內(nèi)訓(xùn)師講師手冊(cè)_第1頁(yè)
內(nèi)訓(xùn)師講師手冊(cè)_第2頁(yè)
內(nèi)訓(xùn)師講師手冊(cè)_第3頁(yè)
內(nèi)訓(xùn)師講師手冊(cè)_第4頁(yè)
內(nèi)訓(xùn)師講師手冊(cè)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《課題名稱》講師手冊(cè)課程名稱：課程代號(hào)：適用對(duì)象：課程時(shí)間：培訓(xùn)方式：培訓(xùn)人數(shù)：考核方式：課程主編：培訓(xùn)發(fā)展組/人力資源及行政部2013年8月目錄TOC\o"1-2"\h\z\u

第一部分課程信息概要【課程名稱】【授課時(shí)長(zhǎng)】小時(shí)【培訓(xùn)形式】【學(xué)員人數(shù)】人以內(nèi)【目標(biāo)學(xué)員】【學(xué)習(xí)收益】1、；2、；3、；N、；教學(xué)目標(biāo)序號(hào)價(jià)值點(diǎn)支撐的知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)類(lèi)別掌握程度123注釋?zhuān)罕碇R(shí)點(diǎn)類(lèi)別解釋表學(xué)習(xí)程度類(lèi)別解釋類(lèi)別名解釋類(lèi)別名解釋定義常識(shí)、客觀描述的信息知道能從長(zhǎng)時(shí)記憶中找到和識(shí)別接受到的信息工具指導(dǎo)學(xué)習(xí)者做事的分解步驟理解得到信息后，能用自己的話表達(dá)其中的意義原理理論模型、通用的規(guī)律應(yīng)用能在給定的情景中執(zhí)行或使用信息課程大綱請(qǐng)補(bǔ)充課堂教學(xué)材料與道具課堂教學(xué)材料與道具用途教室布置請(qǐng)根據(jù)您的課題的實(shí)際情況設(shè)計(jì)，如下為島嶼狀示例：投影幕布投影幕布講師位置（電腦音響）組三組四組二組五組一白板圖培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)島式布置示意圖講師閱讀資料索引序號(hào)資料名稱資料類(lèi)別內(nèi)容1□文字資料□聲像資料2□文字資料□聲像資料3□文字資料□聲像資料注：文字資料詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)本文件《第三部分閱讀資料》

第二部分講師授課內(nèi)容幻燈片1學(xué)習(xí)目標(biāo)：請(qǐng)?zhí)顚?xiě)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：分鐘參考講解：請(qǐng)?zhí)顚?xiě)幻燈片2學(xué)習(xí)目標(biāo)：請(qǐng)?zhí)顚?xiě)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論