北京市豐臺(tái)區(qū)2022學(xué)年七年級(jí)語文第二學(xué)期期末考試試卷含答案新人教版

PAGE4PAGE北京市豐臺(tái)區(qū)2022-2022學(xué)年七年級(jí)語文第二學(xué)期期末考試試卷新人教版考生須知1.本試卷共6頁,共六道大題,20道小題?滿分100分?考試時(shí)間120分鐘?2.在試卷和答題卡上認(rèn)真填寫學(xué)校名稱?姓名和考號(hào)?3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效?4.在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答?5.考試結(jié)束請(qǐng)將答題卡交回?

第Ⅰ卷(共60分)一?下面各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)符合題意?(共14分?每小題2分)1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是A.稚拙zhuò

混合hùn

蒼穹qiòng

風(fēng)塵仆仆pǔ

B.模樣mò

翹望qiáo

庇覆pì

寥寥無幾liáoC.膝蓋xī

旋渦xuán

臧否pǐ

索垢求疵cī

D.獸穴xuè

剽悍piāo

迸落bèng

引吭高鳴kàng2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是A.戰(zhàn)粟

熱忱

絡(luò)繹不絕

無可耐何B.螺旋

恍惚

焦燥不安

含辛如苦C.寂寞

篷勃

整齊劃一

輕舉忘動(dòng)D.震撼

斑駁

濫竽充數(shù)

通宵不眠3.下列詞語中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是A.欣幸

欣欣然

B.文章

雜亂無章

C.茂盛

聲情并茂

D.禁止

忍俊不禁

4.下列句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是A.小明對(duì)每道題都不求甚解,雖然很快就完成了作業(yè),但做錯(cuò)的也很多?B.真是心有靈犀一點(diǎn)通,我正犯愁沒法解決這個(gè)問題,你都替我想到了?C.“五一”期間,北京植物園的各種鮮花怒放,爭奇斗艷,真是琳瑯滿目?D.小妹妹手舞足蹈,活潑可愛,夸張的言行,引得在場(chǎng)的人都忍俊不禁?5.給下面文段的橫線處填上詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

天才與常人

在智力上有區(qū)別,在非智力方面

有區(qū)別?通常情況下,在非智力方面,天才往往表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的使命感,也許他自己也說不清這使命感究竟是什么,

始終存在著,

通過其言行體現(xiàn)出來,這種使命感就是他對(duì)自己生命的責(zé)任心?A.如果

就

與其

不如

B.不是

而是

只要

就C.不僅

也

但是

并且

D.因?yàn)?/p>

所以

既然

就6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是A.通過檢查,大家討論?解決?發(fā)現(xiàn)了課外活動(dòng)中的一些問題?B.若是下雨,雨水就以一種令人厭煩的聲音,一滴滴落在地上?C.既然你付出了艱辛的努力,因此你的成績不會(huì)令大家失望?D.我區(qū)中小學(xué)開展人人爭當(dāng)“最美學(xué)生”,提升學(xué)生精神品質(zhì)?7.下列文學(xué)常識(shí)搭配不正確的一項(xiàng)是A.《海燕》——高爾基——蘇聯(lián)B.《背影》——朱自清——現(xiàn)代C.《錢塘湖春行》——?jiǎng)⒂礤a——唐代D.《丑石》——賈平凹——當(dāng)代二?填空題(共9分)8.默寫(共6分)

①長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),

?

(《行路難》)

②蕩胸生曾云,

?

(《望岳》))

③

,病樹前頭萬木春?

(《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)

④志不強(qiáng)者智不達(dá),

?

(《墨子·修身》)

⑤《陋室銘》中點(diǎn)明其主旨的語句是

,

?9.名著閱讀(共3分)

“仁義”是儒家學(xué)說的核心理念:孔子重“仁”,在《論語·泰伯》中提出“

①

”,強(qiáng)調(diào)有志之士畢生都要奉行的準(zhǔn)則;孟子重“

②

”,《孟子·告子上》中用“魚”和“熊掌”作比喻,提出“

③

”的主張?這些至今還有現(xiàn)實(shí)意義?三?綜合性學(xué)習(xí)(共3分)10.在北京市第29個(gè)義務(wù)植樹日到來之際,某校開展了關(guān)于義務(wù)植樹的調(diào)查活動(dòng),下面是活動(dòng)小組搜集到的部分資料,請(qǐng)概括這兩則材料的主要信息?材料一:自1981年以來,首都全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)已經(jīng)開展了32年?從開展義務(wù)植樹前的1980年到2022年底,北京市綠化成效顯著:北京市森林覆蓋率由12.83%提高到38.6%,林木綠化率由16.6%提高到55.5%,城市綠化覆蓋率由20.08%提高到46.2%,人均公共綠地面積由5.14平方米提高到15.5平方米?

材料二:在義務(wù)植樹活動(dòng)中,廣大群眾積極行動(dòng)起來,紛紛投入到植樹?綠地養(yǎng)護(hù)?綠地認(rèn)養(yǎng)?碳匯購買?綠化宣傳等形式多樣的活動(dòng)中?16個(gè)區(qū)縣相關(guān)部門都組織了不同主題的植樹活動(dòng),有的區(qū)縣還在城市公園設(shè)立宣傳點(diǎn),為市民提供植樹養(yǎng)花?病蟲害防治?澆水施肥?修剪管理等咨詢服務(wù)及有關(guān)的綠化政策?法律法規(guī)等現(xiàn)場(chǎng)答疑?

主要信息:

四?文言文閱讀(共13分)閱讀《祖逖》,完成11—14題?

范陽祖逖,少有大志,與劉琨俱為司州主簿?同寢,中夜聞雞鳴,蹴琨覺,曰:“此非惡聲也!”因起舞?及渡江,左丞相睿以為軍咨祭酒?逖居京口,糾合驍健,言于睿曰:“晉室之亂,由宗室爭權(quán),自相魚肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土?今遺民既遭殘賊,人思自奮?大王誠能命將出師,使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原,郡國豪杰,必有望風(fēng)響應(yīng)者矣!”睿素?zé)o北伐之志,以逖為奮威將軍?豫州刺史,給千人廩,布三千匹,不給鎧仗,使自召募?逖將其部曲百余家渡江,中流,擊楫而誓曰:“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者,有如大江!”遂屯淮陰,起冶鑄兵,募得二千余人而后進(jìn)?11.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(4分)

①因起舞

因:

②不給鎧仗

給:

③蹴琨覺

蹴:

④遂屯淮陰

遂:

12.選出加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)(2分)

A.①大王誠能命將出師

②君子養(yǎng)心莫善于誠B.①逖將其部曲百余家渡江

②晏子將使楚C.①為其來也

②以逖為奮威將軍D.①少有大志

②睿素?zé)o北伐之志13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(4分)

①今遺民既遭殘賊,人思自奮?

翻譯:

②祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者,有如大江!

翻譯:

14.結(jié)合全文,請(qǐng)簡要概括祖逖的“大志”表現(xiàn)在哪些方面?(3分)答:

五?現(xiàn)代文閱讀(共21分)(一)閱讀下面文章,完成15-17題(12分)

糖

①站在店堂門口的那人像是林老師——不好,是她!

②我趕緊低下頭,收錢找錢的時(shí)候,也盡量讓顧客的身軀擋住我的臉?她到店里來買什么?但愿她不要朝這邊看,千萬不要來買糖——我害怕見到她?十多年沒見了,每每想起她來,我就會(huì)處在一種負(fù)疚和惶惶不安的心情中?唉,都是為了那顆倒霉的糖……

③那是文化大革命開始不久的時(shí)候,我正在讀小學(xué)五年級(jí)?那天,我很早來到學(xué)校?在教室外面的拐角處,我看到了林老師,她正蹲在地上用手把窗下被砸碎的玻璃片一塊一塊往簸箕里撿?林老師原先是我們的班主任,從她身上我得到過母親一般的溫暖和呵護(hù)?然而此時(shí)她被剝奪了教書的權(quán)利——監(jiān)督勞動(dòng)?天氣很冷,凜冽的寒風(fēng)把她一雙手凍得通紅……我想,我要是能有一副手套送給她多好啊!可是沒有?

④忽然,我想到口袋里有一顆糖,是昨天下午小胖給的?這顆糖多漂亮呀,包裝紙上印著五顏六色的圖案,名字還是燙金的——“奶油”?晚上睡在床上我還仔仔細(xì)細(xì)看了個(gè)夠,嗅著那奶油的香氣,仿佛就嘗到了濃烈的甜味?幾次我都想剝開來吃掉,可都沒有舍得?林老師每天天不亮就來學(xué)校掃地,這會(huì)兒一定又冷又餓?讓我把糖送給她,聽說一顆糖能增加一份熱量哩?

⑤我走到林老師身后,她緩緩轉(zhuǎn)過身子,看到是我,那呆滯?淡漠的雙眸里頓時(shí)生出光來?她嘴唇哆嗦著,想說什么,可沒說出聲來?“林老師,您冷嗎?”她搖搖頭,把手在衣襟上擦了擦,為我拉平了棉襖外面的罩衫?她笑了,可給人的感覺是在哭,她心里一定很不好受?我不忍再看那飽受折磨的面容,轉(zhuǎn)身把糖塞進(jìn)她那變得粗糙的手中,輕輕說:“您吃了,就不冷了?”

⑥我飛快地跑了,但我能感覺到她捧著那顆漂亮的糖,長久地佇立著,朝著我跑去的方向凝思……可是到了下午,我才知道小胖給我的根本就不是糖,而是包在糖紙里的肥皂,他是在捉弄人啊!……我哭了很久很久,心里有說不出的委屈,我怎么向林老師解釋呢?在她心理造成的創(chuàng)傷是永遠(yuǎn)也無法彌合了,今后我沒有臉再見她了……

⑦“同志,我買一斤‘花生牛扎’,一斤‘大白兔’?”是林老師!我慌亂地抬起頭來,還好,她只顧看柜臺(tái)里的糖,根本就沒有注意到我?我連忙把兩包裝進(jìn)紙袋的糖遞過去?趁她拿錢的時(shí)候,我打量了她一眼——她老多了,頭上摻夾著銀絲,臉頰上已經(jīng)出現(xiàn)了老年斑?她嘴角露出一絲微笑,顯得莊重而又矜持?我斷定,一旦她發(fā)現(xiàn)站在面前的是我,那笑容即刻就會(huì)變成憤慨和痛苦……我不敢再想下去了?

⑧她把糖放到提包里要走了?她終于轉(zhuǎn)過身體?她沒有發(fā)現(xiàn)我!突然,我想到應(yīng)該把事情的原委告訴她,乞求她的寬恕,這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),否則我將一輩子都背著這個(gè)沉重的包袱!“林老師!”我禁不住叫了起來?

⑨她回過頭來,驚異地看著我,忽然,興奮地?fù)涞焦衽_(tái)上:“這不是婷婷嗎?看我都快認(rèn)不出來了,一眨眼功夫都長成大姑娘啦!”她目不轉(zhuǎn)睛地看著我,好像有許多話要說?驀地,她從提包里抓出一大把剛買的糖塞到我手里:“你吃糖!你在工作,我不打擾了,下了班一定到我家來玩,我還住在老地方,今天我退休了?”“不,我……”我捧著糖不知如何是好?“怎么,不好意思吃老師的糖?你忘了,老師還吃過你的糖呢?我記得那是一顆包裝考究的‘奶油’糖!”

⑩我語塞了,不明白她為什么要這樣?是揭我的傷疤?是為了發(fā)泄心中的怨恨?我受不了,受不了!我真想躲到更衣室里去大哭一場(chǎng)……

11林老師一點(diǎn)也不顧我情緒上的變化,她接著說:“我一直惦記著你,那是在最困難的時(shí)候啊,我一輩子也忘不了?那不僅是一顆糖,它是一顆心,一顆純潔?善良的童心?可是我沒有福氣,糖讓那些頑皮的孩子們給搜走了?至今我還在懊悔為什么舍不得早點(diǎn)吃掉呢,那顆糖一定很甜很甜?”她笑了?

12我重重地舒了一口氣,仿佛把積在心頭十幾年的郁悶全都吐了出來,我感到全身一陣輕松……

13我不想再對(duì)林老師重提糖的事情了,過去的就讓它過去吧,但愿今后人們之間互相給予的是比糖更甜的東西?

(作者周密)15.文中記敘的與“糖”有關(guān)的每一件事情,都給“我”帶來不同的感受?請(qǐng)閱讀文章③-12段,填寫下面的表格?(4分)時(shí)間與“糖”有關(guān)的事情帶給“我”內(nèi)心的感受“五年級(jí)”時(shí)①愧疚不安“十多年后”看見老師買糖②認(rèn)出“我”后③痛苦尷尬談往事時(shí)得知老師沒吃糖④16.請(qǐng)簡析文章第⑨段“老師興奮地?fù)涞焦衽_(tái)上”一句中“興奮”的原因?(3分)答:

17.文章最后一句中“比糖更甜的東西”是什么?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,從“我”和林老師兩個(gè)角度談?wù)勀愕睦斫?(5分)答:

(二)閱讀下面文章,完成19-20題(9分)

細(xì)雨梨花①每當(dāng)梨花盛開的時(shí)候,梨鄉(xiāng)都要舉辦梨花節(jié)?每年的梨花節(jié)前,都會(huì)有一張素潔得如同梨花一樣的請(qǐng)柬飛到我的案頭,傳達(dá)著梨花對(duì)我的召喚?②我在一個(gè)飄雨的日子,踏上了去梨鄉(xiāng)的路途?③細(xì)雨霏霏,春意闌珊,路旁是一片片青綠色的麥田,阡陌間的農(nóng)人披著雨衣,煙雨中,一望無垠的綠一直鋪上了西邊山影朦朧的太行群峰,干旱的北方原野,此時(shí)競有了一種江南水鄉(xiāng)的氣息和韻味?④車到梨鄉(xiāng),只見濛濛細(xì)雨之中,地上一層落花如雪;再看枝上,千樹萬樹,依舊如雪,只是有些稀薄?(A)地上的白與樹上的白渾然一體,冷香接天,梨花如海,儼然一片銀裝素裹的冰雪世界,讓人整個(gè)身心都變得清純而寧靜?⑤撥開橫陳的枝椏,迎著甜絲絲的細(xì)雨,我小心翼翼地走進(jìn)樹林,去親近梨花?枝頭上,或一叢叢一簇簇,或星星點(diǎn)點(diǎn),或密或疏,或濃或淡,一色的淺素嫩白,有著一種令人心顫的圣潔的美?越往深處,枝與花越稠密,不時(shí)拂面擦身,留下一片水痕一抹暗香?那些可愛的梨花在雨中浸潤著,花托?花瓣?花蕊?花蕾上,都掛滿了晶瑩的雨滴,顆顆粒粒如散珠碎玉,懸墜欲滴?(B)叢叢梨花,在風(fēng)雨中相互依偎,綻放著少女般清純的笑靨,深情地貪看著這雨中的春光,讓人不忍去觸摸她們,生怕驚動(dòng)了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)?⑥細(xì)雨還在飄著,天空中似有千萬條被揉碎的絲線,北國的雨竟然也像江南的雨一樣的纏綿?身旁的花枝在雨中簌簌抖動(dòng),一不小心,不時(shí)有一陣雨珠和花瓣掉落,一層素馨飄零,如同一曲縹緲而傷感的弦樂?花濃雨密,香霧迷離,分不清哪是花,哪是雨?這雨中的花,這花中的雨,這清涼的芬芳,這芬芳的清涼,花香水色,似夢(mèng)非夢(mèng)?啊,這美麗而圣潔的陶醉與洗禮,竟會(huì)是如此的刻骨銘心?不由得想起一些古人吟詠梨花的詩文,李重元的“杜宇聲聲不忍聞,欲黃昏,雨打梨花深閉門”;秦少游的“梨花滿地不開門”,還有洪升的“天涯誰品梨花雪”等?這花與詩,澆上這纏綿的細(xì)雨,營造出一片憂傷的美麗,讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感,那就是對(duì)真善美的向往和鐘愛,雖年華暗替,終也不改?⑦一年一度,花開花落?梨花的花期雖短,留給人的美卻永恒?更何況花落過后,還有果實(shí)的生長,還有秋天的希望?遙望中秋時(shí)節(jié),這片片梨園當(dāng)是枝葉蔥蘢,黃金萬點(diǎn),雪梨飄香?到那時(shí),人們就又會(huì)想起這些潔白的,在細(xì)雨中飄落的梨花?(作者李琛,有刪改)18.閱讀文章④—⑤段,請(qǐng)簡要概括梨花的特點(diǎn)?(4分)答:

19.請(qǐng)從畫線的A?B兩處句子中任選一處,簡要說說它的表達(dá)效果?(不少于100字)(5分)答:

第Ⅱ卷(40分)六?作文(40分)20.請(qǐng)按下列要求作文:升入中學(xué)以來,你一定遇到了更多的老師或同學(xué),他(她)的真誠?他(她)的開朗?他(她)的才華?他(她)的樂于助人……可能對(duì)你產(chǎn)生了積極影響?請(qǐng)以“他(她)的

影響了我”為題,寫一篇記敘文?要求:(1)將題目補(bǔ)全并抄寫在答題卡上?

(2)字?jǐn)?shù)在600-1000之間?(3)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名?

豐臺(tái)區(qū)2022—2022學(xué)年度第二學(xué)期期末練習(xí)初一語文參考答案及評(píng)分標(biāo)一?選擇題(共14分,每小題2分)題號(hào)1234567答案CDACCBC二?填空題(共9分)8.(共6分)①直掛云帆濟(jì)滄海(1分)

②決眥入歸鳥(1分)③沉舟側(cè)畔千帆過(1分)

④言不信者行不果(1分)⑤斯是陋室,惟吾德馨(2分)評(píng)分說明:每個(gè)空全對(duì)得1分,出現(xiàn)錯(cuò)別字?添字漏字該空不得分?9.(共3分)

①仁以為己任(1分)

②義(1分)

③舍生而取義者也(1分)評(píng)分說明:每個(gè)空全對(duì)得1分,出現(xiàn)錯(cuò)別字?添字漏字該空不得分?三?綜合性學(xué)習(xí)(共3分)10.答案示例:

(1)(1分)北京市綠化成效顯著?

(2)(2分)廣大群眾踴躍參與綠化活動(dòng);政府部門組織多種綠化活動(dòng)?評(píng)分說明:意思符合即可?四.文言文閱讀(共13分)11.(共4分)①因:于是?(1分)

②給:供給?(1分)③蹴:踢(1分)

④遂:于是,就?(1分)12.(2分)【D】13.(4分)答案示例:(1)如今淪陷區(qū)的人民已經(jīng)遭到殘害,人人想著奮發(fā)自勵(lì)(或奮起反抗)?(2)我祖逖如果不能肅清中原的敵人再渡江回來,就像這大江的水,一去不回頭?評(píng)分說明:關(guān)鍵詞漏譯錯(cuò)譯,酌情扣分?14.(3分)答案示例:聞雞起舞(1分),請(qǐng)纓北伐(1分),中流擊楫(1分)?評(píng)分說明:意思符合即可?五?現(xiàn)代文閱讀(共21分)(一)(12分)15.(4分)

答案示例:

①給老師送糖(1分),②慌亂?害怕(1分),③老師請(qǐng)我吃糖(1分),輕松解脫(1分)?評(píng)分說明:意思符合即可?16.(3分)

答案示例:

師生重逢高興(1分);林老師感念“我”在最困難時(shí)饋贈(zèng)自己一顆糖(1分);體會(huì)到在特殊時(shí)期純潔善良童心的可貴(1分)?評(píng)分說明:意思符合即可?17.(5分)答案示例:比糖更甜的是人與人之間真誠的關(guān)愛(1分)?在最困難時(shí)期,“我”真誠關(guān)心林老師,把自己舍不得吃的糖送給老師;知道是假糖后一直愧疚自責(zé);與老師重逢尋求寬恕(只要答出兩點(diǎn),可得2分)?林老師對(duì)“我”母親般的關(guān)心?呵護(hù),對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴關(guān)愛,多年銘記不忘(2分)?(二)(9分)18.(4分)答案示例:

花色潔白(1分);花味清香(1分);花數(shù)量多,花態(tài)繁茂(稠密)(1分);嬌嫩,清純可愛(1分)?評(píng)分說明:意思符合即可?19.(5分)

【A】處答案示例:本句使用了比