項(xiàng)目五花樣小燈控制的設(shè)計(jì)

/第2章端口操作課題項(xiàng)目五花樣小燈限制的設(shè)計(jì)（第一次課）課時2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容1、花樣（流水）小燈限制外圍電路相識2、程序編寫、編譯和下載教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：花樣（流水）小燈限制外圍電路相識和程序設(shè)計(jì)。2、技能目標(biāo)：學(xué)會Keil軟件的基本編程和花樣小燈程序編寫、編譯和下載。3、情感目標(biāo)：培育學(xué)生探討運(yùn)用實(shí)力。教學(xué)重點(diǎn)流水燈Keil軟件工程建立教學(xué)難點(diǎn)流水燈程序編譯教學(xué)方法設(shè)疑法、講解法、提問法、示范法、練習(xí)仿真法教學(xué)過程學(xué)生活動一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入新課導(dǎo)入：復(fù)習(xí)-引入新學(xué)問-同學(xué)們看到這個圖片想到什么？這些燈又是怎么樣限制的呢？怎么樣實(shí)現(xiàn)的呢？上一次課同學(xué)們學(xué)習(xí)了限制一個或者多個LED燈點(diǎn)亮，同學(xué)們想一下怎么樣來限制一個或者多個LED閃爍呢?那我們今日來學(xué)習(xí)一下流水燈的限制，讓LED燈逐一點(diǎn)亮，不斷的閃爍。二、新課教學(xué)任務(wù)一、相識并搭接外圍電路（第一節(jié)課理論教學(xué)）1、相識電路圖1所示，是除單片機(jī)最小系統(tǒng)工作電路外所須要搭接的外圍電路，P1端口的8個引腳分別接一個發(fā)光二極管。圖1花樣小燈限制外圍電路搭接實(shí)物電路如圖2所示：圖2流水燈實(shí)物連接圖任務(wù)二、程序的設(shè)計(jì)、編寫、編譯和下載1、程序設(shè)計(jì)思路起先第一個LED點(diǎn)亮延時500ms第一個LED燈滅延時500ms其次個LED點(diǎn)亮延時500ms其次個LED燈滅延時500ms以此循環(huán)到第八的LED燈限制結(jié)束。程序的編寫/******頭文件********/#include<reg52.h>#defineucharunsignedchar//宏定義#defineuintunsignedint/*****定義********/voiddelay(ucharutime);//聲明子函數(shù)sbitled1=P1^0;sbitled2=P1^1;sbitled3=P1^2;sbitled4=P1^3;sbitled5=P1^4;sbitled6=P1^5;sbitled7=P1^6;sbitled8=P1^7;/******主函數(shù)**********/voidmain(){while(1) { led1=0; delay(1); led1=1; delay(1); led2=0; delay(1); led2=1; delay(1); led3=0; delay(1); led3=1; delay(1); led4=0; delay(1); led4=1; delay(1); led5=0; delay(1); led5=1; delay(1); led6=0; delay(1); led6=1; delay(1); led7=0; delay(1); led7=1; delay(1); led8=0; delay(1); led8=1; delay(1); }}/*****延時子函數(shù)********/voiddelay(ucharutime){uinti,j,k; for(i=utime;i>0;i--) for(j=500;j>0;j--) for(k=115;k>0;k--);}3、程序的編譯和下載程序編譯成功后通過progisp在線編程軟件下載到單片機(jī)中，可視察到效果，仿真效果如圖3所示：實(shí)物演示效果如圖4所示：圖3仿真效果圖4實(shí)物演示效果任務(wù)三、花樣小燈限制實(shí)訓(xùn)（其次節(jié)課實(shí)訓(xùn)）1、仿真電路圖繪制，并進(jìn)行仿真。（實(shí)訓(xùn)）2、單片機(jī)開發(fā)板實(shí)物演示。（實(shí)訓(xùn)）***法律學(xué)問：《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》第九條城市中的建筑物和設(shè)施，應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的城市容貌標(biāo)準(zhǔn)。對外開放城市、風(fēng)景旅游城市和有條件的其他城市，可以結(jié)合本地詳細(xì)狀況，制定嚴(yán)于國家規(guī)定的城市容貌標(biāo)準(zhǔn)；建制鎮(zhèn)可以參照國家規(guī)定的城市容貌標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。第十條一切單位和個人都應(yīng)當(dāng)保持建筑物的整齊、美觀。在城市人民政府規(guī)定的街道的臨街建筑物的陽臺和窗外，不得堆放、吊掛有礙市容的物品。搭建或者封閉陽臺必需符合城市人民政府市容環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門的有關(guān)規(guī)定。第十一條在城市中設(shè)置戶外廣告、標(biāo)語牌、畫廊、櫥窗等，應(yīng)當(dāng)內(nèi)容健康、外型美觀，并定期修理、油飾或者拆除。大型戶外廣告的設(shè)置必需征得城市人民政府市容環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門同意后，依據(jù)有關(guān)規(guī)定辦理審批手續(xù)。三、課堂小結(jié)同學(xué)們學(xué)習(xí)了流水燈限制八個LED燈亮滅閃爍，在實(shí)訓(xùn)中很多同學(xué)沒有能很好的限制全部LED燈，只能限制簡潔的一兩個LED燈閃爍。對于新學(xué)問的靈敏應(yīng)用實(shí)力不夠，程序的編寫中經(jīng)常出現(xiàn)錯誤。四、課后作業(yè)編寫一個C語言程序，讓四個LED燈分別以500ms、1s、2s、3s的時間間隔輪番亮滅閃爍。（實(shí)訓(xùn)）五、開拓思維，同時提出新的問題花樣小燈（流水燈）限制我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了，那同學(xué)們想一下流水燈怎么樣來限制？是通過哪些語句實(shí)現(xiàn)的？視察學(xué)生反映(對導(dǎo)入是否產(chǎn)生愛好):學(xué)生聽課狀態(tài):學(xué)生練習(xí)狀況：學(xué)生愛好焦點(diǎn)總結(jié):課后反思第2章端口操作課題項(xiàng)目五花樣小燈限制的設(shè)計(jì)（其次次課）課時2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容1、花樣小燈限制外圍電路相識2、程序編寫、編譯和下載教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：花樣小燈限制外圍電路相識和程序設(shè)計(jì)。2、技能目標(biāo)：學(xué)會Keil軟件的基本編程和花樣小燈程序編寫、編譯和下載。3、情感目標(biāo)：培育學(xué)生探討運(yùn)用實(shí)力。教學(xué)重點(diǎn)花樣小燈Keil軟件工程建立教學(xué)難點(diǎn)花樣小燈程序編譯教學(xué)方法設(shè)疑法、講解法、提問法、示范法、練習(xí)仿真法教學(xué)過程學(xué)生活動一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入新課導(dǎo)入：復(fù)習(xí)導(dǎo)入新學(xué)問-同學(xué)們看一下這幅圖中的燈可以分別限制閃爍，這是怎么樣實(shí)現(xiàn)的呢？上一次課同學(xué)們學(xué)習(xí)了限制一個或者多個LED燈點(diǎn)亮，同學(xué)們想一下怎么樣來限制一個或者多個LED閃爍呢?那我們今日來學(xué)習(xí)一下延時小燈的限制。二、新課教學(xué)任務(wù)一、相識并搭接外圍電路（第一節(jié)課理論教學(xué)）1、相識電路圖1所示，是除單片機(jī)最小系統(tǒng)工作電路外所須要搭接的外圍電路，P1.0-P1.3四個引腳分別接一個發(fā)光二極管。圖1花樣小燈限制外圍電路搭接實(shí)物電路如圖2所示：圖2開發(fā)板演示任務(wù)二、程序的設(shè)計(jì)、編寫、編譯和下載1、程序設(shè)計(jì)思路起先第一個LED點(diǎn)亮其次LED亮滅閃爍5次第一個LED熄滅5次第三個LED點(diǎn)亮第一個LED和第四個LED點(diǎn)亮2s滅2s循環(huán)m次第一個LED滅3s循環(huán)四次第三個LED滅3s這樣循環(huán)6次。留意：循環(huán)用for循環(huán)來進(jìn)行限制，延時函數(shù)用有參函數(shù)。程序的編寫/******頭文件********/#include<reg52.h>#defineucharunsignedchar//宏定義#defineuintunsignedint/*****定義********/voiddelay(ucharutime);//聲明子函數(shù)sbitled1=P1^0;sbitled2=P1^1;sbitled3=P1^2;sbitled4=P1^3;/******主函數(shù)**********/voidmain(){while(1) { ucharl,m,n; for(l=0;l<5;l++) { led1=0; for(m=0;m<5;m++) { led2=0; delay(1); led2=1; delay(1); } led1=1; delay(1); } for(l=0;l<=5;l++) { led3=0; for(m=5;m>1;m--) { led1=0; for(n=m;n>0;n--) { led4=0; delay(2); led4=1; delay(2); } led1=1; delay(3); } led3=1; delay(3); } }}/*****延時子函數(shù)********/voiddelay(ucharutime){uinti,j,k; for(i=utime;i>0;i--) for(j=1000;j>0;j--) for(k=115;k>0;k--);}3、程序的編譯和下載程序編譯成功后通過progisp在線編程軟件下載到單片機(jī)中，可視察到效果，仿真效果如圖3所示：實(shí)物演示效果如圖4所示：圖3仿真效果圖圖4開發(fā)板演示圖任務(wù)三、花樣小燈限制實(shí)訓(xùn)（其次節(jié)課實(shí)訓(xùn)）1、仿真電路圖繪制，并進(jìn)行仿真。（實(shí)訓(xùn)）2、單片機(jī)開發(fā)板實(shí)物演示。（實(shí)訓(xùn)）3、設(shè)計(jì)制作一個心形花樣彩燈（要求有仿真圖演示成功）***法律學(xué)問：《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》第十一條在城市中設(shè)置戶外廣告、標(biāo)語牌、畫廊、櫥窗等，應(yīng)當(dāng)內(nèi)容健康、外型美觀，并定期修理、油飾或者拆除。大型戶外廣告的設(shè)置必需征得城市人民政府市容環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門同意后，依據(jù)有關(guān)規(guī)定辦理審批手續(xù)。三、課堂小結(jié)同學(xué)們學(xué)習(xí)了花樣小燈限制四個LED燈亮滅閃爍，在實(shí)訓(xùn)中很多同學(xué)沒有能很好的限制全部LED燈，只能限制簡潔的閃爍，對I/O口的限制理解不是很透徹，只能在以后的實(shí)訓(xùn)中多加強(qiáng)。四、課后作業(yè)1、編寫一個C語言程序，讓四個LED燈分別以500ms、1s、2s、3s的時間間隔輪番亮滅閃爍。（實(shí)訓(xùn)）2、設(shè)計(jì)制作一個心形花樣彩燈，變更的花樣至少在6種以上（要求有仿真圖演示成功）。五、開拓思維，同時提出新的問題花樣小燈（流水燈）限制我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了，那同學(xué)們想一下流水燈怎么樣來限制？是通過哪些語句實(shí)現(xiàn)的？視察學(xué)生反映(對導(dǎo)入是否產(chǎn)生愛好):學(xué)生聽課狀態(tài):學(xué)生練習(xí)狀況：學(xué)生愛好焦點(diǎn)總結(jié):課后反思第2章端口操作課題項(xiàng)目五花樣小燈限制的設(shè)計(jì)（第三次課）課時2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容1、花樣小燈for循環(huán)限制語句相識2、Keil軟件仿真下I/O口和變量狀態(tài)的視察教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：花樣小燈for語句學(xué)習(xí)和Keil軟件仿真下I/O口的變更。2、技能目標(biāo)：學(xué)會Keil軟件仿真下I/O口的變更、位操作法和總線操作法。3、情感目標(biāo)：培育學(xué)生探討運(yùn)用實(shí)力。教學(xué)重點(diǎn)For循環(huán)語句的詳細(xì)分析教學(xué)難點(diǎn)總線操作法教學(xué)方法設(shè)疑法、講解法、提問法、示范法、練習(xí)仿真法教學(xué)過程學(xué)生活動一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入新課導(dǎo)入：上一次課同學(xué)們學(xué)習(xí)了限制多個或者四個LED燈亮滅閃爍，同學(xué)們想一下這些是通過哪些語句來限制的呢？（for循環(huán)限制語句）例如：for(l=0;l<5;l++) { led1=0; for(m=0;m<5;m++) { led2=0; delay(1); led2=1; delay(1); } led1=1; delay(1); }這個for循環(huán)原委怎么樣來限制LED燈閃爍的次數(shù)的呢？那我們今日一起來學(xué)習(xí)一下for語句。二、新課教學(xué)任務(wù)一、程序中for嵌套語句的詳細(xì)分析（第一節(jié)課理論教學(xué)）1、第一段for嵌套循環(huán)語句分析for(l=0;l<5;l++) { led1=0; for(m=0;m<5;m++) { led2=0; delay(1); led2=1; delay(1); } led1=1; delay(1); }以上程序是for語句的兩層嵌套，內(nèi)層for語句的作用是led2燈亮1s滅1s循環(huán)5次。外層for語句也是循環(huán)5次，其一次程序執(zhí)行過程為：led1燈亮，期間led2燈亮1s滅1s循環(huán)5次，led1燈滅1s。整段程序執(zhí)行過程為：led1燈亮，其間led2燈亮1s滅1s循環(huán)5次，led1燈滅1s，這樣循環(huán)5次。其次段for嵌套循環(huán)語句分析for(l=0;l<=5;l++) { led3=0; for(m=5;m>1;m--) { led1=0; for(n=m;n>0;n--) { led4=0; delay(2); led4=1; delay(2); } led1=1; delay(3); } led3=1; delay(3); } }}以上程序段是for語句的三層嵌套。最內(nèi)層for語句一次程序執(zhí)行過程為：led4燈亮2s滅2s循環(huán)m次，m的變更過程是5-4-3-2。其次層for語句一次程序執(zhí)行過程為led1燈亮，其間led4燈亮2s滅2s循環(huán)m次，led3燈滅3s，這樣的過程循環(huán)4次。最外層for語句一次程序執(zhí)行過程為led3燈亮，其間led1燈亮，led4燈亮2s滅2s循環(huán)m次，led1燈滅3s這樣循環(huán)4次，led3燈滅3s。整段程序執(zhí)行過程為led3燈亮，其間led1燈亮，led4燈亮2s滅2s循環(huán)m次，led1燈滅3s循環(huán)4次，led3燈滅3s這樣循環(huán)6次。子函數(shù)中for嵌套循環(huán)語句分析voiddelay(ucharutime){uinti,j,k; for(i=utime;i>0;i--) for(j=1000;j>0;j--) for(k=115;k>0;k--);}以上子函數(shù)體也是for語句的三層嵌套。中間層和最內(nèi)層的作用是延時1s左右的時間。若最外層循環(huán)2次，則延時2s左右的時間，若最外層循環(huán)5次，則延時5s左右的時間。任務(wù)二、Kei