)點C.以父母幫自己設(shè)計的未來作為奮斗目標(biāo)而努力D.將老師指導(dǎo)的職業(yè)生涯設(shè)為唯一目標(biāo)13.馬上就要畢業(yè)了，我們不免為當(dāng)下的人生選擇焦慮，為未來擔(dān)心。對此，下列觀點你不會采納的是（）A.生命中追逐目標(biāo)的結(jié)果不重要，重在過程B.理性分析主客觀條件，慎重作出選擇C.暢想未來，全面規(guī)劃有意義的人生D.對未來既有美好的憧憬，也要有腳踏實地的行動14.未來,一個充滿神秘色彩的世界,引發(fā)了無數(shù)人對它的追求。未來,究竟是什么樣子呢?人們雖然沒有辦法預(yù)知,但可以想象未來,使未來引導(dǎo)我們?yōu)橹?讓我們成長。暢想未來是為了（）①提升生命的質(zhì)量,延展生命的寬度②很好地服務(wù)社會和國家③主宰全人類的發(fā)展④使自己考入一個理想的大學(xué)A.①② B.②④ C.③④ D.①③15.同學(xué)們學(xué)完九年級道德與法治課后紛紛暢想未來。下面是幾位同學(xué)對未來的暢想，你不贊成的是（）A.甲：將來我一定要找一份既輕松舒適又能多賺錢的工作，好好享受人生B.乙：我將來既要考慮自己的興趣愛好，也要滿足國家與社會發(fā)展的需要C.丙：畢業(yè)后我繼續(xù)考高中，努力學(xué)習(xí)，勇于實踐，爭取早日為祖國作貢獻D.?。簩砦乙獙W(xué)習(xí)一門技術(shù)，靠自己的一技之長，謀取一份適合我的工作二、非選擇題16、初中即將畢業(yè)，小李、小王、小張三位同學(xué)一起暢想未來，分別談了自己對未來的設(shè)想。（1）.這三位同學(xué)的憧憬會給他們的人生帶來怎樣的積極影響？（2）請寫出這三位同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的共同之處。（3）請為即將畢業(yè)的他們寫一條青春寄語。17、閱讀材料，結(jié)合相關(guān)知識，思考并回答下列問題。從小山村到人民大會堂有多遠？從泥瓦匠到“大國工匠”有多遠？2021年3月8日，十三屆全國人大四次會議“代表通道”上，“95后”小伙鄒彬講述了自己的成長故事。鄒彬出生在湖南新化縣的一個小山村，鄒彬初中畢業(yè)后就跟著父母到建筑工地打工。2015年，靠著練就的砌墻絕活，鄒彬被中建五局推薦參加第43屆世界技能大賽，一路過關(guān)斬將拿到砌筑項目優(yōu)勝獎，實現(xiàn)了中國在這一獎項零的突破。2018年，鄒彬成為全國人大代表。(1)“大國工匠”鄒彬的事跡給我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)留下了哪些有益的借鑒？(2)哪有什么“開掛”的人生？奮斗是唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案。請你談?wù)剬@兩句話的認識。(3)作為中學(xué)生的我們?nèi)绾蜗颉按髧そ场编u彬?qū)W習(xí)？答案1-5DDADC6-10BADAC11-15DAAAA16、（1）①有利于豐富他們的生命，提升生命的質(zhì)量，延展生命的寬度。②有利于他們更好地服務(wù)社會和國家。（2）①暢想自己的未來，需要把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。②暢想未來要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，全面規(guī)劃有意義的人生。③我們要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來。（3）示例：一切趁現(xiàn)在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定目標(biāo)，去想、去做、去體驗，去搏擊風(fēng)浪，去迎接考驗。17、（1）必須樹立正確的職業(yè)觀，選擇符合社會需要的職業(yè)；必須樹立正確的人生理想，從自身實際出發(fā)，符合國家和社會發(fā)展需要；必須轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，考慮嚴峻的就業(yè)形勢；必須發(fā)