關(guān)于大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書3篇_第1頁
關(guān)于大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書3篇_第2頁
關(guān)于大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書3篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書3篇

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇1

老師您好:

我是建筑工程系07級工程測量的同學(xué),丁某,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)入計(jì)算機(jī)工程系軟件技術(shù)專業(yè)(移動通信系統(tǒng)軟件開發(fā)方向)。

我是一個特殊喜愛討論計(jì)算機(jī)的人,尤其對軟件開發(fā)感愛好。平常也很愛軟件方面的書,但由于條件所限,為自己沒能深化討論而圓滿。于是,我很早就盼望將來能到一所高校里學(xué)習(xí)軟件技術(shù)和開發(fā)。始終到高考填志愿的時候,由于父母和同學(xué)伴侶的勸告,我不得不臨時放下自己的想法,去報(bào)了一個在他們認(rèn)為很有前途的專業(yè)。他們說市場上的電腦技術(shù)人才已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài),不會有我發(fā)揮的空間。當(dāng)時,我也就這樣去學(xué)校報(bào)到了。

但是,在我讀了近一個學(xué)期后,我發(fā)覺事情沒這么簡潔。其實(shí)選專業(yè)不能先看有沒有前途,或有多大發(fā)揮余地,最關(guān)鍵的還是要看你對這專業(yè)是否有熱忱。經(jīng)過這半年的體驗(yàn),使我感覺到我的熱忱始終在軟件方面。在平常的生活中,對軟件學(xué)問比對其它方面的學(xué)問更加的敏感,更有激情。

當(dāng)然,曾經(jīng)我也努力嘗試過把工程測量給學(xué)好,嘗試著讓自己喜愛上它。但好像我的努力總換不來成果,上制圖課時,對老師講的制圖學(xué)問一點(diǎn)感覺都沒有,學(xué)習(xí)也少有進(jìn)步。而要學(xué)好一個專業(yè)的學(xué)問,必需進(jìn)入到狀態(tài)中去,不然的話,怎么也是鋪張時間?;蛟S,我真的是對工程測量這個專業(yè)缺乏天賦吧。

我知道,學(xué)習(xí)是件很嚴(yán)厲?的事,不能僅僅憑愛好,這還關(guān)系到自己的人生進(jìn)展。所以,我也做了充分思索,不想再在工程測量里鋪張青春,打算在自己所以喜愛和喜愛的軟件技術(shù)專業(yè)中,開僻自己的將來。為此,我向老師您嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,望老師能夠批準(zhǔn),同學(xué)將萬分感謝。我也肯定會為自己的這個志向不斷努力,不會辜負(fù)老師的期望。

最終,我祝全休老師身體健康,萬事如意。

此致

敬禮!

07級工程測量同學(xué)丁某

20xx.1.21

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇2

各位院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是機(jī)械工程學(xué)院**級模具專業(yè)三班的同學(xué)陳**。

我現(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,盼望從模具專業(yè)轉(zhuǎn)入機(jī)械設(shè)計(jì)及自動化專業(yè)。我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,成果已經(jīng)達(dá)到相關(guān)要求,特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候,聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時候,由于對高校不是很了解,找不到自己的坐標(biāo),就告知自己安安心心的學(xué)習(xí),學(xué)好所學(xué)的便完了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù),它是要走的路。一個學(xué)期過去了,慢慢明白并最終了解了自己,關(guān)于模具和材料成型方面的學(xué)習(xí)并不是我的所好,亦不是我的所長。猶如在戈壁掘井,掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),到那時所付出的代價已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了的價值。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青年華,如同燃燒在絢爛的光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)了,但是照明黑暗驅(qū)除寒冷的價值卻永久消逝了。

通過和導(dǎo)員的溝通,我漸漸了解到機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)計(jì),其中的機(jī)電一體系統(tǒng)設(shè)計(jì)、還有數(shù)控課程引起了我的愛好,并且我了解了科大的轉(zhuǎn)專業(yè)制度,在大一上學(xué)期末,就下決心把轉(zhuǎn)專業(yè)提到日程上來,并加倍的努力實(shí)踐它。

堅(jiān)持的力氣是巨大的。它能讓生讓讓死,支配著人的意志。有了這份堅(jiān)持我信任我能做好。而且我喜愛機(jī)械設(shè)計(jì)類的課程,之所以轉(zhuǎn)專業(yè)還留在機(jī)械學(xué)院,也是應(yīng)為這個喜愛這個專業(yè),能制造生產(chǎn)力是很宏大的事情。

我第一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果如下,專業(yè)課和選修課平均成果在86分左右,每科的成果均在均在75分以上,制圖成果在專業(yè)第一。

我盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會,我將會把自己所長發(fā)揮的更加的精彩,在本專業(yè)的學(xué)習(xí)上加緊趕上進(jìn)度,制造更好的成果。

枝頭含苞待放的花蕾,如同我二十歲歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,驕曬,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機(jī)會,或許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅(jiān)持下去的。信任假如連一個機(jī)會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了圓滿。

以上便是我的申請報(bào)告,敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

此致

敬禮!

申請人:_____

20___年__月__日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇3

各位院領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo):

你們辛苦了!我是x級物理與機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電系測控班的同學(xué)x.現(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,盼望從機(jī)電測控專業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電視廣播新聞學(xué)專業(yè)。我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的'相關(guān)規(guī)定,知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。

從小我就不愛撥弄機(jī)電之類的物事,甚至近而遠(yuǎn)之,當(dāng)然這是我的個人所好所打算的。也正因如此,難以轉(zhuǎn)變;就猶如無法強(qiáng)迫一個人寵愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的,人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W(xué)的時候,由于對高校本就是迷漫的不了解,找不到自己的坐標(biāo),就告知自己安安心心的學(xué)習(xí),學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù),它是人要走的路。一個學(xué)期過去了,慢慢明白并最終了解了自己,機(jī)電不是我的所好,亦不是我的所長。猶如在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),到那時所付出的代價已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。就算有一天我在機(jī)電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,如同燃燒在絢爛的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅(qū)除寒冷的價值卻永久消逝了。

我不能說在文科方面我有很大的特長,由于我是理科生,但我有滿腔的熱忱,并且我忠堅(jiān)地愛著。情感的力氣是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我信任我能做好。而且我喜愛寫作,但因不是全面進(jìn)展的拔尖的優(yōu)秀人才,無法做到一心二用。要學(xué)就不能寫,要寫就不能學(xué),而電視新聞學(xué)專業(yè)則可把二者統(tǒng)一起來,即通過轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我的自主學(xué)習(xí)成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業(yè)學(xué)習(xí),我始終患有頭痛癥,診斷為抑郁性神經(jīng)癥,不能過勞。我的家人知道后全都要求我轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí),這也是我本人的意愿。按規(guī)定原來應(yīng)當(dāng)在本學(xué)期末才可以轉(zhuǎn)專業(yè)的,

但是假如再有半年緊急的學(xué)習(xí)生活,病情可能會加重,醫(yī)生說抑郁癥到了后期會特別嚴(yán)峻。而且反剛要轉(zhuǎn),早轉(zhuǎn)好過晚轉(zhuǎn)。也請新聞系領(lǐng)導(dǎo)給我一片輕松的天地。

同時我必需誠懇的報(bào)告我的公共課的學(xué)習(xí)成果:公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分、中國近代史89分、體育94分、計(jì)算機(jī)60分。高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書申請書。我清晰計(jì)算機(jī)沒有達(dá)到70分,屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?如同我十九歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,驕陽暴曬,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪,她可能不再如初的漂亮,甚至?xí)谢ò隁埲?,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機(jī)會,或許以后的路會坎坷,會荊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論