




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一、質(zhì)量守恒定律的理解關(guān)鍵詞:“參加”、化學(xué)反應(yīng)”、“質(zhì)量”判斷下列說法是否正確:100克干冰升華變成100克二氧化碳?xì)怏w符合質(zhì)量守恒定律。燃燒的鎂帶和生成的白色粉末質(zhì)量相等。3gC在10g()2中充分燃燒,生成13gC02O水在催化劑的作用下可變成燃油(主要含C、H)。二、解釋有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象例:根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列問題:氯酸鉀受熱分解后,剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量輕。氯酸鉀受熱分解后,生成氯化鉀(固體)和氧氣。按照質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物氯酸鉀的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)?shù)扔谏晌锫然浐脱鯕獾馁|(zhì)量之和,所以剩余固體的質(zhì)量必然比原氯酸鉀的質(zhì)量要小?!鼋忸}一般步驟:1、 說明化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物2、 說明根據(jù)質(zhì)量守恒定律,應(yīng)該是“XX”物質(zhì)質(zhì)量總和等于“XX”物質(zhì)量總和。3、 與題目中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相聯(lián)系,說明原因。課本96頁2、3、4題?答案:?2、不對。蠟燭燃燒后質(zhì)量變小是因?yàn)橄灎T燃燒生成的二氧化碳和水蒸氣逸到空氣中去了O?3、(1)鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂條和氧氣的質(zhì)量總和,所以生成物的質(zhì)量比鎂條大。(2)紙中的碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w后逸走,故灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小。(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物高猛酸鉀的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)?shù)扔谏晌锩退徕洝⒍趸^和氧氣的質(zhì)量之和,由于氧氣逸出后所剩固體的質(zhì)量必然比原高猛酸鉀的質(zhì)量要小。
三、確定反應(yīng)中某反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式普例:將“神舟七號”飛船送入太空的是“長征二.號”F運(yùn)載火箭,火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2。其中R的化學(xué)式是()A.N2O4B.NO2 C.N2O D.CH4解題關(guān)鍵:化學(xué)反應(yīng)中“原子三不變”;注意化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)。廠ri ocHNO反應(yīng)前2820反應(yīng)后268
四、確定物質(zhì)的相對分子質(zhì)量例:在2A+B2=2AB的反應(yīng)中,24gA與16gB全反應(yīng),則物質(zhì)A與AB的相對分子質(zhì)量之比是A、3:2B、3:10C、3:5D、6:5解題關(guān)鍵:注意方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是相對分子質(zhì)量與化學(xué)計(jì)量數(shù)的乘積之比。練習(xí):在化學(xué)反應(yīng):3A+2B^=2C+3D中,A、B、C的相對分子質(zhì)量分別是27、16、19,則D的相對分子質(zhì)量為()Av20B、25C、24D、35
例:一定量的甲醇與氧氣混合于密閉容器內(nèi),??引燃發(fā)五、確定化學(xué)計(jì)量數(shù)例:一定量的甲醇與氧氣混合于密閉容器內(nèi),??引燃發(fā)生如下反應(yīng):8CH3OH+xO2=mCO2+nCO+16H2O。則化學(xué)計(jì)量數(shù)m和11的和等于—o解題關(guān)鍵:原子個數(shù)守恒;方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是相對分子質(zhì)量與化學(xué)計(jì)量數(shù)的乘積之比。練習(xí):在2A+—B=2C+—D的反應(yīng)中,若B、D的質(zhì)量比為12:9,B、D的相對分子質(zhì)量之比為16:9,則B、D前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為(最簡比) 。六、確定反應(yīng)中某反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量例:已知反應(yīng)3A+2B==2C+D,A、B兩種物質(zhì)完全反應(yīng)時質(zhì)量比為3:4,若生成C和D共140克,則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為()A.60克 B.80克 C.90克D.120克解題關(guān)鍵:化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)的總質(zhì)量不變。方程式“量”的意義代表參加或生成的各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。七、推斷反應(yīng)物或生成物的組成元素例:根據(jù)蠟燭燃燒后生成水蒸氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)事實(shí),可以推斷石蠟(蠟燭的主要成分)的組成里一定含有()A.碳一種元素C.碳和氫兩種元素B.氫一種元素D.碳、氫、氧三種元素解題關(guān)鍵:化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒。將文字?jǐn)⑹龈某苫瘜W(xué)方程式或其他類型的表達(dá)式例:某可燃物4?6g在足量氧氣充分燃燒,生成8.8g-M化碳和5?4g水,則該可燃物的組成為()一定含碳、氫、氧三種元素一定含碳、氫元素,可能含氧元素一定含碳、氫元素,不含氧元素所含元素大于三種解題關(guān)鍵:首先判斷可燃物中一定有氫元素和碳元素,可能有氧元素。對于氧元素的判斷根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量守恒,需要通過計(jì)算得出可燃卿申是否含有氧元素。442解:生成物中:m(C)=8.8gx4r-X100%=2.4g442V2.4g+0.6g^4.6g???可燃物中除碳、氫元素外還有氧元素,4.6g-2.4g-0.6g=1.6g即為氧元素的質(zhì)量。
八、有關(guān)質(zhì)量守恒定律的表格數(shù)據(jù)題 茅三?例:將A、B、C、D四種純凈物放在一個密閉容器中,在一定條件下完全反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如卡表:ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g224.521反應(yīng)后質(zhì)量/g16.902X回答下面問題:回C物質(zhì)可能是: 填反應(yīng)物、生成物、催化劑)X值為 o容器中發(fā)生反應(yīng)的基本類型是:(4)舉出一例與上述反應(yīng)類型相同的化學(xué)方程式。
(4)舉出一例與上述反應(yīng)類型相同的化學(xué)方程式。九、有關(guān)質(zhì)量守恒定律的微觀示意圖題型:例:利用質(zhì)量守恒定律,根據(jù)微觀示意圖判斷/加該化學(xué)反應(yīng)中oo、??、&)的粒子個數(shù)比為 。反應(yīng)后7&8.9反應(yīng)后7&8.9十、有關(guān)質(zhì)量守恒定律的坐標(biāo)圖題型 :::例:在化學(xué)反應(yīng)a+b2=ab2+,A與B2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 司機(jī)擔(dān)保協(xié)議合同
- 零售連鎖店經(jīng)營模式創(chuàng)新與數(shù)字化升級解決方案
- 園林綠化工程設(shè)計(jì)合同
- 匯流箱施工方案
- 委托物業(yè)管理電梯協(xié)議書
- 解決方案優(yōu)化提案書
- 個人民間借貸合同書
- 咨詢服務(wù)委托合同協(xié)議書
- 外墻保溫吊籃施工方案
- 特色廊架施工方案
- 手機(jī)攝影教程全套課件
- 2025屆寧夏銀川一中高三上學(xué)期第五次月考英語試題及答案
- 2025年皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫完整
- 空調(diào)原理培訓(xùn)課件
- 2024年國網(wǎng)陜西省電力有限公司招聘考試真題
- 2025年云南省公安廳招聘文職人員18人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 健康教育學(xué)(全套課件)
- 光伏工程施工組織設(shè)計(jì)
- 體育運(yùn)動中的交流與合作 課件 2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中體育與健康七年級全一冊
- DB53∕T 1269-2024 改性磷石膏用于礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)回填技術(shù)規(guī)范
- 二年級下冊口算題大全(全冊可直接打印)
評論
0/150
提交評論