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本文格式為Word版，下載可任意編輯——表揚信字(三篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

表揚信作文字篇一

您好!感謝您三年來對我母親般的'教化，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師，讓我從一個無知的小孩漸漸走向成熟。

還記得，剛上學的時候，我做什么事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪費時間，做事動作要迅速，也是您雷歷風行的舉動影響著我，使我有了很大的進步。

上次考試我的成績不高，心里很憂傷。您不但沒有訓斥我，還勉勵我：“沒有關系，下次把題看清，計算認真點，老師相信，你一定會取得好成績。〞有了老師的勉勵，上課我認真聽講，做題時馬虎的毛病改了不少，成績提高得很快。

感謝老師為我們營造出開心的學習空間，感謝老師對我們的關心和指導。

感謝您的關心，感謝您的幫助!今后我一定會加倍努力!

xxx

20xx年xx月xx日

表揚信作文字篇二

尊敬的家長：

您好，開學已有一個月，現(xiàn)就馮碩同學這一個月的表現(xiàn)狀況，向你做以匯報：

首先，可喜這是馮碩同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學以總分505的好成績取得了年級第十七名。

其次，在很為習慣方面，馮碩同學已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，積極完成作業(yè)，本學期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學校的狀況，這說明，馮碩把學習已放到自己的心上，很主動、積級性很高。

第三，好多老師反應馮碩同學改冠特別大，特別是教歷史的曹老師，屢屢當我表揚馮同學各級背書、完成作業(yè)。

我們老師看到了馮碩同學的希望，請家長繼續(xù)支持馮碩同學的學習和我們的工作，雖然他的數(shù)學成績還要提高，但我們可以相信積級主動的馮碩同學，一定可以把數(shù)學趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學成功的這一天吧。

xxx

20xx年xx月xx日

表揚信作文字篇三

尊敬的各位領導：

你們好!

我叫趙佳媛。寫這封信的目的是向你們表達我對貴部門用工備案7號窗口張濤同志的感謝。

20年5月16日，我在貴部門用工備案7號窗口辦理用工備案審核的業(yè)務，張濤同志熱心的接待了我，由于我是第一次辦理用工備案審核，需要提供的材料和流程都不是很明白，張濤同志熱心的接待我，對于我提出的每一問題都耐心解答，對于我不懂的問題都耐心講解并告知我以后辦理此項業(yè)務需要提供哪些材料系統(tǒng)如何操作。

這次的體會一改以往我對行政窗口人員的印象!讓我感受到了貴部門的真誠和貴部門員工的精神風貌!

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