秋學(xué)校德育工作總結(jié)范本

Word版本，下載可自由編輯秋學(xué)校德育工作總結(jié)范本20*秋小學(xué)德育工作總結(jié)范本

本學(xué)期，我校德育工作以*****為統(tǒng)領(lǐng)，深化貫徹"育人為先，德育為本'的方針，全面落實(shí)上級(jí)精神，立足年級(jí)教導(dǎo)，著力加強(qiáng)對(duì)未成年同學(xué)的思想品德教導(dǎo)，以養(yǎng)成教導(dǎo)為抓手，以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教導(dǎo)為主線，舉行前途抱負(fù)教導(dǎo)，切實(shí)提升德育工作的針對(duì)性，多樣性和實(shí)效性，使我校德育工作又邁上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)

一、常規(guī)教導(dǎo)

1、新學(xué)期舉行常規(guī)系列教導(dǎo)，各班級(jí)、年級(jí)按照本班級(jí)、年級(jí)實(shí)際狀況，制定出切實(shí)可行的德育工作方案，確定本期德育內(nèi)容和要求，充分體現(xiàn)德育工作的整體性。

2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立刻組織同學(xué)學(xué)習(xí)貫徹《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校生禮儀規(guī)范》、《中學(xué)校生守則》及小學(xué)各種規(guī)則制度，并做到準(zhǔn)時(shí)檢查同學(xué)的行為習(xí)慣，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。

3、4、進(jìn)一步通過年級(jí)板報(bào)、墻報(bào)，同學(xué)征文等對(duì)同學(xué)舉行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣揚(yáng)報(bào)道。

5、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)行為養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)的自主管理能力，值周人員參加小學(xué)年級(jí)日常工作檢查與評(píng)選，做好當(dāng)天的值日記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改，協(xié)作班主任常抓常管，把不良行為毀滅在萌芽之中，堅(jiān)持天天課間一總結(jié)，每月一次年級(jí)管理評(píng)定，并評(píng)出文明年級(jí)。

6、落實(shí)并規(guī)范了"晨檢、午檢'制度，做到有檢查記錄。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、構(gòu)建一支政治素養(yǎng)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸素，道德高尚的穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍，每周支配一次周工作任務(wù)，增加工作責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評(píng)選、班內(nèi)宣揚(yáng)、各種資料上交等，并計(jì)入班主任業(yè)績(jī)檔案中。年級(jí)管理講求實(shí)、細(xì)、牢。教導(dǎo)活動(dòng)講求豐盛多彩，實(shí)效性。

三、創(chuàng)建和睦柔美的校內(nèi)育人環(huán)境

1、小學(xué)投入大量經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，同學(xué)宿舍舉行擴(kuò)建修理，修建了同學(xué)洗浴室、衛(wèi)生間，安裝了太陽(yáng)能等，修建了長(zhǎng)城壁畫景點(diǎn)，乒乓球臺(tái)，對(duì)教學(xué)樓舉行翻新，對(duì)文

化長(zhǎng)廊舉行裝點(diǎn)，讓每一面墻壁會(huì)說話，為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，小學(xué)投入了大量資金舉行了校內(nèi)美化和年級(jí)亮化建設(shè)。

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2、建立健全校內(nèi)文化建設(shè)檔案資料，分塊分盒收拾歸檔。

3、加強(qiáng)校內(nèi)衛(wèi)生工作，落實(shí)責(zé)任制，做到"三打掃，兩維護(hù)'，堅(jiān)持天天兩次檢查，使校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。

四、存在問題及設(shè)想

1、統(tǒng)一熟悉不夠，普通任課老師對(duì)德育工作重視不夠，工作辦法容易，班上同學(xué)一有問題就推給班主任，甚至推到德育處。如何統(tǒng)一全體老師對(duì)德育工作重要性的熟悉，已成為擺在小學(xué)面前一道坎。

2、繼續(xù)深入文明禮儀教導(dǎo)，切實(shí)改善同學(xué)的精神面貌，鼓勵(lì)勇氣，揚(yáng)起風(fēng)帆。

3、如何真正實(shí)現(xiàn)小學(xué)、家庭和社會(huì)教導(dǎo)相結(jié)合，使教導(dǎo)才干達(dá)到事半功倍的效果。

4、發(fā)揮小學(xué)心理詢問的作用，進(jìn)一步切實(shí)有效地開展心理健康教導(dǎo)，并輻射到家長(zhǎng)。

總之，"校內(nèi)無小事，到處見教導(dǎo)'，信任我們?nèi)w老師，尤其是班主任在自己的崗位上，嚴(yán)格要求，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)推進(jìn)我校德育工作再上一個(gè)臺(tái)階。

篇2:2023學(xué)年度德育工作總結(jié)

文

章來源課件.

qiquha.coM**--**學(xué)年度德育工作總結(jié)

按照學(xué)期初擬定的德育工作方案，本期仔細(xì)地舉行了落實(shí)，將德育工作融合在幼兒的日常工作中，在詳細(xì)的工作中培養(yǎng)孩子的良好的品德習(xí)慣，但是在本期的德育工作中還有一些創(chuàng)新點(diǎn)，現(xiàn)將本期的德育工作總結(jié)如下：

一、亮點(diǎn)工作

（一）德育工作與社區(qū)緊密結(jié)合，在詳細(xì)的實(shí)踐活動(dòng)中哺育孩子良好的品德行為。

1.開展了重陽(yáng)節(jié)慰問社區(qū)敬老院活動(dòng)。我與社區(qū)密切聯(lián)系，通過重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，

帶領(lǐng)部分家長(zhǎng)和幼兒來到社區(qū)養(yǎng)老院，為老人表演節(jié)目，為他們梳頭、捶背，陪他們說話，喂他們吃蛋糕，給平常孤獨(dú)?????的老人們帶來歡聲笑語，讓老人們激動(dòng)得熱淚盈眶，家長(zhǎng)和孩子們也深深地感觸到了老人的不易，激活了孩子尊老、敬老、孝老的情感，利用此項(xiàng)活動(dòng)，很好地繼承和發(fā)揚(yáng)了我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了孩子的尊老愛老品德。

2.開展文明小衛(wèi)士活動(dòng)，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的文明行為。從社區(qū)到我園的路上本來常常浮現(xiàn)亂扔的垃圾，影響了路面的整潔和干凈。針對(duì)這種狀況，我園開展了文明小衛(wèi)士活動(dòng)，由大班的5位家長(zhǎng)和孩子輪番擔(dān)任文明小衛(wèi)士，站在上幼兒園沿途的路上提示家長(zhǎng)和孩子不亂扔垃圾，不說臟話，不橫穿馬路，不闖紅燈。利用文明小衛(wèi)士活動(dòng)，將枯燥的德育工作和詳細(xì)的大事聯(lián)系起來，和社區(qū)工作聯(lián)系起來，讓德育工作收到了實(shí)效，自從開展文明小衛(wèi)士活動(dòng)以來，路上整潔了許多，家長(zhǎng)和孩子也逐步養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。此項(xiàng)工作也得到了家長(zhǎng)和社區(qū)的好評(píng)，孩子們也爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，收到了良好的社會(huì)效應(yīng)。

（二）德育工作與節(jié)日活動(dòng)和主題活動(dòng)緊密結(jié)合，在節(jié)日活動(dòng)中哺育幼兒的愛國(guó)情感。

1.國(guó)慶節(jié)開展我為祖國(guó)送祝愿活動(dòng)。今年是建國(guó)65周年，各班結(jié)合年級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)，開展了各種形式的主題教導(dǎo)活動(dòng)，如畫國(guó)旗，學(xué)習(xí)國(guó)慶的兒歌，制作手工等，以主題活動(dòng)的形式萌發(fā)幼兒初步的愛國(guó)情感，幼兒園開展我為祖國(guó)送祝愿活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起寫下對(duì)祖國(guó)的祝愿。利用這樣生動(dòng)活潑的形式，哺育孩子的愛國(guó)情感。

2.春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著濃郁的中國(guó)習(xí)俗。我園各班也結(jié)合春節(jié)的習(xí)俗在各班開展了以迎新年為主題的教導(dǎo)活動(dòng)，利用活動(dòng)，了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感觸春節(jié)的喧鬧祥和，學(xué)習(xí)春節(jié)訪問慰問的基本禮節(jié)，在長(zhǎng)達(dá)近一月的主題活動(dòng)中，傳承了我國(guó)春節(jié)的民俗文化，萌發(fā)了幼兒初步的愛國(guó)情感。

（三）德育工作與日常工作緊密結(jié)合，在詳細(xì)的生活和學(xué)習(xí)中習(xí)得良好的習(xí)慣。

1.將德育工作與日常生活緊密結(jié)合：在晨間活動(dòng)時(shí)主動(dòng)與教師問早；離園時(shí)與教師再見；外出活動(dòng)后，進(jìn)餐前準(zhǔn)時(shí)洗手；進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔；與伙伴嬉戲時(shí)不爭(zhēng)搶，商議解決問題；集中活動(dòng)和嬉戲時(shí)遵守活動(dòng)規(guī)章；午睡時(shí)自己穿脫衣褲在天天的生活環(huán)節(jié)中，其實(shí)德育工作已經(jīng)緊密地融合在其中：禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、與伙伴友好相處、自立自信、自己的事情自己做、學(xué)會(huì)控制自己德育工作已經(jīng)和日常生活緊密地聯(lián)系在一起，幼兒在幼兒園的詳細(xì)生活中逐漸習(xí)得了良好的習(xí)慣。

2.長(zhǎng)久開展每周一次的升旗活動(dòng)，萌發(fā)初步的愛國(guó)情感。開展每周一次的升旗活動(dòng)已經(jīng)成為我園德育工作的常態(tài)，看著國(guó)旗冉冉升起，唱著《國(guó)旗紅紅的咧》的歌曲，熱愛祖國(guó)的種子已經(jīng)深深地播種在孩子們的心田。

（四）德育工作與家長(zhǎng)工作緊密結(jié)合，家園共同協(xié)作做好德育工作。

1.家園協(xié)作做好特別孩子的德育教導(dǎo)工作。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)是教導(dǎo)的重要合。因此針對(duì)年級(jí)特別孩子的教導(dǎo)，我們十分重視家園協(xié)作工作。例如小小班的劉*小伴侶，開學(xué)時(shí)常常打人，我們就約她的家長(zhǎng)到園來，為家長(zhǎng)分析了孩子打人的緣由，請(qǐng)家長(zhǎng)共同協(xié)作舉行教導(dǎo)，收到了良好的實(shí)效，其余各班也常常通過放學(xué)時(shí)光向家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn)，家園共同協(xié)作舉行教導(dǎo)。

2.家長(zhǎng)參加幼兒園的各項(xiàng)德育工作。我們的文明小衛(wèi)士活動(dòng)，我為祖國(guó)送祝愿活動(dòng)，元旦節(jié)淘寶活動(dòng)、慰問社區(qū)敬老院老人活動(dòng)等我們都邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參加，讓家長(zhǎng)和孩子一起受到心情的感染，受到教導(dǎo)，同時(shí)，家長(zhǎng)的參加也為孩子樹立了榜樣，給孩子很好的示范，增加了德育工作的效果。

收到的成效：我園的文明小衛(wèi)士活動(dòng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的認(rèn)可，得到家長(zhǎng)的大力支持。

我園的慰問社區(qū)活動(dòng)得到社區(qū)的認(rèn)可和支持，將成為一種常態(tài)。

二、不足與改進(jìn)措施

不足：德育教導(dǎo)在辦法上以老師主導(dǎo)為多，忽略了幼兒的主體作用;以集體教導(dǎo)為多，忽

視了幼兒的個(gè)體特點(diǎn)和差異;以道德學(xué)問灌輸為多，忽略了幼兒的內(nèi)在需要。幼兒園中“重說輕行”的傾向，使得有的孩子講起來頭頭是道，而行動(dòng)卻是另外一套，德育成效不高。

改進(jìn)措施：開展德育教研活動(dòng)，提升德育工作實(shí)效。

文

章來源課件.

qiquha.coM篇3:2023年幼兒園大班上學(xué)期德育工作總結(jié)

文章來源

課件**年幼兒園大班上學(xué)期德育工作總結(jié)

大家都知道，幼兒期的思想品德教導(dǎo)可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而大班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教導(dǎo)過渡到學(xué)校教導(dǎo)的承上啟下的時(shí)期，因此，我們抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)懷他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。

一、日常生活中滲透品德教導(dǎo)

幼兒園的品德教導(dǎo)工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們舉行教導(dǎo)。

晨間活動(dòng)：我們讓值日生提前來園，為小伴侶們收拾桌椅、然后迎接小伴侶。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識(shí)。

我們轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名辦法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷自己的伙伴，熱愛年級(jí)體。

課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教導(dǎo)孩子要互相關(guān)懷、照看小一點(diǎn)的孩子，協(xié)助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會(huì)謙讓，有趣的玩具大家一起玩。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

離園活動(dòng)：要求幼兒不追趕、不吵鬧，將自己的東西收拾好，等父母來接。

二、節(jié)日中的品德教導(dǎo)

1．“三八”婦女節(jié)到了，我們大班組教師就通過圖片和視頻，讓幼兒了解。并自己制作禮物給媽媽。和孩子們共同嬉戲，操場(chǎng)上彌漫了歡樂?聲，幼兒從中體味到媽媽教導(dǎo)孩子的辛勞,表示從此后要好好學(xué)習(xí),孝順父母.

2．三月五日是“學(xué)雷鋒日”，為此我們開展了“學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動(dòng)，教導(dǎo)幼兒要關(guān)懷集體、熱愛集體，為集體做好事。如協(xié)助教師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動(dòng)物和盆景布置自然角,都是幼兒關(guān)懷、熱愛集體的詳細(xì)表現(xiàn)。

3.“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到生物園去找春天、觀看各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長(zhǎng)過程；

4.“五一勞動(dòng)節(jié)”，我們開展了“我是愛勞動(dòng)的好孩子”的主題班會(huì)，幼兒都發(fā)表了自己的見解，研究如何來做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。這一系列的素養(yǎng)教導(dǎo)活動(dòng)都使幼兒的思想品德得到了較好的進(jìn)展。

5.歡樂的“六一兒童節(jié)”到了，為了讓全部的兒童都感觸到節(jié)日的歡樂，我們大班一起歌唱、一起跳舞，在歌舞聲中我們一同渡過了這個(gè)開心的節(jié)日。

6.大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期，馬上就要升入學(xué)校，要戴上

艷麗的紅領(lǐng)巾了，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使他們產(chǎn)生對(duì)上學(xué)校、戴紅領(lǐng)巾的盼望之情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就開展了“綠領(lǐng)巾”的入對(duì)儀式，讓幼兒了解學(xué)校中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容，為幼兒入學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)?？粗⒆觽円粡垙堗嵵氐男∧?，我們心里明了這次活動(dòng)還是卓有成效的。

三、家園聯(lián)系共同教導(dǎo)

對(duì)幼兒舉行品德教導(dǎo)，靠小學(xué)單方面的努力是不可的，必須保持教導(dǎo)的全都性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教導(dǎo)，庇護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們利用家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來舉行教導(dǎo)活動(dòng)。

1．舉行“五愛”教導(dǎo)的時(shí)候，我們要求家長(zhǎng)們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。按照幼兒的身心特點(diǎn)，對(duì)幼兒舉行正確的教導(dǎo)。

2．現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有無數(shù)。于是，我們利用家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求