寧波市北侖區(qū)教育局公開(kāi)招聘100名事業(yè)編制教師（含答案解析）模擬試卷

寧波市北侖區(qū)教育局公開(kāi)招聘100名事業(yè)編制教師（含答案解析）模擬試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第I套一.單選題(共30題)1.在我國(guó)古代，“大夫”指的是_____。A:官職B:鄉(xiāng)紳C:醫(yī)生D:丈夫2.齊魯文化是一種包容多樣的獨(dú)特的地域文化，其最核心的是_____。A:兵家文化B:法家文化C:墨家文化D:儒家文化3.美國(guó)的可口可樂(lè)公司，一會(huì)兒到中東解救饑荒，一會(huì)兒到非洲援助災(zāi)民。不久前，他們?cè)谀箍平诸^，豎起了1000個(gè)電話亭。種種公益壯舉，把“可口可樂(lè)”宣揚(yáng)得全球聞名?？煽诳蓸?lè)公司這種廣告形式被稱為_(kāi)____。A:動(dòng)態(tài)廣告B:靜態(tài)廣告C:軟廣告D:硬廣告4.教師職業(yè)權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、管理學(xué)生權(quán)和_____。A:管理權(quán)B:名譽(yù)權(quán)C:人身權(quán)5.十八屆五中全會(huì)的主要議程是，中共中央政治局向中央委員會(huì)報(bào)告工作研究關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第_____個(gè)五年規(guī)劃的建議。A:十一B:十二C:十三D:十四6.對(duì)珠江三角洲發(fā)展工業(yè)最有利的因素是_____。A:礦產(chǎn)資源C:地理位置D:人口眾多7.現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)主義生產(chǎn)的根本目的是_____。A:提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益B:實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的現(xiàn)代化C:建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制D:滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要8.古人有“事死如事生”的傳統(tǒng)，所以生前的必需品必得件件具備，自然金錢(qián)是不可或缺的。從這段文字我們可以推斷出_____A:古人一定非常重視金錢(qián)B:古人會(huì)給死者一些金錢(qián)C:古人墓中可能留有金錢(qián)D:死者的金錢(qián)應(yīng)全部陪葬9.若法院將李某的汽車拍賣，修理廠和王某對(duì)汽車拍賣價(jià)款的分配順序是_____。A:王某抵押權(quán)優(yōu)先B:修理廠留置權(quán)優(yōu)先C:王某和修理廠按照比例受償D:按照債權(quán)形成時(shí)間先后確定10.孔子的學(xué)生們追憶孔子日常教誨和生活行為，整理成一部語(yǔ)錄體書(shū)，這部書(shū)成為儒家的經(jīng)典，后世有很大影響，稱作_____A:《尚書(shū)》B:《春秋》C:《詩(shī)》D:《論語(yǔ)》11.行文關(guān)系就是機(jī)關(guān)之間公文授受關(guān)系，它是依據(jù)機(jī)關(guān)組織體系和職權(quán)范圍來(lái)確定的，通常不包括_____。A:監(jiān)督關(guān)系B:隸屬關(guān)系C:平行關(guān)系D:業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系12.證券發(fā)行和交易的當(dāng)事人在從事證券買賣的民事活動(dòng)中應(yīng)按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要求進(jìn)行等價(jià)交換，這是證券法中的_____。A:自愿原則C:誠(chéng)實(shí)信用原則D:公正原則13.關(guān)于我國(guó)的氣候特點(diǎn)，下列表述正確的是_____。A:夏季炎熱干燥,冬季溫和濕潤(rùn)B:東南沿海為季風(fēng)氣候，西北為溫帶大陸性氣候中的溫帶季風(fēng)和溫帶沙漠氣候D:顯著的季風(fēng)特色，明顯的大陸性氣候和多樣的氣候類型14.①小李的同學(xué)把他送到醫(yī)院②小李在球賽中受了重傷③小李在醫(yī)院堅(jiān)持復(fù)習(xí)④小李一大早趕到球場(chǎng)比賽⑤小李在期末考試中取得好成績(jī)下列排序最合理的是_____。A:①⑤④②③B:③⑤④②①C:①③⑤④②D:④②①③⑤15.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征是_____。A:由農(nóng)業(yè)國(guó)家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)化國(guó)家B:逐步縮小同世界先進(jìn)水平的差距，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興C:逐步擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài)，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化D:經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡16.“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)?！边@表明_____。A:實(shí)踐是溝通主客體的橋梁B:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)C:實(shí)踐能為認(rèn)識(shí)提供物質(zhì)手段D:實(shí)踐的需要是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力17.下列關(guān)于日食的表述不正確的是_____A:—次完整的日全食過(guò)程的順序是：初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓B:中國(guó)的《尚書(shū)》上有世界上最早的日食記錄C:日食主要有日全食、日偏食和日環(huán)食D:日全食是因?yàn)榈厍驌踝×颂?yáng)光線18.北宋大儒程顥說(shuō):“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美也。”這是因?yàn)開(kāi)____。A:事物是普遍聯(lián)系的B:世界是永恒發(fā)展的C:事物是一分為二的D:揚(yáng)棄是辯證否定的實(shí)質(zhì)19.提出“成熟勢(shì)力說(shuō)”的心理學(xué)家是_____A:高爾頓B:華生C:格塞爾D:斯金納20.“四書(shū)”是指_____。C:《詩(shī)經(jīng)》《中庸》《禮記》《論語(yǔ)》D:《孟子》《中庸》《大學(xué)》《論語(yǔ)》21.1914年，袁世凱修改《大總統(tǒng)選舉法》，這一事件表明_____A:在此之前總統(tǒng)缺乏行政權(quán)力B:內(nèi)閣制已不適應(yīng)時(shí)代需要C:袁世凱已動(dòng)搖了民主共和政體A:客觀性B:能動(dòng)性C:對(duì)象性23.財(cái)政支出大于財(cái)政收入的預(yù)算是_____。A:平衡預(yù)算B:赤字預(yù)算C:盈余預(yù)算D:零基預(yù)算24.下面不屬于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)是_____。A:邏輯判斷能力B:記憶能力C:智能化D:自動(dòng)控制能力25.法律格言說(shuō)沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)?！睂?duì)于這一格言的理解，表述正確的是_____。A:權(quán)利和義務(wù)是一回事B:權(quán)利和義務(wù)必須同時(shí)享有、履行C:權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、不可分割的D:享有權(quán)利就是為了更好地履行義務(wù)26.教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)指的是教學(xué)進(jìn)程的_____A:基本部分B:基本內(nèi)容C:基本途徑D:基本階段27.與歐美拼音文字主要靠聽(tīng)覺(jué)分析不同，漢字作為象形文字，主要靠視覺(jué)會(huì)意，這在某種程度上決定了東西方文化思維的不同走向?！拔粑彝?，楊柳依依”；“今我來(lái)思，雨雪霏霏”。借助文字的豐富意蘊(yùn)與讀者的視覺(jué)會(huì)意，時(shí)間的逝去，空間的轉(zhuǎn)換，景物的變化，心事的喟嘆，盡在寥寥幾字之中。與《詩(shī)經(jīng)》同一時(shí)期的希臘史詩(shī)則多為鴻篇巨制，這說(shuō)明_____。A:文字作為文化的基本載體，影響文化發(fā)展與傳承B:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化,薪火相傳，一脈相承C:文化隨著歷史的發(fā)展而變遷D:尊重文化的多樣性是發(fā)展文化的內(nèi)在要求28.自然界變化萬(wàn)千，社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜，常常令人倍感困惑。但是，擁有“智慧之學(xué)”的人,常常身在絕境，卻能自在、愉快地欣賞大自然，擁有“行至水窮處，坐看云起時(shí)”的人生境界。這主要是因?yàn)開(kāi)____。A:哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐29.遵義會(huì)議集中解決的問(wèn)題是_____。A:黨的理論建設(shè)問(wèn)題B:黨的思想路線問(wèn)題C:黨的作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題D:黨的軍事和組織問(wèn)題30.假如一年內(nèi)某國(guó)待售商品的價(jià)格總額為10000億元，貨幣流通速度一年為4次，同期中央銀行發(fā)行紙幣5000億元。若其他條件不變，此種情況會(huì)引起該國(guó)商品_____。A:價(jià)值量降低B:價(jià)值量提高C:價(jià)格下跌D:價(jià)格上漲二.多選題(共30題)1.集體主義在人民的道德實(shí)踐中，主要分為下列哪幾種層次？_____B:義利兼顧的基礎(chǔ)層次C:先公后私的普通層次D:無(wú)私奉獻(xiàn)的最高層次2.作為剛性管理方法的法律方法具有的特點(diǎn)有_____。A:規(guī)范性B:具體性C:穩(wěn)定性D:預(yù)防性3.組織規(guī)模對(duì)外部交易成本的影響主要體現(xiàn)在_____。A:組織規(guī)模影響搜尋成本B:組織規(guī)模影響談判成本C:組織規(guī)模影響激勵(lì)成本D:組織規(guī)模影響履約成本4.十八大報(bào)告指出，在新的形勢(shì)下，我黨面臨的_____是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。A:執(zhí)政考驗(yàn)B:改革開(kāi)放考驗(yàn)C:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)D:外部環(huán)境考驗(yàn)5.事業(yè)單位工作人員給予處分的情形包括_____。A:損害國(guó)家聲譽(yù)和利益的C:利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的D:揮霍、浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)?shù)?.實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略的理由有_____。A:尊重自然謀發(fā)展的必然要求C:完善區(qū)域調(diào)控的重要基礎(chǔ)D:加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向7.據(jù)媒體報(bào)道，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過(guò)“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明_____。A:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體B:事物之間的聯(lián)系都是人為的C:世界的普遍聯(lián)系是通過(guò)“中介”實(shí)現(xiàn)的D:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)8.“十二五”期間山東省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)包括_____。A:新材料、新一代信息技術(shù)B:新能源汽車、節(jié)能環(huán)保、高端裝備制造C:新醫(yī)藥和生物、海洋開(kāi)發(fā)、新能源D:高端電子、高端紡織9.秦某與楚某均是中年喪偶,經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)再婚。再婚時(shí)，秦某已有14歲的兒子甲楚某也有16歲在外讀大學(xué)的女兒乙?；楹髢H一個(gè)月，秦某心臟病發(fā)作去世，下列人員中能繼承秦某遺產(chǎn)的有_____。A:秦某的父母B:甲C:乙D:楚某10.調(diào)查報(bào)告導(dǎo)語(yǔ)的常見(jiàn)寫(xiě)法有_____。A:提問(wèn)式B:分析式C:點(diǎn)明主題D:指明方向11.上海世博會(huì)所體現(xiàn)的先進(jìn)理念_____。A:經(jīng)濟(jì)世博B:科技世博C:生態(tài)世博D:文化世博12.法家管理思想的核心是“法治”，但也要注意管理者的方法和威信，即韓非子的_____。A:法B:術(shù)C:勢(shì)13.我國(guó)現(xiàn)階段分配制度中，按生產(chǎn)要素分配的依據(jù)是_____。B:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求C:各種生產(chǎn)要素都具有價(jià)值14.下列各句中，劃線的詞使用不當(dāng)?shù)挠衉____。A:尤歷史是容不得歪曲和竄改的，對(duì)待歷史要實(shí)事求是B:人們?cè)诎哆叺攘嗽S久，終于看到一艘船只開(kāi)過(guò)來(lái)了D:這種金屬稍一加熱，就立即融化，很快便成液體A:他經(jīng)常擺出一副冰冷的面孔，令人望而生畏。(通感)B:敵人夾著尾巴逃跑了。(擬物)C:那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘。(擬人)D:芝麻粒大的事不必放在心上。(夸張)16.下列說(shuō)法是對(duì)矛盾特殊性具體運(yùn)用的有_____。A:對(duì)癥下藥，量體裁衣B:因時(shí)制宜，因地制宜C:物極必反，相反相成D:因材施教，因人而異17.下列屬于制定控制標(biāo)準(zhǔn)常用方法的有_____。A:抽樣調(diào)查法C:統(tǒng)計(jì)計(jì)算法D:工程方法18.下列情況中，可使用“請(qǐng)示”行文的有_____。A:按要求如期匯報(bào)執(zhí)行上級(jí)機(jī)關(guān)某項(xiàng)指示、意見(jiàn)的結(jié)果B:遇到新情況新問(wèn)題因無(wú)章可循，請(qǐng)上級(jí)作指示C:平行機(jī)關(guān)之間意見(jiàn)產(chǎn)生分歧，請(qǐng)上級(jí)裁決D:上下級(jí)機(jī)關(guān)之間涉及事務(wù)性具體事項(xiàng)的詢問(wèn)答復(fù)19.中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)提出，科學(xué)發(fā)展觀最為鮮明的精神實(shí)質(zhì)是_____。A:解放思想B:實(shí)事求是C:與時(shí)俱進(jìn)D:求真務(wù)實(shí)20.公共危機(jī)是指一系列中止和平進(jìn)程或瓦解社會(huì)正常關(guān)系、秩序的事件，表現(xiàn)為某種不可預(yù)知事件的發(fā)生。其特點(diǎn)有_____。A:公共性B:突發(fā)性和緊急性C:負(fù)面影響性D:高度不確定性21.我國(guó)《婚姻法》規(guī)定：“現(xiàn)役軍人的配偶要求離婚，須得軍人同意，但軍人一方有重大過(guò)錯(cuò)的除外?！边@一規(guī)定屬于下列哪些規(guī)則？_____A:授權(quán)性規(guī)則B:禁止性規(guī)則C:義務(wù)性規(guī)則D:準(zhǔn)用性規(guī)則22.通貨膨脹發(fā)生時(shí)，通常會(huì)_____。A:導(dǎo)致紙幣購(gòu)買力下降C:導(dǎo)致物價(jià)上升D:影響人們的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序A:發(fā)文機(jī)關(guān)B:主送機(jī)關(guān)C:標(biāo)題D:成文日期24.下列屬于第一順序繼承人的有_____。A:子女B:父母C:配偶D:祖父母25._____都是運(yùn)用直觀教學(xué)。A:直接導(dǎo)入法B:演示導(dǎo)入法C:實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入法D:實(shí)例導(dǎo)入法E:審題導(dǎo)入法A:理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用B:理論不能代替實(shí)踐C:理論本身就是物質(zhì)的力量D:理論的作用可以通過(guò)實(shí)踐表現(xiàn)出來(lái)27.無(wú)差異曲線是用來(lái)表示兩種商品的不同數(shù)量的組合給消費(fèi)者所帶來(lái)的效用完全相同的一條曲線，其特征包括_____。A:它是一條向右下方傾斜的曲線，其斜率為負(fù)B:在同一平面圖上可以有無(wú)數(shù)條無(wú)差異曲線C:在同一平面圖上，任意兩條無(wú)差異曲線不能相交28.人肉搜索可以在最短時(shí)間內(nèi)揭露某某門(mén)背后的真相，為某某找到大眾認(rèn)可的道德定位，但其追求的最高目標(biāo)是：不求最好，但求最肉。因此，如果人肉搜索被不當(dāng)利用的話，會(huì)侵犯公民的合法權(quán)益，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)就是一種災(zāi)難。因此，作為公民，我們應(yīng)當(dāng)_____。A:堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則B:在法律范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利C:杜絕使用人肉搜索'D:堅(jiān)持個(gè)人利益和國(guó)家利益相結(jié)合原則A:行政責(zé)任C:民事責(zé)任D:違憲責(zé)任30.下列屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是_____。A:著作權(quán)B:專利權(quán)C:肖像權(quán)D:商標(biāo)權(quán)E:計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)三.填空題(共10題)1.經(jīng)驗(yàn)獲得的過(guò)程是通過(guò)一系列的____實(shí)現(xiàn)的。2.課外校外教育的組織形式有群眾性活動(dòng)、小組活動(dòng)和____。課外校外教育的主要特點(diǎn)是自愿性、靈活性、____。3.不揠苗助長(zhǎng)，不陵節(jié)而施，體現(xiàn)了____的教學(xué)原則。4.演示法體現(xiàn)的教學(xué)原則有____、____。5.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”反映了教師勞動(dòng)的____。6.學(xué)生的不良行為分為_(kāi)___和不良品德行為兩種。7.教學(xué)方法是為了完成教學(xué)任務(wù)而采取的方法。它包括教師教的方法和____。8.____是3～4歲幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，他們主要是通過(guò)____來(lái)掌握和學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)的。9.10月4日全國(guó)婦聯(lián)授予女航天員________榮譽(yù)稱號(hào)。10.中華人民共和國(guó)國(guó)歌是____四.判斷題(共20題)1.行為能力是指能夠參加一定的法律關(guān)系，依法享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的主體能力。_____2.“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是李白的著名詩(shī)句。_____3.計(jì)算機(jī)中，程序的快捷方式被刪除后程序不能運(yùn)行。_____4.現(xiàn)代奧林匹克之父是英國(guó)的顧拜旦。_____5.申請(qǐng)人、利害關(guān)系人申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證的應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證費(fèi)用。_____6.我們黨在長(zhǎng)期執(zhí)政條件下，保持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素是堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神。_____7.同一順序的繼承人之間要選擇繼承次序。_____8.資本周轉(zhuǎn)時(shí)間包括勞動(dòng)時(shí)間和產(chǎn)品銷售時(shí)間。_____9.存款準(zhǔn)備金率是指金融機(jī)構(gòu)為保證客戶提取存款和資金清算需要而準(zhǔn)備的在中央銀行的存款。_____10.材料是一切技術(shù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。_____11.辛亥革命是指1912年在中國(guó)爆發(fā)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，它在政治上、思想上給中國(guó)人民帶來(lái)了不可低估的解放作用。_____12.革命性是馬克思主義哲學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)的最重要特征。_____13.電力部門(mén)采用“高壓輸電”的主要原因是發(fā)電廠產(chǎn)生的電本身就是高壓電。_____14.審判的時(shí)候已滿七十五周歲的人，一律不適用死刑。_____15.國(guó)民收入的分配是指國(guó)民收入的再分配。_____16.聯(lián)合行文時(shí)的成文日期，應(yīng)署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的日期，而不是署主辦機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期。_____17.法人的民事行為能力先于民事權(quán)利能力產(chǎn)生。_____18.《刑法》規(guī)定共同犯罪是指三人以上共同故意犯罪。_____19.漢樂(lè)府是指由漢代樂(lè)府機(jī)關(guān)所采制的詩(shī)歌，《陌上?！泛汀赌咎m詩(shī)》合稱“樂(lè)府雙璧”。_____20.不戰(zhàn)而屈人之兵，這句話出自《韓非子》。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.一根火柴棒價(jià)值不到一毛錢(qián)，一棟房子價(jià)值數(shù)百萬(wàn)元。但是一根火柴棒可以摧毀一棟房子，可見(jiàn)微不足道的潛在破壞力，一旦發(fā)作起來(lái)，其攻堅(jiān)滅頂?shù)牧α繜o(wú)物能御。要疊100萬(wàn)張骨牌，需要費(fèi)時(shí)一個(gè)月，但推倒骨牌只要幾分鐘。要經(jīng)營(yíng)成功的家業(yè)，需耗時(shí)數(shù)十載，但要倒閉，只需一個(gè)錯(cuò)誤決策。要修養(yǎng)被尊敬的人格，需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的被信任，但要人格破產(chǎn),只需要一件背信棄義的事。根據(jù)以上材料，自擬題目，寫(xiě)一篇800字左右的議論文。2.蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù)3.我是差生中的一員，我也曾努力過(guò)，刻苦過(guò)，但最后卻被一盆盆冷水澆得心灰意冷。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)比上青天還難，每次考試的得分不是個(gè)位數(shù)就是十幾分，一次教師罵我是蠢豬，我一生氣便下決心下次一定要考好。于是，我加倍努力，還真拿了個(gè)英語(yǔ)第一名，心想這次老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我了吧！可是出乎意料，老師一進(jìn)教室就當(dāng)著全班同學(xué)的面問(wèn)我：“你這次考的這么好，不是抄來(lái)的吧？”聽(tīng)了這話，我一下子從頭涼到腳，難道我們差生就一輩子都翻不了身了嗎？通過(guò)這則案例，我們深切感受到學(xué)生對(duì)現(xiàn)行評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)方法的恐懼、不滿與無(wú)奈。試分析現(xiàn)行課程評(píng)價(jià)主要存在哪些問(wèn)題。4.讀下列材料，回答問(wèn)題。單元檢測(cè)后，照例是一節(jié)講評(píng)課。上課不到十分鐘，王謹(jǐn)同學(xué)又在翻來(lái)覆去弄試卷，我用嚴(yán)厲的目光看著他，他稍有收斂。過(guò)了一會(huì)他又在下面翻找著什么，我只得來(lái)一個(gè)“殺一儆百”了?！巴踔?jǐn)”，我大聲喝道，“你在干什么？”他臉陡地漲紅了，旋即一梗脖子：“我不想聽(tīng)!”我聽(tīng)了氣不打一處來(lái)，“你……”竟一時(shí)語(yǔ)塞，但考慮到教學(xué)任務(wù)還沒(méi)有完成，于是我深深地吸了一口氣，竭力平復(fù)自己內(nèi)心的憤怒?！澳?，既然不想聽(tīng)，那就請(qǐng)到我的辦公室去休息吧!”我故作輕松地說(shuō)。他可能考慮到自己當(dāng)時(shí)的態(tài)度，也有些后悔，于是走向辦公室，盡管極不情愿。問(wèn)題：當(dāng)學(xué)生不愿聽(tīng)課時(shí)，作為教師該怎么辦？這時(shí)如何做才能協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系？六.公文寫(xiě)作(共5題)3.再有，按傳統(tǒng)的銷售方式，果蔬、活禽等農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)人市場(chǎng)，會(huì)由工商部門(mén)或者檢疫部門(mén)檢驗(yàn)把關(guān)。而網(wǎng)上銷售，誰(shuí)來(lái)把關(guān)？你認(rèn)為電子商務(wù)進(jìn)村有哪些難點(diǎn)？4.【材料】2010年5月1日，上海世界博覽會(huì)精彩開(kāi)園了。作為有史以來(lái)規(guī)模最大的萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)，上海世博會(huì)上的寶貝可謂多矣。在這里，我們可以欣賞到世界各國(guó)的文化瑰寶、科技成果，近距離觀賞來(lái)自世界不同地區(qū)的1000多臺(tái)經(jīng)典的文藝節(jié)目等，同時(shí)一個(gè)更大的寶貝還在于世博會(huì)是一枚未來(lái)感知器，我們能通過(guò)它接觸未來(lái)世界?！俺鞘?，讓生活更美好?！钡裁礃拥某鞘凶屔罡篮?？什么樣的發(fā)展理念讓城市更美好？什么樣的城市發(fā)展模式讓地球家園更美好？世博會(huì)是一個(gè)難得的全球合作與全球教育的契機(jī)，它將讓我們思考城市應(yīng)該如何成長(zhǎng)，科技應(yīng)該如何發(fā)展，國(guó)家應(yīng)該如何壯大，開(kāi)放與包容的心態(tài)該如何形成等。對(duì)于每一位參觀者而言，走進(jìn)世博會(huì)，都將會(huì)引發(fā)對(duì)人生、對(duì)世界、對(duì)未來(lái)的另一番思考。認(rèn)真閱讀材料，圍繞“發(fā)展”的主題，用不超過(guò)1000字的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說(shuō)服力。5.簡(jiǎn)述決策的影響因素。第I套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【解析】：在我國(guó)古代，“大夫”是官職的名稱。周代時(shí)，國(guó)君之下有卿、大夫和士;唐宋時(shí)仍有御史大夫等官職，到明清時(shí)廢除。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析：齊魯文化是先秦時(shí)期在今山東省境內(nèi)形成和發(fā)展的一種地域文化，包括道家文化、兵家文化、法家文化、墨家文化以及陰陽(yáng)、縱橫、方術(shù)、刑、名、農(nóng)、醫(yī)等。其中，最為璀璨奪目、最核心的是儒家文化。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:C本題解釋:答案:C解析:動(dòng)態(tài)廣告是指廣告畫(huà)面會(huì)連續(xù)變化的廣告形式，如電視上播放的廣告短片。靜態(tài)廣告是指刊登在載體上畫(huà)面靜止不動(dòng)的廣告，如報(bào)紙廣告。軟廣告是指廣告主并不直接介紹商品、服務(wù)，而是通過(guò)在報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、電視節(jié)目、電影等宣傳載體上插入帶有主觀指導(dǎo)傾向性的文章（特定的新聞報(bào)道、深度文章、付費(fèi)短文廣告、案例分析等）、畫(huà)面、短片，或通過(guò)贊助社會(huì)活動(dòng)、公益事業(yè)等方式來(lái)達(dá)到提升廣告主企業(yè)品牌形象和知名度，或促進(jìn)廣告主企業(yè)銷售的一種廣告形式。硬廣告指直接介紹商品、服務(wù)內(nèi)容的傳統(tǒng)形式的廣告，通過(guò)報(bào)刊刊登、設(shè)置廣告牌、電臺(tái)和電視臺(tái)播出等進(jìn)行宣傳（區(qū)別于軟廣告）。可口可樂(lè)公司通過(guò)多種公益活動(dòng)來(lái)宣傳自身的品牌，這種廣告形式屬于典型的軟廣告。故本題正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:A【出題思路】本題考查考生對(duì)教師職業(yè)權(quán)利的了解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)睛】依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定，我國(guó)教師享有以下基本權(quán)利：（1）教育教學(xué)權(quán)；（2）科學(xué)研究權(quán)；（3）管理學(xué)生權(quán)；（4）獲取報(bào)酬待遇權(quán)；（5）民主管理權(quán)；（6）進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。選項(xiàng)中的“名譽(yù)權(quán)”、“人身權(quán)”和“生命健康權(quán)”是教師作為一般公民享有的社會(huì)主體權(quán)利的內(nèi)容，而不是教師職業(yè)權(quán)利的部分。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：2015年10月，中共中央政治局在北京召開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議，主要議程是，中共中央政治局向中央委員會(huì)報(bào)告工作，研究關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:珠江三角洲位于廣東省中南部,具有平原廣闊、氣候溫和、河流縱橫等優(yōu)越自然條件，又是我國(guó)人口密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)之一，是對(duì)外開(kāi)放前沿地帶。且位于東南沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞，是著名僑鄉(xiāng)，有利于吸引海外華人投資。地理位置相當(dāng)優(yōu)越。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:C本題解釋:正確答案是C文段對(duì)古人“事死如事生”的傳統(tǒng)進(jìn)行了解釋，即生前的必需品在死后也要陪葬下墓，金錢(qián)不可或缺，由此可推斷出古人墓中可能留有金錢(qián)，故正確答案為C。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，原文段中提到金錢(qián)時(shí)是“不可或缺”即必不可少的，而不是“非常重視”的意思，故排除;文段說(shuō)的陪葬，B項(xiàng)的內(nèi)容偏離題意，也排除;D項(xiàng)“全部”二字過(guò)于絕對(duì)，與文意不符，故也排除。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《物權(quán)法》第239條規(guī)定，同一動(dòng)產(chǎn)上已設(shè)立抵押權(quán)或者質(zhì)權(quán)，該動(dòng)產(chǎn)又被留置的，留置權(quán)人優(yōu)先受償。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：孔子主張“述而不作”，其弟子作《論語(yǔ)》，記敘其言行。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：行文關(guān)系通常包括隸屬關(guān)系、平行關(guān)系、業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系、不相隸屬關(guān)系。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫(xiě)作與處理》12.參考答案:B本題解釋:[解析]《證券法》第4條規(guī)定：“證券發(fā)行、交易活動(dòng)的當(dāng)事人具有平等的法律地位，應(yīng)當(dāng)遵守自愿、有償、誠(chéng)實(shí)信用的原則?！边@就從法律上確定了證券法的自愿、有償、誠(chéng)實(shí)信用原則。有償原則也稱等價(jià)有償原則，是指證券發(fā)行和交易的當(dāng)事人在從事證券買賣的民事活動(dòng)中應(yīng)按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要求進(jìn)行等價(jià)交換。由此可知，題干所述內(nèi)容為有償原則的內(nèi)涵。B項(xiàng)為正確答案。自愿原則是指商事主體在從事證券的發(fā)行和交易時(shí)，根據(jù)自己的意思來(lái)設(shè)立。誠(chéng)實(shí)信用原則是指當(dāng)事人在行使權(quán)利履行義務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)不欺、講究信用，在不損害他人和社會(huì)利益的前提下追求自己利益的最大化。本題所屬考點(diǎn)-《商法》13.參考答案:D本題解釋:D。解析：我國(guó)大部分地.區(qū)屬于溫帶大陸性氣候,冬季寒冷干燥，夏季暖熱多雨，a選項(xiàng)錯(cuò)誤;我國(guó)西北為溫帶大陸性氣候中的溫帶草原和溫帶沙漠氣候,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C選項(xiàng)屬于海洋性氣候的特點(diǎn)，不屬于我國(guó)的氣候特點(diǎn)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D選項(xiàng)是我國(guó)氣候的三大特點(diǎn)，D選項(xiàng)正確。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:D本題解釋:D。解析：小李參加球賽,在球賽中受傷，并被同學(xué)送到醫(yī)院，在醫(yī)院堅(jiān)持復(fù)習(xí)，并取得好成績(jī)。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:黨的十五大報(bào)告在十三大報(bào)告的基礎(chǔ)上對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征和發(fā)展進(jìn)程從幾個(gè)方面作出了新的概括。其中一個(gè)方面就是社會(huì)主義初級(jí)階段是逐步擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài)，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史階段。這是對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段基本特征和發(fā)展進(jìn)程的總的概括。故本題應(yīng)選C選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】恩格斯曾指出，“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)”。這句話的意思是，社會(huì)需求是第一推動(dòng)力，社會(huì)歷史發(fā)展的動(dòng)力來(lái)自實(shí)踐需求。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：日食，在月球運(yùn)行至太陽(yáng)與地球之間時(shí)發(fā)生。月球把太陽(yáng)全部擋住時(shí)發(fā)生日全食，遮住一部分時(shí)發(fā)生日偏食，遮住太陽(yáng)中央部分發(fā)生日環(huán)食。因此，D項(xiàng)不正確。18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美也?！闭f(shuō)明事物是一分為二的，事物總有好的方面和壞的方面，不存在完美的事物，所以要全面的看待事物。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：高爾頓是遺傳決定論的代表人物；華生和斯金納是環(huán)境決定論的代表人物；格塞爾提出“成熟勢(shì)力說(shuō)”，認(rèn)為在沒(méi)有達(dá)到生理成熟水平之前，訓(xùn)練兒童去學(xué)習(xí)和掌握某種技能，效果是欠佳的，學(xué)習(xí)依賴于成熟所提供的準(zhǔn)備狀態(tài)，故選C。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“四書(shū)”包括：《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》?！拔褰?jīng)”包括：《周易》、《尚書(shū)》、《詩(shī)經(jīng)》、《禮記》、《春秋》。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：袁世凱修改《大總統(tǒng)選舉法》，把自己置于終身總統(tǒng)的地位，違背了民主共和的原則。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》22.參考答案:B本題解釋:B【解析】唯物辯證主義認(rèn)為意識(shí)在認(rèn)識(shí)世界和改造世界中具有巨大的能動(dòng)作用。荀子的這句話說(shuō)明了人的感知活動(dòng)要受到意識(shí)活動(dòng)的支配。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，人類反映客觀對(duì)象時(shí)總是根據(jù)買踐的需要，帶有一定的主觀傾向和要求，抱著一定的目的和動(dòng)機(jī)，人類意識(shí)反映怎樣的內(nèi)容，由人自己的主觀意志決定，這充分說(shuō)明了意識(shí)具有能動(dòng)性。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》23.參考答案:B本題解釋:B。解析：財(cái)政預(yù)算按預(yù)算收支平衡狀況分類，分為平衡預(yù)算和差額預(yù)算。平衡預(yù)算是指預(yù)算收入基本等于預(yù)算支出的預(yù)算。在實(shí)際工作中，略有結(jié)余或略有赤字的預(yù)算通常也被視為平衡預(yù)算。差額預(yù)算是指預(yù)算收入大于或小于預(yù)算支出的預(yù)算。需要說(shuō)明的是，這里所指的差額預(yù)算是指收支差額較大的預(yù)算，具體有兩種情況,一是收入大于支出的盈余預(yù)算，二是支出大于收入的赤字預(yù)算。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】現(xiàn)代計(jì)算機(jī)一般具有以下幾個(gè)重要特點(diǎn)：運(yùn)算速度快、運(yùn)算精度高、具有記憶能力、具有邏輯判斷能力、具有自動(dòng)控制能力。智能化是目前正在研究的新一代計(jì)算機(jī)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，而不屬于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)”，這句話表明權(quán)利義務(wù)是對(duì)立統(tǒng)一的，在結(jié)構(gòu)上密切聯(lián)系、不可分割；在數(shù)量上，總量相等；從產(chǎn)生和發(fā)展看，兩者經(jīng)歷了一個(gè)從渾然一體到分裂對(duì)立再到相對(duì)一致的過(guò)程。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】略。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)27.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)材料中‘‘與歐美拼音文字主要靠聽(tīng)覺(jué)分析不同，漢字作為象形文字，主要靠視覺(jué)會(huì)意，這在某種程度上決定了東西方兩種文化思維的不同走向”可知，文字作為文化的基本載體，影響文化發(fā)展與傳承。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：擁有“智慧之學(xué)”，擁有豁達(dá)的人生態(tài)度，體現(xiàn)了真正的哲學(xué)指導(dǎo)我們正確地看待世界。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:D本題解釋:D。解析：中央紅軍當(dāng)時(shí)處在生死關(guān)頭，亟待解決的是根本轉(zhuǎn)變軍事路線和軍事領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題。遵義會(huì)議集中全力糾正當(dāng)時(shí)具有決定意義的軍事上和組織上的錯(cuò)誤，是完全正確的。故本題答案選D。本題解釋:D.解析：流通中所需要的貨幣量=商品價(jià)格總額/貨幣流通速度，一年所需的貨幣量是2500億元，而同期央行發(fā)行的紙幣是5000億元，即超過(guò)了流通中所需的貨幣量，這會(huì)引起紙幣貶值，價(jià)格上漲。紙幣的發(fā)行量可以影響商品的價(jià)格，但不能影響商品的價(jià)值，因此本題正確答案是D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D答案解釋:集體主義在人們的道德實(shí)踐中，主要分為以下三個(gè)層次：（1）無(wú)私奉獻(xiàn)的最高層次，它要求人們時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己，自覺(jué)地為他人、為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬，具有共產(chǎn)主義的勞動(dòng)態(tài)度；（2）先公后私的普遍層次，它要求人們?cè)趫?jiān)持社會(huì)整體利益高于個(gè)人利益的前提下，來(lái)謀取個(gè)人的正當(dāng)利益，自覺(jué)做到先公后私、先人后己；（3）義利兼顧的基礎(chǔ)層次，它要求人們通過(guò)正當(dāng)途徑和合法手段來(lái)追求自己的物質(zhì)利益。因此，本題選擇BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：剛性管理方法中的法律方法是指特定的管理主體通過(guò)頒布各種法律法規(guī)和規(guī)章進(jìn)行50法、仲裁等法侓活動(dòng)，調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總體活動(dòng)和各組織、單位在微觀活動(dòng)中發(fā)生的各種關(guān)系，以保證和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)組織管理目標(biāo)的管理方法。它具有權(quán)威性、規(guī)范性、強(qiáng)制性、穩(wěn)定性、預(yù)防性的特點(diǎn)。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：組織規(guī)模與外部交易成本反比——組織規(guī)模大、知名度高、資信好可降低搜尋成本；價(jià)格協(xié)調(diào)實(shí)力強(qiáng)可降低談判成本；經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定性較強(qiáng)，對(duì)對(duì)手違約的抵御能力較強(qiáng)可降低履約成本。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：十八大報(bào)告指出，新形勢(shì)下，黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)竣的，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABC本題解釋:答案ABC。解析：推進(jìn)形成主體功能區(qū)是中央“十二五”規(guī)劃《建議》提出的戰(zhàn)略構(gòu)想，，“十二五”規(guī)劃《綱要》明確了戰(zhàn)略方向和主要任務(wù)，黨的十七大進(jìn)一步把主體功能區(qū)布局基本形成作為全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)。中央“十二五”規(guī)劃《建議》在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步把推進(jìn)形成主體功能區(qū)作為國(guó)家重大戰(zhàn)略。主體功能區(qū)戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略相輔相成，共同構(gòu)成了我國(guó)國(guó)土空間開(kāi)發(fā)的完整戰(zhàn)略格局。實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，是我國(guó)國(guó)土空間開(kāi)發(fā)思路、開(kāi)發(fā)模式的重大轉(zhuǎn)變，是國(guó)家區(qū)域調(diào)控理念和方式的重大創(chuàng)新，對(duì)我國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將產(chǎn)生歷史性的影響。第一，實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略是尊重自然謀發(fā)展的必然要求。我國(guó)幅員遼闊，自然狀況多樣，氣候條件復(fù)雜。從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是從推進(jìn)工業(yè)化和城市化的角度看，我國(guó)國(guó)土空間具有多樣性、非均衡性、脆弱性的特點(diǎn)。這就決定了在國(guó)土空間開(kāi)發(fā)和推進(jìn)發(fā)展時(shí)，必須保護(hù)自然、有序開(kāi)展，必須節(jié)約空間、集約開(kāi)發(fā)，必須區(qū)分功能、分類開(kāi)發(fā)。第二，實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的根本途徑?？茖W(xué)發(fā)展，就是遵循規(guī)律發(fā)展。實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，就是遵循自然規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律發(fā)展。自然規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律決定了一個(gè)國(guó)家只有少數(shù)區(qū)域、較小空間承擔(dān)支撐增長(zhǎng)、創(chuàng)造就業(yè)、積聚人口的功能，絕大部分國(guó)土空間是永久性的農(nóng)田或綠色生態(tài)空間。實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，才能在以人為本的基點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)區(qū)域之間“人”的方面的差距，而不僅僅是縮小國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的差距;可以在宏觀上實(shí)現(xiàn)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境，從根本上扭轉(zhuǎn)生態(tài)惡化趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)代人的發(fā)展不損害后代人發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展。第三，實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略是完善區(qū)域調(diào)控的重要基礎(chǔ)。我國(guó)區(qū)域差異顯著，國(guó)家對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的調(diào)控應(yīng)該區(qū)別對(duì)待、分類指導(dǎo)。實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，可以為差別化的區(qū)域政策、統(tǒng)一銜接的規(guī)劃體系和各有側(cè)重的績(jī)效評(píng)價(jià)提供基礎(chǔ)的政策平臺(tái)、規(guī)劃平臺(tái)、評(píng)價(jià)平臺(tái)和管理平臺(tái)，促進(jìn)國(guó)家管理方式的變革。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】AC。解析：聯(lián)系的客觀性說(shuō)明事物及事物內(nèi)部諸要素之間的聯(lián)系是其本身固有的聯(lián)系，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。所以選項(xiàng)B排除。聯(lián)系的普遍性說(shuō)明世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體，每一事物都是世界普遍聯(lián)系中的一個(gè)環(huán)節(jié)。聯(lián)系的條件性說(shuō)明聯(lián)系是通過(guò)中介而實(shí)現(xiàn)的。選項(xiàng)A、C符合原理。信息是物質(zhì)世界，尤其是人類社會(huì)相互聯(lián)系的一種重要中介，但它不是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)。相反，我們可以說(shuō)，物質(zhì)世界的固有聯(lián)系是信息產(chǎn)生和存在的基礎(chǔ)。所以選項(xiàng)D排除。8.參考答案:AC本題解釋:【答案】A,C【解析】“十二五規(guī)劃”確定的山東戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點(diǎn)，包括了以新材料、新一代信息技術(shù)、新能源、新醫(yī)藥和生物、海洋開(kāi)發(fā)為主的“四新一?！碑a(chǎn)業(yè)以及高端裝備制造業(yè)等在內(nèi)的八個(gè)方面。故本題選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:《繼承法》第10條規(guī)定，遺產(chǎn)按照下列順序繼承:第一順序：配偶、子女、父母。第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。這里所說(shuō)的子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女；父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母?？梢?jiàn)，四個(gè)選項(xiàng)均有繼承遺產(chǎn)權(quán)利。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：導(dǎo)語(yǔ)又稱引言，它是調(diào)查報(bào)告的前言，簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫(xiě)作做好鋪墊。調(diào)査報(bào)告導(dǎo)語(yǔ)的常用方法有：（1）簡(jiǎn)介情況；（2）點(diǎn)明主題；（3）說(shuō)明意圖；（4）提出疑問(wèn)。D項(xiàng)一般用于結(jié)尾。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D答案解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：韓非子的思想，用六個(gè)字概括，即：抱法、處勢(shì)、用術(shù)。法、勢(shì)、術(shù)渾然一體。治國(guó)必須處勢(shì)，這是前提，勢(shì)的核心在二柄，要把二柄端平，不讓勢(shì)傾覆，必須抱法，這是原則，法的核心在不阿貴。抱法先治官，治官必用術(shù)，術(shù)的核心在因可勢(shì)，求易道。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]黨的十五大報(bào)告指出，在我國(guó)現(xiàn)階堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存，把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來(lái)有其必然性，這是因?yàn)椋海?）存在多種所有制經(jīng)濟(jì)；（2）發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求；（3）實(shí)行多種經(jīng)營(yíng)方式的客觀要求；（4）各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)過(guò)程中都作出貢獻(xiàn)。因此選項(xiàng)ABD正確。雖然各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)過(guò)程中都作出貢獻(xiàn)，但并不是各種生產(chǎn)要素都能創(chuàng)造價(jià)值，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。14.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：“竄改”指改動(dòng)，改動(dòng)成語(yǔ)、文件、古書(shū)等，A選項(xiàng)應(yīng)使用“篡改”，即作偽的手段改動(dòng)或曲解經(jīng)典、理論、政策等?！按弧倍嘤糜趯?duì)水上主要運(yùn)輸工具的總稱，用法上偏向書(shū)面正式。B項(xiàng)中應(yīng)改為“終于看到一艘船開(kāi)過(guò)來(lái)了”?！叭芑敝腹腆w溶解在水或其它液體里。例如：“鹽放進(jìn)水里，很快就溶化了?！薄叭刍敝附饘?、石蠟等固體受熱變成液體或膠體狀態(tài)。例如：“鐵加熱到1530T就熔化成鐵水了?！盌項(xiàng)應(yīng)使用“熔化”一詞。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:A項(xiàng)“冰冷的面孔”是用觸覺(jué)來(lái)寫(xiě)視覺(jué)，為通感;B項(xiàng)“夾著尾巴逃跑了”是將狗的動(dòng)作用到“敵人”身上，屬擬物;D項(xiàng)“芝麻粒大”運(yùn)用了夸張手法，形容事情很小。C項(xiàng)將“金柳”比作“新娘”，是比喻，沒(méi)有擬人。擬人指的是把事物人格化，即把事物當(dāng)作人，寫(xiě)成和人一樣的有感情、有語(yǔ)言、有動(dòng)作。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：物極必反，相反相成是指矛盾的對(duì)立和統(tǒng)一。ABD是對(duì)矛盾特殊性的運(yùn)用。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析；制定控制標(biāo)準(zhǔn)常用的方法有三種，即統(tǒng)計(jì)計(jì)算法、經(jīng)驗(yàn)估計(jì)法和工程方法。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】BCD解析：請(qǐng)示，是指下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問(wèn)題做出指示，對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確，對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性公文，是應(yīng)用寫(xiě)作實(shí)踐中的一種常用文體。請(qǐng)示應(yīng)用范圍十分廣泛，大致可歸納為以下幾個(gè)方面：（1）下級(jí)機(jī)關(guān)遇到新情況、新問(wèn)題，因無(wú)章可循而沒(méi)有對(duì)策或沒(méi)有把握，需要上級(jí)機(jī)關(guān)給以指示的時(shí)候，要用請(qǐng)示；（2）下級(jí)機(jī)關(guān)在處理較為重要的事件和問(wèn)題時(shí)，因涉及有關(guān)方針政策必須慎重對(duì)待，需要報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)時(shí)，要用請(qǐng)示；（3）下級(jí)機(jī)關(guān)在工作中遇到問(wèn)題，雖然有解決的辦法，但由于職權(quán)、條件的限制，沒(méi)有權(quán)力或沒(méi)有能力實(shí)施這些辦法，需要上級(jí)幫助解決的時(shí)候，要用請(qǐng)示；（4）下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)有關(guān)方針、政策和上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)布的規(guī)定、指示有疑問(wèn)，需要上級(jí)機(jī)關(guān)給予解答時(shí)，要用請(qǐng)示；（5）下級(jí)機(jī)關(guān)之間在較重要的問(wèn)題上出現(xiàn)意見(jiàn)分歧，需要上級(jí)機(jī)關(guān)裁決時(shí)，需要請(qǐng)示。A項(xiàng)不屬于使用請(qǐng)示的范圍，本題選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：十八大報(bào)告指出，科學(xué)發(fā)展觀最為鮮明的精神實(shí)質(zhì)是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。20.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】公共危機(jī)包括因不可抗力或突然襲來(lái)的嚴(yán)重自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)沖突以及戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊或其他極端行為引發(fā)的各類事件，具有公共性、突發(fā)性、緊急性、高度不確定性、廣泛的社會(huì)影響性以及決策的非程序化的特點(diǎn)。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：一個(gè)法律規(guī)則的構(gòu)成要素可以在一個(gè)條文中得到表述，也可在不同條文中得到表述，甚至可以在不同的規(guī)范性法律文件中表述。一個(gè)條文可以表述不同法律規(guī)則的不同要素。題目中所舉條文屬于上述最后一種情形，其中包含兩個(gè)法律規(guī)則的構(gòu)成要素，“現(xiàn)役軍人的配偶要求離婚，須得軍人同意”屬于義務(wù)性規(guī)則的行為模式，而但書(shū)內(nèi)容中的“軍人一方有重大過(guò)錯(cuò)的”屬于另一授權(quán)性規(guī)則的假定條件，即如果軍人一方有重大過(guò)錯(cuò)，則軍人的配偶有權(quán)要求離婚，而無(wú)需征得軍人的同意。一般但書(shū)都意味著相反的行為模式的存在。故答案為AC。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》22.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:通貨膨脹是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價(jià)上漲的現(xiàn)象。紙幣發(fā)行量超過(guò)流通中實(shí)際需要的貨幣量，因此紙幣購(gòu)買力下降，相應(yīng)地存款儲(chǔ)蓄貶值、物價(jià)上漲，影響人們的生活和經(jīng)濟(jì)秩序。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:ACD本題解釋:[解析]公文的基本組成部分有:標(biāo)題、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、成文日期、印章或簽署;公文的其他組成部分有：發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、保密等級(jí)、緊急程度、主送機(jī)關(guān)、附件、抄送機(jī)關(guān)等。故排除B項(xiàng)，選ACD。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫(xiě)作與處理》24.參考答案:ABC本題解釋:ABC,:解析：《繼承法》第10條規(guī)定，遺產(chǎn)按照下列順序繼承:第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：直觀教學(xué)即利用教具作為感官傳遞物，通過(guò)一定的方式、方法向?qū)W生展示，達(dá)到提髙學(xué)習(xí)的效率或效果的一種教學(xué)方式。直觀教學(xué)的類型包括：實(shí)物直觀、模象直觀和言語(yǔ)直觀。直接導(dǎo)入是在開(kāi)頭導(dǎo)入課題，同樣，審題導(dǎo)入法是指新課開(kāi)始時(shí)，教師先板書(shū)課題或標(biāo)題，然后從探討題意入手，引導(dǎo)學(xué)生分析課題完成導(dǎo)入的方法。兩者都僅僅是直接出現(xiàn)課題，不涉及到直觀教學(xué)，故A、E項(xiàng)排除。演示導(dǎo)入法、實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入法、實(shí)例導(dǎo)入法屬于實(shí)物直觀教育。故正確答案為BCD。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合26.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]在實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系中，馬克思主義哲學(xué)首先強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決疋作用，這說(shuō)明二者不是簡(jiǎn)單的等同關(guān)系。馬克思主義哲學(xué)承認(rèn)并十分重視認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用。首先，人的實(shí)踐活動(dòng)不同于動(dòng)物的本能活動(dòng)，它是受意識(shí)支配的，實(shí)踐的這種本質(zhì)特性決定它不能離開(kāi)認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)。其次，認(rèn)識(shí)活動(dòng)及其成果具有相對(duì)獨(dú)立性，遵循其特有的活動(dòng)方式和發(fā)展規(guī)律，它一經(jīng)形成，便能反作用于實(shí)踐。故本題選ABD。27.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]A項(xiàng)，在總收入和價(jià)格水平既定的條件下，消費(fèi)者想要得到相同的總效用，在增加一種商品的消費(fèi)時(shí)，就必須減少一定量的另一種商品的消費(fèi)，因此，曲線向下傾斜；B項(xiàng)，不同的無(wú)差異曲線代表著不同收入和價(jià)格水平下所獲得的不同的總效用，因此可以有無(wú)數(shù)條無(wú)差異曲線存在于同一個(gè)平面上；如果兩條無(wú)差異曲線相交，交點(diǎn)代表相同的效用，與B項(xiàng)特征矛盾，故C項(xiàng)正確；D項(xiàng)，由于兩種商品之間存在著邊際替代率遞減，因此，無(wú)差異曲線凸向原點(diǎn)。28.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：人肉搜索是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代不可避免的現(xiàn)象，是個(gè)人的自由和權(quán)利的表現(xiàn)，但是權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，在享有權(quán)利的同時(shí)，不能侵犯其他公民的合法權(quán)益，保證其在法律范圍內(nèi)行使。這里不直接涉及國(guó)家利益，而人肉搜索利用得當(dāng)，可以揭露某些事件真相，不應(yīng)完全杜絕。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：法律責(zé)任主要包括違憲責(zé)任、刑事責(zé)任、民事責(zé)任、行政責(zé)任。本題正確答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:ABDE本題解釋:【答案】ABDE。解析:知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的專有權(quán)利。它有兩類:一類是著作權(quán)（也稱為版權(quán)、文學(xué)產(chǎn)權(quán)），另一類是工業(yè)產(chǎn)權(quán)（也稱為產(chǎn)業(yè)產(chǎn)權(quán)）。其中工業(yè)產(chǎn)權(quán)主要包括專利權(quán)與商標(biāo)權(quán)。而肖像權(quán)屬于民法人身權(quán)中人格權(quán)的一種。故正確答案為ABDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:心智動(dòng)作參考解析：心智動(dòng)作本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:個(gè)人活動(dòng)實(shí)踐性本題解釋:【答案】個(gè)人活動(dòng)、實(shí)踐性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:循序漸進(jìn)本題解釋:參考解析：循序漸進(jìn).本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:直觀性原則理論聯(lián)系實(shí)際原則本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)5.參考答案:長(zhǎng)期性本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育6.參考答案:過(guò)錯(cuò)行為本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成7.參考答案:學(xué)生學(xué)的方法本題解釋:參考解析：學(xué)生學(xué)的方法本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:模仿模仿本題解釋:參考解析：模仿模仿本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.參考答案:劉洋“全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵”本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:《義勇軍進(jìn)行曲》本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)。解析：行為能力是指法律關(guān)系的主體能夠通過(guò)自己的行為實(shí)際取得權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的能力。權(quán)利能力是指能夠參加一定的法律關(guān)系，依法享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的主體能力。行為能力必須以權(quán)利能力為前提，無(wú)權(quán)利能力就根本無(wú)法談行為能力。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:解析：題干中的詩(shī)句選自龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析：程序的快捷方式被刪除后，可以通過(guò)目錄或搜索功能運(yùn)行程序。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：顧拜旦是法國(guó)人，故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析:根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政許可法》第47條的規(guī)定，申請(qǐng)人、利害關(guān)系人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證的費(fèi)用。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:參考答案:A【解析】堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，是黨在長(zhǎng)期執(zhí)政條件下保持先進(jìn)性和創(chuàng)造力的決定性因素。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：我國(guó)《繼承法》第10條規(guī)定，遺產(chǎn)按照下列順序繼承:第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。《繼承法》第13條規(guī)定，同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額，一般應(yīng)當(dāng)均等。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：資本周轉(zhuǎn)的時(shí)間包括生產(chǎn)時(shí)間與流通時(shí)間，前者又包括勞動(dòng)時(shí)間、受自然力作用的時(shí)間和生產(chǎn)資料儲(chǔ)備的時(shí)間，后者包括購(gòu)買時(shí)間和售賣時(shí)間。故本題判斷錯(cuò)誤。9.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:存款準(zhǔn)備金，是指金融機(jī)構(gòu)為保證客戶提取存款和資金清算需要而準(zhǔn)備的在中央銀行的存款，中央銀行要求的存款準(zhǔn)備金占其存款總額的比例就是存款準(zhǔn)備金率。題中定義應(yīng)為“存款準(zhǔn)備金”故本題判斷錯(cuò)誤。10.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:【解析】材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。20世紀(jì)70年代人們把信息、材料和能源譽(yù)為當(dāng)代文明的三大支柱。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：實(shí)踐性是馬克思主義哲學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)的最重要特征。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析：電力部門(mén)采用“高壓輸電”的主要原因是高壓輸電可以減少電流輸送過(guò)程中的損耗。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:我國(guó)《刑法》第四十九條規(guī)定，審判的時(shí)候已滿七十五周歲的人，不適用死刑，但以特別殘忍手段致人死亡的除外。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：國(guó)民收入分配廣義上指一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)成果在各經(jīng)濟(jì)主體之間的分配;狹義上指國(guó)民收入在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)、各生產(chǎn)單位和非生產(chǎn)單位以及居民中的分配過(guò)程。它包括初次分配、再分配和最終分配三個(gè)過(guò)程。故本題判斷錯(cuò)誤。16.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：聯(lián)合行文時(shí)的成文日期，應(yīng)署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期，故本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：我國(guó)《民法通則》第36條規(guī)定，法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。法人的民事權(quán)利能力和民事行為能力，從法人成立時(shí)產(chǎn)生，到法人終止時(shí)消滅。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：根據(jù)《刑法》第25條第1款的規(guī)定，共同犯罪是指2人以上共同故意犯罪。因此本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:B[解析]漢樂(lè)府是指由朝廷樂(lè)府系統(tǒng)或相當(dāng)于樂(lè)府職能的音樂(lè)管理機(jī)關(guān)搜集、保存而流傳下來(lái)的漢代詩(shī)歌。“樂(lè)府雙壁”是《木蘭詩(shī)》和《孔雀東南飛》的合稱。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。”這句話出自《孫子兵法·謀攻》。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:增強(qiáng)憂患意識(shí)方能守住成功—根價(jià)值不到一毛錢(qián)的火柴棒，可以摧毀一棟幾百萬(wàn)的房子；只要幾分鐘就可以推倒一個(gè)月疊成的100萬(wàn)張骨牌;一個(gè)錯(cuò)誤的決策可以讓幾十年家業(yè)倒閉；一件背信棄義的事可以讓長(zhǎng)期修養(yǎng)的人格破產(chǎn)。這些現(xiàn)象揭示了一個(gè)道理:建設(shè)艱難，毀滅容易。在為人處世創(chuàng)業(yè)時(shí)，我們應(yīng)樹(shù)立憂患意識(shí)。事物的運(yùn)動(dòng)變化服從因果規(guī)律。要想獲得好的結(jié)果，通常需要具備眾多復(fù)雜的條件;而毀掉好的結(jié)果，則只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的決定性條件。在這種困境下，如果不謹(jǐn)慎防范，必然會(huì)將好不容易取得的成就迅速毀滅。當(dāng)下，社會(huì)上出現(xiàn)了一種“59歲”現(xiàn)象:一些領(lǐng)導(dǎo)干部長(zhǎng)期埋頭苦干，臨到退休，卻抵制不住物質(zhì)誘惑，鋌而走險(xiǎn)，走上了違法犯罪道路，讓人唏噓。這就是缺乏憂患意識(shí)帶來(lái)的惡果。增強(qiáng)憂患意識(shí)，應(yīng)培養(yǎng)謹(jǐn)慎的習(xí)慣。好的習(xí)慣可以讓人終生受益;壞的習(xí)慣則會(huì)讓人終生受害。正所謂:細(xì)節(jié)決定成敗。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人和事業(yè)都?xì)в诖中拇笠?。赤壁鏖兵之時(shí)，曹操若能更加謹(jǐn)慎、準(zhǔn)備萬(wàn)全，相信縱使孫劉聯(lián)兵，也會(huì)鎩羽而歸。2012年，北京遭遇特大暴雨令人措手不及，致使人員、財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重。這些事例都在提醒我們，在日常生活中，要提高對(duì)謹(jǐn)慎的重視，無(wú)論做什么事，都認(rèn)真去做，如果因?yàn)榇中某鲥e(cuò)，就認(rèn)真反思、改正，以養(yǎng)成謹(jǐn)慎的習(xí)慣。增強(qiáng)憂患意識(shí)，應(yīng)認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。光有謹(jǐn)慎還不夠，如果不熟悉事物變化發(fā)展的規(guī)律，即便萬(wàn)分小心，也還是會(huì)犯錯(cuò)。小小一根火柴棒能摧毀一棟堅(jiān)固的住房，正源于火柴棒能制造火，而火能摧毀房子。如果不能準(zhǔn)確認(rèn)知事物發(fā)展的規(guī)律聯(lián)系，難免“一招棋錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸”。上個(gè)世紀(jì),美籍華人王安發(fā)明文字處理機(jī)，開(kāi)創(chuàng)了全新的時(shí)代，但他晚年對(duì)個(gè)人電腦的發(fā)展形勢(shì)缺乏認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致企業(yè)一落千丈。為此，要認(rèn)真研究事物變化發(fā)展的規(guī)律，以規(guī)律為指導(dǎo),來(lái)防范可能出現(xiàn)的威脅。千里之堤，毀于蟻穴。微不足道的事物，可能會(huì)造成無(wú)法估量的嚴(yán)重后果。只有培養(yǎng)謹(jǐn)慎的習(xí)慣，認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，才能降低失敗的可能性，守住成功。在全面建成小康社會(huì)的新時(shí)期，我國(guó)應(yīng)增強(qiáng)憂患意識(shí)，以鞏固和發(fā)展改革成果，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)積蓄動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:參考解析：蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù)也稱助產(chǎn)術(shù)，是蘇格拉底的一種教學(xué)方法，即引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行思索、自己得出結(jié)論。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:參考解析：（1）評(píng)價(jià)功能失調(diào)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，忽視改進(jìn)、激勵(lì)、發(fā)展的功能，表現(xiàn)在學(xué)生身上就是學(xué)生只關(guān)心考試得了多少分，排在第幾名，而很少關(guān)心考試中反映出來(lái)的自身發(fā)展中存在的問(wèn)題。（3）評(píng)價(jià)主體單一，基本上沒(méi)有形成學(xué)生、教師、管理者、教育專家、家長(zhǎng)等多主體共同積極參與，交互作用的評(píng)價(jià)模式，忽視了評(píng)價(jià)主體多元、多向的價(jià)值，尤其忽視自我評(píng)價(jià)的價(jià)值。（4）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械、單一，過(guò)于強(qiáng)調(diào)共性和一般趨勢(shì)，忽了學(xué)生、教師、學(xué)校的個(gè)性發(fā)展和個(gè)體間的差異性。（5）評(píng)價(jià)內(nèi)容片面，過(guò)于注重學(xué)業(yè)成績(jī)，或者缺乏有效的評(píng)價(jià)工具和方法。（6）評(píng)價(jià)方法單調(diào)，過(guò)于注重傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)，對(duì)體現(xiàn)新的評(píng)價(jià)理念的新質(zhì)性評(píng)價(jià)方法不夠重視。（7）忽視對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的反映和認(rèn)同，使評(píng)價(jià)的激勵(lì)、調(diào)控、發(fā)展功能得不到充分發(fā)揮。（8）評(píng)價(jià)對(duì)象基本處于被檢查、被評(píng)判的地位，自尊心、自信心得不到很好的保護(hù)，使得被評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)往往持一種冷漠、應(yīng)付、對(duì)立、拒斥或者恐懼、逃避的態(tài)度，甚至出現(xiàn)欺騙、弄虛作假的行為。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)4.參考答案:學(xué)生不愿意聽(tīng)課不能強(qiáng)行他去聽(tīng)。課堂上提倡教學(xué)民主非常重要，師生之間的“換位思考”是協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵。教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)該敞開(kāi)心扉，以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，只有走進(jìn)他們，深入其中，知其所想，給其所需，站在學(xué)生的角度設(shè)計(jì)他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的教案，遵循因材施教的原則，采取適合學(xué)生心理特點(diǎn)和接受能力的教學(xué)方法，才是學(xué)生最為欣賞的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)5.參考答案:參考解析：（1）尊師愛(ài)生。（3）教學(xué)相長(zhǎng)。（4）心理相容。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:參考答案:建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,是我們貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大戰(zhàn)略舉措?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨在新的歷史條件下的重大理論創(chuàng)新成果。其核心是堅(jiān)持以人為本,基本要求是堅(jiān)持五個(gè)統(tǒng)籌。堅(jiān)持以人為本,必須立足于城鄉(xiāng)全體居民,特別是弱勢(shì)群體,從解決農(nóng)民最關(guān)心、要求最迫切、最容易見(jiàn)成效的問(wèn)題入手,盡快讓占人口大多數(shù)的農(nóng)民群眾共同參與發(fā)展進(jìn)程,共同享受發(fā)展成果;建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,是實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃發(fā)展藍(lán)圖的重要基矗，“十一五”時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵階段。全面建設(shè)小康社會(huì),關(guān)鍵在推動(dòng)新型工業(yè)化,基礎(chǔ)在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展;建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,為我們從根本上解決三農(nóng)問(wèn)題提供了重大機(jī)遇。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:【2.參考答案】當(dāng)前，部分大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)的過(guò)程中出現(xiàn)的新情況有：求穩(wěn)定，首選事業(yè)單位、公務(wù)員等薪資和福利待遇穩(wěn)定的工作；缺乏擇業(yè)定位，肓目就業(yè)；擇業(yè)時(shí)易受父母影響；頻繁跳槽。導(dǎo)致以上新情況出現(xiàn)