隨想高二作文

第頁隨想高二作文隨想高二作文1

梧桐又黃了，葉落了。雁飛過，水面生起漣漪。

是誰的眼角有顆淚痣，閃出晶瑩的淚光？是誰走了又停，駐在微風(fēng)拂過的樓閣？朱紅的窗，似在訴說從前的繁華；灰青?A石街，宛轉(zhuǎn)的低吟行人的稀疏，昨日村東的古井依在，前頭的山路柴夫換了一個(gè)又一個(gè)。車輪碾過的咯吱聲，像在感嘆歲月的冗長。

少年，青年，老年，終究要離去，去了又來，來了又走，春夏秋冬的輪回究竟何時(shí)是終點(diǎn)？我想，前一個(gè)世界人類定是犯了什么過錯。

雨落下，昏黃的路燈慵懶的射下，掀起珠簾，漸漸斟酌人生的白開。人生原委是什么？青春原委為何物？我在時(shí)間中感慨生命的無力。人自誕生起先便向墳?zāi)棺呷ィ啻褐徊贿^是葬送在路途的曇花。然而曇花一現(xiàn)卻永世芳華。于是，我又起先擺脫生命的桎梏。我用拼搏洗刷青春的蒼白無力，用血淚來暈染歲月的平凡無雅，全部的一切，只為人生的一次瘋狂。

青春里什么離奇大膽的想法都可以放縱的成為幻想，幻想毫無拘束，就像湛藍(lán)的天空一望無無垠，澄澈的天空毫無雜質(zhì)，就像我們的心干凈無暇。我們追求幻想，我們迎著太陽奔跑，只為人生的最初沖動，只為生命不像白紙一樣無為。

然而幻想也會用枯竭的時(shí)候，花總會有落的時(shí)候，當(dāng)幻想被時(shí)間遺忘，歲月被瑣事磨平，七彩的世界變得黯淡，這時(shí)的我們會發(fā)覺，人生不過就是這樣。

時(shí)間安穩(wěn)，眼角的愁悶變成皺紋刻在心頭，曾經(jīng)的傷痛，被遺忘在身后，成為另一種起先。昨日的心事，在幽暗燈光下擴(kuò)散成一沓沓泛黃的信紙，眼角的孤寂變成了黑暗里的點(diǎn)點(diǎn)星光。日光晴好，傾瀉在落花如雨的流年，落花拍肩，隕消香玉，年華成了蹉跎。回眸彼岸，是誰在歲月的剪影里起舞？嘴角微笑，是誰打濕了我的臉？

眉頭鎖起，突然忘卻了生活的真諦，突然不明白這樣的日子有何意義。看眼前的雨滴落下，思索真正的刻苦銘心。年少的我們?yōu)楹伪滑F(xiàn)實(shí)馴服得如此機(jī)械？純真的我們?yōu)楹伪蛔杂山d了身軀？望著校內(nèi)里穿梭的勞碌身影，或許生活就是這樣，或許這就是被打上了青春的印記。

我突然明白了什么，用突然什么不明白。站在人生的十字路口，我險(xiǎn)些迷失了方向，前進(jìn)的岔道太多，紛繁的誘惑太艷。或許，我們承受的只是黎明前的黑暗，而我們要做的只是撥開黑暗的縹緲云霧。

深深的舒了口氣，窗外的樹木照舊。

隨想高二作文2

五月的午后，天氣總是那么沉悶。心情煩躁的我將書柜里的書全部搬了出來，又一本本放了回去——希望借此能安靜自己。

一片小小的葉，從書中滑落至我腳底。驀然，想起了那么一天。

本應(yīng)是陽春三月，本應(yīng)當(dāng)陌上花開。

可雨絲霏霏地劃滿長空，一滴滴狠狠地打在新發(fā)的嫩葉上。

雨后天霽，我閑逛于蔭林小徑。

葉，一片新綠，獨(dú)獨(dú)地躺在水潭中，隨著水波起伏，好像為它還未盛放便衰落的生命無聲的抗議與呼喊。

出于惋惜，我將它從水中撿起，拭干，然后夾入字典中，便忘卻。

此刻的它，照舊綠，只是更深更暗了些。而葉絡(luò)是那么明顯，葉脈是那么有勁。

“流水無情草自春”，驀然，腦中想起了這句禪語。

縱然水有多急，縱然沖擊有多猛，江邊青草仍自顧生長。小小的一抹綠，在流水無情時(shí)顯得倔強(qiáng)，正如這片葉，在風(fēng)雨洗刷后更顯堅(jiān)毅。

人便似葉，在困難與不幸面前是那么渺小與無助；人便似葉，在雄心勃勃的初生牛犢時(shí)便遭遇了不料的災(zāi)難；人便似葉，當(dāng)遭遇災(zāi)難后只得來他人的憐憫，然后再歲月中被遺忘。

但，人又不似葉。葉能在風(fēng)雨后仍保純真，能在形單影只時(shí)照舊安靜，能在被人忘卻時(shí)自命不凡。正如那句“誰怕！一蓑煙雨任平生。”

正是如此。它照舊成長，然后成熟，至今便沉淀，沉淀著最深的綠。

再望望那棵樹，它照舊承載著那么多葉，一眼望去，深淺不一，而又都那么相像。新亮的色調(diào)，軟嫩的葉身，它們到處透著牛犢般的朝氣和黛玉般的惹人憐惜。

人真如葉，樹真如世界。

我用手指輕觸那葉的輪廓，指尖好像又有了溫度與力氣。

“一顆沙星看出一個(gè)世界，一朵野花里一座天堂。把無限放在手掌，永恒在那一刻保藏。”

喃喃著《天真的預(yù)言》，將字典輕放入書柜。

心，靜了很多。

隨想高二作文3

20xx年9月4日下午，我觀看了紀(jì)錄片《海豚灣》。這部紀(jì)錄片講解并描述了位于日本、地形險(xiǎn)要的海灣——太地（TAIJI）捕殺海豚的事實(shí)。從紀(jì)錄片我了解到，每年被捕殺的海豚有2萬3千多只，這的確是個(gè)令人震撼的數(shù)字。演員和訓(xùn)獸師理查德·奧巴瑞始終都對海洋哺乳生物的權(quán)益異樣地關(guān)注，并主動地參加其中，可是他卻悲傷地發(fā)覺，在這樣一個(gè)文明社會當(dāng)中，竟然還存在著一個(gè)對海豚實(shí)施無限制捕殺的隱私海灣--“太地（TAIJI）”，當(dāng)他親自去考查之后，才真正意識到那里是一個(gè)多么充溢悲劇色調(diào)的海豚的地獄。于是奧巴瑞和電影人路易·皮斯霍斯及社會活動家、電影人和自由潛泳者所組成的強(qiáng)大的精英制作團(tuán)隊(duì)，在隱藏的狀態(tài)下偷拍了“太地（TAIJI）”這個(gè)位于日本、地形險(xiǎn)要的海灣，將那里捕殺海豚這一人性最黑暗的隱私公諸于世。

看完紀(jì)錄片，我簡直不敢信任自己的眼睛，就在我們身處的文明社會里，竟然存在著一個(gè)特地殺害海豚的地方。很多駭人動目的血腥的捕獵海豚的場面，賜予我極大的震撼。日本人通過捕獲海豚而換取大量的金錢，這種行業(yè)之所以在日本擁有著如此高額利潤收入，主要是因?yàn)槠湔畠?nèi)部猖獗的腐敗墮落。

我們總是說，每一個(gè)生命都是值得敬重的，海豚是一種聰慧的生靈，他們不僅可以思索可以行動，更主要的是他們會愛。他們愛著他們的父親、母親、孩子和兄弟姐妹，也深愛著這個(gè)世界，他們會愛護(hù)他們寵愛的一切，因?yàn)樗麄儽热祟惛佑⒂潞蜕啤?/p>

理查德·奧巴瑞是一名宏大的訓(xùn)獸師，因?yàn)樗冀K是在專心和動物溝通，專心去愛動物。他用十年時(shí)間創(chuàng)立了一個(gè)節(jié)目《海豚美眉》，并用三十年去毀掉它。因?yàn)樗钜玫暮ｋ鄵从炎詺⒘?，而那只海豚在此之前還微笑著。科學(xué)探討表明：海豚與人類不同，他們的呼吸是可以限制的，那只海豚選擇了停止呼吸而結(jié)束生命，是因?yàn)闊o法忍受人類的圈養(yǎng)給他帶來的極大損害。理查德·奧巴瑞后來了解到，海豚的聽覺靈敏異樣，水過濾裝置使他們備受煎熬，使他們每天都生活在無限恐驚中，對生存環(huán)境的無望，讓那只海豚選擇了自殺。這就是人類對自己的動物摯友的所作所為，人們?yōu)榱丝鞓泛屠?，不惜去損害另一個(gè)與我們同在一片藍(lán)天下的友好生靈，我們的良知何在？

理查德·奧巴瑞也正是因?yàn)槟侵缓ｋ鄵从训淖詺⒉牌鹣榷萌祟惖娜︷B(yǎng)和殺戮給海豚帶來的苦痛，從而走上了為愛護(hù)海豚而奮斗的道路。他曾因私自釋放海豚而多次被捕，但他并不懊悔。尤其是他與他的同伴們?yōu)榱伺臄z到日本人虐殺海豚的殘忍罪行，專程來到太地，他們一行人沒有因?yàn)槭艿疆?dāng)?shù)鼐斓母櫤捅O(jiān)視以及當(dāng)?shù)貪O民的驅(qū)除，而放棄拍攝，為了拍到真實(shí)狀況，他們偷偷地將偽裝成石頭的攝像機(jī)安裝好。他們拍到了日本人用制造的聲墻將海豚驅(qū)逐到一處圈起，讓各地海洋館來選擇，再將落選的海豚全部用利器刺死的事實(shí)。當(dāng)理查德·奧巴瑞一行隱藏在被困海豚四周時(shí)，他們聽見了海豚的哀嚎，那悲嚎聲聲入耳，凄涼悲傷，令人一生難忘。我想，聽到這凄涼聲音的人都會知道，那是母親在安撫孩子，丈夫再向妻子告辭，摯友正在訴說情意。其次天一早，太陽升起來了，照亮了太地町整片海灣，照亮了世界，但海豚的生命卻終結(jié)了，他們的鮮血不但染紅了整片太地的海水，也染紅了每一個(gè)酷愛海豚的人的心。

我想說，假如我們不能去愛護(hù)海豚，請對他們的生命懷以最簡潔的敬重與愛，因?yàn)槟鞘且粭l條生命，是友愛到當(dāng)你在海中被鯨魚和鯊魚盯上時(shí)會自告奮勇的生命。他們特別友好，從不壞惡意，為什么有些人連這樣的生靈都不愿放過。我知道日本人有他們的理由，但全部的理由都不能為他們的捕殺海豚的罪行開脫，人們不能寬恕他們，世界也不能允許他們這樣做。我想奧巴瑞是正確的，這不僅僅是因?yàn)樗麘延姓x感，并懂得去敬重，更因?yàn)樗麄冏龀龅囊磺?，他盡最大的努力愛護(hù)海豚，即使再難，也從未放棄追逐心的聲音。

紀(jì)錄片《海豚灣》的結(jié)尾處說：“unlessyoustopit”。是的，除非更多的人能懷著正義感去結(jié)束這一切，否則今年的九月，明年的九月，后年的九月……，照舊會有海豚母親、父親、孩子、兄弟姐妹、丈夫、妻子和摯友恒久的離開。我希望通過我們的努力，通過這部《海豚灣》這部紀(jì)錄片，讓人類意識到他們正在做的是一件多么殘忍的事情，從而徹底地杜絕類似的殺戮行為再次發(fā)生。到那時(shí)海豚的微笑將會是天下最美的表情。

隨想高二作文4

中午下雨了，我打了傘出去。

傘很大，墨綠色的，看起來就像渾圓的荷葉。我的身子又蓮藕一樣細(xì)，加上我穿著一件淺綠色的衣服，灰色的褲子，感覺整個(gè)人就像飄在水里的荷花。卓爾不群，憤世嫉俗。我很享受雨天，雖然很冷，空氣倒是簇新。我小步“趨”著，哼著《七里香》，看著路兩邊飛過的招牌和行色匆忙的人。

不遠(yuǎn)處就是校門了，從后面跑過來一個(gè)人，他靈敏的鉆進(jìn)了傘里，朝我詭異的笑了一下。哦，原來是W，我的摯友。我說：“還好，傘足夠大，容得下我們兩個(gè)竹竿?！睕]走出幾步，又遇到了F，他發(fā)瘋般的鉆到了傘里。于是偌大的廣場上出現(xiàn)了別樣的風(fēng)景，三個(gè)一樣高，一樣瘦，一樣戴著眼鏡的男孩子，穿著粉，白，綠三種顏色的衣服，統(tǒng)一于一抹濃綠的覆蓋下。微風(fēng)吹拂，衣袂飄飄，感覺我們是“三清”下世。在這種令人憂愁的煙雨綿綿的日子里，三個(gè)人走在一起，可以說說笑笑，忘掉苦惱。

我們從葉問談到李小龍，從NBA談到世界杯，從科比談到托雷斯。間或抬起頭，看看前面的人，他們大多數(shù)三三兩兩地走在一起，可是他們的傘太小了，邊上的人成了落湯雞。有的把頭拼到了一起，結(jié)果顧頭不顧腳，不一會就陷到“盆地”里了。也有極個(gè)別的人是很滿意的，那是一對對情侶，撐著一把把粉紅色的小傘。耳鬢廝磨，蜜語甜言，閑逛在雨中享受著浪漫。說的是什么呢？聽不清。好像無論說什么都是好聽的。突然，悲劇發(fā)生了。德育主任的鷹眼掃視著偌大的操場，男生先看到了，一個(gè)箭步飛出傘外，頗有一副“你先撤，我掩護(hù)”的大無畏氣概。女孩還沒有反應(yīng)過來，只得無比深情的望著男生，熱淚盈眶。男生為了把戲演好，只能死死地盯著前方，知道德育主任走了。他才敢回到心愛的人身邊?？墒撬?xì)心炮制的紅色頭發(fā)以及邦威加以純的絕妙混搭都黯然失色，女孩子實(shí)在不想弄濕了她的真維斯，便盡力的向一邊靠，于是，不再甜蜜。假如他們弄一把大傘就好了，保持“平安”的距離，即便德育主任沖上來，也可以說：“不相識的，搭一下。”那樣說不定德育主任是很興奮的，因?yàn)樗罱K教化出了助人為樂的好學(xué)生，還有可能在昭示板上表揚(yáng)一下。哈哈！

我家里有五把傘，一把比一把大，看上去很土氣。我問奶奶：“為什么不買一把精致的小傘？”奶奶說：“弄一把大的，幾個(gè)人在一起，能樂呵一點(diǎn)！”爺爺奶奶教了一輩子書，這兩個(gè)“人類靈魂工程師”真是高尚啊！幫不了別人太多，盡力就好。前幾天奶奶的村子修路，奶奶還捐了點(diǎn)錢，負(fù)責(zé)人說：“大娘，這錢幾個(gè)大戶出了，他們是為了用車便利，您也不圖啥，不用拿錢?！蹦棠陶f：“這旁邊的老頭兒老太太，我算是有錢的了，我就是為了兒女們來看我便利！”后來路修成了，奶奶的名字被寫在感謝信上。老媽也教了快三十年書了，她的主見與爺爺奶奶完全相同。我是立志考師范的，當(dāng)然也一樣。

爺爺對我說：“孔老夫子講，要做正人君子，君子難當(dāng)啊！，但至少得做一個(gè)正人?！睜敔斦J(rèn)為，“獨(dú)善其身”是正人，“兼濟(jì)天下”是君子。不能出將入相，腰纏萬貫，幫助別人太多，那就能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)，向著君子努力！或許這是有違孔夫子初衷的，但我完全同意。

因?yàn)橛晏?，因?yàn)閭?，想起了這麼多。我接著想，在大街上有好多人沒有傘?。】吹剿麄儽挥炅?，即便我打著一把比天還大的傘，我能主動上去請他進(jìn)來嗎？還是把他拋到九霄云外外太空？假如我請他進(jìn)來，他會說什么？假如別人打一把傘呢？人與人之間為何如此冷漠？生疏人之間拿什么建立起信任？

這該是人性的問題了吧？我想不通。

隨想高二作文5

又是個(gè)霪雨霏霏的日子。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝。放眼望去，眼前天濕地潮，眼簾里全是一朵朵斑斕的小花。它們純凈地、不住地悄然開放著。

總喜愛在雨中閑逛的感覺，仿佛是獨(dú)自一人站在世界的終點(diǎn)聽古典嘹亮的打擊樂。記憶里的冬天沒有什么壞天氣，大都是和煦的陽光摩挲著一草一木的大晴天；可有時(shí)也會伴著些雨天，就像苦澀的咖啡里加了一點(diǎn)甜奶，俗氣而又神奇地點(diǎn)綴著。每次透過雨傘望天空，都是渾實(shí)的深灰，猶如同這個(gè)水泥鋼筋堆砌的城市融為一體，給人以孤獨(dú)的感覺。有人說藍(lán)色是孤獨(dú)的顏色，我不贊成：其實(shí)最孤獨(dú)的顏色莫過于深灰。藍(lán)色雖然孤獨(dú)，但卻有太多的表明；而灰色則慷慨地，把一切孤獨(dú)和哀愁用一張大風(fēng)衣掩上，這才是真正的孤獨(dú)。我就喜愛這樣。

所以雨，有時(shí)是孤獨(dú)的使者。

有人說，雨是天公的淚滴，在我看來，應(yīng)當(dāng)是天公孤獨(dú)時(shí)留下的。大多數(shù)人們都厭煩雨天，說她自私，把他們陽光下的活動都糟蹋得一塵不染；可有人也獨(dú)愛雨天，喜愛青瑟小雨那朦朧的感覺。那是一個(gè)告辭了塵世的喧囂與俗氣的語言的心靈的港灣，雨天所散發(fā)出來的淡淡清爽，足以讓我們的心從俗氣的都市脫身到純凈的境地，大口大口地呼吸。所以，雨天又是思索的雨天，是神圣的心靈的“處女地”、“伊甸園”。

小說中經(jīng)常出現(xiàn)“聽雨軒”一詞。這個(gè)詞好像表明白愛雨者的心境。它既沒有“寶之琳”的份量，又不如“三友亭”的深重，只是一種沒有重量的淡雅與閑適。而與“聽雨軒”結(jié)緣的，莫過于浪漫的男男女女或孤獨(dú)孤高的詩人?；蛟S雨也總能讓人想到“高”、“深”、“浪漫”吧。

小時(shí)候?qū)τ隂]有什么感覺的我，現(xiàn)在對它為何如此青睞？后來慢慢長大了，才曉得我的心境和其不二。我愛孤獨(dú)與閑適，愛清靈與純樸，這就是“雨性”吧。

閑逛在雨中，總會望見匆忙的行人。他們的出現(xiàn)也是一種點(diǎn)綴：他們都在雨中匆忙地走著。真正懂雨的人，是不會勞碌地踱著，而不細(xì)致觀賞雨聲，只是為雨無情冷漠地譜上驚慌的旋律。他們膽怯 被雨點(diǎn)淋濕，躲在陰蔽處咕噥著雨的不是，殊不知自己已經(jīng)錯過了一場圣潔的洗禮。

所以，我總愛和懂雨的人交談。我覺得他們和我一樣，都有一種不行理喻的堅(jiān)持。

而雨中事，雨中景，都好像在此刻淡漠

孤獨(dú)純凈的雨點(diǎn)啊，你斜斜地飄揚(yáng)，訴說著朦朧的故事。

美妙柔情的雨點(diǎn)啊，你輕輕地吹拂，撫平著孤獨(dú)的人心。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝。摯友，你正在雨中閑逛么？

隨想高二作文6

最愛藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色很溫順、許多情、很浪漫、很童話、很遼遠(yuǎn)、很簡潔……藍(lán)，總能觸動我心靈純凈而又溫順的一角。然后我們思緒千絲萬縷隨風(fēng)而舞……

最愛藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)得很浪漫很童話，就像海的顏色。涓涓的細(xì)流本沒有顏色?？傻鹊剿鼈儏R聚入海便成了漂亮的藍(lán)色。因?yàn)榘系劢o予他最動人的色調(diào)。望著晨而柔情種種時(shí)而激情澎湃的海，我已不知是它給予藍(lán)色靈性，還是藍(lán)色給了它生命。

因?yàn)樗{(lán)色，因?yàn)榇蠛?，因?yàn)閻矍椴庞辛四莻€(gè)傷感的故事。當(dāng)漂亮的人魚在夕陽斜照下閃著動人藍(lán)色的海面上幻化成泡沫時(shí)，它明白了它的愛情也成了海上的泡沫，于是它的'眼角劃下了藍(lán)色的珠子，那是人魚的眼淚。最終人魚的靈魂游離于大海飛濺的水珠浸濕了的空氣里，就讓大海用最浪漫最童話的藍(lán)色拭干它的淚，撫慰它受傷的心靈。

最愛藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色很遼無很純凈，就像天空的顏色。其實(shí)天空是仙女們用一條條藍(lán)色的絲帶編織而成，否則它怎會那樣遼無那樣純凈？最喜愛傻傻地望著藍(lán)藍(lán)的天空，想一些不著邊際的故事，那種感覺美妙地像一個(gè)藍(lán)色的夢。

那么美的藍(lán)色的天空，最怡人的是在秋天，在那個(gè)有點(diǎn)寂寥的季節(jié)。麥子割了，果子摘了，草也黃了，似乎世界變大了，天空更空曠更遼遠(yuǎn)。這個(gè)時(shí)候最好一個(gè)個(gè)躺在黃黃的草地上，看著好大好大寂寥的天空，那種純凈的藍(lán)色就似乎一股子清流始終藍(lán)進(jìn)你的心窩里。那種感覺空悠悠的，像是承著白白的云觸摸著最美的藍(lán)色呤誦著：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！本妥屵@份詩意的藍(lán)凝固在時(shí)間的扉頁，因?yàn)樗儍舳诌|遠(yuǎn)。

最愛藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色很簡潔很干凈就像心靈的顏色。你不須要火一樣紅色的心靈，因?yàn)槟菢迂澯?，不要讓貪欲如烈火一樣燃燒。你不須要炭一樣黑色的心靈，因?yàn)槟菢幼飷禾?，不要讓罪惡的路越走深。你只須要一顆藍(lán)色的心靈，簡潔而又干凈。

假如可以，我希望在藍(lán)色的天空下，在藍(lán)色的大海邊，住在藍(lán)色的屋子里，看春暖花開，這輩子，做藍(lán)色的情人。

隨想高二作文7

時(shí)間喜愛以獨(dú)特的方式，在其軌道上輕輕地行走，我看不見，也摸不著。我能看到的僅僅是太陽東升了又西落，地球轉(zhuǎn)了一圈又一圈，春天來了一次又一次。我竟這樣被時(shí)間騙著哄著，走向了成長。

我不喜愛飛逝的時(shí)間，更不喜愛成長。我喜愛小學(xué)時(shí)看十次表還不下課的課堂，贏五顆彈珠還不上課的課間；喜愛奔跑在小溪邊，捉一條小魚，逮一只螃蟹；喜愛在冬天的早晨到溪邊撿冰塊；喜愛小時(shí)候親自種下的西瓜……然而，人終究要成長，即使有千萬個(gè)不愿，成長還是漸漸靠近了。

青春的苦惱伴隨成長一路而來，曾一度讓我迷失方向。叛逆、厭學(xué)始終困擾著我，使我無法自拔，于是，上課玩手機(jī)，講話，吃東西，幾乎“無惡不作”。

直到一天晚上，一位“學(xué)霸”用一種安靜而期盼的眼神看著我，問：“你有幻想嗎？”我笑了，反問道：“我們來上學(xué)不都是為了同一個(gè)幻想，考一所好的高校嗎？”“那你還在堅(jiān)持你的幻想嗎？”他又問。我沒有回答，想了很久，再問自己，假如始終這樣厭學(xué)，叛逆，會實(shí)現(xiàn)幻想嗎？答案自不待言，不能。我又問自己，假如變更現(xiàn)狀，堅(jiān)持幻想會怎樣？我不知道會怎樣，但是我知道假如不變更，以后的路就只是畢業(yè)后打工，辛苦一輩子。突然意識到假如我沒有足夠多的學(xué)問，就只能任人使喚。但是假如我有學(xué)問，我就有和別人同等對話的機(jī)會，有走向勝利，走向華蜜的機(jī)會。這時(shí)，我最終明白了父母與老師們的苦心，他們讓我舍命學(xué)習(xí)，不過是希望我能過得更好，僅此而已。想到此，心中的煙云慢慢消散，前方的路慢慢明朗。

其次天，我跟“學(xué)霸”說：“我要堅(jiān)持我的幻想！”他笑了笑，又問我：“你會放棄你的幻想嗎？”我好像預(yù)見了前方的路艱難險(xiǎn)阻，但即使如此，那又何妨。任前方天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，我也不會退卻?！拔医^不放棄我的幻想！”我毅然回答。

記得有人說，不管你有再多的愛好愛好，再好的社會關(guān)系，再厭惡學(xué)習(xí)，你都不能放棄幻想?；蛟S，在青春的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你會明白，學(xué)習(xí)的重要性高過全部。沒人會為你的將來買單，你要么努力向上爬，要么爛在社會的底層。

曾經(jīng)的那一片天，那一幫輕狂少年已漸行漸遠(yuǎn)，原來時(shí)間輕然遠(yuǎn)逝，我已長大。

隨想高二作文8

深秋的季節(jié)有些冷了。我搓著手往后一靠，不期然的，臉上一暖。我下意識的向窗外去，只見人影稀疏的街道上光影浮動。我把冰冷的雙手置于秋陽之下，那令人心醉的暖意沿著十指竄至全身，微瞇雙眼，看向那光源處，只覺得眼前一花，金的、紅的、藍(lán)的、綠的，各種顏色在眼前盛放……

那暗金色的是日月山深厚的土地，那紅色的是那個(gè)漂亮女子圣潔的嫁衣，那藍(lán)色的是西藏高原上空靈透亮的生命，那綠色的是那聰慧女子所帶去的生生不息的希望……

在日月山口，她一身鮮紅的嫁衣，精致的臉上滿是凄楚。向前西望吐蕃，天高云低，草原蒼茫；回頭東望長安，更加留戀故土，淚流而下?？伤荒芎笸?，她以一弱女子之身，擔(dān)當(dāng)起唐太宗”一樁婚姻相當(dāng)于十萬雄兵“的期望。

在高原空靈的藍(lán)天下，她教西藏當(dāng)?shù)厝罕姼?、紡織技術(shù)，創(chuàng)建西藏文字，傳播漢族文化，帶給藏族人民無限的希望……她的心不在凄愴，高原上的陽光讓她心生暖意。她愛上了那里的陽光，一如她愛上了那片土地，愛上了那里的人民。

她，是文成公主。

我的思緒慢慢回來，望著街上滿地流淌的光華，突然發(fā)覺，生命在這一刻感覺是那么的暖和。

隨想高二作文9

一個(gè)人穿梭在人流中,人聲鼎沸,車水馬龍,心躊躇在一個(gè)人的世界里.

一個(gè)人躺在床上,一個(gè)人看書,一個(gè)人看電視,一個(gè)人上網(wǎng)閑聊,沒有人打斷思索,沒有人爭電視頻道,一個(gè)人在別人的故事里留自己的眼淚.

初春,雨后初晴的夜晚,總有泥土的氣息夾雜草木的芳香,格外宜人.抬眼遠(yuǎn)望,天空的那輪新月,乖巧而輕快,一抹淡淡的云,如素色綾紗,透亮而空靈.如此的朗月,總不禁讓人生出憐惜之情.恨不能約幾個(gè)老友,席地而坐,溫一壺月光下酒,舉杯約月.

雪,在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng),輕快的下墜,飄向樹枝,屋頂,小路雪片落下,還未溶化,心已起先凝聚.

而現(xiàn)在下雪了,連續(xù)幾天的大雪,想起少年的雪,好像總是在等待中逝去.

這么多年過去,心情已沒有了少年般的純凈.

夜晚,坐在窗臺上,貪欲的看著,心隨飄落的雪花沉淀,寧靜的時(shí)候,有一種暖