高校學(xué)部工作計(jì)劃

第高校學(xué)部工作計(jì)劃高校學(xué)部工作計(jì)劃1

一、做好本部門的日常工作

1.學(xué)習(xí)部的成員按時(shí)參加例會(huì)

每次例會(huì)，總結(jié)已完成的工作，安排部署下一步工作，完善學(xué)術(shù)委員會(huì)例會(huì)考勤制度。部門成員嚴(yán)禁遲到早退，無特殊情況盡量避免請假；參加例會(huì)時(shí)，本部門成員必須做好筆記，認(rèn)真記錄每個(gè)成員的會(huì)議內(nèi)容、出席情況和工作內(nèi)容。

2、檢查早晚自習(xí)和上課出勤情況

新學(xué)期，在新生的參與下，學(xué)習(xí)部要組織新生早晚自習(xí)和考勤。檢查要求:檢查班級(jí)，要提前3分鐘進(jìn)入教室向老師索要班級(jí)名單進(jìn)行點(diǎn)名，或者向班長詢問班級(jí)有多少人有學(xué)號(hào)。數(shù)完名字，鈴響后在門口等5分鐘。5分鐘內(nèi)到達(dá)者視為遲到，5分鐘后到達(dá)者視為缺席。如果請假的話，應(yīng)該正式請假學(xué)習(xí)工程，并且放好。數(shù)數(shù)名字后讓班長簽字。缺席者應(yīng)在評(píng)論后登記姓名和學(xué)號(hào)。班級(jí)督學(xué)根據(jù)班級(jí)情況表填寫表格。

二，招聘新崗位

1.歡迎新生

新學(xué)期伊始，為做好迎新工作，學(xué)習(xí)部將積極配合，服務(wù)和方便新生，讓我校迎新工作有序進(jìn)行，讓新生有家的歸屬感。

2.招募新人

組織現(xiàn)有大二學(xué)生會(huì)成員進(jìn)入各班宣傳大一新生，鼓勵(lì)大一新生參加學(xué)部面試，順利完成招考工作，為學(xué)部注入新鮮血液，同時(shí)給學(xué)生施展才華和抱負(fù)的機(jī)會(huì)。招聘要求:電信與電信學(xué)院12級(jí)新生，新生要求:

(1)良好的品德、禮貌和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；

(2)能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責(zé)任心強(qiáng)；

(3)善于溝通協(xié)調(diào)，具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力；

(4)工作能力和組織能力強(qiáng)，責(zé)任心和事業(yè)心強(qiáng)，具有開拓創(chuàng)新意識(shí)，思維活躍，工作富有創(chuàng)造性；

(5)對(duì)問題有自己獨(dú)特的見解，不怕困難；

(6)具有團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)學(xué)生的意識(shí)；

(7)作為學(xué)習(xí)部門的一員，你要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。

3.培訓(xùn)新官員

招聘完成后，該部門需要培訓(xùn)新的官員。培訓(xùn)的目的是全面提高我部干事的工作能力，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，使他們盡快適應(yīng)部門的'工作環(huán)境，培養(yǎng)干事的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神，使每位干事了解學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，了解各自的職責(zé)和分工，提高工作效率，充分發(fā)揮我部的積極工作。

4.成為溝通的好橋梁

首先，做好部門工作培訓(xùn)(主要針對(duì)新生的學(xué)術(shù)委員會(huì))。學(xué)年開始，及時(shí)向各班學(xué)術(shù)委員會(huì)填寫培訓(xùn)信息反饋表和出勤周報(bào)的格式和要求，及時(shí)為新生學(xué)術(shù)委員會(huì)做好學(xué)分計(jì)算的培訓(xùn)工作。此外，及時(shí)協(xié)助老師做好統(tǒng)計(jì)，整理學(xué)年開始時(shí)的空課時(shí)間表并做好上學(xué)期學(xué)分成績的計(jì)算和排名，及時(shí)匯總學(xué)習(xí)風(fēng)格清單，期末及時(shí)統(tǒng)計(jì)期末考試表格；做好各班委通訊錄，方便部門成員與班委聯(lián)系。

三.活動(dòng)計(jì)劃

1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

(1)活動(dòng)目的:為使新生能夠以良好的心態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越失落的鴻溝，為他們提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們在學(xué)習(xí)過程中有哪些不明白的地方，并給出有效的建議，從而在開學(xué)之初有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格和氛圍，使國外高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)達(dá)到一個(gè)新的水平，特開展本次活動(dòng)。

(2)賽前準(zhǔn)備:賽前宣傳，安排學(xué)習(xí)部成員上課進(jìn)行宣傳，聯(lián)系宣傳部制作海報(bào)，選擇合適場地進(jìn)行今日宣傳。

(3)活動(dòng)流程:首先，請介紹本次活動(dòng)的目的或播放短視頻，展示我校學(xué)生在精神面貌、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面取得的豐碩成果，如大學(xué)英語四、六級(jí)考試通過情況、考試情況、畢業(yè)生就業(yè)情況等。

其次，請兩位或兩位或三位學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長為新生解答當(dāng)前的困惑，明確自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，為新生樹立好榜樣。

最后，在學(xué)生提問環(huán)節(jié)，學(xué)生像學(xué)長學(xué)姐一樣，就自己的疑惑和未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃提出問題，學(xué)長學(xué)姐回答。

2.新生辯論賽

(1)活動(dòng)目的:響應(yīng)學(xué)校關(guān)于全面細(xì)致培養(yǎng)新時(shí)代合格大學(xué)生的工作思路，鍛煉大學(xué)生口才，豐富課外生活，活躍校園氛圍，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)，使學(xué)生更好地融入大學(xué)生活。同時(shí)將團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人發(fā)揮有機(jī)結(jié)合，鍛煉參賽學(xué)生和學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的素質(zhì)和能力。

(2)賽前準(zhǔn)備:賽前宣傳，安排學(xué)習(xí)部成員上課進(jìn)行宣傳，聯(lián)系宣傳部制作海報(bào)，選擇合適場地進(jìn)行今日宣傳。

(3)活動(dòng)形式:比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。在預(yù)賽前一周，贊成和反對(duì)以及爭論將通過抽簽來決定。

(4)活動(dòng)人員:一名主持人；每方四名辯手；幾位法官。

(5)活動(dòng)流程:

a、主持人介紹選手，宣布比賽開始；

b、辯論階段(每方3分鐘)；

C.詢問鏈接方(每個(gè)問題不超過15秒，被詢問方回答不超過1分30秒)；

d、質(zhì)證總結(jié)(每方使用時(shí)間不得超過1分30秒)；

e、舞臺(tái)(每方累計(jì)1分鐘)；

f、自由辯論(每方3分鐘)；

G.總結(jié)發(fā)言(每一方發(fā)言不得超過3分鐘)；

h、評(píng)委退場進(jìn)行撤評(píng)，期間以分評(píng)，期間評(píng)審老師為對(duì)比賽進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)；

一、評(píng)委將成績交給主持人，主持人宣布比賽結(jié)果；

J.給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。

3.大二模擬英語四級(jí)考試

(1)活動(dòng)目的:隨著四六級(jí)考試的臨近，為了讓學(xué)生更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，充分調(diào)動(dòng)備考四六級(jí)的積極性，同時(shí)為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)考試氛圍，熟悉考試流程，為即將到來的四六級(jí)考試做好準(zhǔn)備，電信學(xué)院學(xué)習(xí)部決定舉辦模擬四六級(jí)考試，幫助學(xué)生充分備考。

(2)賽前準(zhǔn)備:前期到班級(jí)進(jìn)行宣傳，動(dòng)員學(xué)生參與，然后由各班校委會(huì)動(dòng)員，統(tǒng)計(jì)考試總?cè)藬?shù)，提前申請教室。請外教老師幫忙解答考題。考場監(jiān)考確認(rèn)一個(gè)考場有三個(gè)人。

(3)活動(dòng)流程:

a.安排考場，根據(jù)參加人數(shù)確定考場數(shù)量；

B.監(jiān)考老師在考前將流程復(fù)制到黑板上，讓學(xué)生理解并幫助考試進(jìn)行；

c、學(xué)生會(huì)部長審核選定的部分，提前和大二班的英語老師協(xié)商，英語老師審核作文和翻譯；

d、拿前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。高校學(xué)部工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，以“構(gòu)建快樂高效的音樂課堂教學(xué)模式”為目標(biāo)，建立一種“求實(shí)、創(chuàng)新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過程中去，結(jié)合新的教育思想，提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。抓教學(xué)常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學(xué)規(guī)范指導(dǎo)教師的教學(xué)的行為，對(duì)提高音樂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)發(fā)展。

二、主要措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行九年義務(wù)教育音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實(shí)際的`原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

(1)關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

(2)以課堂教學(xué)為中心，學(xué)生為主體，提高課堂教學(xué)效率。

(3)構(gòu)建“知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

(4)靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

3、在校內(nèi)進(jìn)行才藝大賽的選拔工作。

4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，要求專職教師每人每學(xué)期至少撰寫一篇課改論文或案例，參加各級(jí)音樂教育教學(xué)論文評(píng)比，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。

5、團(tuán)結(jié)音樂組成員，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。通過聽評(píng)課活動(dòng)，作到聽、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。同時(shí)中青教師互相學(xué)習(xí)，共同提高。

6、抓好師資培訓(xùn)，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。支持音樂教師加強(qiáng)自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級(jí)各類音樂比賽。采取相應(yīng)措施促使音樂專職教師的專業(yè)素質(zhì)、使教學(xué)能力進(jìn)一步提高，優(yōu)秀專職教師教學(xué)水平達(dá)到區(qū)優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)，新教師教學(xué)水平達(dá)到新課改合格課的標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)與時(shí)間安排

九月份：

1、制定教研組工作計(jì)劃、個(gè)人授課計(jì)劃。