領(lǐng)導(dǎo)講話讀后感

領(lǐng)導(dǎo)講話讀后感領(lǐng)導(dǎo)講話讀后感1機(jī)緣巧合，我從沒這么認(rèn)真地學(xué)習(xí)過一個(gè)人的講話，包括家規(guī)都沒有。第一遍是接領(lǐng)導(dǎo)指示刻錄光盤，順便粗看了一下；第二遍是采編大會(huì)，從頭到尾聽了一遍；第三遍是接領(lǐng)導(dǎo)指示把講話一字不落的打出來，我抱著僥幸心理問不是有發(fā)言稿嘛，領(lǐng)導(dǎo)說脫稿內(nèi)容太多，出入太大，于是聽一句打一句，和原稿有出入的地方我還標(biāo)出來，這樣我拖著感冒之軀從下午3點(diǎn)一直聽到晚上9點(diǎn)；第四遍是粗校，再聽一遍看看哪里敲漏了；第五遍就是現(xiàn)在，我要寫個(gè)心得，還得再翻翻。大概全中石化比我研究更仔細(xì)的也沒幾個(gè)人了吧，哈哈哈。什么“皮薄餡大湯多”就不說了，業(yè)內(nèi)奉為經(jīng)典到處傳播呢。我就幾點(diǎn)不易引起注意的地方聊聊。一、我們和你們我標(biāo)完出入后，發(fā)現(xiàn)幾乎在所有的地方，蘇總都加了“我們”兩字，比如“我們這支隊(duì)伍”、“我們石化報(bào)社”、“我們記者”、“我們中石化”等等，顯然作為一個(gè)高層領(lǐng)導(dǎo)，他不把自己擺在高高在上的位置，而是大家作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)整體，他在和記者編輯交流的時(shí)候，也不認(rèn)為是訓(xùn)話或者居高臨下作指示，否則他會(huì)說“你們石化報(bào)社”、“你們這支隊(duì)伍”、“你們記者”。我想起余世維先生的講座，他說：“從今以后，不要常常講‘你們’‘他們’，而是要講‘我們’，不要講‘這是你們的錯(cuò)’，‘這是他們的錯(cuò)’，其實(shí)這就是‘我們的錯(cuò)’”。大家在一個(gè)公司里是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，把我們你們他們分的太清楚，絕對(duì)不可能做到“凝心聚力”促發(fā)展的。二、上面的圣旨蘇總在談到“皮北時(shí)說，要語言簡(jiǎn)練、直切主題，提到他在大慶下面采油廠當(dāng)廠長(zhǎng)時(shí)候的感受，“上面來個(gè)文件來個(gè)材料，象圣旨一樣捧著讀，認(rèn)認(rèn)真真一點(diǎn)一點(diǎn)摳著看，翻了三頁(yè)都畫不上個(gè)道，那是1994年，同志們想一想現(xiàn)在我們看到的東西有沒有這樣子情況的？還有！包括我現(xiàn)在看的東西也有，全是一些正確的空話廢話套話，不能說前面這些所有東西沒有用，不能說不對(duì)，都對(duì)，但這些話放到哪年說都行，放到哪個(gè)部門說都行，放在哪天說都行，甚至有的放到什么材料上都行，摞了一大堆，左一層右一層，一定要拋開，文風(fēng)啊！”所以他在當(dāng)了局長(zhǎng)以后要求企管處：“你們這些改革方案這些文件下去，可別不當(dāng)回事，我們?cè)谙旅娣浅．?dāng)回事！”這就是從基層干起的經(jīng)驗(yàn)。想想這些話，覺得平和中異常犀利。最近我也看了幾個(gè)紅頭文件通知，一眼十行下來，一行有用的沒有，翻了好幾頁(yè)翻到最后，發(fā)現(xiàn)怎么落實(shí)都在最后一張表上，何苦浪費(fèi)紙張和口水來呢？個(gè)人建議這段話應(yīng)該發(fā)至所有下發(fā)文件的部門閱讀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這一年得節(jié)約多少紙張埃三、讀材料與脫稿講開了一些會(huì)，基本上有講話稿的都是從頭讀到尾，我不清楚這樣的會(huì)議有什么意義，和老師領(lǐng)著一群孩子讀課文一樣，難道領(lǐng)導(dǎo)不讀，底下就不看？如果不看都行的東西，你還召開這么大的會(huì)議，是不是在浪費(fèi)大家時(shí)間？如果看了講話稿和領(lǐng)導(dǎo)說得一字不差，那還用把大家都叫來聽領(lǐng)導(dǎo)朗誦課文？一樣是在浪費(fèi)時(shí)間。蘇總的脫稿時(shí)在太多了，我在他脫稿的地方用紅字標(biāo)示出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，紅的比黑的多。而且黑的恰好多數(shù)是一些“放到哪年說都行，放到哪個(gè)部門說都行，放在哪天說都行，甚至有的放到什么材料上都行”的“空話廢話套話”，而且多數(shù)都在前半截，可見蘇總本身是不喜歡不實(shí)在的文風(fēng)的。四、基層與實(shí)在蘇總在談到“餡大”時(shí)，要求要內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，里邊得有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，有針對(duì)性有操作性有實(shí)用性。特別舉例，還是文件，“作為文件，下去以后要有用，要不你文件發(fā)下去老讓學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹落實(shí)，怎么落實(shí)??？也好落實(shí)，就是我們要求的，會(huì)議以后大家回去以后要很好的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，一個(gè)月以后大家寫一個(gè)匯報(bào)，交到辦公室，那就寫一篇吧，也寫一篇三頁(yè)劃不上道的東西，就過關(guān)了，這東西不行。”從基層干起的領(lǐng)導(dǎo)就是了解基層的情況，我想可以擴(kuò)大理解到他不喜歡工作上的一切假大空。談到基層，他居然還了解很多一線的照片是擺拍出來的：“我們現(xiàn)在是要反映一線反映干部職工群眾，那也得深入到一線職工群眾里面去，也得熬，你讓他擺出來那個(gè)姿勢(shì)，照不出好的照片來，一會(huì)當(dāng)然我們還得去擺，這擺也是必要的，但真正的好的片子，是在他不經(jīng)意間出來的，就那么一次。”這我可太有體會(huì)了，多少照片時(shí)擺拍出來的啊，隨便翻翻，基層讀報(bào)、基層學(xué)習(xí)、基層討論多少的照片是擺出來的啊？太明顯太不專業(yè)了，可嘆的是，我們報(bào)紙居然也用它。五、講政治的方法我們考記者證的時(shí)候，赫然發(fā)現(xiàn)考題全是政治題，沒一個(gè)和記者職業(yè)本身有關(guān)的。工作上領(lǐng)導(dǎo)也頻頻要求講政治。但這么多年來，我竟然將“講政治”理解為“無法閱讀”，似乎一講政治，報(bào)紙就辦的索然無味，其實(shí)看看不需要講政治而需要認(rèn)真關(guān)心民生的副刊，也不是很有味道的。領(lǐng)導(dǎo)講話讀后感2學(xué)有所感。有這樣一句話：“二十一世紀(jì)有四種人最容易被淘汰，一是知識(shí)老化的人；二是技能和素質(zhì)單一的人；三是單打獨(dú)斗的人；四是不愿學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！币虼藢W(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之以恒。學(xué)習(xí)也是一種能力，人與人最大的差別就在于學(xué)習(xí)能力上的差別。學(xué)習(xí)理論的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，是為了提高能力，更好地發(fā)展。要學(xué)以致用，光會(huì)用還不夠，還要敢于創(chuàng)新，我們應(yīng)不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，只有敢于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任，才能使辦法總比困難多，只有利用我們已有的經(jīng)驗(yàn)，利用智慧，發(fā)揚(yáng)沒有條件創(chuàng)造條件也要上的精神，才能把項(xiàng)目做好。江澤民同志也曾說過：“創(chuàng)新是一個(gè)民族不斷進(jìn)步的靈魂”。管理工作說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說復(fù)雜也復(fù)雜。如若你按部就班地機(jī)械的去工作，只滿足于崗位工作的基本完成，那當(dāng)然簡(jiǎn)單。如若你站在更高的高度，如何在完成本職工作的同時(shí)，努力探索管理經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)應(yīng)用現(xiàn)代管理理念，那將是一件復(fù)雜的事情。如何做到這一點(diǎn)，惟有自身素質(zhì)的全面提升，如何提升，學(xué)習(xí)就顯得十分重要，要樹立終生學(xué)習(xí)的思想。除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，管理經(jīng)驗(yàn)的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經(jīng)驗(yàn)直接為我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在實(shí)踐中，逐步總結(jié)、探索出更為有效的做法。只有這樣，才能應(yīng)對(duì)發(fā)展的環(huán)境和勝任不斷變化的工作。現(xiàn)代職場(chǎng)中并不缺少有能力的人，而是缺少責(zé)任與能力并存的人。只有責(zé)任，才能讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力，才能使每個(gè)人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。在管理工作中，我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人，力爭(zhēng)把細(xì)節(jié)做到完美。并在責(zé)任感的驅(qū)使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅(jiān)韌和執(zhí)著，從而充滿激情地勤奮工作。領(lǐng)導(dǎo)講話讀后感3態(tài)度決定一切一一任正非講話讀后感華為總裁任正非在《什么樣的人才能當(dāng)干部一一對(duì)鏡自照，你能行嗎？》中對(duì)合格的干部提出了以下四個(gè)方面的基本要求：干部要長(zhǎng)期艱苦奮斗，干部要聚焦在工作上，干部要有敬業(yè)精神和獻(xiàn)身精神，干部要敢于負(fù)責(zé)。在干部的選拔與任用方面，任正非提出：“把有高度責(zé)任心、有強(qiáng)烈使命感、有組織與工作能力、善于團(tuán)結(jié)合作、大公無私的員工提拔上來，形成一個(gè)宏大的、有效有序的管理隊(duì)伍。要?jiǎng)訂T那些得過且過、明哲保身的干部下崗；動(dòng)員那些文過飾非、粉飾太平的干部下崗?！睂?duì)照講話精神，結(jié)合我個(gè)人的理解，我認(rèn)為一個(gè)合格的干部就是忠于職守、愛崗敬業(yè)、用于擔(dān)責(zé)的基本素質(zhì)，歸根結(jié)底就是要有端正的工作態(tài)度，一句話：態(tài)度決定一切。華潤(rùn)三九的干部應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：：第一，要有干事創(chuàng)業(yè)的熱情。無論是決策者，還是具體落實(shí)者，工作能否取得績(jī)效，關(guān)鍵取決于內(nèi)在的主觀因素。想不想干是第一位的，其次才是能不能干，最后才是干得怎么樣。在任正非指出的對(duì)干部的四個(gè)要求可謂“一針見血”?？v觀全公司，確有少數(shù)干部“在其位不謀其政”，缺乏激情和朝氣。當(dāng)前，集團(tuán)和公司各項(xiàng)重點(diǎn)工作十分明確，關(guān)鍵是要各級(jí)組織和干部抓好落實(shí)。落實(shí)的前提，就是要有干事創(chuàng)業(yè)的熱情，要有主人翁的意識(shí)，遇事不推、不扯、不拖，主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性地開展工作。唯有如此，方能踐行“思想決定行動(dòng)、態(tài)度決定一切”的責(zé)任諾言。第二，要有自我衡量的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際工作中，有時(shí)感覺到，同一樣工作，不同的人完成的效果不一樣。可能有的人也投入很多的精力，但比較起來，還是有些差距。究其原因，往往是做工作自我衡量的標(biāo)準(zhǔn)不一致。做工作有三種境界：一是用力做，叫完成；二是用情做，叫做好；三是用心做，叫完美。記得有位領(lǐng)導(dǎo)說過，檢驗(yàn)做工作的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)很簡(jiǎn)單：一是你做的工作超過了別人的預(yù)期；二是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常把難事交給你做的時(shí)候，說明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你所做的工作予以肯定和信任。我覺得這兩句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語，在開展責(zé)任主題教育活動(dòng)的今天，更值得很好的品味。第三，要有責(zé)任落實(shí)的機(jī)制。人管人、管死人；制度管人，管靈魂。相信通過責(zé)任主題教育活動(dòng)的開展，定會(huì)在全公司形成濃厚的責(zé)任文化氛圍。但更為重要的，還是要健全“沒有借口、不能說不”的工作機(jī)制，進(jìn)一步健全獎(jiǎng)勤罰懶的有效制度，讓各級(jí)組織和干部不愿、不想、不敢、不能懈怠，在全公司各部門和干部中形成“立馬就辦、立即就辦、立刻就辦”的責(zé)任文化體系，讓“責(zé)任比能力更重要、敬業(yè)比水平更重要”的理念入耳入腦入心。具體到我個(gè)人的本職工作，在自己的崗位，我通過努力，工作上雖然有了一定的起色，但是離一個(gè)合格的干部要求還有很大差距，工作中也存在許多不足。一是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步增強(qiáng)；二是運(yùn)用理論分析解決實(shí)際問題的能力和水平還有待于進(jìn)一步提高；三是組織協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)合作的能力有待加強(qiáng)；四是勇于接受挑戰(zhàn)、承擔(dān)責(zé)任的主觀能動(dòng)性不高。上述是本人在工作中有待改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自身分析、解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)在工作中實(shí)踐“忠誠(chéng)、敬業(yè)、責(zé)任”的理念，具體在以下幾個(gè)方面開展改進(jìn)。一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為提高實(shí)踐理想信念的本領(lǐng)夯實(shí)基礎(chǔ)。一是自覺學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》、《會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)道德規(guī)范》等財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)，不斷提高會(huì)計(jì)核算的能力，做好會(huì)計(jì)事務(wù)管理工作。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理相關(guān)知識(shí)，不斷提高公文寫作能力。二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，切實(shí)履行“愛崗敬業(yè)”的.承諾愛崗敬業(yè)最直接的表現(xiàn)就是為服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。財(cái)務(wù)成本核算的主要目的是為企業(yè)生產(chǎn)決策提供參考依據(jù)。，作為成本主觀，我要做好本職工作，落實(shí)敬業(yè)精神，確保公司各項(xiàng)工作順利開展。順應(yīng)服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的變化，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷更新服務(wù)理念，轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提升服務(wù)水平，提高工作能力，體現(xiàn)到立足本職崗位、努力做好工作上。三、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神1、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神就是要增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。在工作中，努力做到眼勤、腦勤、嘴勤、手勤、腳勤，養(yǎng)成主動(dòng)工作的習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，多思考，多請(qǐng)教，按時(shí)完成工作任務(wù)。2、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神就是要增強(qiáng)大局意識(shí)。每個(gè)人都工作于一個(gè)集體，這就要求我們既要對(duì)崗位工作負(fù)責(zé)，更要對(duì)整體工作負(fù)責(zé)，意識(shí)到自己是整個(gè)工作責(zé)任鏈上的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，注意相互配合、精誠(chéng)協(xié)作、盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮各自的能量，促進(jìn)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神就是要激發(fā)對(duì)工作、生活的熱情。不斷克服不良的職業(yè)情緒，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情，把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來熱愛和完成，努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣，使自己的工作和生活變的更有意義工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問題。態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！領(lǐng)導(dǎo)講話讀后感4體會(huì)之一：功夫在平時(shí)，閑在不閑間俗話說，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)?！贝驊?zhàn)如此，寫文章同樣如此?！扒蓩D難為無米之炊”，如果沒有平時(shí)的日積月累，儲(chǔ)備不足，肚子里沒貨，一旦接到文稿任務(wù)，決不可能很好地滿足工作要求。從這個(gè)意義上說，一篇講話稿的寫作，并不是從接受任務(wù)這一刻才開始的，此前的一系列日常工作都屬于醞釀準(zhǔn)備階段，是必不可少的程序。對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的秘書而言，秘書工作辛苦，這是一個(gè)重要的體現(xiàn)。當(dāng)然，從另一個(gè)角度說，秘書工作輕松，也體現(xiàn)于其中。因?yàn)槠饺栈斯Ψ?，關(guān)鍵時(shí)刻就能從容應(yīng)對(duì)，顯得“清閑”，反之，平時(shí)積累不夠，面對(duì)文稿則會(huì)一籌莫展，折騰來折騰去，總寫也不對(duì)路。平時(shí)的積累主要在于三個(gè)方面，一是閱讀文件報(bào)刊。廣泛閱讀文件報(bào)刊，有助于及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)做法，把握上情、了解外情。目前已步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)拓寬視野、增長(zhǎng)見識(shí)?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，要善于作筆記，把有價(jià)值的信息摘錄下來，以備將來拿來為己所用。二是深入調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是對(duì)當(dāng)?shù)毓ぷ鞯囊蟆⒉贾?，必須緊密聯(lián)系實(shí)際，突出針對(duì)性。調(diào)查研究是謀事之道、成事之基，要掌握本地實(shí)際情況，不能不經(jīng)常性地開展調(diào)查研究。要圍繞上級(jí)精神的貫徹落實(shí)和本地重點(diǎn)工作，深入基層調(diào)研，并形成理論調(diào)研文章，其中的素材在今后的講話稿中常常能派上用常三是學(xué)會(huì)“聽會(huì)”。講話稿如何把握領(lǐng)導(dǎo)的思路，貼近領(lǐng)導(dǎo)，“聽會(huì)”是重要渠道。實(shí)際上，領(lǐng)導(dǎo)在大型會(huì)議上所作的講話，往往是前一階段點(diǎn)滴觀點(diǎn)的“集成”，而這些觀點(diǎn)主要體現(xiàn)于平時(shí)小型會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的即興講話中。要善于在“聽會(huì)”中捕捉有價(jià)值的信息，記錄下來，有些具有較大利用可能性的內(nèi)容予以標(biāo)注，以便需要時(shí)及時(shí)、迅速地查找。上述工作做好了，就為既快又好地寫作講話稿奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，稿子不僅有望早日拿出來，而且比較容易實(shí)現(xiàn)上情與下情的結(jié)合，創(chuàng)造性地落實(shí)上級(jí)方針政策，正確體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的意圖。體會(huì)之二：前開后聚合，放收兩相宜任何文章的寫作都有兩個(gè)運(yùn)思過程，即起筆時(shí)的發(fā)散性運(yùn)思和定稿