新進(jìn)教師培養(yǎng)辦法（試行）

新進(jìn)教師培養(yǎng)辦法（試行）新進(jìn)教師是我院教學(xué)工作的新生力量，是xx發(fā)展的希望。提高新進(jìn)教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快適應(yīng)xx教學(xué)的要求，是我院教師隊(duì)伍建設(shè)一項(xiàng)重要而又緊迫的任務(wù)。按照精心培養(yǎng)、嚴(yán)格要求、合理安排、全面考核、鼓勵先進(jìn)的原則，特制定本辦法。一、新進(jìn)教師培養(yǎng)范圍、時(shí)間（一）見習(xí)教師，即新到我院教學(xué)崗位工作的應(yīng)屆畢業(yè)生。（二）試用期教師。（三）從非教學(xué)崗位轉(zhuǎn)入教學(xué)崗位，35歲以下的青年教師。（四）新進(jìn)教師培養(yǎng)時(shí)間為一年。二、新進(jìn)教師培養(yǎng)的基本要求（一）新進(jìn)教師在一年內(nèi)應(yīng)完成以下任務(wù)：1．參加高校教師崗前培訓(xùn)并取得合格證書。2．參加xx組織的崗前培訓(xùn)及相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3．在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下熟悉教學(xué)各環(huán)節(jié)工作。4．積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。5．每學(xué)期聽課（主講課程及相關(guān)課程）2門以上，每門課聽課不少于10課時(shí)。6．第二學(xué)期舉行匯報(bào)課一次。7．協(xié)助指導(dǎo)教師做好教學(xué)工作。8．實(shí)踐工作經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)者，3年內(nèi)實(shí)踐鍛煉時(shí)間不少于6個(gè)月。（二）指導(dǎo)教師的基本職責(zé)指導(dǎo)教師由系部指派。原則上要求具有三年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真，教學(xué)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，與新進(jìn)教師的專業(yè)方向相同或相近。作為指導(dǎo)教師應(yīng)履行以下工作職責(zé)：1．與新進(jìn)教師一起研究制定新進(jìn)教師培訓(xùn)計(jì)劃，填寫《新進(jìn)教師培養(yǎng)計(jì)劃書》，一式三份，分別報(bào)教務(wù)處和系部備案。2．安排新進(jìn)教師隨堂聽課，不少于10課時(shí)。3．指導(dǎo)新進(jìn)教師擬定授課計(jì)劃和教案。4．每學(xué)期聽新進(jìn)教師課至少10課時(shí)，評課至少5次并提出指導(dǎo)性意見。5．檢查新進(jìn)教師教案及聽課情況。6．組織指導(dǎo)新進(jìn)教師匯報(bào)課。7．指導(dǎo)新進(jìn)教師做好學(xué)生管理工作。8．每學(xué)期對新進(jìn)教師作出書面評價(jià)，一式三份，分別報(bào)教務(wù)處和系部。9．關(guān)心新進(jìn)教師的學(xué)習(xí)、生活，做好思想教育工作。（三）新進(jìn)教師培養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)1．新進(jìn)教師參加崗前各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。2．各系部確定指導(dǎo)教師。3．指導(dǎo)教師制定培養(yǎng)計(jì)劃。4．各系部組織新進(jìn)教師開課前的試講，并進(jìn)行講評指導(dǎo)。5．新進(jìn)教師隨堂聽指導(dǎo)教師的課。6．指導(dǎo)教師隨堂聽新進(jìn)教師的課并點(diǎn)評記錄。7．檢查新進(jìn)教師備課、聽課情況。8．組織匯報(bào)課。9．學(xué)期和年度對新進(jìn)教師進(jìn)行考核10．考核合格轉(zhuǎn)正。三、新進(jìn)教師培養(yǎng)的考核管理新進(jìn)教師培養(yǎng)工作的考核管理，由教務(wù)處統(tǒng)一組織，各系部具體負(fù)責(zé)。（一）考核管理的內(nèi)容1．崗前培訓(xùn)：未參加崗前培訓(xùn)或高校教師崗前培訓(xùn)不合格，必須參加下年度崗前培訓(xùn)，同時(shí)培養(yǎng)期限順延。2．課堂教學(xué)質(zhì)量評定：新進(jìn)教師不參加教學(xué)課堂質(zhì)量等級評定，不進(jìn)行課時(shí)浮動，按課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)成績分優(yōu)（91-100分）、良（81分-90分）、合格（60分-80分）、不合格（59分及以下）四個(gè)級別。3．匯報(bào)課評定：由系部組織對匯報(bào)課進(jìn)行評定，確定新進(jìn)教師是否能勝任教學(xué)工作，并指出優(yōu)點(diǎn)、不足及今后努力的方向。4．個(gè)人總結(jié)。5．指導(dǎo)教師評價(jià)。6．獎懲情況。7．各系部意見。按照優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級予以定性評價(jià)，以上各項(xiàng)如有一項(xiàng)不合格則不予轉(zhuǎn)正。（二）指導(dǎo)教師的考核與管理指導(dǎo)新進(jìn)教師是教師應(yīng)履行的崗位職責(zé)之一，是技術(shù)職務(wù)聘任的必備條件。系部要加強(qiáng)對指導(dǎo)教師的管理指導(dǎo)，教師要積極做好新進(jìn)教師的培養(yǎng)工作。凡被聘任為指導(dǎo)教師，由系部根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行情況及新進(jìn)教師培養(yǎng)的效果對指導(dǎo)教師按照優(yōu)、良、合格