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第退休教師座談會(huì)講話稿7篇退休教師座談會(huì)講話稿7篇
生活中,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面小編帶來退休教師座談會(huì)講話稿7篇,對(duì)于各位來說大有好處,一起看看吧。
退休教師座談會(huì)講話稿(篇1)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩:
大家上午好!
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來了我們自己的節(jié)日——第39個(gè)教師節(jié)。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校,向今天蒞臨的各位前輩們,表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!
歲月承載著歷史的步伐,天地積淀著文明的精華,又是一載流光溢彩,又是一季桃李芬芳。前輩們,昨天,你們?cè)谶@里播下了希望的種子,今天,我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會(huì)的尊敬。感謝你們對(duì)教育的傾注和執(zhí)著!感謝你們對(duì)學(xué)校一如既往的關(guān)心和厚愛!
回想當(dāng)年,您用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,您用青春的熱血承傳著人類的文明,您用澎湃的`激情演繹著詩意的人生。您用幾十年的執(zhí)著選擇了淡泊,您用幾十年的平凡造就了偉大,您用幾十年的高尚摒棄了功利,您用幾十年的奉獻(xiàn)勾畫著年輪……
講臺(tái)上的慷慨激昂,書桌旁的循循善誘,校園里的談筆風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心,在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中,你們,一直堅(jiān)守著寧靜的一隅,雕塑著崇高的形象。
退休教師座談會(huì)講話稿(篇2)
尊敬的各位老師、同志們:
大家好!
正當(dāng)全黨上下深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際,我們相聚在這里,共同慶祝即將到來的第__個(gè)教師節(jié)。剛才,5位教師代表作了很好的發(fā)言,我聽了很感人,很受啟發(fā),深受教育。在此,受秦光榮書記和李紀(jì)恒省長(zhǎng)的委托,我和高峰副省長(zhǎng)代表省委、省政府首先向榮獲云南省“教書育人楷?!睒s譽(yù)稱號(hào)的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。教師是教育事業(yè)發(fā)展的主力軍,是人類靈魂的工程師,是知識(shí)文明的傳播者,是國(guó)家創(chuàng)新力和民族強(qiáng)盛的奠基人。教師的地位和作用,直接關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。古人早就把尊師重教的重要性提升到治國(guó)安邦的高度,荀子說,“國(guó)將興,必尊師而重傅;國(guó)將衰,必賤師而輕傅”。我們只有始終堅(jiān)持尊師重教的傳統(tǒng)美德,切實(shí)提高教師的社會(huì)地位,把教師隊(duì)伍建設(shè)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)性工程;始終堅(jiān)持教育立省、人才強(qiáng)省,切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,加快云南從人力資源大省向人力資源強(qiáng)省邁進(jìn),才能為推進(jìn)云南科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、云南夢(mèng)提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保障。
省委、省政府歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展。經(jīng)過多年的努力,我省已經(jīng)建立了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合,公辦教育與民辦教育共同發(fā)展,規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益日趨協(xié)調(diào)的較為完備的國(guó)民教育體系。學(xué)前教育快速發(fā)展,入園難、入園貴的問題得到有效緩解;義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)歷史性跨越,學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、均衡化建設(shè)得到有力推進(jìn),教育公平得到有力保障;高中教育普及穩(wěn)步推進(jìn),教育多樣化、特色化發(fā)展趨勢(shì)鮮明;職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)和集團(tuán)化發(fā)展取得重要進(jìn)展,在校生規(guī)模迅速擴(kuò)大,高技能人才培養(yǎng)格局逐步形成;高等教育大眾化水平持續(xù)提升,內(nèi)涵發(fā)展取得明顯成效。教育在我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性地位和作用日益突出,全省教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。云南教育事業(yè)的發(fā)展離不開廣大教師的辛勤耕耘、凝結(jié)著廣大教師的心血和汗水、記錄著廣大教師的功勛和榮譽(yù)。
老師們、同志們!當(dāng)今世界知識(shí)越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類社會(huì)進(jìn)步的決定性力量,教育越來越成為國(guó)家綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的核心因素。我們與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距,表面上看是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的差距,根本上還是教育發(fā)展水平、人才支撐能力的差距。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求,我們必須堅(jiān)定不移地加快發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展、跨越發(fā)展教育事業(yè),構(gòu)建現(xiàn)代化的、高質(zhì)高效、人才輩出的教育體系。一是要堅(jiān)定不移地落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要以超前的眼光和全球化的視野來規(guī)劃教育發(fā)展、保障教育投入、推進(jìn)教育改革、落實(shí)教育政策。各級(jí)黨委政府要深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加快推進(jìn)教育改革發(fā)展的重要性,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,凝心聚力,自覺增強(qiáng)搞好教育工作的政治責(zé)任感和歷史使命感。二是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育綜合改革。我省是國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)省份之一,承擔(dān)著艱巨的教育改革任務(wù),我們要堅(jiān)定改革意志,激發(fā)學(xué)校、教師這一改革主體的改革激情,甩開膀子、邁開步子、謀劃點(diǎn)子,凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展、有利于提高教育質(zhì)量、有利于人才培養(yǎng)的教育模式,都可以大膽嘗試、都要大力支持。切實(shí)推動(dòng)一些長(zhǎng)期制約教育事業(yè)發(fā)展、人民群眾普遍關(guān)注的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題得到有效解決,切實(shí)在辦學(xué)體制機(jī)制上取得實(shí)質(zhì)性突破。三是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。質(zhì)量是教育工作的生命線,也是人民群眾評(píng)判教育工作的“晴雨表”。要充分發(fā)揮教師的主體地位,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大幅提高教育質(zhì)量,為人民群眾提供更多更好的優(yōu)質(zhì)教育。要將素質(zhì)教育貫穿于各級(jí)各類教育的始終,堅(jiān)持育人為本、德育為先,著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,完善以能力為本位的人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系,注重增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和就業(yè)能力,促進(jìn)人的`全面發(fā)展。四是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育公平。教育是最大的民生工程,關(guān)系千家萬戶,國(guó)運(yùn)興衰。教育公平不是削峰填谷,而是要科學(xué)利用和配置教育資源,確保為不同的學(xué)生提供適合其發(fā)展的教育服務(wù),形成多元化、多樣化、特色化的人才培養(yǎng)體系。要切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女與當(dāng)?shù)鼐用褡优邮芡葪l件的義務(wù)教育,要研究關(guān)心農(nóng)村“留守兒童”以及特殊群體的教育問題,加大貧困學(xué)生的資助幫扶力度,形成公平的教育環(huán)境和教育體系。
老師們、同志們!教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程,推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù),是各級(jí)黨委、政府義不容辭的責(zé)任。全省各級(jí)黨委、政府要牢固樹立全局意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí),堅(jiān)持把教育放在更加突出的位置,以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè),努力形成推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。一要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委政府要認(rèn)真履行好第一責(zé)任人的職責(zé),關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展,及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展中遇到的重大問題,努力形成黨以重教為先、政以興教為責(zé)、民以助教為樂、師以愛教為榮的良好社會(huì)風(fēng)尚。二要加大教育投入。各級(jí)各部門要切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,嚴(yán)格落實(shí)教育投入政策。要繼續(xù)堅(jiān)持多渠道籌措資金,抓好中小學(xué)危房改造、校舍安全、儀器更新等各項(xiàng)教育惠民工程,不斷改善教育教學(xué)條件。三要大力營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍。要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,千方百計(jì)、設(shè)身處地為教師排憂解難、辦實(shí)事、辦好事,使廣大教師政治上有地位、社會(huì)上有尊嚴(yán)、經(jīng)濟(jì)上有保障,能夠安心、用心、順心地投入工作。要積極穩(wěn)妥、健康有序地做好解決民辦代課教師問題的各項(xiàng)具體工作,加大政策宣傳力度,嚴(yán)格執(zhí)行政策措施,切實(shí)把省委、省政府的關(guān)心落到實(shí)處。要大力宣傳我省教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果,宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,努力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓關(guān)心教育、支持教育成為全社會(huì)的良好風(fēng)尚,讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)。
老師們、同志們!教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。推動(dòng)全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。希望廣大教師堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。傳授知識(shí)、傳承文明,是人民教師的神圣職責(zé)。廣大教師要樹立高尚的職業(yè)理想,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)風(fēng)氣和勤勉扎實(shí)的工作作風(fēng),著力提升教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng),努力使自己成為學(xué)識(shí)淵博、育人有方的教學(xué)名師。希望廣大教師奮發(fā)向上、學(xué)為人師,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。好的教師就像一盞明燈,溫暖著孩子的心靈,照亮孩子前進(jìn)的道路。廣大教師要用真心、真情、真誠(chéng)關(guān)愛學(xué)生,開啟學(xué)生智慧,陶冶學(xué)生情操,挖掘?qū)W生潛質(zhì),鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造,真正成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友。希望廣大教師勤于學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新,努力推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展。教育歷來是孕育新文化、新理念的搖籃,是傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的重要基地。廣大教師要緊跟時(shí)代發(fā)展要求,孜孜不倦吸收新知識(shí)、探求新規(guī)律,確立新的教育觀、人才觀,勇于探索,開拓進(jìn)取,推動(dòng)教育理念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,提升素質(zhì)教育實(shí)施水平。希望廣大教師甘于奉獻(xiàn)、行為世范,弘揚(yáng)良好社會(huì)風(fēng)尚、傳遞正能量。人民教師不僅是學(xué)生的表率,也應(yīng)成為社會(huì)的表率。要堅(jiān)持修身立德,注重言傳身教,不僅要傳授給學(xué)生受用一生的知識(shí),還要培養(yǎng)他們的高尚情操與人生追求,傳承中華民族傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),以對(duì)學(xué)生的摯愛和對(duì)教育的責(zé)任,做學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)認(rèn)可、人民滿意的教師。
同志們,“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)乎未來”。在推動(dòng)云南教育事業(yè)發(fā)展的偉大征程中,全省廣大教育工作者肩負(fù)著光榮而艱巨的歷史使命,承載著各族人民的殷切期望。希望廣大教師始終牢記人民教師的光榮使命,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),刻苦鉆研、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn),在教書育人崗位上努力做出不平凡的業(yè)績(jī),為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)滇“云南夢(mèng)”做出更大的貢獻(xiàn)!
最后,衷心祝愿廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福!
退休教師座談會(huì)講話稿(篇3)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同行們:
大家好!
在九月金風(fēng)的吹拂下,我們又步入了一個(gè)新的學(xué)年。在九月陽光的照耀下,我們又迎來了一個(gè)新的教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,向在座的老師們致以節(jié)日最真誠(chéng)的問候!向?qū)ξ覀內(nèi)w教師給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激!向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示最衷心的感謝!
從第一個(gè)教師節(jié)至今,二十六年的時(shí)光匆匆而過,也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。十年前,懷著對(duì)教師職業(yè)的無限崇敬,我結(jié)束了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代,滿腔熱情的走上了三尺講臺(tái)。那時(shí),我曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè),可當(dāng)真正走上工作崗位以后,我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活,體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的.壓力。剛畢業(yè)時(shí),我被分配到條件比較艱苦的一所村小任教,為了帶學(xué)生搞好勤工儉學(xué)基地,從沒干過農(nóng)活的我雙手磨起一個(gè)個(gè)血泡才學(xué)會(huì)了種玉米、喂豬等農(nóng)活;去家訪時(shí)我經(jīng)常被一只只狂吠的惡犬嚇得哭出聲來;為了讓失學(xué)的孩子重新回到學(xué)校,一次次深夜走在泥濘的小路上連滾帶摔才回到家??那時(shí),也曾因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),我苦惱過,迷茫過,但是,如果你問我是否曾后悔成為一名教師,我要說:我無悔自己的選擇!我喜歡走在路上,聽學(xué)生們面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺(tái),看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導(dǎo)航,為他們開啟智慧之門,幫他們點(diǎn)燃理想之燈。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵,揮灑耕耘的汗水,我們縣的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新,幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!所以,作為一名教師,我是驕傲的,我是自豪的!
我想,每一個(gè)教師都會(huì)有這樣的體會(huì),在從教的路上,曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、也曾有淺嘗甘霖的欣喜,有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們勇氣,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),
是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。
而今,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了十年。每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,面對(duì)一張張生動(dòng)活潑的面孔,聆聽一聲聲清脆熱情的問候;每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙清澈純真的眼睛,觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈,我知道,我的心將和學(xué)生貼得更緊,我的情將和他們靠得更近!我堅(jiān)信:皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血,去培育每一粒種子,讓每一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹!記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!”作為一名教師,我愿傾我所有,全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起,學(xué)生是幸福的,我就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的,我就是欣慰的;學(xué)生是成功的,我才是優(yōu)秀的。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花?!蔽以冈谶@三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心,家長(zhǎng)的放心,祖國(guó)的振興!
“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,這就是我們教育工作者的人生寫照,但是,平凡的日子,因?yàn)橛辛溯x煌的內(nèi)涵,卻擁有著五彩繽紛的色彩!因?yàn)橛辛私處熯@支光榮的隊(duì)伍,“9月10日”,這個(gè)普通的日子,卻變得偉大而神圣!
我想:再長(zhǎng)的話語也訴不完我們老師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛,我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!作為一名光榮的人民教師,民族復(fù)興,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!
退休教師座談會(huì)講話稿(篇4)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
在這個(gè)金桂飄香的日子里,我們共同迎來了第__個(gè)教師節(jié)。有幸參加這次教師節(jié)座談會(huì),我深感榮幸,在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有13個(gè)年頭了,回望過去的歲月,有成績(jī)、有失敗、有歡樂?但歲月的累積教會(huì)了我更多的教書育人的道理,讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師?;仡櫸业某砷L(zhǎng)正是因?yàn)樯磉呉淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚,堪稱楷模的教師感染了我,從他們身上我認(rèn)識(shí)到教育原來也是一份如此美麗事業(yè)。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”,或者留下一個(gè)微笑,老師也會(huì)感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學(xué)生的回報(bào),而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣。于是,我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔,在這里,會(huì)生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我感謝講臺(tái)的饋贈(zèng)磨煉,在這里,會(huì)有一種自我升華的愉悅與激勵(lì)。
“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花?!苯逃菒鄣氖聵I(yè),我們用語言來播種,用粉筆來耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤(rùn)。我們工作在今朝,卻建設(shè)著美好的明天;工作在課堂,
成就卻在人地的四而八方。我相信,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的標(biāo)尺。
快速發(fā)展的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要潛心研究,以解決實(shí)踐中的疑惑,滿足學(xué)生的發(fā)展需要;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。
既然逸擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟:選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,共同努力吧!“耿耿園丁意,拳拳育人心?!弊蛱斓?,今天的,明天的,所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)健康!謝謝大家!
退休教師座談會(huì)講話稿(篇5)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
上午好!
在這金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里,我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第__個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表郭猛實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體教師向一直關(guān)心、支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
年年花似錦,今年花更紅。在這收獲的日子里,我們感到無比激動(dòng)和喜悅。新學(xué)期,我校近30__名師生員工搬進(jìn)了設(shè)施先進(jìn)、功能齊全的新校區(qū),我校的硬件設(shè)施有了質(zhì)的飛躍。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)郭猛教育事業(yè)的關(guān)心和厚愛,也是黨委、政府送給我們郭猛實(shí)驗(yàn)人的一份節(jié)日厚禮。請(qǐng)?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展的區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo),區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的`敬意!
一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國(guó)家、社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷和尊重。作為一名教師,我感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽(yù)為人類靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重道遠(yuǎn),責(zé)任在肩。
杏壇爭(zhēng)妍,春風(fēng)化雨。我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個(gè)職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),我們做好了各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):再長(zhǎng)的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心,郭猛教育強(qiáng)盛,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原。我們把熱情與汗水、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng),相信我們的辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!郭猛的教育事業(yè)一定會(huì)譜寫出嶄新的篇章!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利!祝全體教師節(jié)日愉快,合家幸福!
謝謝!
退休教師座談會(huì)講話稿(篇6)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!在這秋高氣爽、金桂飄香的日子里,我們歡聚一堂,歡送程倉運(yùn)、劉新民、李寶定、韋玲四位同志光榮退休。在此,我謹(jǐn)代表蒲城中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生,向四位同志表達(dá)我們崇高的敬意和誠(chéng)摯的謝意!
一支粉筆兩袖風(fēng)華,三尺講臺(tái)四季晴雨,滴滴汗水滋潤(rùn)桃李芬芳滿天下。四位同志從教數(shù)十載,愛崗敬業(yè),辛勤耕耘,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了青春年華和畢生精力:程倉運(yùn)老師工作40載,熱心濃情無怨悔;劉新民老師工作41載,兢兢業(yè)業(yè)甘奉獻(xiàn);李寶定老師工作39載,全心全意為師生;韋玲老師工作35載,滿腔熱情育桃李。再次向你們長(zhǎng)期以來為教育事業(yè)和蒲城中學(xué)發(fā)展付出的艱辛努力和作出的巨大貢獻(xiàn)表示衷心的感謝!
衷心希望幾位同志退而不休,放松心情,注意保健,適度鍛煉,勞逸結(jié)合,關(guān)注國(guó)是,關(guān)心社區(qū),服務(wù)家庭,積極弘揚(yáng)正能量?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。更希望你們一如既往的關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,?;丶铱纯?,繼續(xù)為蒲城中學(xué)的的發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們堅(jiān)信,有你們的關(guān)心支持,有全校師生的共同努力,蒲城中學(xué)的明天一定會(huì)
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