貴州貴陽清鎮(zhèn)市招考聘用中小學(xué)教師90人模擬預(yù)測（自我提高）檢測試卷

貴州貴陽清鎮(zhèn)市招考聘用中小學(xué)教師90人模擬預(yù)測（自我提高）檢測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議，在利用溫室生產(chǎn)時(shí)，可向溫室里施放適量的二氧化碳，這是因?yàn)開____。A:二氧化碳可使害蟲窒息死亡，從而有效防止植物的病蟲害B:植物的光合作用需要二氧化碳，使用二氧化碳可促進(jìn)光合作用C:二氧化碳可產(chǎn)生溫室氣體，使溫室里的溫度升高D:二氧化碳可滅火，施用二氧化碳可避免火災(zāi)2.對(duì)幼兒園活動(dòng)的正確理解是_____A:兒童盡情地隨意玩耍C:為兒童舒展筋骨而開展活動(dòng)3.不管日益嚴(yán)峻的交通問題對(duì)你來說是什么，如果能____到各種交通問題和交通本身一樣古老，你就多少會(huì)感到____。自從人類開始依靠自身的努力向前發(fā)展，這個(gè)社會(huì)就會(huì)一直在努力追求運(yùn)動(dòng)的意義，社會(huì)和技術(shù)依據(jù)新的需求不斷做出____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:意識(shí)輕松調(diào)整B:聯(lián)想失落更新C:認(rèn)識(shí)欣慰反應(yīng)D:考慮遺憾讓步4.中國大地原點(diǎn)在陜西省涇陽縣的_____。A:永樂鎮(zhèn)B:云陽鎮(zhèn)C:橋底鎮(zhèn)D:王橋鎮(zhèn)5.行政機(jī)關(guān)向相對(duì)方收取公路養(yǎng)路費(fèi)、港口建設(shè)費(fèi)的行為在性質(zhì)上屬于_____A:行政處罰C:行政征收D:行政征用6._____原則是國際法的基石A:國際秩序B:國際正義C:國家利益D:國家主權(quán)7.孫子兵法認(rèn)為：作戰(zhàn)的勢態(tài)可分奇正兩種，但由正變奇，由奇變正則是無窮無盡的。孫子指出“故兵無常勢，水無常形，能因敵變而取勝者，謂之神”，這一描述，從現(xiàn)代管理中，更符合_____。A:權(quán)變理論原則B:系統(tǒng)理論原則C:權(quán)責(zé)對(duì)策原則D:統(tǒng)一指揮原則8.EQ的含義是（）。A:智商B:情商C:創(chuàng)造力D:認(rèn)知結(jié)構(gòu)9.“低碳”是指_____。A:減少碳水化合物B:減少二氧化碳排放C:減少一氧化碳排放D:減少碳金屬10.詩歌教會(huì)人們用泛神論的精神和自然融為一體，春則覺醒而歡悅，夏則在小憩中齡聽蟬的歡鳴，感受時(shí)光的有形流逝，秋則悲悼落葉，冬則為“雪中尋詩”。在這個(gè)意義上，應(yīng)該把詩歌稱作中國的宗教。這段最后一句話的意思是：_____A:詩歌將自然和宗教融為一體B:詩歌能抒發(fā)四時(shí)之情C:詩歌常感悟人生11.下列說法錯(cuò)誤的是_____。B:用中子轟擊鈾核時(shí)出現(xiàn)原子核的裂變，并放出新的中子的現(xiàn)象，稱核裂變反應(yīng)C:在中國的節(jié)氣中，秋分排在白露的后面D:《甘石星經(jīng)》是世界上最早的天文學(xué)著作，成書于春秋時(shí)期12._____是按公文內(nèi)容的處理要求分類的。A:指揮性公文B:法規(guī)性公文C:承辦性公文D:知照性公文A:信息技術(shù)的影響力在當(dāng)前社會(huì)是非常重大的D:傳統(tǒng)文字的價(jià)值依然存在，并不會(huì)被圖像信息完全替代14.調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范是_____。A:商法C:公司法D:經(jīng)濟(jì)法15.下列沒有體現(xiàn)光折射現(xiàn)象的是_____。A:海市蜃樓B:潭清疑水淺C:小孔成像D:插進(jìn)水杯的筷子“斷了”16.拼養(yǎng):指幾個(gè)家庭組成的小組，每家父母周末輪流看小組中3歲以上的孩子。假設(shè)這個(gè)定義是正確的、不容置疑的，則下列屬于拼養(yǎng)的是：_____A:小王在某旅行社工作，經(jīng)常周末帶隊(duì)旅游，為了工作，她常把孩子托付給孩子姑媽照看B:小明、小敏和小龍是同一個(gè)幼兒園的朋友，每到周末，三個(gè)孩子都會(huì)由父母帶著去郊外玩耍C:張某、李某、王某的孩子分別為4歲、5歲、6歲，三家商議共同找一個(gè)保姆，到周末就把孩子放在保姆家，由保姆照看D:潘某和趙某的孩子都上幼兒園大班，兩家商議，每逢單周，趙家照看潘某的孩子，逢雙周，潘家照看趙某的孩子,這樣安排可以釋放出更多的時(shí)間，還使孩子有玩伴不孤單17.通常情況下，勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)_____。A:提前30日以書面形式通知用人單位B:提前30日以口頭形式通知用人單位C:提前60日以書面形式通知用人單位D:提前60日以口頭形式通知用人單位18.繁榮學(xué)術(shù)和文藝，要貫徹“二為”方向，這“二為”方向是要堅(jiān)持_____。A:為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)B:為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為民主建設(shè)服務(wù)C:為人民服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)D:為民主建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)A:1215年《英國大憲章》——世界上第一部憲法B:1787年《美國憲法》——世界上第一部成文憲法C:1791年《法國憲法》——?dú)W洲大陸第一部成文憲法D:1954年憲法——我國第一部社會(huì)主義性質(zhì)的憲法20.兩個(gè)幼兒之間聊天的言語類型是_____。A:口頭言語C:內(nèi)部言語D:外部言語21.被馬克思稱為“英國唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”的人物是_____。A:培根B:柏拉圖C:列夫托爾斯泰22.我國是一個(gè)多民族國家，我國的基本民族政策是_____A:實(shí)行民族區(qū)域自治B:實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮C:民族不分大小一律平等D:反對(duì)大民族主義23.根據(jù)《公務(wù)員法》，國家實(shí)行公務(wù)員職位分類制度。與“品位分類”相比，“職位分類”的特點(diǎn)是_____。A:以“人”為中心，分類簡單，重視公務(wù)員的人品條件和學(xué)歷、資歷D:突出對(duì)公務(wù)員的品級(jí)、官階的區(qū)分，公務(wù)員隊(duì)伍組織嚴(yán)密、等級(jí)分明24.王某在某服裝店挑選風(fēng)衣，店員向王某推薦了一款。王某試穿后覺得不合適，便脫下來要走，店主卻強(qiáng)迫王某買下這種風(fēng)衣。店主的這行為侵犯了王某的_____。A:財(cái)產(chǎn)安全權(quán)B:損害求償權(quán)C:維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)D:選擇商品自主權(quán)25.在一周長為50m的圓形花壇周圍種樹，如果每隔5m種一顆，共要種()棵樹。_____A:9B:10C:11D:1226.核電站是利用原子核裂變反應(yīng)放出的核能量來發(fā)電的裝置，其所使用的核燃料是_____。A:鐳B:鈾C(jī):氫D:氦27.“改革開放實(shí)踐的不斷深人發(fā)展，引起了我國人民思想上的巨大解放和觀念上的不斷更新，封閉、保守、狹隘的小生產(chǎn)觀念正在被打破，逐漸被開放、進(jìn)取、開拓、創(chuàng)新等觀念所代替?！边@一事實(shí)說明_____。A:開放、進(jìn)取、開拓、創(chuàng)新的觀念推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展B:人們的認(rèn)識(shí)決定人們的實(shí)踐C:社會(huì)存在的變化決定了社會(huì)意識(shí)的變化D:先進(jìn)的、科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著促進(jìn)作用28.有六個(gè)人的平均年齡是16歲，把其中一個(gè)人換成另外一個(gè)13歲少年后，再增加一個(gè)20歲的青年，這七個(gè)人的平均年齡則變?yōu)?8歲。被換掉的那個(gè)人的年齡是多少?_____A:6歲B:3歲C:5歲D:4歲29.超市:打折:刺激消費(fèi)_____。A:醫(yī)生:手術(shù):救死扶傷B:眼鏡:玻璃:矯正視力C:企業(yè):招聘:人才市場D:舞蹈:演員：賞心悅目30.下列哪項(xiàng)中的民俗均與端午節(jié)有關(guān)?_____A:剪窗花、踏青、燃放燈火、放風(fēng)箏B:飲菊花酒、賞月、插茱萸、猜燈謎C:賞菊花、放孔明燈、插柳、貼春聯(lián)D:飲雄黃酒、吃粽子、賽龍舟、插菖蒲二.多選題(共30題)1.作為中國共產(chǎn)黨思想路線核心的實(shí)事求是體現(xiàn)了_____。A:唯物主義的科學(xué)態(tài)度和辯證法的統(tǒng)一B:在實(shí)踐基礎(chǔ)上主觀和客觀的統(tǒng)一C:唯物論和辯證法的統(tǒng)一D:客觀規(guī)律性和主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一2.下列選項(xiàng)中，與“亡羊補(bǔ)牢”的意思相距甚遠(yuǎn)的有_____。A:人無遠(yuǎn)慮，必有近憂B:禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏C:往者不可諫，來者猶可追D:失之東隅，收之桑榆A:調(diào)查權(quán)B:批評(píng)建議權(quán)C:控告檢舉權(quán)D:申訴權(quán)4.社會(huì)救助的原則有_____。A:反貧困B:公平共享D:積極救助5.羅杰斯的有意義學(xué)習(xí)包括的要素_____A:學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自我參與的過程B:學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自我發(fā)起的C:學(xué)習(xí)是滲透性的E:學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自我支配的6.【】憲法是國家的根本大法。下列關(guān)于憲法的說法不正確的是_____A:憲法只規(guī)定國家生活中的某一方面問題B:憲法具有最高的法律效力C:憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則D:憲法制定和修改的程序和普通法一樣嚴(yán)格A:批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文B:轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文D:給下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作8.我國“三公經(jīng)費(fèi)”是指_____。A:公費(fèi)出國B:公車C:公務(wù)接待D:公開領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)產(chǎn)9.與“魚：鱗片”這組詞邏輯關(guān)系相近的有_____。A:人：衣服C:豬：豬蹄D:蠶：蠶繭10.非公有制經(jīng)濟(jì)包括_____。A:私營經(jīng)濟(jì)B:混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有成分C:集體經(jīng)濟(jì)D:個(gè)體經(jīng)濟(jì)11.在以按勞分配為主體的多種分配方式中，除了按勞分配的收入，還存在著_____。A:非勞動(dòng)收入，但又非剝削收入B:合法的剝削收入C:不是按勞分配，但是勞動(dòng)所得的收入D:經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)收入12.依據(jù)課程目標(biāo)的層次，幼兒園課程計(jì)劃可分為_____。B:月(周)計(jì)劃C:學(xué)年計(jì)劃D:具體活動(dòng)計(jì)劃13.國際依附理論認(rèn)為發(fā)展中國家不發(fā)達(dá)_____。A:主要是它受自身各種制度僵化的困擾B:是因?yàn)樗幱趯?duì)世界富裕經(jīng)濟(jì)國家的依附關(guān)系的包圍之中C:是它受到國際政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的影響D:是由于貧富高度不平等的國際資本主義制度歷史演進(jìn)的結(jié)果14.在行政執(zhí)行的過程中，實(shí)行監(jiān)控主要針對(duì)_____進(jìn)行控制。A:人員素質(zhì)及其行為B:預(yù)算和財(cái)務(wù)狀況C:執(zhí)行工作進(jìn)程及其質(zhì)量D:對(duì)信息質(zhì)量的控制15.下列關(guān)于歐洲聯(lián)盟的表述中，正確的是_____。B:它是一個(gè)經(jīng)濟(jì)合作組織C:最初由五個(gè)國家組成D:它是一個(gè)政治軍事組織16.下列哪些作品為屈原所作？_____A:《離騷》B:《左傳》C:《天問》D:《九歌》A:鋼筆B:圓珠筆C:藍(lán)黑墨水D:毛筆18.新華社2012年4月16日受權(quán)發(fā)布《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》，《意見》明確指出，深化人事制度改革，以轉(zhuǎn)換用人機(jī)制和搞活用人制度為核心，以健全_____為重點(diǎn)，建立權(quán)責(zé)清晰、分類科學(xué)、機(jī)制靈活、監(jiān)管有力的事業(yè)單位人事管理制度。A:聘用制B:崗位管理制度C:公平招聘制度D:競聘上崗制度19.建設(shè)“富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西”是中國夢(mèng)在陜西的具體實(shí)踐，下列關(guān)于“陜西夢(mèng)”解讀正確的是_____。A:“富裕陜西”是實(shí)現(xiàn)陜西夢(mèng)的物質(zhì)基礎(chǔ)C:“美麗陜西”是實(shí)現(xiàn)陜西夢(mèng)的重要支柱20.下列屬于法律制裁的是_____。A:甲因酒駕被行政拘留B:乙因高空拋物砸中他人車輛被法庭裁判賠償2200元C:丙因違反計(jì)劃生育政策被單位開除A:沒有先進(jìn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)B:沒有科學(xué)理論的指導(dǎo)C:沒有廣泛的群眾基礎(chǔ)D:缺乏對(duì)外國列強(qiáng)的清醒認(rèn)識(shí)22.實(shí)事求是是中國共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持的思想路線是指_____。A:一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際B:把馬克思主義普遍真理同中國革命與建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合C:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D:批評(píng)與自我批評(píng)23.根據(jù)《國家賠償法》的相關(guān)規(guī)定，法院在判決確認(rèn)被告行為違法的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)判決其履行的賠償義務(wù)有_____。A:賠償張某誤工損失B:返還拿走的字畫和陶瓷C:賠償張某精神損失1000元D:賠償張某的醫(yī)療費(fèi)用360元24.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有_____。A:認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論B:虛心接受職業(yè)道德教育C:積極參加職業(yè)道德實(shí)踐D:正確選擇職業(yè)道德行為25.生態(tài)學(xué)可分為_____。A:個(gè)體生態(tài)學(xué)B:種群生態(tài)學(xué)C:群落生態(tài)學(xué)D:區(qū)域生態(tài)學(xué)26.中國在南極進(jìn)行的科學(xué)考察的科考站有_____。A:長城站B:中山站C:昆侖站D:黃河站27.從行政過程的角度對(duì)行政管理行為來進(jìn)行分類，可分為_____。A:行政決策行為B:行政執(zhí)行行為C:行政領(lǐng)導(dǎo)行為D:行政監(jiān)督行為28.根據(jù)相關(guān)法律的規(guī)定，宅基地使用權(quán)不得單獨(dú)轉(zhuǎn)讓，下列哪些轉(zhuǎn)讓情況應(yīng)認(rèn)定無效？_____B:法人或其他組織購買C:轉(zhuǎn)讓人未經(jīng)集體組織批準(zhǔn)D:向集體組織成員以外的人轉(zhuǎn)讓29.堅(jiān)持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，要求我們_____。A:推動(dòng)信息化和工業(yè)化深度融合B:推動(dòng)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動(dòng)C:推動(dòng)城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)D:促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展30.下列著名旅游景點(diǎn)位于山西的有_____。A:龍門石窟B:平遙古城D:五臺(tái)山1.課程是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的____及其進(jìn)程和安排。2.我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為知識(shí)學(xué)習(xí),技能學(xué)習(xí)和____三類.3.1903年，美國心理學(xué)家____出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著。1913—1914年，此書又發(fā)展成三大卷《教育心理大綱》。4.____是3～4歲幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，他們主要是通過____來掌握和學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)的。5.課程評(píng)價(jià)按照教學(xué)評(píng)價(jià)分析方法不同可分為____和____。6.耶克斯一多德森定律：動(dòng)機(jī)水平____，最有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。7.教師公正的核心是____。8.明適應(yīng)使視覺器官在強(qiáng)光的刺激下感受性____了。9.教師職業(yè)道德的核心是____。10.____至____高鐵9月28日正式通車運(yùn)營，該線路單程2128公里，是中國最長的高鐵線路。1.我國的司法制度包括偵查制度、檢察制度、審判制度、監(jiān)獄制度、仲裁制度等等。_____2.人的一生是否有價(jià)值，主要看他社會(huì)地位的高低。_____3.發(fā)展揭示了新陳代謝這一宇宙間普遍的、永不可抗拒的客觀規(guī)律，發(fā)展的本質(zhì)是創(chuàng)新。_____4.《老人與?！返淖髡呤堑腋?。_____5.“勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是勞動(dòng)之母”表明勞動(dòng)創(chuàng)造使用價(jià)值，土地創(chuàng)造價(jià)值。_____6.人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心。_____7.沒有抽象的真理，真理總是具體的。_____8.決策的靈魂是目標(biāo)性。_____9.計(jì)算機(jī)最主要的功能是處理信息，如處理數(shù)值、文字、聲音、圖形和圖像等。_____10.公務(wù)員申訴控告制度中的申訴控告對(duì)象可以是個(gè)人，也可以是單位。_____12.職業(yè)道德的養(yǎng)成，只能靠社會(huì)、企業(yè)強(qiáng)制規(guī)定。_____13.貴州發(fā)展滯后，根本上是改革開放滯后；貴州發(fā)展上的差距，最主要是改革開放上的差距。_____14.國民黨一大的召開,標(biāo)志著國民革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成。_____15.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)是以私有制為主體的一種經(jīng)濟(jì)制度。_____16.行政法確立行政機(jī)關(guān)相對(duì)公民、法人或其他組織的行政權(quán)力，并賦予行政權(quán)以優(yōu)先性、特殊性等屬性。_____17.按照我國現(xiàn)行《憲法》的規(guī)定，有權(quán)制定和發(fā)布行政法規(guī)的國家機(jī)關(guān)是全國人大常委會(huì)。_____18.任何一種形式上屬于共同所有的企業(yè)和組織都是社會(huì)主義公有制。_____19.戰(zhàn)略管理不是靜態(tài)的、一次性的管理，而是一個(gè)無終點(diǎn)的管理活動(dòng)。_____20.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題。_____五.簡答題(共5題)1.【案例分析題】張老師是一所初中兩個(gè)班的語文老師，有一個(gè)5歲的上幼兒園的女兒，同時(shí)她還是其中一個(gè)班的班主任。每天天還沒亮，張老師就得起床準(zhǔn)備早餐，然后叫醒女兒，哄她穿衣、梳洗、吃完早飯之后，自己才能胡亂吃幾口。去學(xué)校以前，必須騎自行車飛奔近30分鐘把女兒送到幼兒園，幾乎每天都最早一個(gè)把女兒交給老師，再急匆匆趕到學(xué)校。學(xué)校里又有一大堆麻煩事等著處理：堆積如山的作業(yè)本需要批改，學(xué)生考試成績太低你得找他談話，公開課做課件讓你暈頭轉(zhuǎn)向，競賽只許拿大獎(jiǎng)不然校長要批評(píng)你，忙完學(xué)校的事回到家還得熬夜備課……教師那么一點(diǎn)微薄的工資，又讓她捉襟見肘。半夜起來的內(nèi)心獨(dú)白是：——“我若能提早退休那該多好啊?！薄斑@樣的生活，何時(shí)是盼頭?！苯Y(jié)合案例，談?wù)剰埨蠋煹膯栴}以及如何解決這些問題。2.教師專業(yè)化需要哪些基本條件？3.簡述皮亞杰的道德發(fā)展階段理論。4.心理健康心理健康5.閱讀下列材料，并回答問題。軍軍是個(gè)有思想、有個(gè)性的小朋友，老師剛與他接觸時(shí)覺得難溝通，幾乎無從下手，但是經(jīng)過幾天觀察，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很聰明，一遇到新鮮事就會(huì)發(fā)問，原來他的好奇心這么強(qiáng)，而且他與小朋友相處挺好的?？墒牵褪遣辉敢馍险n。上第一節(jié)課時(shí)，他的興趣不大，只坐了幾分鐘。上第二節(jié)課時(shí)，老師課前與小朋友做了3個(gè)游戲，這吸引了他的注意力，也過來加入到隊(duì)伍中。這時(shí)老師表揚(yáng)了他，還給他貼上了五角星，他非常高興，老師又告訴他：“你以后好好上課，我每節(jié)課給你貼小星星。”那天放學(xué)以后，老師就表揚(yáng)了他，在班上讓他做了值日生。他的興趣馬上高漲起來。后來，老師與他成為了“好朋友”。下課時(shí)他會(huì)與老師玩耍、聊天。現(xiàn)在也愿意上課了，而且有時(shí)還提出好多問題。小朋友和老師都夸他進(jìn)步大，也都越來越喜歡他了。請(qǐng)談?wù)劷處熍c幼兒溝通時(shí)應(yīng)注意的問題是什么？六.公文寫作(共5題)1.1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容。3.紀(jì)要的寫作要求有哪些？根據(jù)材料一，簡析“單獨(dú)二胎”政策實(shí)施的原因。要求：觀點(diǎn)鮮明，條理清楚，語言流暢。字?jǐn)?shù)不超過150字。5.第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B參考答案:B【解析】向溫室里施放適量的二氧化碳可促進(jìn)光合作用，從而增加產(chǎn)量。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:幼兒園的教育活動(dòng)是教師有目的有計(jì)劃組織的活動(dòng)，是為了促進(jìn)幼兒本題所屬考點(diǎn)-生活指導(dǎo)3.參考答案:A正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查實(shí)詞的最佳語境搭配。第一空較難做出選擇，所以先看第二空。根據(jù)語境，“如果”引導(dǎo)的假設(shè)條件所產(chǎn)生的結(jié)果應(yīng)是和前文的情況相反，所以“失落”和“遺憾”都不合語境，故排除B、D項(xiàng);再看第三空，為了努力向前發(fā)展，社會(huì)和技術(shù)依據(jù)需求做出應(yīng)該是一種主動(dòng)的“調(diào)整”，“反應(yīng)”一般是根據(jù)對(duì)方做出被動(dòng)的反應(yīng)，所以C項(xiàng)也排除。故正確答案為A。4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“大地原點(diǎn)”亦稱“大地基準(zhǔn)點(diǎn)”，即國家水平控制網(wǎng)中推算大地坐標(biāo)的起標(biāo)點(diǎn)，位于北距西安40公里的涇陽永樂鎮(zhèn)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國憲法》第13條第3款規(guī)定：“國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償?！毙姓魇漳康氖菫榱斯檬聵I(yè)，特別是公路、鐵路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：主權(quán)是國家最根本的屬性，是國際法的基礎(chǔ)。因此，國際法上，對(duì)內(nèi)的最高權(quán)和對(duì)外的獨(dú)立權(quán)仍然是主權(quán)的最基本特征和表現(xiàn)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】所謂權(quán)變理論就是指根據(jù)系統(tǒng)所處的具體環(huán)境，隨機(jī)應(yīng)變，適時(shí)調(diào)整管理對(duì)策和管理方法的一種管理理論。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:【解析】:EQ是EmotionalQuotient的英文縮寫。漢語意思是“情緒智慧”或“情緒智商”，簡稱情商。它代表的是一個(gè)人的情緒智力的能力。簡單地來說，EQ是一個(gè)人自我情緒管理以及管理他人情緒的能力指數(shù)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：倡導(dǎo)低碳生活是為了降低溫室氣體的排放量，主要是減少二氧化碳排放。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析文段指出詩歌教會(huì)人們用泛神論的精神和自然融為一體，幫助人們?nèi)プ屑?xì)觀察體味大自然的四時(shí)變化，從而體味生命、感悟人生、凈化心靈。所以文段最后一句說“應(yīng)該把詩歌稱作中國的宗教”，指的是詩歌常使人感悟人生。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】《甘石星經(jīng)》是世界上最早的天文學(xué)著作，在長期觀測天象的基礎(chǔ)上，戰(zhàn)國時(shí)期楚人甘德、魏人石申各寫出的一部天文學(xué)著作。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：從公文內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)來劃分：指揮性公文、規(guī)范性公文、報(bào)請(qǐng)性公文、知照性公文、記錄性公文。從公文內(nèi)容處理要求分類：一是參閱性公文，二是承辦性公文。本題解釋:【答案】D。解析：文段由信息技術(shù)、視聽手段的發(fā)展引出“不少人”的觀點(diǎn)，即當(dāng)前電視、電腦所提供的畫面信息與知識(shí)，已經(jīng)超過了文字的功能，于是人類進(jìn)入了所謂的“讀圖時(shí)代”。由“片面地”、“所謂的”可知，作者對(duì)“不少人”的觀點(diǎn)是不認(rèn)同的，也就是說文字的價(jià)值并不會(huì)隨圖像信息的發(fā)展而消失，其地位不可取代。選項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)文字價(jià)值的只有D項(xiàng)，故當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：《民法通則》第2條規(guī)定，中華人民共和國民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:C【解析】光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。A、B、D項(xiàng)所述現(xiàn)象都反映了光的折射。用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。前后移動(dòng)中間的板，像的大小也會(huì)隨之發(fā)生變化。這種現(xiàn)象反映了光沿直線傳播的性質(zhì)。故本題正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：拼養(yǎng)定義的關(guān)鍵信息是:①每家父母周末輪流照看;②3歲以上的孩子。A項(xiàng)明顯不符合定義;B項(xiàng)不是輪流照看，不符合①;C項(xiàng)找保姆也不符合①;D項(xiàng)符合定義。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:A【解析】根據(jù)我國《勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同，必須提前30日以書面形式通知用人單位。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：二為方向是為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)，雙百方針是百花齊放、百家爭鳴，三貼近原則是：貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:A[解析]本題考查憲法的發(fā)展史。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，1215年《英國大憲章》是世界上第一部憲法性文件。B選項(xiàng)正確，1787年《美國憲法》世界上第一部成文憲法。C選項(xiàng)正確，1791年《法國憲法》是歐洲大陸第一部成文憲法。D選項(xiàng)正確，1954年憲法是我國第一部社會(huì)主義性質(zhì)的憲法。本題是選非題，因此，本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：口頭言語是通過人的發(fā)音器官所發(fā)生的語言聲音來表達(dá)思想和感情的言語。兩個(gè)人之間的對(duì)話屬于口頭言語。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)21.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：弗蘭西斯.培根是英國哲學(xué)家、思想家、作家和科學(xué)家，被馬克思稱為“英國唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.參考答案:A【解析】考查民族區(qū)域自治制度。民族區(qū)域自治是我國解決民族問題的基本政策，也是我國憲法明確規(guī)定的基本制度。本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】品位分類以“人”為中心，依地位高低來分類和定待遇，職位分類以“事”為中心，依工作職責(zé)和貢獻(xiàn)大小分類和確定待遇。品位分類制最主要的特點(diǎn)是對(duì)“人”的分類，而非對(duì)“事”的分類。對(duì)“人”的分類，系指對(duì)人員的品級(jí)官階加以區(qū)分，而不涉及各等級(jí)人員所擔(dān)任之“事”，即工作職務(wù)的分類?！奥毼环诸悺钡闹匾攸c(diǎn)之一，就在于“級(jí)不隨人走”，就在于“官和職融為一體，不存在品位分類結(jié)構(gòu)中那種獨(dú)立于職位的官階”。在這里，職等、職級(jí)的等級(jí)都是從屬于職位的，它們不是文官個(gè)人的等級(jí)，所以若無職位，便無等級(jí)可言。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】王某不想買，店主卻強(qiáng)迫他買，這屬于侵犯了王某的選擇商品的自主權(quán)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)計(jì)數(shù)模型問題解析根據(jù)圓周植樹計(jì)算模型，始端與終端重合，故一共需種50÷5=10棵樹，正確答案為B。標(biāo)簽公式應(yīng)用26.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:核能俗稱原子能，它是指原子核里的核子（中子或質(zhì)子）重新分配和組合時(shí)釋放出來的能量。核能分為兩類，一類叫核裂變能，它是指重元素（鈾或钚等）的原子核發(fā)生裂變時(shí)釋放出來的能量;另一類叫聚變能,它是指輕元素（氘和氖）的原子核在發(fā)生聚變反應(yīng)時(shí)釋放出來的能量。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。改革開放實(shí)踐的不斷發(fā)展帶來了物質(zhì)的不斷變化，從而引起的人們思想的解放和更新則是意識(shí)的變化，因此可以說社會(huì)存在的變化決定了社會(huì)意識(shí)的變化。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:B正確答案是B考點(diǎn)平均數(shù)問題解析六個(gè)人平均年齡是16歲，則他們年齡的和為6×16=96，7個(gè)人平均年齡是18歲，則他們年齡的和為7×18=126，去掉新進(jìn)來的13歲少年和20歲青年后，剩下5個(gè)人的年齡和為126-13-20=93，這五個(gè)人的組合與六個(gè)人的組合相差的一個(gè)人就是被換掉的人，則他的年齡為96-93=3(歲)。故正確答案為B。標(biāo)簽差異分析29.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:超市打折是為了刺激消費(fèi)，醫(yī)生手術(shù)是為了救死扶傷，所以正確選項(xiàng)為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.參考答案:D本題解釋:正確答案是D【解析】本題考查人文常識(shí)。農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，而紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。端午節(jié)的民俗包括：吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、懸鐘馗像、掛荷包和拴五色絲線、驅(qū)五毒、滾吃雞鴨鵝蛋、飲雄黃酒等，主要與紀(jì)念屈原和端午節(jié)氣的氣候變化有關(guān)。故本題正確答案為D選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]作為黨的思想路線的核心的實(shí)事求是，就是從客觀實(shí)際出發(fā)，找出事物發(fā)展的規(guī)律，按規(guī)律辦事。實(shí)事求是包含著豐富而深刻的哲學(xué)思想?！皩?shí)事求是，，是唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論三者相統(tǒng)一的概括，它體現(xiàn)了主觀和客觀、理論和實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一，包含了一切從實(shí)際出發(fā)、堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則，正確地把握事物發(fā)展規(guī)律等內(nèi)容。故本題選ABCD。2.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失?！叭藷o遠(yuǎn)慮，必有近憂”是指人如果沒有長遠(yuǎn)的謀劃，就會(huì)有即將到來的憂患；“禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏”比喻壞事可以引發(fā)出好的結(jié)果，好事也可以引發(fā)出壞的結(jié)果；“往者不可諫，來者猶可追”是指過去的不能挽回彌補(bǔ)，未來的還是能趕得上的；“失之東隅，收之桑榆”比喻開始在這一方面失敗了，最后在另一方面取得勝利。故除C選項(xiàng)之外均與“亡羊補(bǔ)牢”的意思相距甚遠(yuǎn)。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：《中華人民共和國憲法》第41條規(guī)定：“中華人民共和國公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害?！惫时绢}答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：社會(huì)救助是指國家和其他社會(huì)主體對(duì)于遭受自然災(zāi)害、失去勞動(dòng)能力或者其他低收入公民給予物質(zhì)幫助或精神救助，以維持其基本生活需求，保障其最低生活水平的各種措施。社會(huì)救助的基本原則包括反貧困原則、生存權(quán)原則和積極救助的原則。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：考查羅杰斯有意義學(xué)習(xí)要素6.參考答案:AD本題解釋:答案：AD【解析】憲法是國家的根本大法：（1）憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。如我國的國家性質(zhì)、國家的根本制度、國家的根本任務(wù)、國家政權(quán)的組織形式、國家的基本經(jīng)濟(jì)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)關(guān)的組織和職權(quán)、國家標(biāo)志等國家生活中的根本問題。普通法律則規(guī)定國家生活中某一方面的問題。（2）憲法具有最高的法律效力。①憲法是制定普通法律的依據(jù)和基礎(chǔ)；②普通法律不得與憲法相抵觸；③憲法是一切組織或者個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。（3）憲法制定和修改的程序最為嚴(yán)格。故選項(xiàng)AD都是錯(cuò)誤的。7.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D系統(tǒng)解析:“通知”適用于“批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文;傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者共同執(zhí)行的事項(xiàng);任免人員。”故答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》8.參考答案:ABC本題解釋:ABC。解析：“三公經(jīng)費(fèi)”是指財(cái)政撥款支出安排的出國(境)費(fèi)、車輛購置及運(yùn)行費(fèi)、公務(wù)接待費(fèi)這三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：本題考查類比推理中的組成關(guān)系。鱗片是魚的自身組成部分，而且鱗片和魚是一體。基于組成關(guān)系和相似性最大原則，B、C項(xiàng)與題干中邏輯關(guān)系最為相似。羽毛是鳥本身的組成部分，而且羽毛和鳥是一體。豬蹄是豬本身的組成部分，而且豬蹄和豬是一體。A項(xiàng)明顯不是組成關(guān)系，衣服不是人的組成部分；D項(xiàng)也不是組成關(guān)系。雖然蠶繭是蠶的產(chǎn)物，但是并不是蠶本身的一部分。所以選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]非公有制經(jīng)濟(jì)包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有成分等。故本題正確答案為ABD。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》11.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】由于我國目前實(shí)行的是多種所有制共同發(fā)展的形式，因此也決定了分配形式是以按勞分配為主體，多種分配形式并存。除了按勞分配之外，還有①個(gè)體勞動(dòng)者和農(nóng)村專業(yè)戶的收入;②按勞動(dòng)力價(jià)值分配的方式;③經(jīng)營收入;④資產(chǎn)收益;⑤按資本取得的收入。因此答案為A、B、C、D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：依據(jù)課程目標(biāo)的層次，幼兒園的課程計(jì)劃可分為學(xué)年計(jì)劃與學(xué)期計(jì)劃、月（周）計(jì)劃和具體活動(dòng)計(jì)劃。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合13.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：國際依附理論，簡稱“依附論”，是一種激進(jìn)的揭露發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)原因的“反對(duì)國際依附理論”。依附理論根據(jù)發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的內(nèi)部條件和外部條件，從歷史與現(xiàn)狀去認(rèn)識(shí)發(fā)達(dá)國家對(duì)發(fā)展中國家的“支配—依附”關(guān)系，從而這派理論稱為“依附學(xué)派”。國際依附理論認(rèn)為發(fā)展中國家不發(fā)達(dá)主要是它受自身各種制度僵化的困擾，是因?yàn)樗幱趯?duì)世界富裕經(jīng)濟(jì)國家的依附關(guān)系的包圍之中，是它受到國際政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的影響，是由于貧富高度不平等的國際資本主義制度歷史演進(jìn)的結(jié)果。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》14.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD。解析：在行政執(zhí)行的過程中，實(shí)行監(jiān)控主要針對(duì)以下因素進(jìn)行控制：人員素質(zhì)及其行為、預(yù)算和財(cái)務(wù)狀況、執(zhí)行工作進(jìn)程及其質(zhì)量、對(duì)信息質(zhì)量的控制、對(duì)行政執(zhí)行計(jì)劃與目標(biāo)的控制、組織整體績效。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:答案:AB解析:歐洲聯(lián)盟由歐洲共同體演變而來，最初是法國、聯(lián)邦德國、意大利、荷蘭、比利時(shí)和盧森堡六個(gè)國家，是一個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)組織，但不是軍事組織。故正確答案為A、B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:ACD本題解釋:[解析]整理歸檔文件所使用的書寫材料、紙張、裝訂材料等應(yīng)符合檔案保護(hù)要求。書寫材料——筆應(yīng)使用鋼筆和毛筆，墨水應(yīng)使用藍(lán)黑、碳素及墨汁。不能使用鉛筆、圓珠筆，不能使用純藍(lán)、紅色墨水等。故本題正確選項(xiàng)為ACD。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》18.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B【解析】2012年4月發(fā)布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》指出：深化人事制度改革，以轉(zhuǎn)換用人機(jī)制和搞活用人制度為核心，以健全聘用制度和崗位管理制度為重點(diǎn)。選項(xiàng)AB說法正確，故選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：建設(shè)“富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西”。建設(shè)富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西，是“中國夢(mèng)”在陜西的具體實(shí)踐，是陜西人實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的“陜西夢(mèng)”，是全省人民的共同期盼和為中國夢(mèng)增添濃墨重彩的陜西華章?！叭齻€(gè)陜西”的內(nèi)涵為：“富裕陜西”是實(shí)現(xiàn)陜西夢(mèng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，“和諧陜西”是實(shí)現(xiàn)陜西夢(mèng)的根本保障，“美麗陜西”是實(shí)現(xiàn)陜西夢(mèng)的重要支撐。因此本題的答案是ABCD。20.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：A項(xiàng)是行政制裁，屬于行政處罰里的行政拘留；B項(xiàng)屬于民事制裁；D項(xiàng)屬于刑事制裁里的主刑管制；C項(xiàng)與法律無關(guān)，它只是單位內(nèi)部的人員的處分行為。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:ABD參考答案:A,B,D【解析】太平天國失敗的主觀原因：一是農(nóng)民階級(jí)的局限性，提不出切合實(shí)際的革命綱領(lǐng)，廣大將士參加革命的目的并不明確，定都天京后，領(lǐng)導(dǎo)者貪圖享樂，特權(quán)思想膨脹。二是戰(zhàn)略上的失誤。偏師北伐，犯兵家大忌?？陀^原因：中外反動(dòng)勢力勾結(jié)起來，聯(lián)合絞殺太平天國。太平天國農(nóng)民運(yùn)動(dòng)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC。實(shí)事求是就是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)事求是的前提是解放思想，所以必須把馬克思列寧主義普遍真理同中國實(shí)際相結(jié)合，以發(fā)展的眼光看問題，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。因此本題答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】ABD[解析]《國家賠償法》第27條規(guī)定：侵犯公民生命健康權(quán)的，賠償金按照下列規(guī)定計(jì)算：（一）造成身體傷害的，應(yīng)當(dāng)支付醫(yī)療費(fèi)，以及賠償因誤工減少的收入。減少的收入每日的賠償金按照國家上年度職工日平均工資計(jì)算，最高額為國家上年度職工年平均工資的五倍……所以，A、D正確。《中華人民共和國國家賠償法》第28條侵犯公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)權(quán)造成損害的，按照下列規(guī)定處理：（一）處罰款、罰金、追繳、沒收財(cái)產(chǎn)或者違反國家規(guī)定征收財(cái)物、攤派費(fèi)用的，返還財(cái)產(chǎn)……B項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD［解析］提高職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論；虛心接受職業(yè)道德教育；積極參加職業(yè)道德實(shí)踐；正確選擇職業(yè)道德行為。故本題選擇ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:ABC本題解釋:A,B,C【解析】生態(tài)學(xué)又可以分為個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)和群落生態(tài)學(xué)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：中國南極長城站是中國在南極建立的第一個(gè)科學(xué)考察站，是中國為對(duì)南極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察而在南極洲設(shè)立的常年性科學(xué)考察站。中國南極中山站，是中國第二個(gè)南極考察站。中國南極昆侖站于2009年正式開站。中國北極黃河站是我國第一個(gè)北極科學(xué)考察站。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:從行政過程的角度來進(jìn)行分類，可以將行政管理行為分為行政決策行為、行政執(zhí)行行為、行政監(jiān)督行為，甚至還可以將行政執(zhí)行行為細(xì)分為行政指揮行為、行政協(xié)調(diào)行為。故本題選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:宅基地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓如有下列情況，應(yīng)認(rèn)定無效：（1）城鎮(zhèn)居民購買；（2）法人或其他組織購買；（3）轉(zhuǎn)讓人未經(jīng)集體組織批準(zhǔn)；（4）向集體組織成員以外的人轉(zhuǎn)讓；（5）受讓人已有住房，不符合宅基地分配條件。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：十八大報(bào)告指出，堅(jiān)持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，推動(dòng)信息化和工業(yè)化深度融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動(dòng)、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)，促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展。故本題答案選ABCD。30.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:龍門石窟位于河南洛陽；平遙古城位于山西中部平遙縣；喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村；五臺(tái)山位于山西省忻州市五臺(tái)縣境內(nèi)。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:學(xué)科綜合本題所屬考點(diǎn)-課程2.參考答案:行為規(guī)范學(xué)習(xí)本題解釋:【答案】行為規(guī)范學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:桑代克本題解釋:參考解析：桑代克本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:模仿模仿本題解釋:參考解析：模仿模仿本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:定性評(píng)價(jià)定量評(píng)價(jià)本題解釋:【答案】定性評(píng)價(jià)、定量評(píng)價(jià)6.參考答案:適中本題解釋:參考解析：適中本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:對(duì)學(xué)生的公正本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合9.參考答案:熱愛學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德本題所屬考點(diǎn)-題庫原題四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：我國的司法制度是一整套嚴(yán)密的人民司法制度體系，包括偵査制度、檢察制度審判制度、監(jiān)獄制度、仲裁制度、司法行政管理制度、調(diào)解制度、律師制度、公證制度、國家賠償制度、法律援助制度等。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：人生價(jià)值分為社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值兩個(gè)方面。二者是相互統(tǒng)一，不可分割的。馬克思主義認(rèn)為，個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)是第一位的，即人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：發(fā)展不同于增長，它不僅是指數(shù)量的增加，更是指結(jié)構(gòu)的改變和優(yōu)化、質(zhì)量的完善和提高，只有發(fā)展才能產(chǎn)生新事物，發(fā)展的本質(zhì)是創(chuàng)新。本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析:《老人與海》的作者是海明威。狄更斯的代表作是《雙城記》、《霧都孤兒》、《大衛(wèi)?科波菲爾》。故本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：馬克思的最大貢獻(xiàn)在于他證明了勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:黨的十七大報(bào)告中指出，人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)解析：決策過程實(shí)質(zhì)上就是選擇的過程，選擇性是決策的靈魂，沒有選擇就沒有決策。無論是目標(biāo)的確定還是行動(dòng)方案的確定，二者都離不開選擇。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》9.參考答案:正確本題解釋:正確（是）【解析】信息處理是目前計(jì)算機(jī)最主要的應(yīng)用領(lǐng)域。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《公務(wù)員法》第93條規(guī)定，公務(wù)員認(rèn)為機(jī)關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)人員侵犯其合法權(quán)益的，可以依法向上級(jí)機(jī)關(guān)或者有關(guān)的專門機(jī)關(guān)提出控告。受理控告的機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定及時(shí)處理。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：思想界、文化界和科技界的杰出人物是歷史發(fā)展的精神啟動(dòng)者，思想界的杰出人物為社會(huì)發(fā)展提供銳利的精神批判武器，在思想觀念上為社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)制度的變革開辟道路。文化界的杰出人物為歷史的發(fā)展提供時(shí)代精神的直覺，促使人們用新的眼光去觀察世界，為人們的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐和生活創(chuàng)造一種清新、活潑的文化氛圍?？萍冀绲慕艹鋈宋锾剿髯匀唤绲膴W秘，使自然力為人類所用，發(fā)展人類社會(huì)的生產(chǎn)力，創(chuàng)造著人類的物質(zhì)文明。題干的表述不準(zhǔn)確，故本題判斷錯(cuò)誤。12.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：職業(yè)道德除了通過傳統(tǒng)習(xí)慣、社會(huì)輿論和從業(yè)人員的內(nèi)心信念對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)行為進(jìn)行調(diào)節(jié)之外，它的另一個(gè)最重要特征就是與職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律相關(guān)聯(lián)，具有一定的強(qiáng)制性。當(dāng)從業(yè)人員違反了具有一定法律效力的職業(yè)章程、職業(yè)合同、職業(yè)責(zé)任、操作規(guī)程等，給集體和社會(huì)帶來損失或危害時(shí)，職業(yè)道德就將用具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)違規(guī)者進(jìn)行處罰。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:在中共貴州省委十一屆四次全體會(huì)議中，趙克志同志指出：“我省發(fā)展滯后，根本上是改革開放滯后;我省發(fā)展上的差距，最主要的是改革開放上的差距。實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)跨越、同步小康，除了深化改革開放，別無他途?！惫时绢}判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:正確本題解釋:解析：1924年1月召開的中國國民黨一大通過了新三民主義綱領(lǐng)，制定聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策,成為國共合作的政治基礎(chǔ)。標(biāo)志著國共兩黨合作的實(shí)現(xiàn)和革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)是以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：行政法確立行政機(jī)關(guān)相對(duì)公民、法人或其他組織的行政權(quán)力，并賦予行政權(quán)以優(yōu)益性、強(qiáng)制性等屬性。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)【解析】《憲法》第89條規(guī)定，根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令是國務(wù)院的職權(quán)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：不是任何一種形式上屬于共同所有的企業(yè)和組織都是社會(huì)主義公有制。社會(huì)主義公有制作為一種生產(chǎn)關(guān)系的理論范疇，其實(shí)質(zhì)和核心是全體社會(huì)成員或者部分社會(huì)成員共同占有生產(chǎn)資料，實(shí)現(xiàn)了人們?cè)谏a(chǎn)資料面前的平等。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確［解析］戰(zhàn)略管理是一個(gè)長遠(yuǎn)性的管理過程。它不是靜態(tài)的、一次性的管理，而是一個(gè)無終點(diǎn)的管理活動(dòng)，它是根據(jù)組織外部環(huán)境的變化、組織內(nèi)部條件的改變，以及戰(zhàn)略實(shí)施情況的反饋信息等因素，不間斷地進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整、變革與戰(zhàn)略選擇的管理過程。因此，本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）張老師出現(xiàn)了職業(yè)壓力和職業(yè)倦怠的問題。在教師職業(yè)生涯發(fā)展過程中，職業(yè)壓力與職業(yè)倦怠是最常見的職業(yè)行為問題。教師的職業(yè)壓力主要是由工作引起的，是教師對(duì)來自教學(xué)情境的刺激產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。教師的壓力主要有：①中心壓力——較小的壓力及日常的麻煩；②外圍的壓力——教師經(jīng)歷的重大生活事件或壓力情節(jié)；③預(yù)期性壓力——教師預(yù)先考慮到的令人不愉快的事件；④情境壓力——教師現(xiàn)在的心境；⑤回顧壓力——教師對(duì)自己過去的壓力事件及相關(guān)經(jīng)歷進(jìn)行的評(píng)價(jià)。在這個(gè)案例中，張老師每天要照顧女兒，送女兒上學(xué)，還要保證教學(xué)工作的完成，除此之外，還要保證在競爭中得到較好成績，并由此產(chǎn)生的一系列壓抑的心境等等。因此，張老師的職業(yè)壓力主要有中心壓力、外圍壓力和情境壓力。長期的職業(yè)壓力會(huì)導(dǎo)致教師的職業(yè)倦怠。職業(yè)倦怠是個(gè)體在長期的職業(yè)壓力下，缺乏應(yīng)對(duì)資源和應(yīng)對(duì)能力而產(chǎn)生的身心耗竭狀態(tài)。張老師既是母親，又是班主任和任課老師，因此她擔(dān)當(dāng)?shù)亩喾N角色所產(chǎn)生的角色職責(zé)壓力、角色沖突、學(xué)生問題、升學(xué)考試壓力等導(dǎo)致了職業(yè)倦怠的產(chǎn)生。除此之外還有張老師的個(gè)人因素，即個(gè)人的認(rèn)知方式和應(yīng)對(duì)壓力的策略欠佳。③構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校應(yīng)提倡過程性和發(fā)展性評(píng)價(jià)，為教師建立有效的社會(huì)認(rèn)同支持系統(tǒng)，正確認(rèn)識(shí)教師的教育教學(xué)成果。除此之外，張老師個(gè)人要學(xué)會(huì)看到生活的積極面，合理安排生活和工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性，有意識(shí)地選拔、培養(yǎng)一支能力較強(qiáng)的班