乒乓球優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
乒乓球優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
乒乓球優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
乒乓球優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
乒乓球優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共5頁乒乓球優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想:樹立健康第一的指導(dǎo)思想,依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),以校本課程為依托,貫徹以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球運(yùn)動的興趣愛好。使學(xué)生的身心在愉快的活動中得到鍛煉和發(fā)展。二、教材分析:乒乓球是我國的國球,有著廣大的群眾的基礎(chǔ)、完善的乒乓球設(shè)施,并且隨著我國乒乓健兒一次又一次的奧運(yùn)會、世界錦標(biāo)賽等各種國際大賽上奪得冠軍,人們對乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動的期望更是達(dá)到了前所未有的重視。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中和游戲中體會兵乓球的魅力。三、學(xué)情分析:1、五年級學(xué)生正處于生長發(fā)育時(shí)期,肌肉彈性較差。骨骼肌肉以及內(nèi)臟發(fā)育尚不完善,需多加強(qiáng)小肌肉群及靈活性練習(xí)。2、隨著學(xué)生的生理和心理的日趨成熟,祖國榮譽(yù)感逐漸加深,對國球——乒乓球也有著濃厚的興趣,是學(xué)習(xí)乒乓球最好時(shí)機(jī)。同時(shí)五年級學(xué)生開始注意教師和同學(xué)對自己的態(tài)度,會積極的投身到學(xué)習(xí)中去并努力表現(xiàn)自己。四、教學(xué)特色:乒乓球是我們學(xué)校的特色運(yùn)動項(xiàng)目之一。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,樹立健康第一的指導(dǎo)思想,我在教學(xué)中引進(jìn)遠(yuǎn)程教學(xué),充分利用教育資源共享,增進(jìn)示范直觀性,減輕示范的視覺差,提高學(xué)習(xí)興趣,更好的完成教學(xué)任務(wù)。本課教學(xué)內(nèi)容為創(chuàng)編教材水平二(五年級)體育理論知識——乒乓球運(yùn)動,為使學(xué)生能夠了解乒乓球運(yùn)動的概況和簡單規(guī)則,并對乒乓球運(yùn)動產(chǎn)生興趣,我設(shè)計(jì)本課的教學(xué)思路為以下幾方面:一、導(dǎo)入自然,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性通過開始的“乒乓球”集中注意力的小游戲,把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到乒乓球上,從而自然的揭開課題,并引導(dǎo)學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動的學(xué)習(xí)與討論,調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。二、動靜結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率本課在理論教學(xué)的同時(shí),讓學(xué)生參與適當(dāng)?shù)纳眢w練習(xí),穿插與課題相結(jié)合的乒乓球操和乒乓球游戲,做到動靜結(jié)合,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三、師生互動,多種形式參與學(xué)習(xí)教學(xué)中,采用多種教學(xué)方法,有教師講解,小組交流與討論,教師生動的講述故事,簡明的課件展示,有效的提問、精彩的回答等,形式多樣,師生互動,力求使學(xué)生對所學(xué)知識易于理解,印象深刻,有利于學(xué)生更好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、學(xué)習(xí)與反饋相結(jié)合教學(xué)中,對學(xué)習(xí)內(nèi)容通過提問與回答;結(jié)合所學(xué)規(guī)則,通過看乒乓球比賽視頻擔(dān)當(dāng)小裁判;通過游戲參與知識競答題等活動,幫助學(xué)生對所學(xué)知識即使進(jìn)行反饋,鞏固所學(xué)知識。五、以乒乓球運(yùn)動為主線,前后呼應(yīng)本課以乒乓球運(yùn)動為主線,從開始的乒乓球小游戲的導(dǎo)入,到乒乓球理論知識的講解,到模仿學(xué)練乒乓球操,再到乒乓球理論知識競答,到最后的游戲“乒乓對抗賽”的練習(xí),做到前后呼應(yīng),起到良好的教學(xué)效學(xué)習(xí)目標(biāo)了解乒乓球運(yùn)動的概況,能知道乒乓球運(yùn)動的簡單規(guī)則。2、對乒乓球運(yùn)動產(chǎn)生興趣,樂于參與乒乓球運(yùn)動的練習(xí)。水平階段水平二(五年級)學(xué)習(xí)單元體育與健康知識與室內(nèi)活動單元單元課時(shí)6——2教學(xué)內(nèi)容1、體育常識:乒乓球2、室內(nèi)活動:“乒乓對抗賽”教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):知道乒乓球運(yùn)動的概況難點(diǎn):能初步學(xué)會和運(yùn)用乒乓球運(yùn)動的簡單規(guī)則程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論