家庭教育反思不以成人的眼光對待孩子

家庭教育反思不以成人的眼光對待孩子周末，到單位加了一天的班，回家已經(jīng)七點(diǎn)多了，因?yàn)閮鹤又苣┥衔缦挛绺饔幸还?jié)指導(dǎo)班的課，我就在清早一塊兒把他帶到了單位，這樣上課離得近，不用接送了，上午十點(diǎn)課程結(jié)束，兒子到辦公室找我，我讓她自己先玩兒，可他向來吵著要回去，我已經(jīng)忙得焦頭爛額了，實(shí)在無暇顧及他，本想生氣，可自己也感覺讓他陪著我待在學(xué)校，有點(diǎn)兒對不起孩子，就強(qiáng)忍著向到達(dá)中午結(jié)束，中間一個半小時的休息時間還應(yīng)他的要求回了一趟家，我知道他向來掛念家里的游戲。回家玩兒了一會兒我又趕忙忙忙帶著他回了單位，他上兩點(diǎn)的美術(shù)課，我接著忙，下了課此后上午的情況又再現(xiàn)了，我心里一方面有怒火，一方面也有讓他陪我加班的愧疚，強(qiáng)忍著他的嘮叨，沒有對他生氣。夜晚回家，例行公事-檢查作業(yè)，結(jié)果不查不知道，一查火冒三丈，數(shù)學(xué)計(jì)算題錯了十幾道，職業(yè)病即刻就犯了，這么簡單的題怎么能出錯呢，立馬讓他過來校訂，叫了好幾聲，都不見人影，出來一看，又躲洗手間玩游戲了，我隨手拿起旁邊放著的蠅拍，拉過他就甩到了他的屁股上，這時候真有點(diǎn)恨鐵不能鋼的感覺，打完之后，又罰他把錯題抄寫了一遍才讓他休息。其實(shí)每次對他發(fā)完性情，打完他自己都很后悔，可每次都控制不了自己。第二天清早，起床上學(xué)時，兒子沒有磨蹭，乖乖地跟著我走了，一路上我們誰也沒說話，白天他也沒有再來辦公室找我。向到達(dá)下午下班，要開例會，過去的例會都很長，我總交待他要待在辦公室寫作業(yè)，不要亂跑。一般情況下，他都很乖，我開完會回來，他的作業(yè)也基本能寫完，但這周的例會時間分外短了好多，我回來后，他應(yīng)該才開始寫，我就想讓他回家寫，這樣我也能早點(diǎn)兒回去，陪陪女兒，休息一下，可他不愿意了，氣哄哄地說：“憑什么我作業(yè)寫完讓你回去的時候，你都要等你忙完才走？我作業(yè)沒寫完就要跟你走呀，我不回去?！薄澳鞘且?yàn)槟愕淖鳂I(yè)在哪兒都能寫，我的工作必定在學(xué)校完成。你走不走？”我生氣地問?！拔揖筒蛔?，我寫完再走?！彼补Ｖ弊?，瞪著眼睛對我說?！靶?，你在這寫吧，我走了?！蔽乙粴庵铝藰?，我以為他會跟著我后邊下來，就故意坐在車上等了一會兒，可20分鐘過去了，仍舊沒有看到他小小的身影，我就更加生氣了，氣他對我的不理解，氣他不懂得體諒媽媽的辛苦?？杉依飭挝荒敲催h(yuǎn)，天又黑了，我不能能扔掉他讓他自己回去，可是我們母子兩個又誰也不愿低頭，正在這時看到宋老師恰巧要回辦公室，就想著他應(yīng)該聽老師的話吧，就讓宋老師給他一個臺階下，就說我在大門口等他5分鐘，讓他連忙下來。就這樣過了大概十分鐘才看到他不情不愿地坐上了車，上車此后我生氣地說:“你跟著我就要按我的時間上下班，若是你不愿意，回家問問誰愿意接送你上學(xué)，指導(dǎo)你寫作業(yè)，我能夠無論你，我也樂得安閑。”“行啊，今后我也想像其他學(xué)生相同上放學(xué)，我不想整天待在學(xué)校里。”“行，你回家找人吧！”回到家后，兒子扔下書包，就去找他奶奶了，強(qiáng)烈要求他奶奶今后接送他上學(xué)，爾后自己就做到書桌前開始寫作業(yè)了，吃飯的時候他奶奶叫了他好幾聲，他都沒有去吃?？赡苁钱?dāng)天的作業(yè)真的有點(diǎn)兒多，當(dāng)晝夜晚他寫到了八點(diǎn)多，爾后自己去煮了一包方便面，全程我們娘兒倆誰也沒搭理誰。夜晚，躺在床上想想，其實(shí)兒子還算懂事的孩子，作業(yè)基本能自己主動完成，從上學(xué)開始幾乎每個工作日都要陪我在學(xué)校，極稀有自己的時間，誠然有時會發(fā)牢騷，但很少給我找事。自己有時控制不了自己的性情，會把怒火發(fā)在他身上，可每次他都會主動先向我示好，而我向來都沒有考慮過他的感覺，總是自以為是地以為他要學(xué)會自律，要努力做好自己的事情，要合理安排自己的時間，要提升自己的能力，成績要好，不能夠沉醉游戲，可我卻忽略了他可是一個孩子。其實(shí)我們成人更應(yīng)該不斷勸說自己不要以成人的標(biāo)準(zhǔn)和眼光來要求孩子，多俯下身來聽一聽孩子的心聲，分享他們的快樂，分擔(dān)他們的煩惱，以一種民主、相同的身份來實(shí)現(xiàn)精神的對話，要有足夠的耐心