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計算機安全與道德玉溪師范學院理學院教育技術(shù)系試講教案年月日信息技術(shù)(高定教學高一學生課型理論課授課人習能力差；.通過之前計算機系統(tǒng)的學習使學生們都熟悉計算機了，學生對計算機已不再陌生；具程教具：1、導入部分(所用方法) (通過復(fù)習舊知識導入)同學們，上一次課我系統(tǒng)的組成，那么誰能告訴我計算機系統(tǒng)由哪幾部分組成(回答:硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng))硬件系統(tǒng)由哪幾部分組成(回答:)軟件系統(tǒng)又包括哪幾部分呢(回答：)軟件系統(tǒng)都能正常工作，那么作嗎答案是肯定的。但有的時們開玩笑，它可能會死機，也樣的計算機系統(tǒng)是安全的嗎 (回答：不安全)，那是什么使計算機變得不什么特征呢怎樣才能使計算機態(tài)這節(jié)課我們就來解決這幾個盡量的使學生集中注意力2、講授新課(詳見ppt) (一)定義制不 (二)計算機病毒簡史 (三)計算機病毒的特征： (四)計算機病毒產(chǎn)生的原因2.使用合法軟件；(Norton)，麥咖啡(macfee)卡巴斯基等。5.不下載來歷不明的信息；

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