四川省廣元市昭化區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷（含解析）

四川省廣元市昭化區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷（解析版）一、選擇題（下列各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有且僅有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，多選、錯(cuò)選、不選均不得分。每小題2分，共28分）1．為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，某校對(duì)七年級(jí)學(xué)生開展了青春期生理和心理健康方面的知識(shí)講座。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有（）①有利于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和積極面對(duì)青春期的煩惱，使其快樂成長(zhǎng)②可以幫助學(xué)生消除一切因生理變化引發(fā)的心理矛盾，健康成長(zhǎng)③有助于學(xué)生了解青春期相關(guān)知識(shí)，正確對(duì)待自己的生理和心理變化④知識(shí)講座的開展，浪費(fèi)了學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)A．①③ B．②④ C．①② D．③④2．觀察如圖漫畫，我們從中得到的啟示有（）①男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)②要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足③依仗自身性別優(yōu)勢(shì)，輕視對(duì)方④只欣賞自己的優(yōu)勢(shì)，以塑造完美的自我A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．小紅的同桌偷偷塞給她一封表達(dá)愛慕之情的信件并約她單獨(dú)見面。假如你是小紅，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢．欣然接受，并告訴同桌自己對(duì)他也有愛慕之情 B．告訴班主任，讓班主任批評(píng)同桌 C．到處宣傳，讓同桌丟臉，然后嘲笑他 D．告訴同桌早戀的危害，要正常交往，建立起純潔的同學(xué)關(guān)系4．“失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠(yuǎn)點(diǎn)不燃成功的火焰?！睂?duì)此理解正確的是（）A．自信是每個(gè)人都擁有的品質(zhì) B．自信是取得成功的唯一法寶 C．自信能使人發(fā)揮自己的潛能 D．自信可以讓一切不可能變可能5．“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。”北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修面對(duì)同樣的元宵節(jié)，卻有著不同的情緒，這說明（）①人的情緒是復(fù)雜多樣的②情緒會(huì)隨著周圍情況的變化而變化③情緒只會(huì)給我們的生活帶來負(fù)面影響④情緒能激勵(lì)我們克服困難、努力向上A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．2022年2月4日晚，第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京“鳥巢”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重開幕。當(dāng)中國(guó)代表團(tuán)的運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)時(shí)，我們感受到是一種強(qiáng)烈的（）A．安全感 B．信任感 C．勝任感 D．自豪感7．從最初聽到二胡聲感到高興，到表演后贏得掌聲帶來的愉悅感，二胡已融入小延的生命中，成為他深深依戀的一部分。通過小延的經(jīng)歷，可以看出情緒和情感的聯(lián)系體現(xiàn)在（）A．情緒是短暫的，情感是持久的 B．情緒很穩(wěn)定，情感是不穩(wěn)定的 C．情緒需要調(diào)節(jié)，情感則不需要 D．情感伴隨著情緒逐漸積累發(fā)展8．首次亮相冬奧會(huì)的短道速滑混合接力項(xiàng)目中，中國(guó)隊(duì)獲得了在2022年北京冬奧會(huì)上的首枚金牌。范可新在接受采訪時(shí)哽咽道：“我永遠(yuǎn)都相信團(tuán)隊(duì)，從我進(jìn)到國(guó)家隊(duì)那一天開始，我就永遠(yuǎn)相信隊(duì)友，相信團(tuán)隊(duì)的力量。感謝所有隊(duì)友陪伴我，感謝教練、隊(duì)友支持我?！狈犊尚碌脑捳f明了（）①集體中充滿友愛和關(guān)懷②集體中能夠戰(zhàn)勝和發(fā)展自己的個(gè)性③集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作④集體榮譽(yù)是自己奮斗的結(jié)果A．①② B．①③ C．②③ D．③④9．“班級(jí)里的事務(wù)，需要我們每個(gè)人主動(dòng)分擔(dān)，認(rèn)真對(duì)待，努力把事情做好；班級(jí)活動(dòng)的開展。需要大家集思廣益，向著同一個(gè)方向使勁……”小晨在班會(huì)上的這段發(fā)言告訴我們（）A．集體力量完全取決于成員數(shù)量的多少 B．個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是對(duì)立的 C．美好的集體只有相互合作而沒有競(jìng)爭(zhēng) D．集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量10．集體中沒有旁觀者，每個(gè)人都是集體的主人。建設(shè)美好集體，我們應(yīng)該（）①勇于承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)作為②有獎(jiǎng)勵(lì)就貢獻(xiàn)自己的智慧和力量③多考慮自身利益，防止吃虧④積極為集體作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值A(chǔ)．①② B．②④ C．①③ D．①④11．在主題班會(huì)上，同學(xué)們圍繞“法不可違”展開了討論，下列觀點(diǎn)不正確的是（）①法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，需要嚴(yán)格遵守②法律為人們的行為提供一種模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向③唯有法律才能維護(hù)社會(huì)秩序④法律與我們?nèi)缬半S形，但可有可無(wú)A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．“法令者、民之命也，為治之本也?！弊非蟛⒎钚蟹ㄖ我呀?jīng)成為現(xiàn)代世界各國(guó)的共識(shí)。在法治中國(guó)建設(shè)中，作為公民的我們應(yīng)做到（）A．立法科學(xué)，體系完備 B．尊法學(xué)法、守法用法 C．執(zhí)法嚴(yán)明、依法行政 D．司法公正，廉潔高效13．2022年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式施行。該法規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育，國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)，家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”。家庭教育立法與未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法修訂實(shí)現(xiàn)了接續(xù)推進(jìn)、配套銜接。家庭教育促進(jìn)法的出臺(tái)（）A．符合良法之治，推進(jìn)完善我國(guó)未成年人保護(hù)的法律體系 B．旨在保障未成年人合法權(quán)益，完善我國(guó)的根本政治制度 C．說明凝聚法治共識(shí)，須通過法律的強(qiáng)制力解決所有家事 D．有利于規(guī)范父母家庭教育行為，有效消除家庭中的矛盾14．法治的意義就在于依法辦事。下列同學(xué)們的行為，符合法治要求的是（）①按照交通標(biāo)識(shí)騎行自行車②打聽同學(xué)的秘密并到處傳播③完成規(guī)定年限的義務(wù)教育④破壞路燈和座椅等公共設(shè)施A．②③ B．①④ C．①③ D．②④二、分享題15．（6分）針對(duì)班集體中出現(xiàn)的小群體現(xiàn)象，一些同學(xué)在學(xué)校網(wǎng)站交流群展開了討論，以下是交流群的留言：某班出現(xiàn)了一個(gè)有名的“小幫派”。他們五六個(gè)人，“重義氣”，不愛學(xué)習(xí)，不遵守班級(jí)紀(jì)律，與班干部對(duì)著干，甚至逼著同學(xué)給他們零花錢。閱讀留言，簡(jiǎn)析小團(tuán)體主義的成因。請(qǐng)你分享面對(duì)小團(tuán)體主義，我們應(yīng)持怎樣的態(tài)度？三、辨析題16．（8分）我們?cè)谌穗H交往中常常有這樣的體驗(yàn)：和某些人打交道，能讓你感覺良好，因?yàn)樗砩蠋в姓芰浚瓦@樣的人交往能將正能量傳遞給你，令你感染到那種積極快樂的情感。而另一些人則相反，因?yàn)樗砩县?fù)能量太多，不斷在向你傳遞悲觀消極的情感。請(qǐng)你辨析：所以，我們不應(yīng)該有負(fù)面的情感，負(fù)面情感對(duì)我們都是有害的。四、分析說明題17．（8分）李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！鼻啻菏巧猛局幸粋€(gè)嶄新的起點(diǎn)，是人生畫卷中最華美的篇章。（1）青春的我們，樂于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。“行己有恥”對(duì)我們提出了哪些要求？（2）青春，需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好的證明。你打算如何做到“止于至善”？五、活動(dòng)探究題18．（10分）為引導(dǎo)同學(xué)們健康成長(zhǎng)，某中學(xué)七年級(jí)（2）班開展了一次“與法律同行”的主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與以下活動(dòng)。材料一：第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議高票通過新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。這次修訂，條文從72條增至132條。新增了政府保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)保護(hù)兩章，著力解決社會(huì)關(guān)注的未成年人侵害問題，包括監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不力、學(xué)生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題。材料二：《2022年最高人民法院工作報(bào)告》摘選：守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。完善中國(guó)特色少年司法制度，最高人民法院設(shè)立少年法庭工作辦公室和6個(gè)巡回審判，點(diǎn)，全國(guó)法院設(shè)立2181個(gè)少年法庭。深入貫徹未成年人“兩法”，堅(jiān)持最有利于未成年人原則，確保未成年人依法得到特殊、優(yōu)先保護(hù)。嚴(yán)懲侵害未成年人犯罪。堅(jiān)持教育感化挽救方針，對(duì)未成年人犯罪采用圓桌審判，封存犯罪記錄，預(yù)防和減少重新犯罪。各地法院常態(tài)化開展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，積極創(chuàng)建法治副校長(zhǎng)品牌，開發(fā)適合青少年的法治教育課程，防治和懲處校園欺凌行為，共同營(yíng)造保護(hù)關(guān)愛未成年人的良好環(huán)境。（1）材料一體現(xiàn)了法律的什么特征？請(qǐng)你思考為什么要守護(hù)“少年的你”？（2）假如學(xué)校準(zhǔn)備開展校園法治文化宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)法治主題的相關(guān)活動(dòng)。

參考答案與試題解析一、選擇題（下列各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有且僅有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，多選、錯(cuò)選、不選均不得分。每小題2分，共28分）1．為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，某校對(duì)七年級(jí)學(xué)生開展了青春期生理和心理健康方面的知識(shí)講座。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有（）①有利于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和積極面對(duì)青春期的煩惱，使其快樂成長(zhǎng)②可以幫助學(xué)生消除一切因生理變化引發(fā)的心理矛盾，健康成長(zhǎng)③有助于學(xué)生了解青春期相關(guān)知識(shí)，正確對(duì)待自己的生理和心理變化④知識(shí)講座的開展，浪費(fèi)了學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)A．①③ B．②④ C．①② D．③④【分析】本題考查青春期的特點(diǎn)。青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對(duì)未來充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。我們要勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)勇于創(chuàng)造。【解答】青春是美好的，它是人一生中身心發(fā)育的黃金期，可是青春期生理和心理的變化也會(huì)帶給我們一些煩惱，開展青春期生理和心理健康知識(shí)講座，可以幫助學(xué)生可以幫助學(xué)生更好地了解青春期的生理和心理知識(shí)，正確對(duì)待自己的生理和心理變化，正確認(rèn)識(shí)和積極面對(duì)青春期的煩惱，使其快樂成長(zhǎng)，所以①③符合題意；②錯(cuò)誤，題干做法不可能幫助學(xué)生消除一切心理矛盾；④錯(cuò)誤，題干做法有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)，不是浪費(fèi)了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，也不會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)“如何克服青春期的煩惱”，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇。2．觀察如圖漫畫，我們從中得到的啟示有（）①男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)②要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足③依仗自身性別優(yōu)勢(shì)，輕視對(duì)方④只欣賞自己的優(yōu)勢(shì)，以塑造完美的自我A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查男女生各自的優(yōu)勢(shì)。男女生性別各有優(yōu)勢(shì)，互為補(bǔ)充，互為映襯，構(gòu)成社會(huì)美妙的圖畫，我們要欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，完善自己；發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；相互幫助，共同進(jìn)步。【解答】觀察如圖漫畫，我們從中得到的啟示有男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足，所以①②正確；③錯(cuò)誤，不能輕視他人；④錯(cuò)誤，不能只看到自己的優(yōu)勢(shì)，也應(yīng)該看到他人的長(zhǎng)處，塑造完美自我需要發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自身不足。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握男生女生各自的優(yōu)勢(shì)分析作答。3．小紅的同桌偷偷塞給她一封表達(dá)愛慕之情的信件并約她單獨(dú)見面。假如你是小紅，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢．欣然接受，并告訴同桌自己對(duì)他也有愛慕之情 B．告訴班主任，讓班主任批評(píng)同桌 C．到處宣傳，讓同桌丟臉，然后嘲笑他 D．告訴同桌早戀的危害，要正常交往，建立起純潔的同學(xué)關(guān)系【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)與異性交往。交往中要互相尊重，要自重自愛，要自然適度，要廣泛交往?！窘獯稹款}干中的小紅應(yīng)該慎重處理，要給同桌寫一封言辭誠(chéng)懇的信，告訴他早戀的危害，要正常交往，建立起純潔的同學(xué)關(guān)系，D正確，符合題意；A錯(cuò)誤，選項(xiàng)做法容易早戀；B錯(cuò)誤，要自己想辦法解決，不要讓更多的人知道；C錯(cuò)誤，選項(xiàng)做法影響同學(xué)關(guān)系。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解學(xué)會(huì)與異性交往的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。4．“失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠(yuǎn)點(diǎn)不燃成功的火焰?！睂?duì)此理解正確的是（）A．自信是每個(gè)人都擁有的品質(zhì) B．自信是取得成功的唯一法寶 C．自信能使人發(fā)揮自己的潛能 D．自信可以讓一切不可能變可能【分析】本題考查自信的含義與作用。自信的人，相信自己的能力，看重自己解決問題的能力，不虛榮、不計(jì)較名利，自信使人產(chǎn)生克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量；自信能使人發(fā)掘自己的潛能，自信的人面對(duì)困難不輕言放棄，敢于直面挫折，最終成功，自信是成功的基石。【解答】“失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠(yuǎn)點(diǎn)不燃成功的火焰?！边@句話說明自信能使人發(fā)揮自己的潛能，自信使人有克服困難的勇氣和力量，故C符合題意；A錯(cuò)誤，自信并非是每個(gè)人都有的，還有自卑的人；B錯(cuò)誤，自信是取得成功的重要條件，不是唯一法寶；D錯(cuò)誤，“一切”的說法太絕對(duì)，夸大了自信的作用。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，明確其考查了自信的含義與作用，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。5．“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖?！北彼挝膶W(xué)家歐陽(yáng)修面對(duì)同樣的元宵節(jié)，卻有著不同的情緒，這說明（）①人的情緒是復(fù)雜多樣的②情緒會(huì)隨著周圍情況的變化而變化③情緒只會(huì)給我們的生活帶來負(fù)面影響④情緒能激勵(lì)我們克服困難、努力向上A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題主要考查情緒的類型及特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)。情緒可以分為喜、怒、哀、懼四大類，情緒影響著人們的生活，我們可以通過改變自己的態(tài)度來調(diào)控自己的情緒?！窘獯稹款}干中北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修面對(duì)同樣的元宵節(jié)，卻有著不同的情緒，這說明了人的情緒是復(fù)雜多樣的，我們的情緒受多方面因素影響，不同的情境會(huì)產(chǎn)生不同的情緒，情緒會(huì)隨著周圍情況的變化而變化，所以①②符合題意；③錯(cuò)誤，情緒給我們的生活帶來正面影響和負(fù)面影響；④不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握情緒的類型，結(jié)合選項(xiàng)排除。6．2022年2月4日晚，第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京“鳥巢”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重開幕。當(dāng)中國(guó)代表團(tuán)的運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)時(shí)，我們感受到是一種強(qiáng)烈的（）A．安全感 B．信任感 C．勝任感 D．自豪感【分析】本題考查情感的相關(guān)知識(shí)?；A(chǔ)情感：安全感；高級(jí)情感：道德感；正面體驗(yàn)：愛的情感；負(fù)面體驗(yàn)：恐懼感；兩方面混雜體驗(yàn)：敬畏感?！窘獯稹慨?dāng)中國(guó)代表團(tuán)的運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)時(shí)，我們感受到是一種強(qiáng)烈的民族自豪感，D正確；ABC與題意不符，排除。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題。明確主旨，把握情感的類型與作用等知識(shí)作答。7．從最初聽到二胡聲感到高興，到表演后贏得掌聲帶來的愉悅感，二胡已融入小延的生命中，成為他深深依戀的一部分。通過小延的經(jīng)歷，可以看出情緒和情感的聯(lián)系體現(xiàn)在（）A．情緒是短暫的，情感是持久的 B．情緒很穩(wěn)定，情感是不穩(wěn)定的 C．情緒需要調(diào)節(jié)，情感則不需要 D．情感伴隨著情緒逐漸積累發(fā)展【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是情感的類型與作用等知識(shí)點(diǎn)。情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感是逐漸積累的、穩(wěn)定的?！窘獯稹壳楦信c情緒是有區(qū)別又有聯(lián)系的，情緒和情感的聯(lián)系體現(xiàn)在情感伴隨著情緒逐漸積累發(fā)展，故D說法正確，符合題意；A排除，強(qiáng)調(diào)的是情緒和情感的區(qū)別；B錯(cuò)誤，情緒是不穩(wěn)定的，情感是穩(wěn)定的；C錯(cuò)誤，情緒需要調(diào)節(jié)，情感也需要體驗(yàn)、創(chuàng)造。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查情感的類型與作用等知識(shí)，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。8．首次亮相冬奧會(huì)的短道速滑混合接力項(xiàng)目中，中國(guó)隊(duì)獲得了在2022年北京冬奧會(huì)上的首枚金牌。范可新在接受采訪時(shí)哽咽道：“我永遠(yuǎn)都相信團(tuán)隊(duì)，從我進(jìn)到國(guó)家隊(duì)那一天開始，我就永遠(yuǎn)相信隊(duì)友，相信團(tuán)隊(duì)的力量。感謝所有隊(duì)友陪伴我，感謝教練、隊(duì)友支持我。”范可新的話說明了（）①集體中充滿友愛和關(guān)懷②集體中能夠戰(zhàn)勝和發(fā)展自己的個(gè)性③集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作④集體榮譽(yù)是自己奮斗的結(jié)果A．①② B．①③ C．②③ D．③④【分析】本題考查了個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展?！窘獯稹糠治霾牧峡芍?，范可新的話說明了美好集體是引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的精神家園，在美好的集體中，每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，表明集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，①③是正確的選項(xiàng)；②錯(cuò)誤，集體中能夠發(fā)展自己的個(gè)性，怎么戰(zhàn)勝自己的個(gè)性呢；④材料沒有體現(xiàn)，不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，考查了個(gè)人與集體，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。9．“班級(jí)里的事務(wù)，需要我們每個(gè)人主動(dòng)分擔(dān)，認(rèn)真對(duì)待，努力把事情做好；班級(jí)活動(dòng)的開展。需要大家集思廣益，向著同一個(gè)方向使勁……”小晨在班會(huì)上的這段發(fā)言告訴我們（）A．集體力量完全取決于成員數(shù)量的多少 B．個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是對(duì)立的 C．美好的集體只有相互合作而沒有競(jìng)爭(zhēng) D．集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量【分析】本題考查集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。在集體中，個(gè)人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義?！窘獯稹啃〕吭诎鄷?huì)上的這段發(fā)言告訴我們集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，故D正確；A錯(cuò)誤，集體的力量不完全取決于成員數(shù)量的多少，而取決于是否團(tuán)結(jié)；B錯(cuò)誤，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的；C錯(cuò)誤，美好的集體有相互合作，也有相互競(jìng)爭(zhēng)。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。10．集體中沒有旁觀者，每個(gè)人都是集體的主人。建設(shè)美好集體，我們應(yīng)該（）①勇于承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)作為②有獎(jiǎng)勵(lì)就貢獻(xiàn)自己的智慧和力量③多考慮自身利益，防止吃虧④積極為集體作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值A(chǔ)．①② B．②④ C．①③ D．①④【分析】本題考查了在共建中盡責(zé)。集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，集體食物需要每個(gè)人去分擔(dān)，人人都要積極參與，都是集體的主人?！窘獯稹拷ㄔO(shè)美好集體，我們應(yīng)該共同確定集體的愿景和目標(biāo)，共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，共同創(chuàng)造良好的集體氛圍，從實(shí)際情況出發(fā)，各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，維護(hù)集體的榮譽(yù)，積極為集體作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，互相幫助，學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，①④是正確的選項(xiàng)；②錯(cuò)誤，積極貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，而不是為了獎(jiǎng)勵(lì)；③錯(cuò)誤，是自私自利的觀點(diǎn)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是通過問題分析，明確考查的知識(shí)點(diǎn)是在共建中盡責(zé)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。11．在主題班會(huì)上，同學(xué)們圍繞“法不可違”展開了討論，下列觀點(diǎn)不正確的是（）①法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，需要嚴(yán)格遵守②法律為人們的行為提供一種模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向③唯有法律才能維護(hù)社會(huì)秩序④法律與我們?nèi)缬半S形，但可有可無(wú)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】：本題考查法律的作用。法律是懲治犯罪、保護(hù)人民的有力武器。【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知，法律為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，法律是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩，法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線，故①②觀點(diǎn)正確，不合題意；③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，符合題意，說法太絕對(duì)；④錯(cuò)誤，符合題意，法律與我們?nèi)缬半S形，不可或缺。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，把握法律的作用，對(duì)照選項(xiàng)、仔細(xì)排查即可。12．“法令者、民之命也，為治之本也?！弊非蟛⒎钚蟹ㄖ我呀?jīng)成為現(xiàn)代世界各國(guó)的共識(shí)。在法治中國(guó)建設(shè)中，作為公民的我們應(yīng)做到（）A．立法科學(xué)，體系完備 B．尊法學(xué)法、守法用法 C．執(zhí)法嚴(yán)明、依法行政 D．司法公正，廉潔高效【分析】本題考查樹立法治觀念。增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件，只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益?！窘獯稹拷ㄔO(shè)法治中國(guó)，人人有責(zé)，作為公民，我們青少年應(yīng)該尊法學(xué)法、守法用法，故B正確；ACD排除，分別是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)的角度。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查樹立法治觀念，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。13．2022年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式施行。該法規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育，國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)，家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”。家庭教育立法與未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法修訂實(shí)現(xiàn)了接續(xù)推進(jìn)、配套銜接。家庭教育促進(jìn)法的出臺(tái)（）A．符合良法之治，推進(jìn)完善我國(guó)未成年人保護(hù)的法律體系 B．旨在保障未成年人合法權(quán)益，完善我國(guó)的根本政治制度 C．說明凝聚法治共識(shí)，須通過法律的強(qiáng)制力解決所有家事 D．有利于規(guī)范父母家庭教育行為，有效消除家庭中的矛盾【分析】本題考查法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系著國(guó)家的前途和命運(yùn)，需要國(guó)家和社會(huì)給予特殊關(guān)注。因此，保護(hù)未成年人是國(guó)家和全社會(huì)的責(zé)任。【解答】題文中，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，說明了我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，此舉符合良法之治，推進(jìn)完善了我國(guó)的未成年人保護(hù)法律體系，A正確；家庭教育促進(jìn)法的出臺(tái)與完善我國(guó)的根本政治制度無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；“解決所有家事”的觀點(diǎn)絕對(duì)化，C錯(cuò)誤；“消除家庭矛盾”的觀點(diǎn)夸大了家庭教育促進(jìn)法的作用，D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。14．法治的意義就在于依法辦事。下列同學(xué)們的行為，符合法治要求的是（）①按照交通標(biāo)識(shí)騎行自行車②打聽同學(xué)的秘密并到處傳播③完成規(guī)定年限的義務(wù)教育④破壞路燈和座椅等公共設(shè)施A．②③ B．①④ C．①③ D．②④【分析】本題考查了依法辦事的要求。依法辦事的要求是遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成遵法、守法、用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者?！窘獯稹恐袑W(xué)生要樹立法治觀念，遵守各種法律法規(guī)，依法行使權(quán)力，自覺履行義務(wù)，依法行事，按照交通標(biāo)識(shí)騎行自行車，完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，符合法治要求，①③符合題意；②錯(cuò)誤，侵犯了同學(xué)的隱私權(quán)；④錯(cuò)誤，是損害社會(huì)管理秩序的行為。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，明確其考查了依法辦事的要求，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。二、分享題15．（6分）針對(duì)班集體中出現(xiàn)的小群體現(xiàn)象，一些同學(xué)在學(xué)校網(wǎng)站交流群展開了討論，以下是交流群的留言：某班出現(xiàn)了一個(gè)有名的“小幫派”。他們五六個(gè)人，“重義氣”，不愛學(xué)習(xí)，不遵守班級(jí)紀(jì)律，與班干部對(duì)著干，甚至逼著同學(xué)給他們零花錢。閱讀留言，簡(jiǎn)析小團(tuán)體主義的成因。請(qǐng)你分享面對(duì)小團(tuán)體主義，我們應(yīng)持怎樣的態(tài)度？【分析】本題以典型材料為背景，涉及到小團(tuán)體主義等知識(shí)，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答?！窘獯稹勘绢}第一問考查了小團(tuán)體主義的成因。從小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，淪為小團(tuán)體主義方面解答。第二問考查了我們應(yīng)持怎樣的態(tài)度面對(duì)小團(tuán)體主義。小團(tuán)體主義危害集體、個(gè)人與社會(huì)，我們要堅(jiān)決抵制，在集體生活中遇到這樣的情形，我們應(yīng)告訴老師，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。據(jù)此作答。故答案為：成因：小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。態(tài)度：我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義?！军c(diǎn)評(píng)】解答時(shí)，要注意認(rèn)真讀題，明確材料考查的目標(biāo)是小團(tuán)體主義等，從而準(zhǔn)確地聯(lián)系課本所學(xué)的內(nèi)容，規(guī)范地去組織答案。三、辨析題16．（8分）我們?cè)谌穗H交往中常常有這樣的體驗(yàn)：和某些人打交道，能讓你感覺良好，因?yàn)樗砩蠋в姓芰?，和這樣的人交往能將正能量傳遞給你，令你感染到那種積極快樂的情感。而另一些人則相反，因?yàn)樗砩县?fù)能量太多，不斷在向你傳遞悲觀消極的情感。請(qǐng)你辨析：所以，我們不應(yīng)該有負(fù)面的情感，負(fù)面情感對(duì)我們都是有害的?！痉治觥勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)是情感的類型與作用。情感可以分為基礎(chǔ)情感、高級(jí)情感；正面體驗(yàn)、負(fù)面體驗(yàn)、兩方面混雜體驗(yàn)等。社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)?！窘獯稹勘绢}考查對(duì)負(fù)面情感的認(rèn)識(shí)和理解，首先明確觀點(diǎn)錯(cuò)誤，理由結(jié)合教材知識(shí)，從負(fù)面情感是正常的、負(fù)面情感的積極影響（豐富人生閱歷、承受負(fù)面情感也可以獲得美好情感體驗(yàn)、為成長(zhǎng)助力等）角度組織答案即可。故答案為：這個(gè)說法是錯(cuò)誤的。我們會(huì)有負(fù)面的情感是正常的。負(fù)面情感不一定都是有害的。生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義：①可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。②學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要通過觀點(diǎn)分析，明確考查的知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，完成解答。四、分析說明題17．（8分）李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，是人生畫卷中最華美的篇章。（1）青春的我們，樂于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越?！靶屑河袗u”對(duì)我們提出了哪些要求？（2）青春，需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好的證明。你打算如何做到“止于至善”？【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。【解答】（1）本題考查行己有恥的要求。結(jié)合教材知識(shí)，從知榮辱和懂廉恥、樹立羞恥之心、底線意識(shí)、磨礪意志、增強(qiáng)自控力等方面作答即可。（2）本題考查止于至善的要求。結(jié)合教材知識(shí)，從點(diǎn)滴小事做起、學(xué)習(xí)好榜樣、自我省察等方面作答即可。故答案為：（1）要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為；要有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力；樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。（2）從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德；善于尋找好的榜樣；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，結(jié)合題