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本文格式為Word版,下載可任意編輯——新年敘事300(三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
新年敘事作文300篇一
阿姨匆促忙忙的打電話給吳老師,我的班主任:誰(shuí)知吳老師放下了手頭的事,立刻跑了過(guò)來(lái)。用她那雙溫暖的手扶住了我那燒的滾燙的額頭,她輕輕地?fù)嶂易叩剿霓k公室,在辦公室里她一直為我倒水,噓寒問(wèn)暖的,還趕快打電話給我的家長(zhǎng),讓他們趕快來(lái)接我回家休息養(yǎng)病。
我在家里休息時(shí),吳老師時(shí)不時(shí)把這幾天的所有的教的內(nèi)容告訴我,還用短信問(wèn)候我的病情,到現(xiàn)在我還記得這短信的內(nèi)容:
夏可心同學(xué),最近的病情還好吧!我已經(jīng)把學(xué)習(xí)的方法和習(xí)題的質(zhì)料放在上了,打印下來(lái)復(fù)習(xí)。
發(fā)其次次短信的內(nèi)容是:下次的課程內(nèi)容是,備課的'資料見,祝你朝回到校園。
直到我病好了,回到校園,吳老師還用了課余的時(shí)間來(lái)教我沒(méi)跟上的知識(shí)。在班級(jí)里我一有不懂的題目便去問(wèn)吳老師,吳老師每次都耐心的教我,給我講例題。
之后,未便加倍努力,四年級(jí)期末我獲得了第一個(gè)“三好學(xué)生〞。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了還沒(méi)有忘掉在一個(gè)秋天有吳老師這樣無(wú)比溫暖的問(wèn)候。
新年敘事作文300篇二
那充滿幼稚和開心的童年,是多么令人留戀!那一件件好玩兒的往事令我哈哈大笑,回味無(wú)窮!
我6歲那年。有一天,爸爸買回了一條魚。晚上,爸爸把魚煮來(lái)吃。我嘗了一口,??!真是太好吃了!簡(jiǎn)直是人間美味!吃完了這條魚,我想:魚雖然好吃,不過(guò)就是太貴了。俗話說(shuō):種瓜得瓜,那種魚也應(yīng)當(dāng)?shù)敏~啦!說(shuō)干就干。
其次天,我對(duì)朋友小明說(shuō):“小明,我們一起去種魚吧!〞小明一口允許下來(lái),:“好的〞我們便去山坡上種魚?!澳阃诳?,我種魚。〞我邊指揮小明,邊從包里拿出一根魚刺。我把魚刺放進(jìn)小明挖的坑里。小明不解地說(shuō):“魚真的可以種出來(lái)嗎?〞“那當(dāng)然!〞我顯得很有學(xué)問(wèn)地說(shuō)。說(shuō)完,我很有信心地往坑里澆上水,便高興地跑回家去了。
后來(lái),我每天都去看一下我種的魚。我并不知道這樣是根本種不出魚來(lái)的',可幼稚的我卻等了一天又一天。直到長(zhǎng)大,我才知道是怎么一回事了。
啊,童年一去不復(fù)返,每個(gè)人只有一個(gè)童年,假使奇跡出現(xiàn),我還想再回到那個(gè)充滿幼稚和開心的童年。
新年敘事作文300篇三
大家猜猜我今天介紹什么節(jié)日呀?六一節(jié)?教師節(jié)?國(guó)慶節(jié)?都不是。是端午節(jié)。
假使端午節(jié)到鄉(xiāng)下去,可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)每家每戶的門前會(huì)有:龍船花、石榴花、菖蒲、艾葉、蒜頭這五樣植
物。鄉(xiāng)下的.人說(shuō),菖蒲掛在門前,可以辟邪。艾葉像一面小旗,可以招屈原之魂。對(duì)了,忘告訴你,這就是“五端〞。
端午節(jié)吃粽子,劃龍舟也是有來(lái)歷的。古代,愛國(guó)詩(shī)人屈原國(guó)家被滅(楚國(guó)),五月初五那天,抱著一塊光滑的大圓石投進(jìn)了汨羅江里,汨羅江附近的漁民得知后,便都劃著船,打撈屈原的肉身,但一直追到了洞庭湖,也沒(méi)撈到,便紛紛把飯團(tuán)丟進(jìn)湖里,說(shuō)是希望魚、蝦、蟹、龜?shù)人宀辉俪郧娜馍?,這就是吃粽子、劃龍舟的來(lái)歷了。端午節(jié)每到時(shí),大部分地區(qū)的人們還會(huì)劃龍舟紀(jì)念屈原呢!
端午節(jié)自然少不了吃?!拔妩S〞這就是一大特色,有黃魚、黃瓜、或鴨蛋蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。對(duì)了,南方端午節(jié)還要用雄黃酒在兒童頭上畫個(gè)“王〞字。
哎呀,說(shuō)了一大堆,還沒(méi)告訴你兒歌呢:五月五,是端陽(yáng),插艾葉,撒
白糖。龍舟下水喜洋洋。對(duì)了端
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