電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)報(bào)告電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)報(bào)告在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告對(duì)我們來說并不生疏，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是我為大家收集的電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，僅供參考，歡送大家閱讀。電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1實(shí)訓(xùn)目的：通過電機(jī)與拖動(dòng)的實(shí)訓(xùn)，能進(jìn)一步把握常用電工工具的使用，識(shí)別低壓電器及電工材料，安裝簡潔的電氣線路，并了解電機(jī)拖動(dòng)的工作原理。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：生疏各種電工工具及使用方法，依照斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的y—△啟動(dòng)的掌握電路的原理圖，連接線路實(shí)訓(xùn)工具：熱繼電器、溝通接觸器、時(shí)間繼電器、保險(xiǎn)絲、空氣開關(guān)、按鈕、波浪鉗、十字螺絲刀等實(shí)訓(xùn)過程：1、了解電工工具的使用方法及各電器的一些根本構(gòu)造，如溝通接觸器有常開界面與常閉結(jié)口等，按鈕有紅綠黑三種顏色，每一種有分常開與常閉兩種按鈕2、初步了解斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的 y—△啟動(dòng)的掌握電路的工作原理3、依照電路圖一條線一條線開頭接，以線路構(gòu)成閉合回路來接電路，防止消滅錯(cuò)誤4、遇到的狀況：⑴在接線過程中遺忘用兩種不同顏色的接電路圖，以便把主線路與掌握線路區(qū)分開來，便于消滅錯(cuò)誤時(shí)檢查⑵在接線完后，開啟電源開關(guān)時(shí)，電動(dòng)機(jī)便開頭運(yùn)作。這是明顯的錯(cuò)誤，但由于線路多且導(dǎo)線顏色單一，檢查不出問題的所在⑶在檢查不出問題后，把導(dǎo)線拆卸下來，按電路圖重接上去，在此過程中最終覺察原來把掌握電路中的兩條線一起接在同一個(gè)溝通接觸器的常開接觸點(diǎn)實(shí)訓(xùn)感想：一周勞碌的“電力拖動(dòng)”實(shí)訓(xùn)最終完成了，此刻的我有很多的感慨想說！首先，我懷著真誠的心要感謝一個(gè)人，我的教師——朱教師。我感謝他給我的幫助，由于是她賜予的無私幫助才讓我的實(shí)訓(xùn)得以順當(dāng)完成，我感謝她每天不厭其煩的給我們測量電路板和講解錯(cuò)誤！在此我也要感謝學(xué)校給我們時(shí)機(jī)實(shí)訓(xùn)！通過這周的實(shí)訓(xùn)我學(xué)會(huì)了很多學(xué)問，以前始終處于理論狀態(tài)的學(xué)問得以實(shí)實(shí)在在的運(yùn)用，這讓我的理論知識(shí)得以真真的融會(huì)貫穿運(yùn)用嫻熟！在教師的嚴(yán)格要求之下，我對(duì)電路的走線進(jìn)展了幾次修改，這對(duì)我的電路安裝力量有很大的提高。由于比照著圖紙進(jìn)展安裝，我的識(shí)圖力量有了很大的提高。通過這次實(shí)訓(xùn)我對(duì)電氣元件的認(rèn)知力量有了很大的提高，知道了一個(gè)很重要的學(xué)問，那就是：要想懂得電路的安裝和修理就首先要生疏各種電器元件的識(shí)別和功能。通過和教師的溝通，他共享了他的工作閱歷，我知道了：作為一個(gè)合格的機(jī)電人才，在日后接觸機(jī)械電氣元件時(shí)，首先應(yīng)有一種要弄懂這個(gè)元件的每一個(gè)零件的欲望，由于無論這個(gè)零件是什么，只要它存在就證明它是有作用的。作為我們班的紀(jì)律班長，這周的實(shí)訓(xùn)課上我負(fù)責(zé)班上的學(xué)生的出勤狀況，關(guān)心教師、輔導(dǎo)員、對(duì)學(xué)生進(jìn)展治理。為了更好的效勞同學(xué)，每天我都來的很早，幾乎最終一個(gè)離開教室，因此犧牲了很多個(gè)人時(shí)間，但我認(rèn)為值得！由于我?guī)椭私處煟o導(dǎo)員，和我班的同學(xué)！最終我還要感謝那些與我一起勞碌的同學(xué)們和我的組員，是你們的幫助才讓我得以順當(dāng)?shù)耐瓿蓪?shí)訓(xùn)試驗(yàn)。電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)報(bào)告2實(shí)訓(xùn)目的：通過電機(jī)與拖動(dòng)的實(shí)訓(xùn)，能進(jìn)一步把握常用電工工具的使用，識(shí)別低壓電器及電工材料，安裝簡潔的電氣線路，并了解電機(jī)拖動(dòng)的工作原理。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：生疏各種電工工具及使用方法，依照斷電延時(shí)帶直流Y-△啟動(dòng)的掌握電路的原理圖，連接線路實(shí)訓(xùn)工具：熱繼電器、溝通接觸器、時(shí)間繼電器、保險(xiǎn)絲、空氣開關(guān)、按鈕、波浪鉗、十字螺絲刀等實(shí)訓(xùn)過程：1、了解電工工具的使用方法及各電器的一些根本構(gòu)造，如溝通接觸器有常開界面與常閉結(jié)口等，按鈕有紅綠黑三種顏色，每一種有分常開與常閉兩種按鈕2、初步了解斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的Y-△啟動(dòng)的掌握電路的工作原理3、依照電路圖一條線一條線開頭接，以線路構(gòu)成閉合回路來接電路，防止消滅錯(cuò)誤4遇到的狀況：⑴在接線過程中遺忘用兩種不同顏色的接電路圖，以便把主線路與掌握線路區(qū)分開來，便于消滅錯(cuò)誤時(shí)檢查⑵在接線完后，開啟電源開關(guān)時(shí)，電動(dòng)機(jī)便開頭運(yùn)作。這是明顯的錯(cuò)誤，但由于線路多且導(dǎo)線顏色單一，檢查不出問題的所在⑶在檢查不出問題后，把導(dǎo)線拆卸下來，按電路圖重接上去，在此過程中最終覺察原來把掌握電路中的兩條線一起接在同一個(gè)溝通接觸器的常開接觸點(diǎn)實(shí)訓(xùn)感想：一周勞碌的“電力拖動(dòng)”實(shí)訓(xùn)最終完成了，此刻的我有很多的感慨想說！首先，我懷著真誠的心要感謝一個(gè)人，我的教師——朱教師。我感謝他給我的幫助，由于是她賜予的無私幫助才讓我的實(shí)訓(xùn)得以順當(dāng)完成，我感謝她每天不厭其煩的給我們測量電路板和講解錯(cuò)誤！在此我也要感謝學(xué)校給我們時(shí)機(jī)實(shí)訓(xùn)！通過這周的實(shí)訓(xùn)我學(xué)會(huì)了很多學(xué)問,以前始終處于理論狀態(tài)的學(xué)問得以實(shí)實(shí)在在的運(yùn)用，這讓我的理論知識(shí)得以真真的融會(huì)貫穿運(yùn)用嫻熟！在教師的嚴(yán)格要求之下，我對(duì)電路的走線進(jìn)展了幾次修改，這對(duì)我的電路安裝力量有很大的提高。由于比照著圖紙進(jìn)展安裝，我的識(shí)圖力量有了很大的提高。通過這次實(shí)訓(xùn)我對(duì)電氣元件的認(rèn)知力量有了很大的提高，知道了一個(gè)很重要的學(xué)問，那就是：要想懂得電路的安裝和修理就首先要生疏各種電器元件的識(shí)別和功能。通過和教師的溝通，他共享了他的工作閱歷，我知道了：作為一個(gè)合格的機(jī)電人才，在日后接觸機(jī)械電氣元件時(shí)，首先應(yīng)有一種要弄懂這個(gè)元件的每一個(gè)零件的`欲望，由于無論這個(gè)零件是什么，只要它存在就證明它是有作用的。作為我們班的紀(jì)律班長，這周的實(shí)訓(xùn)課上我負(fù)責(zé)班上的學(xué)生的出勤狀況，關(guān)心教師、輔導(dǎo)員、對(duì)學(xué)生進(jìn)展治理。為了更好的效勞同學(xué)，每天我都來的很早，幾乎最終一個(gè)離開教室，因此犧牲了很多個(gè)人時(shí)間，但我認(rèn)為值得！由于我?guī)椭私處?，輔導(dǎo)員，和我班的同學(xué)！最終我還要感謝那些與我一起勞碌的同學(xué)們和我的組員，是你們的幫助才讓我得以順當(dāng)?shù)耐瓿蓪?shí)訓(xùn)試驗(yàn)。電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)報(bào)告3實(shí)訓(xùn)目的：通過電機(jī)與拖動(dòng)的實(shí)訓(xùn)，能進(jìn)一步把握常用電工工具的使用，識(shí)別低壓電器及電工材料，安裝簡潔的電氣線路，并了解電機(jī)拖動(dòng)的工作原理。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：生疏各種電工工具及使用方法，依照斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的y-△啟動(dòng)的掌握電路的原理圖連接線路實(shí)訓(xùn)工具：熱繼電器、溝通接觸器、時(shí)間繼電器、保險(xiǎn)絲、空氣開關(guān)、按鈕、波浪鉗、十字螺絲刀等實(shí)訓(xùn)過程：1、了解電工工具的使用方法及各電器的一些根本構(gòu)造， 如溝通接觸器有常開接口與常閉結(jié)口等，按鈕有紅綠黑三種顏色，每一種有分常開與常閉兩種按鈕。2、初步了解斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的y-△啟動(dòng)的掌握電路的工作原理。3、依照電路圖一條線一條線開頭接，以線路構(gòu)成閉合回路來接電路，防止消滅錯(cuò)誤。4、遇到的狀況：⑴在接線過程中遺忘用兩種不同顏色的接電路圖，以便把主線路與掌握線路區(qū)分開來，便于消滅錯(cuò)誤時(shí)檢查⑵在接線完后，開啟電源開關(guān)時(shí)，電動(dòng)機(jī)便開頭運(yùn)作。這是明顯的錯(cuò)誤，但由于線路多且導(dǎo)線顏色單。一，檢查不出問題的所在⑶在檢查不出問題后，把導(dǎo)線拆卸下來，按電路圖重接上去，在此過程中最終覺察原來把掌握電路中的兩條線一起接在同一個(gè)溝通接觸器的常開接觸點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)感想：雖然在這短短的實(shí)訓(xùn)過程中，由于時(shí)間及自己的不細(xì)心，沒有把電路接成功，但學(xué)到的東西蠻多的。遇到不懂的東西，準(zhǔn)時(shí)問教師或同學(xué)，例如溝通接觸器的構(gòu)造如何看，加上自己的思考都得到了解決。通過此次實(shí)訓(xùn)，