好家訓(xùn) 好家規(guī) 表

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好家訓(xùn)好家規(guī)推薦表

推薦單位：陶村村委會(huì)推薦人（家庭）王必紅職業(yè)村民組長(zhǎng)家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是深深刻在每個(gè)中家訓(xùn)家規(guī)內(nèi)容國(guó)人心中的，家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先表達(dá)的是道德的力量。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣表達(dá)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！曬家規(guī)家訓(xùn)?講我家的故事記得在我小時(shí)候，我的父母往往指導(dǎo)我：做人要端正，做事要認(rèn)真。如今我也成為了孩子的家長(zhǎng)，回想自己二十幾年所走過(guò)的路，我深深地感到正是父母的諄諄指導(dǎo)，使我在人生路上能一步一個(gè)腳印沒(méi)有偏頗的走到今天。雖然沒(méi)有取得多么輝煌的成就，但終究能無(wú)愧于父母、家人。所以，在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上，我也秉承了一貫的家風(fēng)來(lái)要求孩子。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我一直告誡他：你可以有自己的特性，但不可以討人嫌。當(dāng)孩子與他人交往時(shí)，我指導(dǎo)孩子：待人接物要懂禮節(jié)，有禮貌。遇見(jiàn)相熟的人要主動(dòng)打招呼。并且勉勵(lì)他多交朋友，多和不同年齡段的人交往。在與人相處時(shí)，我又往往給他講一些古今中外寬厚待人的故事讓他懂得：只有以寬容之心對(duì)待別人，才能得到別人的真心相待。當(dāng)他開(kāi)始懂一些事理的時(shí)候，我經(jīng)常用孔子的話“不與小人同坐〞來(lái)指導(dǎo)他：多交朋友是好的，但不要和品德不好的人交朋友。我說(shuō)孔子對(duì)于品德不好的人連坐在一起都不愿意，何況是交朋友呢。還告訴他“近朱者赤，近墨者黑〞，與品德不好的人交往會(huì)受到不好的影響。因此，我的孩子社會(huì)交往能力很強(qiáng)，品性端正，很有愛(ài)心。他會(huì)經(jīng)常主動(dòng)去幫助有困難的人?，F(xiàn)在的孩子大多都缺乏耐心，做事急躁。我的孩子也有這樣的壞習(xí)慣：做事沖動(dòng)有余，耐性不足。為了培養(yǎng)他的耐心，我一步一步循序漸進(jìn)地對(duì)他進(jìn)行引導(dǎo)。如一開(kāi)始讓他拼拼圖，然后家訓(xùn)家規(guī)故事教他下棋，接著讓他選擇一門有興趣的樂(lè)器來(lái)學(xué)習(xí)。使他能漸漸地靜下心來(lái)去做一件事。當(dāng)他做事做到一半開(kāi)始急躁時(shí)，我會(huì)在一旁提醒他：心急吃不了熱豆腐。別慌張，漸漸來(lái)。當(dāng)他由于盲目蠻干犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)和他一起分析犯錯(cuò)原因，使他意識(shí)到急躁是他犯錯(cuò)的根源。就這樣我一步一步地引導(dǎo)他走上“認(rèn)真〞的道路。漸漸地，孩子開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，由開(kāi)始做什么事都靜不下心來(lái)，往往半途而廢，到現(xiàn)在能堅(jiān)持做完一件事。以前做作業(yè)做不到幾分鐘就開(kāi)始站起來(lái)做別的事，現(xiàn)在能夠平靜悄悄，認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持把作業(yè)完成。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。雖然家事很冗繁，但教育子女不是件小事，延續(xù)好的家庭教育作風(fēng)，耐心并不失時(shí)機(jī)地教育和培養(yǎng)孩子，家族興旺。我們每個(gè)家族都樹(shù)立和傳承良好的家規(guī)家訓(xùn)，相信我們這個(gè)民族也一定會(huì)長(zhǎng)盛不衰的！聯(lián)系地址聯(lián)系方式陶村村委會(huì)3120280