品德與社會(huì)我們的愛心行動(dòng)優(yōu)秀教案

文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.品德與社會(huì)《我們的愛心行動(dòng)》優(yōu)秀教案活動(dòng)主題：愛心見真情，春暖滿人間一一愛心行動(dòng)啟動(dòng)儀式活動(dòng)目標(biāo)：讓同學(xué)了解社會(huì)上還有很多需要我們協(xié)助的人，明確我們每個(gè)人都有責(zé)任與義務(wù)去協(xié)助有困難的人，知道怎么去協(xié)助他們并積極地行動(dòng)起來從中體會(huì)到快樂與幸福！教學(xué)準(zhǔn)備：課件，同學(xué)對(duì)身邊需要協(xié)助的對(duì)象的調(diào)查記錄表。教學(xué)過程：一、看課件導(dǎo)入激發(fā)愛心.放課件。鏡頭一:遭遇特大洪水災(zāi)害的人們，房屋倒塌，莊稼損毀，生命被吞噬，小朋友們沒有了學(xué)校，沒有了書包，甚至沒有了親人，驚恐，害怕，無助的雙眸望著遠(yuǎn)方。鏡頭二：貧困山區(qū)未滿十歲的小凡，父親因故文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.去世，母親重病臥床，小凡不但無錢上學(xué)，還要每天照顧母親的生活，他拿著借來的舊書蹲在墻根邊，望著小伙伴門上學(xué)去的身影他多么地羨慕然而又只能深深地嘆息。讓同學(xué)看后談感受，激發(fā)同學(xué)對(duì)他們的同情與關(guān)心。.引導(dǎo):面對(duì)這些生活困難的人，我們有責(zé)任，有義務(wù)去關(guān)心協(xié)助他們。在你們身邊有沒有需要關(guān)心協(xié)助的人??？你們準(zhǔn)備怎么辦？將成立愛心別動(dòng)隊(duì)。二、自主行動(dòng)，體驗(yàn)愛心活動(dòng)一：“愛心大搜索”。每個(gè)同學(xué)把自身曾經(jīng)關(guān)心協(xié)助過有困難人獻(xiàn)過愛心的兩件事以和自身的感受寫在準(zhǔn)備好的紙上（還可以配上插圖）然后局部同學(xué)匯報(bào)并要求四人小組交流，最后將這些“愛心”紙貼在教室墻上。營造一個(gè)愛的氛圍。體驗(yàn)對(duì)他人無私的協(xié)助，就是有愛心的人?；顒?dòng)二：“成立愛心小分隊(duì)”.交流：怎樣才干更好的協(xié)助有困難的人？同學(xué)交流后匯報(bào).成立儀式：⑴同學(xué)根據(jù)自身的情況自愿組合8人小組，推文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.舉小隊(duì)長1人，根據(jù)個(gè)小分隊(duì)的任務(wù)而各自命名：愛心基金募捐小分隊(duì)，助殘小分隊(duì)，幫困小分隊(duì)，護(hù)綠小分隊(duì)；⑵每隊(duì)舉上隊(duì)旗，排好隊(duì)伍班長宣布：四⑴班愛心小分隊(duì)正式成立。一分愛的情感能激起一種高尚的責(zé)任?；顒?dòng)三：愛心籌劃小隊(duì)員門交流討論確定本小隊(duì)的愛心行動(dòng)計(jì)劃:確定協(xié)助對(duì)象，協(xié)助內(nèi)容，協(xié)助時(shí)間布置，以和愛心目標(biāo)。讓同學(xué)懂得要有計(jì)劃有組織才干更好地協(xié)助他人，服務(wù)社會(huì)。三、設(shè)置情境，感受愛心活動(dòng)一：小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪⑴你參與了哪個(gè)愛心小分隊(duì)？⑵你們協(xié)助對(duì)象是誰？⑶準(zhǔn)備怎么協(xié)助他？（被采訪者根據(jù)自身參與的愛心小分隊(duì)的情況分別給予回答。）活動(dòng)二：愛心小喇叭小記者通過采訪立即組稿，在廣播里播出：“愛心見真情，春暖滿人間”別看他們年紀(jì)小，志氣可文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.大，他們做的事情雖小，可他們獻(xiàn)出的卻是一片誠摯的愛心，表示出一種對(duì)社會(huì)高度的責(zé)任感。隨即播放歌曲《讓世界充溢愛》。讓同學(xué)從中感受到自身這么做是多么重要，多么地自豪！四、拓展活動(dòng)，傳送愛心交流：社會(huì)上需要關(guān)心與協(xié)助的人很的多，我們的力量是單薄的，我們應(yīng)該向社會(huì)宣傳，讓全社會(huì)的人都積極行動(dòng)起來。愛心建議：愛心宣傳小分隊(duì)提議向全體少先隊(duì)員寫一份愛心建議書，爭取更多的人來支持我們的愛心行動(dòng)，擬定“愛心建議書"然后聯(lián)系報(bào)社刊登出來。五、積極投入，實(shí)踐愛心愛心小分隊(duì)的小隊(duì)員們，愛的力量是無窮的，偉大的。我們積極行動(dòng)起來，把愛傳送到每個(gè)需要愛的地方。相信大家在愛心行動(dòng)中一定會(huì)有很到的收獲，你們?cè)趨f(xié)助他人的同時(shí)，自身也獲取了無窮的快樂與幸福！活動(dòng)主題：愛心見真情，春暖滿人間一一愛心文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.行動(dòng)啟動(dòng)儀式活動(dòng)目標(biāo)：讓同學(xué)了解社會(huì)上還有很多需要我們協(xié)助的人，明確我們每個(gè)人都有責(zé)任與義務(wù)去協(xié)助有困難的人，知道怎么去協(xié)助他們并積極地行動(dòng)起來從中體會(huì)到快樂與幸福！教學(xué)準(zhǔn)備：課件，同學(xué)對(duì)身邊需要協(xié)助的對(duì)象的調(diào)查記錄表。教學(xué)過程：一、看課件導(dǎo)入激發(fā)愛心.放課件。鏡頭一:遭遇特大洪水災(zāi)害的人們，房屋倒塌，莊稼損毀，生命被吞噬，小朋友們沒有了學(xué)校，沒有了書包，甚至沒有了親人，驚恐，害怕，無助的雙眸望著遠(yuǎn)方。鏡頭二：貧困山區(qū)未滿十歲的小凡，父親因故去世，母親重病臥床，小凡不但無錢上學(xué)，還要每天照顧母親的生活，他拿著借來的舊書蹲在墻根邊，望著小伙伴門上學(xué)去的身影他多么地羨慕然而又只能深深地嘆息。讓同學(xué)看后談感受，激發(fā)同學(xué)對(duì)他文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.們的同情與關(guān)心。.引導(dǎo):面對(duì)這些生活困難的人，我們有責(zé)任，有義務(wù)去關(guān)心協(xié)助他們。在你們身邊有沒有需要關(guān)心協(xié)助的人啊？你們準(zhǔn)備怎么辦？將成立愛心別動(dòng)隊(duì)。二、自主行動(dòng)，體驗(yàn)愛心活動(dòng)一：“愛心大搜索”。每個(gè)同學(xué)把自身曾經(jīng)關(guān)心協(xié)助過有困難人獻(xiàn)過愛心的兩件事以和自身的感受寫在準(zhǔn)備好的紙上（還可以配上插圖）然后局部同學(xué)匯報(bào)并要求四人小組交流，最后將這些“愛心”紙貼在教室墻上。營造一個(gè)愛的氛圍。體驗(yàn)對(duì)他人無私的協(xié)助，就是有愛心的人?；顒?dòng)二：“成立愛心小分隊(duì)”.交流：怎樣才干更好的協(xié)助有困難的人？同學(xué)交流后匯報(bào)2.成立儀式：⑴同學(xué)根據(jù)自身的情況自愿組合8人小組，推舉小隊(duì)長1人，根據(jù)個(gè)小分隊(duì)的任務(wù)而各自命名：愛心基金募捐小分隊(duì)，助殘小分隊(duì)，幫困小分隊(duì)，護(hù)綠小分隊(duì)；⑵每隊(duì)舉上隊(duì)旗，排好隊(duì)伍班長宣布：四⑴班文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.愛心小分隊(duì)正式成立。一分愛的情感能激起一種高尚的責(zé)任?；顒?dòng)三：愛心籌劃小隊(duì)員門交流討論確定本小隊(duì)的愛心行動(dòng)計(jì)劃:確定協(xié)助對(duì)象，協(xié)助內(nèi)容，協(xié)助時(shí)間布置，以和愛心目標(biāo)。讓同學(xué)懂得要有計(jì)劃有組織才干更好地協(xié)助他人，服務(wù)社會(huì)。三、設(shè)置情境，感受愛心活動(dòng)一：小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪⑴你參與了哪個(gè)愛心小分隊(duì)？⑵你們協(xié)助對(duì)象是誰？⑶準(zhǔn)備怎么協(xié)助他？（被采訪者根據(jù)自身參與的愛心小分隊(duì)的情況分別給予回答。）活動(dòng)二：愛心小喇叭小記者通過采訪立即組稿，在廣播里播出：“愛心見真情，春暖滿人間”別看他們年紀(jì)小，志氣可大，他們做的事情雖小，可他們獻(xiàn)出的卻是一片誠摯的愛心，表示出一種對(duì)社會(huì)高度的責(zé)任感。隨即播放歌曲《讓世界充溢愛》。讓同學(xué)從中感受到自身這么做是多么重要，多么地自豪！文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.四、拓展活動(dòng)，傳送愛心交流：社會(huì)上需要關(guān)心與協(xié)助的人很的多，我們的力量是單薄的，我們應(yīng)該向社會(huì)宣傳，讓全社會(huì)的人都積極行動(dòng)起來。愛心建議：愛心宣傳小分隊(duì)提議向全體少先隊(duì)員寫一份愛心建議書，爭取更多的人來支持我們的愛心行動(dòng)，擬定“愛心建議書"然后聯(lián)系報(bào)社刊登出來。五、積極投入，實(shí)踐愛心愛心小分隊(duì)的小隊(duì)員們，愛的力量是無窮的，偉大的。我們積極行動(dòng)起來，把愛傳送到每個(gè)需要愛的地方。相信大家在愛心行動(dòng)中一定會(huì)有很到的收獲，你們?cè)趨f(xié)助他人的同時(shí)，自身也獲取了無窮的快樂與幸福！活動(dòng)主題：愛心見真情，春暖滿人間一一愛心行動(dòng)啟動(dòng)儀式活動(dòng)目標(biāo)：讓同學(xué)了解社會(huì)上還有很多需要我們協(xié)助的人，明確我們每個(gè)人都有責(zé)任與義務(wù)去協(xié)助有困難的人，文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.知道怎么去協(xié)助他們并積極地行動(dòng)起來從中體會(huì)到快樂與幸福！教學(xué)準(zhǔn)備：課件，同學(xué)對(duì)身邊需要協(xié)助的對(duì)象的調(diào)查記錄表。教學(xué)過程：一、看課件導(dǎo)入激發(fā)愛心.放課件。鏡頭一:遭遇特大洪水災(zāi)害的人們，房屋倒塌，莊稼損毀，生命被吞噬，小朋友們沒有了學(xué)校，沒有了書包，甚至沒有了親人，驚恐，害怕，無助的雙眸望著遠(yuǎn)方。鏡頭二：貧困山區(qū)未滿十歲的小凡，父親因故去世，母親重病臥床，小凡不但無錢上學(xué)，還要每天照顧母親的生活，他拿著借來的舊書蹲在墻根邊，望著小伙伴門上學(xué)去的身影他多么地羨慕然而又只能深深地嘆息。讓同學(xué)看后談感受，激發(fā)同學(xué)對(duì)他們的同情與關(guān)心。.引導(dǎo):面對(duì)這些生活困難的人，我們有責(zé)任，有義務(wù)去關(guān)心協(xié)助他們。在你們身邊有沒有需要關(guān)心協(xié)助的人??？你們準(zhǔn)備怎么辦？將成立愛心別動(dòng)文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.隊(duì)。二、自主行動(dòng)，體驗(yàn)愛心活動(dòng)一：“愛心大搜索”。每個(gè)同學(xué)把自身曾經(jīng)關(guān)心協(xié)助過有困難人獻(xiàn)過愛心的兩件事以和自身的感受寫在準(zhǔn)備好的紙上（還可以配上插圖）然后局部同學(xué)匯報(bào)并要求四人小組交流，最后將這些“愛心”紙貼在教室墻上。營造一個(gè)愛的氛圍。體驗(yàn)對(duì)他人無私的協(xié)助，就是有愛心的人?；顒?dòng)二：“成立愛心小分隊(duì)”.交流：怎樣才干更好的協(xié)助有困難的人？同學(xué)交流后匯報(bào)2.成立儀式：⑴同學(xué)根據(jù)自身的情況自愿組合8人小組，推舉小隊(duì)長1人，根據(jù)個(gè)小分隊(duì)的任務(wù)而各自命名：愛心基金募捐小分隊(duì)，助殘小分隊(duì)，幫困小分隊(duì)，護(hù)綠小分隊(duì)；⑵每隊(duì)舉上隊(duì)旗，排好隊(duì)伍班長宣布：四⑴班愛心小分隊(duì)正式成立。一分愛的情感能激起一種高尚的責(zé)任?；顒?dòng)三：愛心籌劃小隊(duì)員門交流討論確定本小隊(duì)的愛心行動(dòng)計(jì)劃:文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.確定協(xié)助對(duì)象，協(xié)助內(nèi)容，協(xié)助時(shí)間布置，以和愛心目標(biāo)。讓同學(xué)懂得要有計(jì)劃有組織才干更好地協(xié)助他人，服務(wù)社會(huì)。三、設(shè)置情境，感受愛心活動(dòng)一：小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪⑴你參與了哪個(gè)愛心小分隊(duì)？⑵你們協(xié)助對(duì)象是誰？⑶準(zhǔn)備怎么協(xié)助他？（被采訪者根據(jù)自身參與的愛心小分隊(duì)的情況分別給予回答。）活動(dòng)二：愛心小喇叭小記者通過采訪立即組稿，在廣播里播出：“愛心見真情，春暖滿人間”別看他們年紀(jì)小，志氣可大，他們做的事情雖小，可他們獻(xiàn)出的卻是一片誠摯的愛心，表示出一種對(duì)社會(huì)高度的責(zé)任感。隨即播放歌曲《讓世界充溢愛》。讓同學(xué)從中感受到自身這么做是多么重要，多么地自豪！四、拓展活動(dòng)，傳送愛心交流：社會(huì)上需要關(guān)心與協(xié)助的人很的多，我們的力量是單薄的，我們應(yīng)該向社會(huì)宣傳，讓全社會(huì)的人都積極行動(dòng)起