《稚子弄冰》改寫作文【優(yōu)秀10篇】

第第頁《稚子弄冰》改寫作文【優(yōu)秀10篇】在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是我精心為大家整理的10篇《《稚子弄冰》改寫作文》，希望能為您的思路提供一些參考。

稚子弄冰改寫篇一

清晨，幼小的孩子在外面捉蝴蝶，捉著捉著，忽然被地上什么東西絆倒了，孩子低頭一看，原來是昨晚放在屋外的水被凍成玉一般，晶瑩剔透的冰了。這下可把孩子高興壞了，他抱著金屬盆，偶然間看見一個(gè)老爺爺拿著玉磬敲來敲去，發(fā)出了好聽的聲音，孩子突然拿起一把帶鉤子的釘，心里想：這玉磬發(fā)出的聲音真好聽，我為什么不自己做一個(gè)呢？想著，他就用錘子輕輕地把冰的邊兒輕輕地敲碎，他覺得很有意思，興奮極了！接著，小心翼翼的將冰捧了出來，在冰上用釘子鉆出了一綠色作文網(wǎng)個(gè)小洞。

孩子跑回家拿了一根彩色的絲線，仔細(xì)的對(duì)著那個(gè)小洞鉆了鉆，但是了幾次并沒有成功，可他沒有放棄，一絲不茍的抱著冰坐在地上，直到手手凍僵，腿坐麻才將線穿了進(jìn)去，孩子高興地蹦了起來。

孩子用小木棍緩緩地敲著冰塊，冰塊發(fā)出了玉磬穿林而過的響聲，那聲音像百靈鳥在歌唱，像浪花拍打海岸，像微風(fēng)輕輕拂過海面，真是動(dòng)聽。

孩子越敲越高興，忽然用力過猛，冰塊一下落到地上，發(fā)出了玻璃落到地面的聲音，孩子感到失望，傷心極了。

稚子弄冰改寫成作文500字五年級(jí)篇二

朵拉

天空灰蒙蒙的，白云似乎和空中一朵朵晶亮的雪花分不開了。冬風(fēng)好似一把尖刀，“嗖”的直直削過村莊和叢林。我和小伙伴們一起在窗前賞雪。

熊熊燃燒的紅通通的炭火在爐中瘋狂呼叫舞蹈，我手里捧著一條烤得金黃酥脆的大魚，可還是冷極了。冬風(fēng)繼續(xù)發(fā)威，竟一下子“掃蕩”到了我家的小院中。只聽花架上一個(gè)東西“咚”地掉到了地上。大家一起跑出屋門，原來是一個(gè)小銅盆。小妹抱起銅盆，哥哥眼尖，一下就發(fā)現(xiàn)了銅盆中有一塊閃著銀光的大大的冰。姐姐說自己有彩繩子，打算把冰弄個(gè)小洞，穿起來提著玩。于是，我馬上跑進(jìn)了屋，找出一個(gè)大鉆頭，對(duì)著冰塊中心開始不停鉆。大家也過來幫忙，古話說得好，“眾人同心，其利斷金”，很快洞就鉆好了。此時(shí)我也不覺得有多么冷了。

彩絲在姐姐的巧手下很聽話，一穿兩穿的功夫，這手工品就完成了。我發(fā)現(xiàn)這東西特像那種銀鑼，就是學(xué)堂里老先生敲的那種。還真是這樣！妹妹向媽媽要了一根紅漆筷，一邊笑一邊敲。哥哥和姐姐有了興致，大聲隨著這美妙音樂唱起歌。樂聲很有穿透力，回蕩在整個(gè)叢林。我比他們頑皮，一下子奪手搶過“寶貝”，自己邊敲邊樂?？墒遣灰粫?huì)兒，妹妹便伸手來奪，我倆一不小心，把寶貝摔在了地上。那清脆的嚓嚓聲，跟一塊玉石落地般。大家先是一怔，讓空氣凝固了一秒，然后相視而笑。

就這樣，大家一起在北風(fēng)冰雪中笑著鬧著，寒冷刺骨的感覺似乎腳下一滑，溜了！

稚子弄冰改寫作文400字五年級(jí)篇三

郭澤軒

冬天的早晨，涼颼颼的空氣迎面撲來，大地上鋪滿了雪花，房子戴上了雪白的帽子。一個(gè)五六歲的小女孩蹦蹦跳跳跑到昨天放銅盆的地方，一夜之間，銅盆里的水已經(jīng)變成了厚厚的冰了。他把盤子倒過來敲打一翻，發(fā)出了清脆的聲音，好聽極了，再慢慢地拿掉銅盆。一塊圓圓的、晶瑩剔透的冰出現(xiàn)在眼前，在陽光的照耀下熠熠生輝。

小孩子在冰塊中間鉆了一個(gè)窟窿，找來了漂亮的五彩線，穿進(jìn)窟窿，再把五彩線的兩頭打結(jié)，提起來就像銀鉦一樣。小孩子學(xué)著大人打春牛的樣子，一只手提起冰塊，另一只手拿起棍子輕輕敲打起來，“當(dāng)當(dāng)”猶如玉罄發(fā)出的聲音。這聲音清脆、動(dòng)聽！悅耳的聲音傳遍了森林，瞬間傳到了森林里的動(dòng)物耳中，它們站在原地欣賞這美妙的聲音；天空的云不動(dòng)了，好像也陶醉在這清脆的歌聲中；小湖也不流動(dòng)了，也癡迷于這動(dòng)人的聲音里。一下子好像整個(gè)世界靜止了，只有金石般的鏗鏘之聲在林間回響……深遠(yuǎn)高亢。忽然一聲“叮當(dāng)”，冰塊從小孩子的手中滑落，像玻璃落到地上一樣發(fā)出了輕脆的聲音。他提著手中的五彩線，呆呆地望著地上的碎冰，眼中都是滿滿的無奈。

稚子弄冰改寫作文400字五年級(jí)篇四

田雨茜

從前，有一個(gè)充滿稚氣的小孩和他的好朋友在一起玩，他們看到大人們?cè)诖虼号?，祈禱豐收好?？吹酱笕藗兿残︻侀_，他們突然想到一個(gè)好玩的——也想學(xué)大人一樣打春牛。用什么來代替“春牛”呢？一個(gè)小朋友靈機(jī)一動(dòng)，說：“我們把冰放到一個(gè)盆子里，到明天就把它取出來，我們用并來當(dāng)春牛怎么樣？”他們倆立馬行動(dòng)，在盆子里裝了水，半夜時(shí)常起床去看是不是結(jié)成冰了。終于到了第二天，幸運(yùn)的是水變成了冰，他倆拿來彩絲想把冰塊穿起來，可是怎么才能穿一個(gè)洞呢？用釘子穿過去，用力過猛可能會(huì)使冰塊破碎?？吹皆钆_(tái)上的熱身，他們立刻端來一杯熱水，小心翼翼地滴在冰塊中間，沒過一會(huì)兒，冰塊中間就出現(xiàn)了一個(gè)小洞，十分光滑，他們就把彩絲穿了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)非常像銀鉦，他們干脆就把冰塊當(dāng)作了銀鉦來敲打。他倆得意洋洋，臉上露出燦爛的笑容。大搖大擺的走到街上，輕輕地敲出清脆的聲音穿林而過。旁邊的小伙伴都跑了過來，滿臉的好奇心看著用冰做的玉馨。因?yàn)閾頂D，所以冰塊落地，發(fā)出如玻璃碎一般刺耳的聲音。他倆立刻回頭飛快地跑到家里，一開始是滿臉笑容，現(xiàn)在變成了面紅耳赤。

稚子弄冰改寫篇五

在一個(gè)寒冷的冬晨，北風(fēng)蕭蕭，白雪遍地，仿佛一切都被凍住了，可凍不住的是小孩子們熾熱的童心。

只見一個(gè)幼小的孩子，從屋子里走了出來，手上端著一個(gè)鐵盆。可昨晚下了一夜的雪，雪積得很深，他每一步都走得十分困難，走到村子中心時(shí)，其他小朋友都已經(jīng)在那兒了。

他們都坐在一起，小心翼翼用小刀把那冰刨出。因?yàn)樘?，他們的臉和手都凍得紅通通的。那個(gè)碗冰的小朋友大聲道："冰已經(jīng)挖出來了，誰家有彩線，我需要把冰吊起來。'這時(shí)，一個(gè)小孩站了起來，抖一抖身上的雪，快速的往自己家的方向奔跑，途中還被積雪絆了一跤。不過一會(huì)兒，他就拿著一根細(xì)細(xì)的彩繩回來了，大家都高興不已。

這時(shí)，端鐵盆的小孩發(fā)問了："怎樣把繩子穿入冰中呢？'拿繩的小朋友驕傲的說："這不簡單，拿刀刻就是了。'于是他一把搶過小刀，仔細(xì)的刻了滿分作文網(wǎng)起來，發(fā)出了"咔嚓'"咔嚓'的聲音。過了許久，終于刻出了一個(gè)不大不小的洞來，許多小朋友等急了，抱怨聲連連。而這會(huì)兒，彩繩也終于從小洞中穿了過去。

就這樣，他們就做出了一個(gè)冰做的銀鉦，大家都開心極了，輪流拿著自己帶的小鐵棒來敲，竟然敲出了玉磬般的聲音來，一個(gè)個(gè)高興的都手舞足蹈。忽然，冰塊被敲出了一個(gè)裂縫，把穿繩子的地方弄斷了，冰掉在了地上，碎了，就像玉石碎在地上的聲音一樣。小朋友們都失望不已，一邊喃喃地說著，一邊垂．1頭喪氣的回家了。

稚子弄冰改寫作文400字五年級(jí)篇六

原詩：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。穿成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

冬天的早晨，公雞還沒有打鳴，一群孩子們穿上厚厚的棉衣和棉褲，悄悄地從暖和的房屋出來，到冰冷的院子里玩冰。

孩子們從一個(gè)角落找到了一個(gè)盆子，盆子里的水早已結(jié)成了冰，他們拿出一把鏟子，將盆往地上一扣，用鏟子拍拍盆的背面和盆壁，只聽“啪啪，啪啪……”一塊完整的冰掉下來了。

隨后他們拿出一條彩線，拿出一把小刀，小心地從中心開了一個(gè)小孔將彩線一穿。將冰慢慢地提起，然后拿出一些筷子，準(zhǔn)備開始他們的音樂演奏。

一個(gè)小孩子將冰提在手上，只聽“砰砰，砰砰……”冰發(fā)出了十分清脆的聲音，聲音特別響，在樹林里或許也能聽得見。

孩子們唱著歌，跳著舞，在院子里愉快地玩耍著，隨著時(shí)間的流逝，天氣熱了起來，冰流出了汗水，只聽咚的一聲，冰掉在地上，這聲音好似玻璃掉在了地上震耳欲聾。

冰碎了，太陽也升起來了，他們也有些累了，他們伴著歡聲和笑語，各自回了自己溫暖的家。

稚子弄冰改寫作文400字五年級(jí)篇七

朱天宇

“打‘春?！耍颉号！?！”一群小孩高興地叫著。這是為什么呢？因?yàn)檠?，在立春的前一天，人們?huì)抽打自己做的春牛，以保今年的收成。一群小孩看見了大人們打春牛，便產(chǎn)生了打春牛的想法，但大人們絕對(duì)不會(huì)給自己打的，便靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。他飛快地跑回家拿出了自已家的銅盆又跑了出來，卻想著沒水啊，不能做呀！他苦思冥想，有個(gè)小伙伴說：“我家門前有一口水井，可以在那打水呀！”言罷，他立馬跑到那個(gè)小伙伴家打了一盆水，并插了一根拇指粗的木棍放在水的中間，并想辦法固定了木棍，不讓它倒下。小伙伴們好奇地問道：“你這是干什么??？”他神秘地說：“你們明天就知道了?！?/p>

第二天早上，水果然變成了冰，他把盆輕輕地倒過來，冰就掉了下來，因?yàn)樽蛱焱砩喜辶四竟?，所以把木棍拿出來就有了一個(gè)小孔，他跑回家翻出了自己娘親紡織的彩色絲線把冰穿起來，又拿了一把勺子小心翼翼地敲打。叮叮！玉磬般的聲音穿過樹林，好聽極了。小孩子們?cè)角迷狡饎?，見打了這么多下，沒有碎，就放心大膽地敲。在大街上邊走邊敲神氣極了，發(fā)出的聲音就像銀鉦一樣好聽極了。可是敲著敲著，一不小心，碎了！小伙伴個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，心想：明天重新做一個(gè)吧！

稚子弄冰改寫作文300字五年級(jí)篇八

何梓欣

早上天氣十分寒冷，北風(fēng)呼呼的吹著，打在身上，有刺痛感，旁邊的樹上沒有一片樹葉，樹光光的。

路過一間房子我停下來了，因?yàn)槲铱匆娪腥さ氖虑椤粋€(gè)滿臉稚氣的孩子把放在門口的金屬盆中的冰塊，小心翼翼地脫下，生怕把凍好的冰弄碎，仔細(xì)一看孩子的小手早已凍的通紅。

孩子小心的把冰弄開一個(gè)小洞，線穿過小洞，他把冰掛在一根樹枝上，撿到一根細(xì)木棍，敲打著發(fā)出砰砰砰的聲音，還挺好聽，像銀鉦一樣。忽然，一陣寒風(fēng)吹來，孩子不禁打了個(gè)寒顫。

孩子玩了一會(huì)兒，又把冰拿了下來，解下線，放在地上，拿著之前的細(xì)木棍，輕輕地敲打著冰，發(fā)出叮叮叮的聲音，也很好聽。忽然，原本美妙的叮叮聲變成了一聲玻璃破碎的凄慘之聲，或許是快中午了，天氣有些暖，冰融化了一些，變薄了，輕輕一敲就碎了。孩子臉上有一種想哭又哭不出來的表情。

晚上，我又路過那個(gè)孩子家，他又裝水進(jìn)金屬盆，又放在門口，我不由得也開始期待第二天早上的到來。

改寫稚子弄冰篇九

在一個(gè)冬天的早晨，盆面上已被凍住的冰在光的照耀下晶瑩剔透，像一塊塊美玉，顯得十分動(dòng)人。向四周望去，樹枝上，房頂上，都結(jié)滿了厚厚的冰，那冰多么像透明的玻璃啊！

孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔×?，他們穿上棉衣，戴上圍巾，戴上手套，把整個(gè)人裹得像個(gè)球兒，只留一雙黑葡萄似的眼睛在外面，便出去玩了。

三五個(gè)孩子聚在盆邊，其中一個(gè)取下了一塊冰，冰在光的照耀下閃閃發(fā)光，是那么耀眼。其他的孩子也紛紛取下冰塊來欣賞著，臉上洋溢著喜悅的笑容。大家看了一會(huì)兒，便用彩絲把冰塊穿起來，拎著銀鉦，不停地敲起來"叮叮滿分作文網(wǎng)叮叮叮叮'悅耳動(dòng)聽的聲音如玉磬般聲響穿過了小樹林，越飄越遠(yuǎn)，把孩子們的歡樂帶到了遠(yuǎn)方。

正當(dāng)孩子們玩得開心時(shí)，"啪！'一陣聲音穿過了孩子們的耳膜。原來是一個(gè)孩子的冰塊掉到了地上，如水玉落地時(shí)摔碎的聲響?？粗槁湟坏氐谋鶋K，孩子不知所措，一臉茫然。過不了一會(huì)兒，孩子們的耳畔接二連三地傳來，"叮！叮！叮'的聲音，一個(gè)又一個(gè)的孩子的冰塊都掉到了地上。大家垂頭喪氣地望著地上的一塊塊碎片，還有那融化出來的水，你看看我，我看看你，無聲地笑了。

冰化了，孩子散了，一切有恢復(fù)了原來的平靜。

稚子弄冰改寫作文400字五年級(jí)篇十

——何思源

早晨，霧氣環(huán)繞著一切，地上一層厚厚白白的雪，是那么的松軟，房頂上結(jié)滿冰塊兒。

小孩子早早地就起來了，穿上棉衣，用手揉著因沒睡醒而迷茫的眼睛，打了一個(gè)大大的哈欠。剛走出房門，小孩子們看見了一個(gè)金屬大盆了，馬上來了精神，他一步跳到盆子面前，用手指摸了摸，冰冰的硬硬的，一個(gè)好玩的想法在孩子的腦海里產(chǎn)生了，他把盆子倒扣過來，冰也滑了出來，小孩子開開心心地拿著冰塊兒，從屋子里拿出一些彩色線，把這些透明的冰塊兒穿了起來，他用手敲了敲，一聲清脆悅耳的聲音發(fā)出，小孩就把這些冰塊當(dāng)作樂器來敲。

小孩兒在院子里敲冰塊兒，那聲音在旁邊的林子里回蕩，“叮叮當(dāng)當(dāng)，