華文版書法五年級下冊 第10課 走之旁 教案

第10課走之旁課時：1課時教學(xué)目標(biāo)：1知識與技能：學(xué)習(xí)偏旁“走之旁”和“走之旁”的書寫特點和規(guī)律，并能根據(jù)被包圍部件的不同，處理“走之旁”的各個筆畫及外框的大小，使內(nèi)外結(jié)構(gòu)搭配合理合宜。2過程與方法：通過自主讀帖和認真練習(xí)學(xué)寫“走之旁”和“迷、通、道”，盡量寫得正確、端正、比例恰當(dāng)。3情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)成良好的書寫姿勢和書寫習(xí)慣。初步了解書法與寫字的區(qū)別，熱愛祖國的語言文字，進一步體會漢字的優(yōu)美和獨特魅力感受祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)偏旁“走之旁”和“走之旁”的書寫特點和規(guī)律。寫好“迷、通、道”，寫得正確、端正、比例恰當(dāng)。教學(xué)難點：能根據(jù)被包圍部件的不同，而相應(yīng)的改變“走之旁”的處理方式，使全字的結(jié)構(gòu)收放自然，重心平穩(wěn)，美觀。教學(xué)方法：觀察、分析、比較、實踐教學(xué)具準(zhǔn)備：毛筆、墨汁、毛邊紙教學(xué)過程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。二、新授。（一）學(xué)習(xí)書寫“走之旁”。1、欣賞不同書家寫的“走之旁”的字，找出其中的書寫規(guī)律。讀讀書中的“走之旁”寫法要領(lǐng)。分析趙體字中“走之旁”的書寫特點。3、學(xué)生試寫“走之旁”。4、師范寫，講解結(jié)構(gòu)及運筆特點。5、學(xué)生練習(xí)書寫。4、小組欣賞，評議更正。（二）練習(xí)書寫“走之旁”的字1、觀察“走之旁”的字的書寫規(guī)律及結(jié)構(gòu)特點。2、例字：迷、通、道。指導(dǎo)學(xué)生觀察分析，說說這三個字的結(jié)構(gòu)及運筆特點。4、學(xué)生試寫“迷、通、道”三字，體驗其結(jié)構(gòu)和運筆的特點。5、教師范寫例字。6、學(xué)生練寫一遍，教師巡回指導(dǎo)。7、教師小結(jié)。三、拓展延伸欣賞甲骨文四、小結(jié)：本節(jié)課你有哪些收獲？五、板書設(shè)計：第10課走之旁作