模塊實驗室電工技能探究

模塊實驗室電工技能探究第1頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五

項目一直流電路規(guī)律驗證操作操作任務五戴維南定理的驗證操作任務一學會測量電路的三種工作狀態(tài)操作任務二驗證串并聯(lián)電路的電阻值是否等效操作任務三學會測定電源的伏安特性

操作任務四基爾霍夫定律的驗證第2頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五操作任務一學會測量電路的三種工作狀態(tài)

先來認識一下幾種電路元件快來做一做：將干電池、開關、燈泡、用導線連接起來。圖3－1－1第3頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五1．分析電路圖：由以上可以看出：

1、電路有電源、用電器（負載）、開關、導線等組成。

2、電路有通路、開路（斷路）、短路（捷路）三種狀態(tài)。燈泡開關干電池導線圖3－1－2第4頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五2．實訓目的和器材

實訓目的：

1、了解電路的組成。

2、通過操作，觀察并總結三種狀態(tài)所表現(xiàn)出的特點。實訓器材：

1、學生電源一臺；

2、儀表:萬用表一塊；

3、元件:電位器一個、指示燈一個；

4、工具:電工刀、尖嘴鉗、鑷子、一字螺絲刀各一；

5、單刀開關兩個；

6、導線若干。第5頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五3．實訓步驟（1）按圖3－1－3接線路：注意：

1）電位器R1的阻值先調至最大；

2）學生電源的輸出電壓調至最小。-R1S1S2R2+學生電源1'122'圖3－1－3第6頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（2）開路（開關S1、

S2均斷開

）：

1）將學生電源接通，調節(jié)電位器R1的阻值和學生電源的輸出電壓U、觀察燈R2有何變化，填入表3－1中；

2）用萬用表歐姆檔測量燈R2

的阻值；

3）用萬用表直流電壓檔測量學生電源的輸出實際電壓U、測量燈R2

、電位器R1及開關S1的端電壓，填入表3－1中；

4）根據(jù)燈兩端電壓與燈的電阻計算流過燈泡的電流并填入表3－1中；

5）根據(jù)數(shù)據(jù)分析電路開路有何特點；狀態(tài)燈亮否燈冷態(tài)阻值R2電源電壓UUR1UR2US1R2IR2開路表3－1第7頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（3）通路（開關S1閉合、

S2斷開

）：

1）將學生電源接通，調節(jié)電位器R1的阻值和學生電源的輸出電壓U，使燈正常發(fā)光。填入表3－2中；

2）用萬用表直流電壓檔分別測量學生電源的輸出電壓U，測量燈R2、電位器R1的端電壓，填入表3－2中；

3）將開關S1打至斷開狀態(tài)，將萬用表的轉換開關打至直流電流的合適檔位，紅表筆接開關S1的1端，黑表筆接開關S1的1’端，測量電路的電流并填入表3－2中；

狀態(tài)燈亮否電源電壓UR1UR2R2IR2通路表3－2第8頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（4）短路（開關S1、

S2均閉合

）：

1）將學生電源接通，觀察燈R2有何變化，填入表3－3中；

2）用萬用表直流電壓檔測量學生電源的輸出實際電壓U、測量電位器R1

、燈R2的端電壓，填入表3－3中

3）將開關S1打至斷開狀態(tài)，將萬用表的轉換開關打至直流電流的“合適”檔位，紅表筆接開關S1的1端，黑表筆接開關S1的1’端，測量電路的電流IS1并填入表3－3中；

4）將開關S2打至斷開狀態(tài)，將萬用表的轉換開關打至直流電流的合適檔位，紅表筆接開關S2的2端，黑表筆接開關S2的2’端，測量電路的電流IS2并填入表3－3中；

5）根據(jù)數(shù)據(jù)分析電路短路有何特點；狀態(tài)燈亮否電源電壓UR1UR2US1IS1IS2短路表3－3第9頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五操作任務二驗證串并聯(lián)電路的電阻值是否等效

1.復習：串聯(lián)電路的總電阻等于各電阻之和并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各電阻的倒數(shù)之和R2R串R3R1圖3－1－4R并R2R3R1圖3－1－5(2).并聯(lián)：(1).串聯(lián)：第10頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五(3).混聯(lián)：混聯(lián)電路的總電阻等于串聯(lián)電路的總電阻與并聯(lián)電路的總電阻之和。圖3－1－6R3’

R串＋R并R3R2R1R1’R2’第11頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五2．實訓目的和器材

實訓目的：

1、學會用萬用表驗證電阻串聯(lián)、并聯(lián)的等效關系。

2、進一步鞏固萬用表測量電阻、直流電流、直流電壓的測量方法。實訓器材：

1、學生電源一臺（0～20V）；

2、儀表:指針式萬用表一塊；

3、元件:1k?電阻兩只；500?、1500?、2k?的電阻各一只；電阻箱一塊；

4、電子焊接設備:電烙鐵（含烙鐵架）一把、松香、焊錫絲若干；

5、工具:電工刀、尖嘴鉗、鑷子、螺絲刀等；

6、自制實驗線路板一塊；

7、導線若干。第12頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五3．電路圖:-CDmA++-Us1R2=1KΩR32KΩR4500ΩR51500ΩE

R1=1KΩBA圖3－1－7第13頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五4．實訓步驟（1）元件布置：+-Us14’R4

500Ω4R3

2KΩ3’3R2=1KΩ2’2R1=1KΩ1’1R5

1500Ω5’5圖3－1－8第14頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（2）測量單個電阻：分別用萬用表的歐姆檔測量各個電阻的阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表3－4中表3－4內容R1R2R3R4R5電阻標稱值萬用表量程萬用表數(shù)據(jù)第15頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五注意：1）選擇合適檔位；2）每改變一次檔位必須重新歐姆調零；3）測量時一定細心，思考一下：測R1

、R2

、R3、R4、R5

各選擇歐姆檔的什么檔位？第16頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（3）焊接與測量：

1）將電阻R4的4,端和R5的5端焊接在一起形成E點；用萬用表的R×100或R×1K檔測量R4

和R5的串聯(lián)值R45

，填入表3－5中。

ER5R45R4圖3－1－9第17頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五

2）將電阻R3的3端和R4的4端焊接在一起形成C點；將電阻R3的3,端和R5的5,端焊接在一起形成D點；用萬用表的R×100檔測量R45和R3的串聯(lián)值R345

，填入表3－5中。注意：R345為RCD

CCDD

R345

R3

R45圖3－1－10第18頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五

3）將電阻R2的2,端和D點焊接在一起（D點）；將電阻R1的1,端和C焊接在一起(C點)；用萬用表的R×100檔測量R345和R1、R2的串聯(lián)值R12345

，填入表3－5中。注意：R12345為RAB

R12345CR2BAD

R345R1圖3－1－11第19頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五

4）我們計算出RCE和RDE的阻值，填入表3－5中，然后用萬用表歐姆擋的R×100檔測出RCE和RDE的阻值，填入下表3－5中。注意：R12345為RAB

圖3－1－12CEDR5R3RCER4第20頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五表3－5：測量數(shù)據(jù)R45R345R12345RCDRABRACRBDRCERDE計算數(shù)據(jù)萬用表量程萬用表數(shù)據(jù)第21頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（4）測總電流：

1）將萬用表的轉換開關打至直流電流的合適檔位，紅表筆接學生電源的“＋”極，黑表筆接A點，用導線將“D”點與學生電源的“－”極相連，學生電源調至15V,打開學生電源開關，讀出電流值測量電路的電流。

電路圖見圖3－1－13的（a）第22頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五

圖3－1－13

-DACBmA+

Us1R3

2KΩR2=1KΩR4

R51500Ω

ER1=1KΩ-mA++Us1

RAB500Ω+--（a）（b）第23頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五

2）按電路圖3－1－13（b）所示連接直流電流表和學生電源（學生電源的輸出電壓不變，將電阻箱阻值撥至最大值）；通電，調節(jié)電阻箱的電阻值，使直流電流表的數(shù)值與上次記錄相同，然后記錄電阻箱的電阻值與等效阻值RAB是否相同。第24頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五操作任務三學會測定電源的伏安特性

1.復習：

E

rR1

21、包含電源內阻在內的閉合電路端電壓U=E－Ir圖3－1－14第25頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五IE2、電源的外特性伏安曲線圖3－1－15U0第26頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五2．實訓目的和器材

實訓目的：

1、學會電源外特性伏安特性曲線的繪制方法。

2、繼續(xù)學習直流電壓表、直流電流表、學生電源的操作方法。實訓器材：

1、學生電源一臺（0～20V）；

2、儀表:直流電壓表、直流電流表、萬用表各一塊；

3、元件:大阻值的電位器一只；

4、工具:電工刀、尖嘴鉗、鑷子、螺絲刀各一；

5、單刀開關一個；

6、導線若干。第27頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五3．電路圖:圖3－1－16第28頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五4．實訓步驟（1）連接線路（按圖3-1-16連接）注意：1）開關處于斷開狀態(tài)；2）學生電源電壓調至電壓表滿量程的2/3值左右；3）電位器數(shù)值調至最大。第29頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（2）測量并記錄：

1）開關斷開，學生電源接通，萬用表打至直流電壓檔的合適檔位，測量學生電源的輸出電壓并填入表3－6中。

2）開關閉合，記錄阻值最大時的直流電壓和直流電流數(shù)值，填入表3－6中。

3）調節(jié)電位器，逐漸調小電阻值，記錄一一對應的直流電壓和直流電流數(shù)值，填入表3－6中。第30頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五注意：

1）調節(jié)電位器時，要使直流電流有規(guī)律（最好調至直流電流表的整刻度處，數(shù)值要由小變大）；

2）記錄的數(shù)據(jù)要多。第31頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五表3－6：次數(shù)12345678910直流電流直流電壓第32頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（3）繪制與分析曲線：

1）根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，將直流電流數(shù)值標在橫坐標中，直流電壓數(shù)值標在縱坐標中，根據(jù)一一對應關系標在坐標系中；

2）將各點連接起來；

3）將自己繪制的電源外特性曲線與課本中曲線進行比較，并分析。第33頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五操作任務四基爾霍夫定律的驗證

1.復習：1）、基爾霍夫電流定律：對于電路中的任意節(jié)點，在任意瞬間流入該節(jié)點的電流之和等于流出該節(jié)點的電流之和。即第34頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五2）、基爾霍夫電壓定律：在任意瞬間，沿電路中的任一回路各段電壓的代數(shù)和恒為零。即第35頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五2．實訓目的和器材

實訓目的：

1、驗證基爾霍夫定律的正確性并加深理解。

2、熟悉直流電流和直流電壓的測量方法。

3、進一步鞏固直流電流表、萬用表、學生電源的使用方法。實訓器材：學生電源兩臺（0～20V）；儀表:萬用表一塊、直流電流表三塊（0～150mA）；元件:100?、200?、300?的電阻各一只；工具:電工刀、尖嘴鉗、鑷子、一字螺絲刀各一；自制實驗線路板1塊；導線若干。第36頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五3．電路圖:I2I1圖3－1－17DACBmAmAmAR3R2R1Us2Us1I3ⅠⅡ300Ω200Ω100Ω+-

-++---++mA第37頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五4．實訓步驟（1）連接線路（按圖3-1-17連接）注意：1）連接學生電源和直流電流表的極性要正確；2）調節(jié)學生電源電壓電壓US1=15V,US2=3V；3）檢查無誤后方可接通電源。第38頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（2）驗證基爾霍夫電流定律：

1）由電路中的已知參數(shù)及電流的參考方向，計算各支路電流I1、I2

、I3

，并填入表3－7中。

2）穩(wěn)壓電源US2=3V時，用直流電流表分別測量各支路電流，填入表3－7中。

3）穩(wěn)壓電源US2=6V時，用直流電流表分別測量各支路電流，填入表3－7中。

4）穩(wěn)壓電源U2S=9V時，用直流電流表分別測量各支路電流，填入表3－7中。第39頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五注意：

1）在測量過程中，如遇指針反偏，應立即交換測試棒，此時讀數(shù)應取負；

2）將實際測量值與計算值進行比較，如有誤差，請分析誤差產生的原因。第40頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五表3－7：計算值Us1/VUs2/VI1/mAI2/mAI3/mA(I1+I2+I3)/mA計算值計算值計算值計算值計算值計算值153

6

9

第41頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（3）驗證基爾霍夫電壓定律：

1）用導線代替直流電流表，穩(wěn)壓電源US2=3V，用萬用表直流電壓檔分別測量UAB

、UBC

、UCA

、UAD

、UDB

、UBA

，并填入表3－8中。

2）穩(wěn)壓電源US2=6V時，用萬用表直流電壓檔分別測量UAB

、UBC

、UCA

、UAD

、UDB

、UBA

，并填入表3－8中。

3）穩(wěn)壓電源US2=9V時，用萬用表直流電壓檔分別測量UAB

、UBC

、UCA

、UAD

、UDB

、UAB

，并填入表3－8中。第42頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五表3－8：US1/VUS2

/VUAB

/VUBC

/VUCA

/V回路Ⅰ∑U/VUAD

/VUDB

/VUAB

/V回路Ⅱ∑U/V15

369第43頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五操作任務五戴維南定理的驗證

1.復習：1）、戴維南定理：

任何一個線性有源二端網絡，對外電路來說，都可以用一個理想電壓源和一個電阻的串連組合來代替。理想電壓源的電壓等于原二端網絡的開路電壓，用Uoc表示；電阻則等于原二端網絡除源（理想電壓源用短路線代替，理想電流源用開路來代替）后的等效電阻，用Ro表示。第44頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五2．實訓目的和器材

實訓目的：

1、驗證戴維南定理的正確性并加深理解。

2、學會用試驗方法測量二端網絡的等效電阻和開路電壓。

實訓器材：學生電源（0～20V）兩臺；儀表:萬用表、直流電流表（0～150mA）、直流電壓表（0～15V）各一塊；元件:100?、200?、300?的電阻各一只，電阻箱一塊；工具:電工刀、尖嘴鉗、鑷子、螺絲刀各一；自制實驗線路板1塊；導線若干。第45頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五3．電路圖:（b）等效電路BAUs電壓源+-I3DR0R3mA圖3－1－8mAR1R3AB-I3R2（a）原電路US1+-US2+-+-第46頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五4．實訓步驟（1）連接線路（按圖3－1－8（a）連接）注意：

1）穩(wěn)壓電源和直流電流表的極性要正確；

2）調節(jié)學生電源電壓電壓US1=16V,US2=6V；

3）經檢查無誤后方可接通電源。第47頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（2）測量并記錄：（1）由電路中的已知參數(shù)，計算流過R3的電流I3，并填入表3－9中。（2）用直流電流表測量原電路中流過R3的電流I3，并填入表3－9中。（3）斷開A、B兩點，用直流電流表測量A、B兩端的開路電壓Uoc

，填入表3－9中。第48頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（4）用短路導線代替電源US1、US2，用萬用表的歐姆擋測量A、B兩端的等效電阻R0，并填入表3－9中。

(5)用一標準電阻箱，將其值調整到等于R0，用一直流電壓源將其值調整為U0C，按圖3－1－18的（b）所示連接電路，構成有源二端網絡的戴維南等效電路，測量此時流過R3的電流I3D（等效電流），記錄在表3－9中，并與原電流I3進行比較。第49頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五表3－9：原電路電流I3計算值測量值開路電壓Uoc計算值測量值除源后等效電阻Ro計算值測量值等效電流I3D計算值測量值第50頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（3）思考與練習：（1）在試驗過程，是如何測量等效電源參數(shù)的？（2）還可以怎樣測量等效電源參數(shù)？第51頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五

項目二交流電路規(guī)律驗證操作操作任務五三相負載的△形連接操作任務一RL串聯(lián)電路電量測量操作任務二RLC串聯(lián)電路電量測量操作任務三日光燈電路及功率因數(shù)的提高操作任務四三相負載的Y形連接第52頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五操作任務一RL串聯(lián)電路電量測量任務

(2)、儀表的使用：

1．復習：（1）、RL串聯(lián)交流電路中總電壓與各元件端電壓之間的關系：有效值：U2=UR2+UL21）交流電流表：

測量時，將交流電流表與被測電路串聯(lián)，讀出數(shù)值即可。注意:

（a）交流電流表的端鈕無正負之分，接線時無需考慮被測電流的正負；

(b)交流電流表的指示值為被測電流的有效值。第53頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五

2）交流電壓表：測量時，將交流電壓表與被測電路并聯(lián)，讀出數(shù)值即可。注意：（a）交流電壓表的端鈕無正負之分，接線時無需考慮被測電壓的正負；

(b)交流電壓表的指示值為被測電壓的有效值。第54頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五3）有功功率表：圖3－2－1功率表外形：第55頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五圖3－2－23）有功功率表：

a、測量時，功率表的電流線圈與被測負載串聯(lián)，電壓線圈與被測負載并聯(lián)；

b、接線時必須遵守“發(fā)電機端”守則（即電流必須同時從電流線圈和電壓線圈的發(fā)電機端流進）。說明：接線：第56頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五2．實訓目的和器材

實訓目的：

1、通過操作來驗證串聯(lián)交流電路的總電壓與各元件端電壓之間的關系；

2、掌握交流電流表和交流電壓表的使用；

3、學會單相功率表的使用。實訓器材：

1、單相交流電源插座；

2、儀表:萬用表和交流電壓表（0～300V）各一塊；直流電流表（0～150mA）一塊；單相有功功率表（300V、0.5A、150W）一塊。

3、元件:電阻R1用白熾燈（220V,40W一只）代替；電感線圈L用鎮(zhèn)流器（220V,40W一只）代替；自耦變壓器一臺。

4、工具:電工刀、尖嘴鉗、鑷子、螺絲刀等；

5、自制試驗線路板一塊；

6、導線若干。第57頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五3．電路圖:圖3－2－3第58頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五4．實訓步驟（1）在試驗線路板上按圖3－2－3接線路：注意：（1）單相功率表的接線一定遵守“發(fā)電機端”守則；（2）自耦變壓器的接線要正確(注意：輸出電壓先打至最小)；（3）經老師檢查無誤后方可接通電源。第59頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（2）測量并記錄:（1）將交流電流表的讀數(shù)和功率表的讀數(shù)填入表3－10中；（2）將交流電壓表的讀數(shù)作為電源的端電壓填入表3－10中；（3）用萬用表的交流電壓檔分別測量白熾燈和鎮(zhèn)流器的端電壓，并填入表3－10中。說明：交流電壓表和交流電流表來監(jiān)視功率表的電流線圈和電壓線圈是否超量程。電流I功率P電源端電壓U白熾燈端電壓UR鎮(zhèn)流器端電壓UL驗證U2=UR2+UL2否表3－10：第60頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（3）畫出電壓三角形：第61頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（4）思考與練習：（1）在本次試驗過程中，U=UR+UL嗎？為什么？（2）本次技能訓練后有何收獲呢？第62頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五操作任務二RLC串聯(lián)電路電量測量1.復習：RLC串聯(lián)交流電路中總壓與各元件端電壓之間的關系：有效值：U2=UR2+(UL—UC)2圖3－2－4第63頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五2．實訓目的和器材

實訓目的：

1、通過操作來驗證串聯(lián)交流電路的總電壓與各元件端電壓之間的關系；

2、掌握交流電流表和萬用表的使用；學會單相功率表的使用。實訓器材：

1、單相交流電源插座；

2、儀表:萬用表和交流電壓表（0～300V）各一塊；直流電流表（0～150mA）一塊；單相有功功率表（300V、0.5A、150W）一塊。

3、元件:電阻R1用白熾燈（220V,40W）一只代替；電感線圈L用鎮(zhèn)流器（220V,40W一只）代替；自耦變壓器一臺；電容器C（4.75μF）一只。。

4、工具:電工刀、尖嘴鉗、鑷子、螺絲刀等；

5、自制試驗線路板一塊；

6、導線若干。第64頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五3．電路圖:CUC；圖3－2－5第65頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五4．實訓步驟（1）連接線路（按圖3-2-5連接）注意：（1）單相功率表的接線一定遵守“發(fā)電機端”守則；（2）自耦變壓器的接線要正確(注意：輸出電壓先打至最小)；（3）經老師檢查無誤后方可接通電源。第66頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（2）測量并記錄：

（1）將交流電流表的讀數(shù)和功率表的讀數(shù)填入表3－11中；（2）將交流電壓表的讀數(shù)作為電源的端電壓填入表3－11中；（3）用萬用表的交流電壓檔分別測量白熾燈、鎮(zhèn)流器和電容器的端電壓，并填入表3－11中。

第67頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五表3－11RLC串聯(lián)交流電路記錄數(shù)據(jù)電流I功率P電源U白熾燈UR鎮(zhèn)流器UL電容器UCU2=UR2+(UL—UC)

2否第68頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五

(3)畫出電壓三角形：第69頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（4）思考與練習：（1）在本次試驗過程中，U=UR+UL+UC？為什么？（2）本次技能訓練后有何收獲呢？第70頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五操作任務三日光燈電路及功率因數(shù)的提高

1.復習：（2）并聯(lián)電容器提高功率因數(shù)：

由于電感性負載的功率因數(shù)很低，因此在電感性負載兩端并聯(lián)一個容量適當?shù)碾娙萜?，補償其無功功率，使無功功率減少，從而使功率因數(shù)提高。

（1）日光燈電路的組成：燈管、鎮(zhèn)流器、啟輝器、開關，如圖3－2－6所示。第71頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五圖3－2－6：：第72頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五2．實訓目的和器材

實訓目的：

1、熟悉日光燈電路的安裝及工作原理；

2、驗證提高功率因數(shù)的方法；

3、進一步熟悉交流儀表的使用。第73頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五實訓器材：

1、電源：交流電源插座。

2、元件：日光燈燈具（220V,40W）一組、電容箱（0～10μF）一只、閘刀開關一只、自耦變壓器一臺。；

3、儀表:交流電壓表（0～300V）一塊、交流電流表（0～0.5A）一塊、單相有功功率表（300V、0.5A、150W）一塊、萬用表一塊。；

4、工具:電工刀、尖嘴鉗、鑷子、螺絲刀等；

5、單刀開關一個；

6、導線若干。第74頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五3．電路圖:A圖3－2－7AW第75頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五4．實訓步驟（1）連接線路（按圖3－2－7連接）注意：1）電容器先不接入；單相功率表的接線一定遵守“發(fā)電機端”守則。2）將自耦變壓器輸出端接在圖3－2－7電路的最左端，其輸入端接在220V的電源插座內。3）自耦變壓器的輸出電壓打至最小，接線要正確；4）經老師檢查無誤后方可接通電源。第76頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（2）測量并記錄：（1）通電，觀察日光燈管的點燃過程；（2）燈管點燃后，將交流電流表和功率表的讀數(shù)填入表3－12中；

(3)用萬用表的交流電壓檔分別測量電源端電壓U、鎮(zhèn)流器端電壓UL和燈管的端電壓UD，并填入表3－12中。

第77頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五表3－12日光燈電路記錄數(shù)據(jù)測量值電源端電壓U有功功率P總電流I燈管端電壓UD鎮(zhèn)流器端電壓UL第78頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（3）計算：

1）根據(jù)測量結果，計算視在功率S、無功功率Q和功率因數(shù)cosψ，并將數(shù)據(jù)填入表3－13中。計算值視在功率S=UI無功功率Q=ULI功率因數(shù)cosψ=P/S表3－13日光燈電路計算數(shù)據(jù)第79頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（4）接入電容器：

1）并入電容器C接通電源，在保持電源電壓為220V的情況下，將電容由1μF、3μF、5.75μF、7.75μF逐漸增大，觀察電流和功率的變化情況，并將數(shù)據(jù)填入填入表3－14中。表3－14并聯(lián)電容器后的計算數(shù)據(jù)測量值電容C1μF3μF5.75μF7.75μF電流I有功功率P第80頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五

2）計算每次的視在功率P、和功率因數(shù)cosψ并將數(shù)據(jù)填入表3－15中。表3－15并聯(lián)電容器后的計算數(shù)據(jù)測量值電容C1μF3μF5.75μF7.75μF視在功率S功率因數(shù)cosψ第81頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（5）思考：（1）并入電容器后，功率因數(shù)有何變化？（2）日光燈正常工作后，去掉啟輝器，日光燈能否正常工作？為什么？（3）并聯(lián)電容器后，功率表的讀數(shù)有無變化？為什么？第82頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五操作任務四三相負載的Y形連接

1.復習：

（1）、三相負載何時作Y形連接：當三相負載的額定電壓等于電源相電壓時，負載可作Y形連接。圖3－2－8第83頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（2）、星形連接有何特點：1）負載對稱時：

≠2）負載不對稱時：第84頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（3）、中性線的作用：使三相不對稱負載承受對稱的電源相電壓，確保負載電壓對稱，正常工作。

說明：

中性線在三相四線制供電中起著重要作用，為防止中性線斷開，中性線上絕對不允許接熔斷器和開關。第85頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五2．實訓目的和器材

實訓目的：

1、熟悉三相負載的Y形連接的接線方法；

2、驗證負載作Y形連接時，線電壓與相電壓、線電流與相電流之間的關系；

3、理解負載不對稱時中性線的使用。實訓器材：1、電源：線電壓為380V的三相交流電源。2、元件：（1）三相負載箱一組（“220V、25W”的白熾燈及開關各9只）；三相電流插座板一塊；測電流插頭一只；三相閘刀開關一個；單極刀開關一只；熔斷器三只。3、儀表：交流電流表（0～1A）一只；萬用表一塊。4、工具：電工刀、尖嘴鉗、鑷子、螺絲刀等。5、自制試驗線路板一塊。6、導線若干。第86頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五3．電路圖:圖3－2－9ABCFU三相調壓器ABCS1S2N第87頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五4．實訓步驟（1）在試驗線路板上按圖3－2－9連接好線路。注意：1）三相負載作Y形連接；各開關均處于斷開狀態(tài)；2）三相調壓器輸出電壓調至最小；3）經老師檢查無誤后方可接通電源。第88頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（2）測量并記錄（負載對稱）：

1）先合上三相負載箱的所有開關，最后合上電源開關S1，調節(jié)三相調壓器，使其輸出電壓為額定電壓，觀察各燈的亮度是否正常；

2）用交流電流表在各電流插孔處，測量三相對稱負載（每相均開三盞燈）的線電流和中性線電流，將數(shù)值填入表3－16中；

3)用萬用表的交流電壓檔分別測量線電壓UAB、UBC、UCA和相電壓UA、UB、UC，并將數(shù)值填入表3－16中。

a、中性線開關斷開：第89頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五

1）閉合中性線開關S2，每相仍開三盞燈，觀察燈的亮度有無變化？；

2）用交流電流表在各電流插孔處，測量三相對稱負載的線電流和中性線電流，將數(shù)值填入表3－16中；

3）用萬用表的交流電壓檔分別測量線電壓UAB、UBC、UCA和相電壓UA、UB、UC，并將數(shù)值填入表3－16中。

。

b、中性線開關閉合：第90頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（3）測量并記錄（負載不對稱）：

1）合上中性線開關S2，改變各相負載，即：A相為一盞燈，B相為兩盞燈，C相為三盞燈。觀察燈的亮度有無變化？

2）用交流電流表在各電流插孔處，測量線電流和中性線電流，將數(shù)值填入表3－16中；

3)用萬用表的交流電壓檔分別測量線電壓和相電壓，并將數(shù)值填入表3－16中。

a、中性線開關閉合：第91頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五

1）斷開中性線開關S2，觀察燈的亮度有無變化？哪相燈最亮？哪相燈最暗？并立即斷開開關S2

。b、中性線開關斷開：如動作稍慢，易燒毀白熾燈。

注意：第92頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五表3－16：三相負載Y形連接的記錄數(shù)據(jù)第93頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五5、思考：（1）在三相四線制電路中，中性線的作用是什么？（2）在三相四線制電路中，中性線上為什么不允許安裝熔斷器？（3）在三相照明線路中，三相Y形負載為什么盡量平均分配到三相電源上？第94頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五操作任務五三相負載的△形連接

1.復習：

（1）、三相負載何時作△形連接：當三相負載的額定電壓等于電源線電壓時，負載可作△形連接。圖3－2－10第95頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（2）、△形連接有何特點：1）負載對稱時：

2）負載不對稱時：

第96頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五（3）、三相功率的測量：a、示意圖：

*ABC1*W1W2**對稱或不對稱三相負載第97頁，共106頁，2023年，2月20日，星期五b、說明：

（1）在三相三線制電路中，測三相負載的有功功率，常用兩表法