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上強(qiáng)中學(xué)開(kāi)展課外文體活動(dòng)介紹PAGEPAGE4上強(qiáng)中學(xué)開(kāi)展課外文體活動(dòng)介紹上強(qiáng)中學(xué)位于湖州市的南大門(mén)風(fēng)景秀麗的埭溪鎮(zhèn),與德清縣毗鄰,104國(guó)道貫穿而過(guò),交通便利。學(xué)?,F(xiàn)有18個(gè)班級(jí)、765名學(xué)生,是湖州市一級(jí)初中、湖州市文明單位、浙江省示范初中。經(jīng)過(guò)全校師生長(zhǎng)期不懈的努力,學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展,形成了以體育和青春期健康教育為主要內(nèi)容的辦學(xué)特色,為全面貫徹教育部關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的精神,引導(dǎo)和鼓勵(lì)全校學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。學(xué)校因體藝而生動(dòng),學(xué)生因體藝而活潑。現(xiàn)將我校開(kāi)展學(xué)生課外文體活動(dòng)情況匯報(bào)如下:一、更新教育觀念,健全組織機(jī)構(gòu),確立體藝項(xiàng)目、增加經(jīng)費(fèi)投入,為課外文體活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造條件1、更新教育觀念多次組織教師學(xué)習(xí)討論文件精神,統(tǒng)一思想,然后,將其納入學(xué)校規(guī)劃;期末,教導(dǎo)處組織《小課程問(wèn)卷調(diào)查》和《小課程抽樣測(cè)試》,敦促教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課與活動(dòng)課,并把調(diào)查結(jié)果納入期末考核工作作為評(píng)價(jià)教師的依據(jù),從而使學(xué)校教師統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),達(dá)到了共識(shí),更新了教育觀念,加快了“中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”開(kāi)展的步伐。2、確立體藝項(xiàng)目我們以“學(xué)生易學(xué)、弘揚(yáng)特色”為原則,提出“跳繩、踢毽子”為學(xué)生必須掌握的2+1中的體育項(xiàng)目,剪紙為學(xué)生必須掌握的2+1中的藝術(shù)項(xiàng)目,自由選擇項(xiàng)目為乒乓球、籃球、棋類(lèi)、器樂(lè)、聲樂(lè)、書(shū)畫(huà)、健美操等。3、完善組織制度幾年來(lái),為更好地探索、實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,學(xué)校及時(shí)制定了明確的遠(yuǎn)景規(guī)劃和詳細(xì)的活動(dòng)方案,組建了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng),統(tǒng)籌管理相關(guān)工作,副校長(zhǎng)和政教處主任具體管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)相關(guān)工作。學(xué)校建立、健全了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”管理制度,把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施情況、課間操質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)、一月一次小型競(jìng)賽作為值周管理、優(yōu)秀班集體考核評(píng)比的重要依據(jù)。教導(dǎo)處出臺(tái)了《優(yōu)秀興趣小組評(píng)比條例》,獲得優(yōu)秀興趣小組的指導(dǎo)老師有額外經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。在日常的體育、藝術(shù)教育中,我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按要求開(kāi)齊開(kāi)足體育、藝術(shù)課程,目前各班每周有三節(jié)體育課,一節(jié)活動(dòng)課,加上每天的大課間活動(dòng)、眼保健操、每周的社團(tuán)活動(dòng),保證了學(xué)生每天文體活動(dòng)不少于一小時(shí),活動(dòng)有固定的場(chǎng)所、時(shí)間和指導(dǎo)老師。每周每班課外文體活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和指導(dǎo)教師情況,能反映在學(xué)??傉n表及班級(jí)的課程表中。學(xué)校成立了藝術(shù)教育、體育工作小組,建立了“三定”(時(shí)間、人員、課題)備課制度,每學(xué)期做到“三有”:即有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)。學(xué)校定期檢查教自備)活動(dòng)流程①8:20-8:22,放集合音樂(lè),全校各班級(jí)到達(dá)指定的地點(diǎn)進(jìn)行集合。(時(shí)間為2分鐘)②8:22-8:25,放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》音樂(lè)時(shí),各班學(xué)生依次按路線跑步到達(dá)指定場(chǎng)地。(時(shí)間3分鐘)。③8:25-8:30當(dāng)《時(shí)代在召喚》音樂(lè)響起時(shí),各個(gè)班級(jí)在本班區(qū)域內(nèi)做操(時(shí)間5分鐘)。④8:30-8:47當(dāng)響起音樂(lè)時(shí),全體同學(xué)到達(dá)本班指定區(qū)域進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。(時(shí)間17分鐘左右)。⑤8:47-8:50學(xué)生伴著《感恩的心》的音樂(lè)進(jìn)行放松。⑥8:50-8:55跟退場(chǎng)音樂(lè)各班級(jí)進(jìn)行有秩序、有節(jié)奏的退場(chǎng)?;顒?dòng)要求①著裝:全體學(xué)生一律穿校服進(jìn)行大課間活動(dòng)。②集合:各班級(jí)根據(jù)集合信號(hào),按時(shí)到指定地點(diǎn)整隊(duì)集合,體育老師指揮,班主任負(fù)責(zé)考勤、檢查服裝。各班集合做到靜、齊、快。③慢跑:根據(jù)信號(hào),跑步時(shí)要求全體學(xué)生步調(diào)一致。④全部班級(jí)到位后,各班學(xué)生伴隨音樂(lè),盡快找準(zhǔn)位置。⑤《時(shí)代在召喚》:要求姿勢(shì)準(zhǔn)確,動(dòng)作有力、到位、協(xié)調(diào)、優(yōu)美,節(jié)拍和諧、不搶不拖,隊(duì)形及時(shí)調(diào)整,保持前后左右始終成列成行。班主任老師在本班級(jí)后面監(jiān)控,鼓勵(lì)班主任老師與學(xué)生一起做操。⑥各項(xiàng)目活動(dòng)在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行,負(fù)責(zé)巡查的老師和學(xué)生會(huì)同學(xué)負(fù)責(zé)檢查,并記錄學(xué)校三項(xiàng)紅旗考核。⑦班主任進(jìn)行安全教育,杜絕傷害事故的發(fā)生。⑧如有活動(dòng)變化,將及時(shí)通知到各班。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性,我校大課間活動(dòng)的形式也會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,如天氣熱時(shí),做操、踢毽子;或做操、跳長(zhǎng)繩等,天氣冷時(shí),進(jìn)行長(zhǎng)跑等變化。(2)進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng),開(kāi)設(shè)第二課堂如果學(xué)生只是片面地、狹隘地學(xué)習(xí)文化知識(shí),就好像限制在筆筒內(nèi)得不到發(fā)展,無(wú)個(gè)性可言。我校初步建立起以國(guó)家課程為核心課程,以興趣活動(dòng)課程和學(xué)校自主設(shè)置的校本課程為兩翼的課程體系。每周三的最后一節(jié)課,在初一、初二年級(jí)里開(kāi)展了社團(tuán)活動(dòng),社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名階段我們采用菜單式,學(xué)校共列出了25個(gè)項(xiàng)目,學(xué)生根據(jù)自己的志愿可選擇兩項(xiàng),學(xué)校在充分尊重學(xué)生的志愿的前提下,根據(jù)報(bào)名的人數(shù),學(xué)校再進(jìn)行調(diào)整,目前共開(kāi)設(shè)了11個(gè)社團(tuán),由于目前學(xué)校場(chǎng)地有限,我們甚至把食堂餐廳都利用起來(lái),使各社團(tuán)有了固定的活動(dòng)場(chǎng)所,這樣打破年級(jí)、班級(jí)編班,使學(xué)生獲得了一個(gè)自由活動(dòng)的空間和個(gè)性發(fā)展的天地。(3)開(kāi)展多樣的藝體活動(dòng),豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)。學(xué)校每年舉行全校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“紅五月”歌會(huì)、籃球聯(lián)賽、廣播操比賽、迎國(guó)慶書(shū)畫(huà)比賽、拔河比賽、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),還適時(shí)的開(kāi)展一些趣味體育比賽如踢毽子比賽、集體投籃比賽、騎慢車(chē)比賽等。每月舉行一次小型體育比賽,小型體育比賽開(kāi)展的有板有眼,活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣、特色鮮明。(4)深化特色活動(dòng)項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)校課外文體活動(dòng)的普及與提高。我校把體育作為特色,教職工籃球隊(duì)、排球隊(duì)、乒乓球都獲得過(guò)吳興區(qū)一等獎(jiǎng),近幾年,通過(guò)艱苦的訓(xùn)練,學(xué)校的田徑隊(duì)在吳興區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上成績(jī)顯著,多次獲得過(guò)中學(xué)甲組前三名,學(xué)?;@球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、三棋隊(duì)都取得過(guò)較好的成績(jī)。(5)改進(jìn)測(cè)試方法,提高課外文體活動(dòng)的有效性。對(duì)學(xué)生開(kāi)展體藝技能的測(cè)試也是開(kāi)展課外問(wèn)題活動(dòng)的一個(gè)難點(diǎn),測(cè)試要解決兩個(gè)問(wèn)題一是標(biāo)準(zhǔn);二是時(shí)間,標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題我校是參照全國(guó)“2+1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn),分為優(yōu)秀、良好、及格三檔,并適當(dāng)做出了修改,適當(dāng)降低了及格的標(biāo)準(zhǔn),從而能讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到成功感,進(jìn)一步促進(jìn)其活動(dòng)的熱情。二是測(cè)試的時(shí)間,我們分成兩塊,社團(tuán)活動(dòng)是再每學(xué)期結(jié)束前,由社團(tuán)的負(fù)責(zé)人對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行測(cè)試;而大課間活動(dòng)項(xiàng)目的測(cè)試,我們采取的辦法是以比賽的方式進(jìn)行,通過(guò)比賽對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,并以年級(jí)為單位,算出團(tuán)體總分前三名,個(gè)人前六名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀的形式進(jìn)行,這樣更能引起各班主任和學(xué)生的重視程度,效果很不錯(cuò)。三、創(chuàng)新工作方法,提升工作效果,扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程根據(jù)國(guó)家教育部關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的精神,結(jié)合我校實(shí)際,我們對(duì)學(xué)生課外文體活動(dòng)提出“2343”的工作思路。“2”即兩個(gè)“確?!钡哪繕?biāo):確保學(xué)生在校課外文體活動(dòng)時(shí)間每天1小時(shí);確保95%以上的學(xué)生參與活動(dòng)。“3”即三個(gè)原則:因地制宜,因校制宜的原則;普及與提高相結(jié)合的原則;務(wù)實(shí)創(chuàng)新的原則。四個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)平臺(tái)(2+1項(xiàng)目活動(dòng),即每個(gè)學(xué)生會(huì)兩門(mén)體育技能和一門(mén)文藝技能;體育集體運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目;集體藝術(shù)展演活動(dòng)項(xiàng)目;大課間活動(dòng)項(xiàng)目)。貫徹落實(shí)體育的“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”平臺(tái)(學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)、體育器材配備標(biāo)準(zhǔn))。以此促使課外文體活動(dòng)工程不斷向縱深推進(jìn),取得扎實(shí)的效果。四、工作中的不足回首兩年來(lái)我校所開(kāi)展的各項(xiàng)課外文體活動(dòng),精彩而充實(shí),成績(jī)已經(jīng)成為歷史,但也有一些不盡人意的地方,由于目前場(chǎng)地、資金的局限,大課間活動(dòng)的形式還比較單一;由于承受中考?jí)毫Φ脑?,個(gè)別學(xué)科教師有擠占時(shí)間現(xiàn)象,還有少數(shù)社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)老師個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力需加強(qiáng),輔導(dǎo)課未充分發(fā)揮其作用……這些原因都直接影響了課外文體活動(dòng)的質(zhì)量。五、未來(lái)的展望我校課外文體活動(dòng)第一階段的階段目標(biāo)規(guī)劃、

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