七年級(jí)下第三課青春的證明同步練習(xí)（含答案）

人教部編版七年級(jí)下第三課青春的證明一．選擇題（共12小題）1．孟子曰：“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也?！逼渲?，“羞惡之心”告訴我們（）A．聞過(guò)即改，知恥后勇B．海納百川，有容乃大C．仁者愛人，推己及人D．功崇惟志，業(yè)廣惟勤2．中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央等聯(lián)合發(fā)布年度“新時(shí)代好少年”的先進(jìn)事跡，號(hào)召青少年向他們學(xué)習(xí)。青少年學(xué)習(xí)身邊的榜樣，要做到（）A．自省與慎獨(dú)，放棄個(gè)性B．見賢思齊，汲取榜樣的力量C．為評(píng)上優(yōu)秀，熱心公益D．學(xué)習(xí)榜樣，復(fù)制榜樣的人生規(guī)劃3．自強(qiáng)是一種精神，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出價(jià)值的必備品質(zhì)，是一個(gè)人健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)和成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，能戰(zhàn)勝自己的人才是強(qiáng)者。下面對(duì)自強(qiáng)認(rèn)識(shí)正確的是（）A．自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息B．自強(qiáng)不息已經(jīng)成為全民的自覺(jué)行動(dòng)C．戰(zhàn)勝自己、超越他人是自強(qiáng)的重要內(nèi)容D．自強(qiáng)是創(chuàng)造美好生活的決定性因素4．青春的我們，敢于嘗試、勇于實(shí)踐，但青春有格，不能肆意放縱。青春有格的“格”是指（）A．我們的性格B．說(shuō)話辦事的風(fēng)格C．我們的人格D．基本規(guī)則和界限5．感動(dòng)中國(guó)2021年度人物江夢(mèng)南，因一場(chǎng)意外半歲時(shí)失聰，她不能像常人一樣交流，卻完成了學(xué)業(yè)并考上清華大學(xué)博士研究生。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，人生的每一步仿佛都是“困難模式”，但她卻憑借著驚人的努力一路逆襲。下列詩(shī)句最能體現(xiàn)江夢(mèng)南身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)的是（）A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)B．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行C．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青D．問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)6．新冠疫情發(fā)生至今兩年多了，在抗疫一線上，做核酸采集、環(huán)境消毒、運(yùn)送物資等，“大白”的身影給了我們信心和激勵(lì)。從“大白”身上你感受到的正能量有（）A．寬以待人的傳統(tǒng)美德B．“止于至善”的精神追求C．文明有禮的良好品質(zhì)D．“行己有恥”的心理品質(zhì)7．在小組討論“自信”的品質(zhì)時(shí)，幾位同學(xué)提出了如下看法，其中正確的是（）A．甲同學(xué)：“信不足焉，有不信焉”說(shuō)明信心比黃金還重要B．乙同學(xué)：商鞅“徙木為信”的故事可以分析自信的做法C．丙同學(xué)：“天生我材必有用”是典型的自信表現(xiàn)D．丁同學(xué)：只要自信，就會(huì)取得成功8．國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫《大圣歸來(lái)》，被網(wǎng)友評(píng)論為“中國(guó)式好萊塢水準(zhǔn)的動(dòng)畫片”。美猴王孫悟空被塑造成為一個(gè)桀驁、悲情卻永不屈服的東方英雄形象，引起年輕人強(qiáng)烈的情感共鳴。孫悟空的形象啟示我們要（）A．悅納自我

完善自我B．磨礪意志

自強(qiáng)不息C．自尊自信

熱愛生活D．相互理解

換位思考9．“新時(shí)代好少年”雷蕊嘉，夢(mèng)想是“學(xué)習(xí)游泳，成為奧運(yùn)冠軍”。上學(xué)時(shí)，每天訓(xùn)練3小時(shí)；假期則是6小時(shí)。每個(gè)動(dòng)作、每次揮臂都要成千上萬(wàn)次反復(fù)練習(xí)，直到滿意為止。11歲參加全國(guó)青少年游泳U系列比賽奪得金牌。她的事跡說(shuō)明（）A．自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持B．只要自強(qiáng)，就會(huì)有成功的人生C．自強(qiáng)的人生態(tài)度，是通往成功的關(guān)鍵D．只有自強(qiáng)才會(huì)有夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)10．“用青春熱血固我國(guó)防，用使命擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)人民，用無(wú)私貢獻(xiàn)彰顯軍人本色，勇立新功，為家鄉(xiāng)父老增光添彩?！鳖A(yù)定新兵的錚錚誓言響徹烈士陵園。這啟發(fā)我們青少年（）

①不斷激發(fā)青春的創(chuàng)造熱情

②意志堅(jiān)強(qiáng)，不斷地探索

③只有入伍才能為國(guó)家立功

④止于至善，為國(guó)奉獻(xiàn)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．“羞惡之心，義之端也?！泵献拥倪@句話啟示我們要自尊自愛，不做有損人格的事情。下列幾位同學(xué)的行為不符合這一要求的有（）

①小趙：路過(guò)無(wú)人看守的果園，摘梨子解渴

②小錢：拾到手機(jī)歸還失主，拒絕失主酬金

③小孫：風(fēng)景區(qū)欣賞美景，石壁上刻字留念

④小李：高鐵站排隊(duì)購(gòu)票，車廂內(nèi)對(duì)號(hào)入座A．②④B．①③C．②③D．①④12．“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。這啟示我們（）

①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德

②向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣和力量

③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為

④去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，以修身為本，行走在止于至善的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④二．材料分析題（共2小題）13．新型冠狀病毒疫情給本該充滿歡樂(lè)祥和氛圍的新學(xué)期蒙上了厚重的陰影。正值疫情防控的關(guān)鍵期間，4月7日，東明縣第四初級(jí)中學(xué)2020級(jí)3班孫國(guó)強(qiáng)同學(xué)在爸爸媽媽的陪伴下來(lái)到縣紅十字會(huì)，為抗擊疫情捐贈(zèng)價(jià)值三仟余元的醫(yī)用防護(hù)口罩10400只，用自己的方式為打贏這場(chǎng)戰(zhàn)疫盡自己的一份綿薄之力。讓自己的青春大方異彩！

根據(jù)材料回答以下問(wèn)題：

“止于至善”是人的一種精神境界，在生活中我們應(yīng)如何做呢？14．行己有恥積蓄力量

《從政雜談》中有言：高尚的氣節(jié)是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)有的品質(zhì)。沒(méi)有氣節(jié)，就沒(méi)有了脊梁骨。這種氣節(jié)就是要從“行己有恥”做起，做好修身的根本工作，然后在“齊家”“治國(guó)”“平天下”的歷程中，為民為公，無(wú)私奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，死而后已。

依據(jù)材料，結(jié)合課本內(nèi)容，請(qǐng)回答：

（1）材料中提到了“行己有恥”，請(qǐng)你解釋一下“行己有恥”的含義。

（2）這種氣節(jié)就是要從“行己有恥”做起，“行己有恥”要求我們應(yīng)該怎么做？參考答案1、A2、B3、A4、D5、A6、B7、C8、B9、A10、B11、B12、A13、①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。②見賢思齊，尋找好的榜樣，獲取榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端著自己的行為。④以修身為本，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。14、（1）一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就