2023年江門江門市生態(tài)環(huán)境局臺山分局招考聘用工作人員模擬預(yù)測（自我提高）檢測試卷

2023年江門江門市生態(tài)環(huán)境局臺山分局招考聘用工作人員模擬預(yù)測（自我提高）檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套1.下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：_____A:AB:BA:經(jīng)濟(jì)增長率B:財政收入總額C:社會總供給和總需求D:出口總額3.在食品加工或餐飲業(yè)中使用量要特別注意嚴(yán)加控制的物質(zhì)是_____。A:氯化鈉B:谷氨酸鈉C:碳酸氫鈉D:亞硝酸鈉4.在語言活動中，某小朋友認(rèn)真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有_____。B:注意的范圍C:注意的穩(wěn)定性D:注意的分配A:18000多千米;6個B:18000多千米;14個C:22000多千米;6個D:22000多千米;14個6.中國革命的主要形式是_____A:議會斗爭B:合法斗爭C:地下斗爭7.生態(tài)系統(tǒng)是指由_____構(gòu)成的統(tǒng)一整體。A:生物群落與自然環(huán)境B:生物群落與社會環(huán)境C:生物群落與無機(jī)環(huán)境D:生物群落與地理環(huán)境8.影響我國東部冬季風(fēng)的風(fēng)向是_____B:西北風(fēng)C:東南風(fēng)D:西南風(fēng)9.兒童從事一項活動能夠善始善終，說明他的注意具有很好的_____A:廣度C:分配能力D:范圍10.學(xué)生具有向師性體現(xiàn)了教師的教學(xué)技能具有_____。D:示范性11.四大書院中位于江西的是：_____B:石鼓書院C:應(yīng)天俯書院D:岳麓書院12.我國用二十多年建立起完善的知識產(chǎn)權(quán)制度，發(fā)達(dá)國家則用了長達(dá)_____。A:五十年B:一百年D:三百年13.如果兩個朋友已相識多年，他們之間的情感必然非常____;有時親密無間，有時形同陌路。潮起潮落，甘甜苦澀。我們?nèi)绾纹届o地對待這些起起落落，直接影響到友誼的____。A:深厚發(fā)展C:細(xì)膩保持D:多樣延續(xù)A:最終目標(biāo)B:基礎(chǔ)工程C:長期目標(biāo)D:延伸工程15.傳統(tǒng)的純文學(xué)雜志正在悄然地進(jìn)行一場“時尚革命”。最近一段時間，陸續(xù)有著名純文學(xué)雜志宣布“觸網(wǎng)”，這些雜志都有幾十年歷史，從來都是“幾十頁紙走天下”，所以此番趕時髦引發(fā)了眾多圍觀。不過本報記者在調(diào)查中了解到，這些文學(xué)期刊大多面臨傳統(tǒng)讀者減少、年輕讀者難尋的窘境。因此“觸網(wǎng)”對它們而言固然是時尚，也是一種順應(yīng)時代的自我救贖。這段文字沒有論及的是_____。A:傳統(tǒng)文學(xué)期刊面臨著如何吸引年輕一代讀者的問題B:傳統(tǒng)文學(xué)期刊“觸網(wǎng)”是順應(yīng)時代潮流，大勢所趨C:純文學(xué)雜志走向數(shù)字化是擺脫目前困境的唯一救贖A:以信息技術(shù)為依托B:以設(shè)計業(yè)務(wù)流程為依托C:以實現(xiàn)組織目標(biāo)為目標(biāo)D:以組織目標(biāo)為再造對象17.下列古代傳說，發(fā)生在山西的是_____。B:堯的傳說C:梁山伯與祝英臺傳說D:孟姜女傳說A:加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控B:國有企業(yè)改革C:一進(jìn)一步完善市場體系19.小范因自己的手表丟失，懷疑是同桌小蔡所為，便要搜查小蔡的衣服口袋，小范的這一行為被老師發(fā)現(xiàn)后及時制止。小范的行為_____。A:是合法的，因為這是維護(hù)自己財產(chǎn)權(quán)的行為B:是非法的，因為這是侵犯小蔡人身自由權(quán)的行為C:是非法的，因為這是侵犯小蔡榮譽(yù)權(quán)的行為D:是合法的，因為這是小范找回手表的有效方式根據(jù)以上定義，下列不屬于科學(xué)主義的是_____。A:自然科學(xué)的研究方法是所有知識的判斷標(biāo)準(zhǔn)，自然科學(xué)是實實在在的正確的表象B:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)意或者創(chuàng)新體現(xiàn)了一個民族的靈魂C:把所有的客觀實在都放置于一個自然秩序之內(nèi)，只有科學(xué)的方法才能理解這種自然秩序的物理、社會、心理和生物等等21.甲、乙、丙三人共同享有一所房屋的所有權(quán)，甲占70％，現(xiàn)在甲想把這間房屋向銀行抵押200萬元．需要_____。A:經(jīng)得乙和丙的同意B:經(jīng)得乙或丙一人的同意C:無處分權(quán)利D:不需經(jīng)得任何人同意22.馬克思主義哲學(xué)之所以是科學(xué)的，就在于它堅持了_____。A:實踐的觀點B:革命的觀點C:階級的觀點D:歷史的觀點23.憲法與法律的最主要區(qū)別有_____。A:以國家強(qiáng)制力為基礎(chǔ)B:在制定和修改程序上更嚴(yán)格、更復(fù)雜C:具有最高法律效力D:由國家最高立法機(jī)關(guān)制定24.甲、乙、丙三人第一季度的銷售完成情況如下(單位：萬元)，如三人都無缺勤，他們中有多少人的得分能超過15分？_____A:0B:1D:325.某企業(yè)非法集資，被處以資金凍結(jié)，這是屬于_____。A:財產(chǎn)罰B:行政強(qiáng)制措施C:申誡罰D:能力罰26.根據(jù)《水滸傳》的描述，在頭腦中再造出武松打虎的情景的過程，就屬于_____。A:無意想象B:再造想象D:幻想27.教育學(xué)家陶行知勉勵自己和他人，“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)作真人”，陶行知的這句話與以下哪項哲學(xué)道理最為相似?_____A:百行以德為首B:我思故我在C:讀萬卷書，行萬里路D:繩鋸木斷A:人民代表大會制度B:人民當(dāng)家作主C:政治協(xié)商D:堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)29.事業(yè)單位工作人員的考核重點是_____。A:政治表現(xiàn)B:工作能力C:工作實績D:遵守紀(jì)律30.1942年延安整風(fēng)運(yùn)動的方針是_____。A:坦白從寬，抗拒從嚴(yán)B:懲前毖后，治病救人C:批評與自我批評D:挽救失足者1.下列作品屬于高爾基自傳體三部曲的有_____。B:《童年》D:《在人間》2.下列情形中，在當(dāng)事人之間不能產(chǎn)生合同法律關(guān)系的有_____。A:甲拾得乙遺失的一塊手表B:甲贈與乙圖書館一百本書C:甲因踢球打碎乙家的玻璃3.下列說法正確地概括了主觀能動性與客觀規(guī)律性關(guān)系的是_____。A:只有在認(rèn)識必然的基礎(chǔ)上，人們才有自由的活動B:巧婦難為無米之坎C:有條件要上，沒有條件也要上A:民權(quán)就是民生權(quán)利B:-國同類法律規(guī)范的總和，稱為法律部門C:知識產(chǎn)權(quán)已納入民法的權(quán)利體系5.《中共中央關(guān)于制定“十一五”規(guī)劃的建議》提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村要突出抓好的重點方面是_____。A:全面深化以農(nóng)村稅費(fèi)改革為重點的綜合改革B:大力發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)C:千方百計增加農(nóng)民收入D:整治村容村貌6.定性預(yù)測方法包括_____。B:時間序列法C:德爾菲法D:因果預(yù)測法7.生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律_____。A:在一切社會形態(tài)中都存在和發(fā)生作用B:在社會主義條件下仍然存在并發(fā)生作用C:是人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律D:決定著同一社會形態(tài)內(nèi)部由低級階段向高級階段的發(fā)展8.下列屬于對媒體系統(tǒng)圖像輸入設(shè)備的有_____。A:彩色掃描儀B:數(shù)碼照相機(jī)C:彩色繪圖儀D:數(shù)碼攝像機(jī)9.社會主義初級階段的非公有制經(jīng)濟(jì)包括_____。A:私營經(jīng)濟(jì)B:個體經(jīng)濟(jì)C:中外合資經(jīng)濟(jì)E:外資經(jīng)濟(jì)A:利用磁鐵同極相斥的原理B:利用磁鐵異極相吸的原理C:利用升降裝置D:利用電磁排斥力與電流的直接關(guān)系11.會議紀(jì)要在結(jié)構(gòu)上與其他公文文種不同的是_____。A:沒有主送機(jī)關(guān)B:可以不要日期C:成文時間多寫在標(biāo)題下面D:可以不要結(jié)構(gòu)12.上級部門收到XX縣文化局來文后，做出了回復(fù)。關(guān)于復(fù)文，下列表述有誤的是_____。A:復(fù)文應(yīng)該及時回復(fù)，直接主送給XX縣文化局局長B:復(fù)文的文種應(yīng)該選用函C:復(fù)文的正文先引述來文的內(nèi)容要點13.在我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)間的競爭越來越激烈，企業(yè)的兼并和破產(chǎn)現(xiàn)象也越來越多。企業(yè)間的兼并和企業(yè)破產(chǎn)_____。A:是價值規(guī)律作用的結(jié)果B:是股份制改變的重要途徑C:是市場失靈的具體表現(xiàn)D:是優(yōu)化資源配置的客觀要求14.維護(hù)全國各民族人民團(tuán)結(jié)，必須同時反對的兩種傾向是_____。A:大民族主義B:地方自治主義C:地方民族主義D:民族自立主義15.屬于莎士比亞作品的是_____。A:《麥克白》B:《悲慘世界》C:《哈姆雷特》16.小學(xué)生小甲6歲，父母離異，由其母撫養(yǎng)并與之共同生活。2004年6月10日，小甲在上課時與小朋友小乙發(fā)生打斗，在場的數(shù)學(xué)老師丙未及時制止。小甲將小乙推倒在地，造成嚴(yán)重骨折以及眼球破裂，花去醫(yī)藥費(fèi)1000元。小乙的父母欲以小甲的父母、學(xué)校及丙為被告，要求賠償。本案侵權(quán)賠償責(zé)任如何承擔(dān)?_____A:小甲之母應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，但首先從小甲的財產(chǎn)中撥付B:小甲之父應(yīng)承擔(dān)連帶賠償責(zé)任，但首先從小甲的財產(chǎn)中撥付C:學(xué)校有過錯，應(yīng)承擔(dān)與其過錯相應(yīng)的賠償責(zé)任D:丙應(yīng)承擔(dān)連帶責(zé)任17.《公民道德建設(shè)實施綱要》概括的基本道德規(guī)范是指_____。A:愛國守法、明禮誠信B:艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻(xiàn)C:團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)18.教育目的的確定要符合_____。B:生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平D:社會政治經(jīng)濟(jì)背景E:受教育者的身心發(fā)展規(guī)律19.馬克思主義哲學(xué)與現(xiàn)代西方哲學(xué)的關(guān)系表現(xiàn)在_____。A:馬克思主義哲學(xué)和現(xiàn)代西方哲學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別B:現(xiàn)代西方哲學(xué)的觀點同馬克思主義哲學(xué)是對立的20.基尼系數(shù)，是衡量分配不平等程度的重要指標(biāo)國際上通常認(rèn)為當(dāng)基尼系數(shù)低于02表示收入絕對平均，0.2~0.3表示比較平均,0.3~0.4表示收入差距較大，0.6以上表示收入差距懸殊，下列選項中，有關(guān)基尼系數(shù)說法正確的是_____。A:基尼系數(shù)是衡量收入平等的指標(biāo)B:基尼系數(shù)可在零和1之間取任何值，收入分配越是趨向平等，基尼系數(shù)也越小D:我國農(nóng)村地區(qū)基尼系數(shù)在90年代為0.338左右，處于國際水平的相對合理區(qū)域21.下列各項中反映通報特點和作用的是_____A:內(nèi)容具有較強(qiáng)的典型性C:主要起感召、宣傳和教育作用D:均通過新聞媒體向社會公布22.自在世界和人類世界的關(guān)系是_____。A:自在世界是人類世界存在和發(fā)展的自然前提和基礎(chǔ)B:人類世界不斷改變著自在世界的界限C:自在世界可以轉(zhuǎn)化為人類世界D:實踐是自在世界和人類世界區(qū)分和統(tǒng)一的基礎(chǔ)23.下列論斷，屬于客觀唯心主義的有_____。B:世界是絕對精神的展開C:萬物歸于理D:物是觀念的復(fù)合24.《論語》中魯哀公問孔子學(xué)生有若：“荒年收成不好，國庫又不足，怎么辦？”有若回答：“百’姓足，國庫豈能不足？百姓不足，國庫能足嗎？”有若觀點給我們的啟發(fā)有_____。A:稅收收人并非必然與稅率按同一方向增長或下跌B:減輕百姓稅負(fù)，可能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長從而增加國家稅收C:要根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,兼顧國家和百姓利益安排稅收D:稅率與稅收收入、經(jīng)濟(jì)增長、百姓收入按相反方向變動25.消費(fèi)者的權(quán)益包括_____。A:知情權(quán)B:公平交易權(quán)C:求償權(quán)26.批復(fù)引據(jù)主要由請示的下列要素構(gòu)成_____。A:標(biāo)題C:主題27.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)從古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中所繼承的理論成果主要有_____。A:剩余價值論B:勞動價值論C:平均利潤和生產(chǎn)價格學(xué)說28.依據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》規(guī)定，產(chǎn)品或者其包裝上的標(biāo)識必須真實，并符合的要求有_____。B:有中文標(biāo)明的產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)廠廠名和廠址C:限期使用的產(chǎn)品，應(yīng)當(dāng)在顯著位置清晰地標(biāo)明生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期29.“十三五”時期我國發(fā)展，既要看速度，也要看增量，更要看質(zhì)量，要著力實現(xiàn)_____的增長。A:有質(zhì)量B:有效益C:沒水分D:可持續(xù)A:產(chǎn)生的時間不同B:內(nèi)容不同C:產(chǎn)生的條件不同D:意義不同三.填空題(共10題)2.社會主義制度是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件，________是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。3.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征直接決定了遷移的可能性以及遷移的____。4.在影響兒童發(fā)展的三類要素中，____在其中起著決定性作用。5.按照需要產(chǎn)生的根源可把需要分為____和____。6.從學(xué)前教育的歷史發(fā)展來看，學(xué)前教育的任務(wù)先后經(jīng)歷了四個階段的變化：____,學(xué)前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔(dān)負(fù)兒童生活與安全方面的任務(wù)；19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)上半葉，開始對兒童實施____的教育；20世紀(jì)60～70年代，學(xué)前教育以發(fā)展兒童的____為中心；20世紀(jì)80年代以后，學(xué)前教育注重促進(jìn)兒童身體的、情緒的、智能的和____的全面發(fā)展。7.10月4日全國婦聯(lián)授予女航天員________榮譽(yù)稱號。8.10月11日中國作家____獲2012年度____獎，他的小說《紅高粱》曾被張藝謀拍成電影。9.1.歷史唯物主義的社會形態(tài)范疇是指同一定的生產(chǎn)力水平相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一。_____2.落實事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革目標(biāo)的重要手段是進(jìn)行事業(yè)單位登記管理。_____3.公文辦完后，須集中立卷歸檔，任何人不得私自保存和銷毀公文。_____5.割裂本質(zhì)和現(xiàn)象的辯證統(tǒng)一，就會犯形而上學(xué)和唯心主義的錯誤。_____7.雜交水稻是通過基因重組改變水稻的基因來提高水稻產(chǎn)量的。_____8.通常一件公文只有一個主送機(jī)關(guān)，防止多頭主送。_____9.資本經(jīng)營是由企業(yè)資本重新組合活動構(gòu)成的一種經(jīng)營活動。嚴(yán)格地說，資本經(jīng)營并不是一種經(jīng)營方式，而是達(dá)到企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)而有效利用資本市場的一種手段。_____10.事業(yè)單位聘用工作人員，只要按照公開招聘、競聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用即可。_____11.在新中國成立初期的土地改革中，黨對富農(nóng)的經(jīng)濟(jì)政策是保存富農(nóng)經(jīng)濟(jì)。_____14.馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想。_____15.科學(xué)發(fā)展觀繼承了社會主義生產(chǎn)目的的理論,提出了以人為本的新的發(fā)展理念。_____16.我國《憲法》規(guī)定，除國家機(jī)關(guān)外，任何社會團(tuán)體和個人不得強(qiáng)制公民信仰某種宗教。_____。17.一切行政行為都具有單方意志性，這是行政行為與民事行為的本質(zhì)區(qū)別之一。_____18.國家對未成年工實行特殊勞動保護(hù)，未成年工是年滿十五周歲未滿十八周歲的勞動者。_____19.勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。_____20.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱加“文件”二字組成，不可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)規(guī)范化簡稱。_____五.簡答題(共5題)2.在課文《贈汪倫》的教學(xué)中，教師組織了一場“表演”師：同學(xué)們，今天我們上《贈汪倫》一課，大家有沒有興趣表演李白和汪倫離別時的情景呢？同學(xué)們紛紛舉手，并有兩位同學(xué)上來表演，他們模仿古人的模樣，邊用手捋胡子，邊念《贈汪倫》的詩，這種新奇的表演讓老師和同學(xué)們都興趣盎然地看著。后來又有一組同學(xué)上臺表演，他們想起了唱古時候離別時的歌，可是又都不太想得起來，這時老師提醒道，我們可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飛揚(yáng)。請結(jié)合本案例分析，教師應(yīng)如何上好一堂課？3.簡述幼兒園教育評價應(yīng)注意的問題。5.請設(shè)計大班科學(xué)活動“魚鰭的作用”，要求寫明活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程以及設(shè)計意圖。六.公文寫作(共5題)1.A市體育運(yùn)動委員會關(guān)于同意市自行車運(yùn)動訓(xùn)練中心二〇〇八年度《比賽用車訂貨計劃》的批復(fù)你中心（車訓(xùn)[2008]2號）“關(guān)于報送2008年比賽用車訂貨及分配計劃的請示”收悉，經(jīng)黨組研究，同意你中心2008年度國內(nèi)自行車企業(yè)收購男子比賽用車900輛，女子比賽用車700輛；向國外制造商訂購男女比賽用車各五百輛，請你中心根據(jù)此批復(fù)與國內(nèi)自行車生產(chǎn)企業(yè)和市運(yùn)動器材進(jìn)出口公司簽訂合同。（公章）二〇〇八年2.什么叫安全？請談?wù)剺淞踩庾R的重要性。3.簡述職業(yè)道德的基本要求。4.結(jié)合材料闡述應(yīng)該樹立什么樣的政績觀。第一套參考答案1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：每組圖形均共有6種箭頭，且每個箭頭出現(xiàn)兩次，每兩個圖形間有且只有兩個箭頭相同，故選B。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:參考答案:C本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】氯化鈉是食鹽的主要成分。谷氨酸鈉是味精的主要成分，它可以增加食物的鮮味。碳酸氫鈉俗稱“蘇打粉”，是強(qiáng)堿與弱酸中和后生成的酸式鹽，溶于水時呈現(xiàn)弱堿性，常利用此特性作為食品制作過程中的膨松劑。亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽，雖然和食鹽氯化鈉很像，但有毒，不能食用，因此在食品加工或餐飲業(yè)中要注意嚴(yán)加控制亞硝酸鈉。故選D。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：注意的穩(wěn)定性是指注意力在同一活動范圍內(nèi)所維持的時間長短。完整地聽完了老師講的故事說明該小朋友的注意具有穩(wěn)定性。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:D本題解釋:答案：D考點：中國的疆域試題分析：我國位于亞歐大陸東部，太平洋西岸，海陸兼?zhèn)?東部自北向南瀕臨渤海、黃海、東海、南海，海岸線漫長曲折達(dá)18000多千米;我國陸上國界長達(dá)2萬多千米，與我國陸上相鄰的國家有14個，故選D.本題所屬考點-中國的疆域本題解釋:【答案】D。解析:武裝斗爭是中國革命的主要斗爭形式，武裝的革命反對武裝的反革命是中國革命的特點和優(yōu)點之一，并強(qiáng)調(diào)武裝斗爭的長期性和艱巨性。7.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的范圍可大可小，相互交錯，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈；最為復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，人類主要生活在以城市和農(nóng)田為主的人工生態(tài)系統(tǒng)中。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:答案：B考點：中國的氣候，季風(fēng)試題分析：我國大部分地區(qū)位于北溫帶，東臨世界上最大的大洋，西靠世界上最大的大陸，海陸熱力性質(zhì)差異很大，夏冬兩季氣壓差較大，形成顯著的季風(fēng)氣候，影響我國的冬季風(fēng)主要來自于西伯利亞和蒙古一帶，冬季風(fēng)的風(fēng)向是西北風(fēng)，寒潮受冬季風(fēng)的影響，帶來的大風(fēng)降溫等惡劣天氣，冬季風(fēng)的特點是寒冷干燥;夏季風(fēng)的特點是高溫多雨，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，根據(jù)題意，故選B.本題所屬考點-中國的氣候，季風(fēng)9.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：?！惧e因分析】對《幼兒園工作規(guī)程》的相關(guān)內(nèi)容記憶不準(zhǔn)確。10.參考答案:D本題解釋:本題所屬考點-教學(xué)技能與理論實踐11.參考答案:A本題解釋:參考答案:A12.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】17世紀(jì)上半葉西方產(chǎn)生了近代專利制度；一百年后產(chǎn)生了“專利說明書”制度；又過了一百多年，從法院在處理侵權(quán)糾紛時的需要開始，西方才產(chǎn)生了“權(quán)利要求書”制度。前后約歷時300年。故選D。13.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點實詞填空解析首先通讀全段，了解到第一個空后說情感有時親密，有時陌生，“復(fù)雜”是指實物的種類、情緒等多而雜，因此用“復(fù)雜”可以概括?！吧詈瘛笔侵父星闈馍?，基礎(chǔ)堅實;“細(xì)膩”是細(xì)致都不能體現(xiàn)多而雜之感?！岸鄻印笔侵付喾N樣式，不能用來形容情感。故排除ACD，B項正確?！鞍l(fā)展”是事物由小到大、由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的變化。不能用來形容“友誼”;“保持”是維持(原狀)，使不消失或減弱。不能體現(xiàn)向前發(fā)展的意思，所以不選;“延續(xù)”指照原來的樣子繼續(xù)下去，不是正面意義的表達(dá)?！斑M(jìn)展”指向前發(fā)展，可以用來修飾友誼?？梢则炞CB為正確。標(biāo)簽14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育作為整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略重點，如果得不到應(yīng)有的發(fā)展，不僅經(jīng)濟(jì)建設(shè)沒有后勁，精神文明建設(shè)也不可能搞好。因此，發(fā)展教育事業(yè)是社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程。本題選B。15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:C項的“是擺脫目前困境的唯一救贖”表述絕對，與文段的“是一種順應(yīng)時代的自我救贖”不符，故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：流程再造的特征有：①以實現(xiàn)組織績效的飛躍為目標(biāo)；②以從根本上重新設(shè)計業(yè)務(wù)流程為任務(wù)；③以業(yè)務(wù)流程為再造對象；④以信息技術(shù)為依托。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:A選項，倉頡造字發(fā)生在陜西;B選項，堯的傳說發(fā)生在山西;C選項，梁山伯與祝英臺的傳說發(fā)生在浙江;D選項，孟姜女傳說發(fā)生在河北。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】國有企業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱，是我國社會主義制度的重要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。國有企業(yè)改革是我國經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:B本題解釋:參考答案:B本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:B本題解釋:【解析】科學(xué)主義的定義要點是:①自然科學(xué)的思考與研究方法被直接應(yīng)用于一切研究領(lǐng)域的理論觀點;（2）只有通過這種方法才能獲取知識。選項B不符合①,故選B。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:正確答案：D《物權(quán)法》第97條規(guī)定，處分共有的不動產(chǎn)或者動產(chǎn)以及對共有的不動產(chǎn)或者動產(chǎn)作重大修繕的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)占份額三分之二以上的按份共有人或者全體共同共有人同意，但共有人之間另有約定的除外。甲占70％的份額，超過了份額的三分之二，故無需征得乙和丙的同意。本題所屬考點-題庫原題22.參考答案:A本題解釋:A【解析】馬克思主義哲學(xué)以實踐為基礎(chǔ)，它來自實踐又為無產(chǎn)階級的社會實踐服務(wù)，并在實踐中不斷獲得豐富和發(fā)展。實踐性既是馬克思主義哲學(xué)自身的顯著特征，又是區(qū)別于其他哲學(xué)的顯著標(biāo)志。故本題選A。本題所屬考點-《馬哲》23.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】1982年《中華人民共和國憲法》在序言中明確規(guī)定，本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法，具有最高的法律效力。第五條還規(guī)定，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。故選C。24.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：甲1月業(yè)績是三人當(dāng)中最高的，且超額100萬元，得分為1+2+1=4，2月超額230萬元，得分為2+4=6，3月超額150萬元，得分為3+3=6，總得分為4+6+6=16；乙1月扣1分，2月超額400萬元，且是三人中業(yè)績最高的，得分為1+8+1=10，3月超額250萬元，得分為2+5=7，且乙季度銷售額是最高的，需額外加1分，總得分為-1+10+7+1=17；丙1月得分為1+1=2，2月得分為2，3月得分為3+6+1=10，故總得分為2+2+10=14。本題答案為C。本題所屬考點-題庫原題25.參考答案:B本題解釋:【解析】財產(chǎn)罰是特定的行政機(jī)關(guān)或法定的其他組織強(qiáng)迫違法者交納一定數(shù)額的金錢或一定數(shù)量的物品，或者限制、剝奪其某種財產(chǎn)權(quán)的處罰。其種類有罰款、沒收。申誡罰，亦稱精神罰或影響聲譽(yù)罰，是行政機(jī)關(guān)向違法者發(fā)出警戒，申明其有違法行為，通過對其名譽(yù)、信譽(yù)等施加影響，引起其精神上的警惕，使其不再違法的處罰形式。行為罰，亦稱能力罰，是限制或剝奪行政違法者某些特定行為能力或資格的處罰。其種類有責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，暫扣或者吊銷許可證、執(zhí)照。行政強(qiáng)制措施是行政主體為實現(xiàn)行政目的，對相對人的財產(chǎn)、身體及自由等予以強(qiáng)制而采取的措施。行政強(qiáng)制措施包括行政強(qiáng)制執(zhí)行、即時強(qiáng)制、行政調(diào)查中的強(qiáng)制，對財產(chǎn)的當(dāng)場查封、扣押和凍結(jié)是即時強(qiáng)制的一種。本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:B參考答案：B。參考解析：27.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“千教萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”強(qiáng)調(diào)的是的求真精神，即一切從實際出發(fā)，A項強(qiáng)調(diào)的是道德修養(yǎng)的重要性;B項是主觀唯心主義的觀點，D項強(qiáng)調(diào)的是堅持，C項說的是理論結(jié)合實際，學(xué)以致用，也是一切從實際出發(fā)，實踐是認(rèn)識的，故本題答案為C。本題所屬考點-題庫原題28.參考答案:B本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析：《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第四條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:B本題所屬考點-《毛概》1.參考答案:BCD本題解釋:BCD。解析：高爾基自傳體三部曲包括《童年》《在人間》和《我的大學(xué)》。故本題答案選BCD。本題解釋:ACD[解析]合同法律關(guān)系指由合同法律規(guī)范調(diào)整的當(dāng)事人在民事流轉(zhuǎn)過程中形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。B項為贈與，能產(chǎn)生合同法律關(guān)系。A項為事實行為;C項為侵權(quán)行為，D項為不當(dāng)?shù)美?，均不能產(chǎn)生合同法律關(guān)系。故本題正確答案為ACD。本題所屬考點-《民法》3.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:A項說明認(rèn)識并按客觀規(guī)律辦事，人們的主觀能動性才能得到自由發(fā)揮。B項說明主觀能動性受客觀規(guī)律的制約。D項說明尊重客觀規(guī)律，在主觀上采用合適的方法。此三項均正確說明了二者之間的關(guān)系。C項的錯誤在于“沒有條件也要上”,這是違背客觀規(guī)律性的做法，不當(dāng)選。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABC參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。解析：建設(shè)社會主義新農(nóng)村要突出抓好的重點方面：(1)積極推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。(2)推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)。(3)全面深化農(nóng)村改革。(4)大力發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)。(5)千方百計增加農(nóng)民收入。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：按方法本身的性質(zhì)劃分，可以將麵方法分為定性方法和定量方法。定性預(yù)測方法包括：（1）專家調(diào)査法；（2）德爾菲法。定量預(yù)測方法包括：（1）時間序列法；（2）因果預(yù)測法。故本題答案選AC。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，是人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律，所以它存在于一切社會形態(tài)包括社會主義社會之中。其作用不僅體現(xiàn)在推動社會形態(tài)之間的更替，也體現(xiàn)在推動同一社會形態(tài)由低級階段向高級階段的發(fā)展。8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:彩色繪圖儀屬于輸出設(shè)備。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABE本題解釋:【答案】ABE。解析：在社會主義初級階段，我國實行公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度。其中，公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)，以及混合經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分；非公有制經(jīng)濟(jì)包括個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外商投資經(jīng)濟(jì)、港澳臺投資經(jīng)濟(jì)以及混合經(jīng)濟(jì)中的非國有成分。故本題答案選ABE。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:AB本題解釋:答案:AB解析:磁懸浮列車能浮起來運(yùn)用的就是磁鐵“同性相斥，異性相吸”的性質(zhì)，使磁鐵具有抗拒地心引力的能力，即“磁性懸浮”。故正確答案為A、B。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:會議紀(jì)要在結(jié)構(gòu)上與其他公文文種的不同之處在于:會議紀(jì)要沒有主送機(jī)關(guān);可以不要落款;成文時間多寫在標(biāo)題下面，用圓括弧括上；可以不蓋公章。故本題答案選AC。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：針對請示的回復(fù)應(yīng)該是批復(fù)，B項錯誤。批復(fù)是針對請示而言，其主送機(jī)關(guān)應(yīng)該是縣文化局，不可主送局長，A項不符合行文規(guī)則。批復(fù)的正文一般都很簡短，一般由批復(fù)對象、批復(fù)內(nèi)容和批復(fù)結(jié)語三部分組成。批復(fù)內(nèi)容一般先表述來文的內(nèi)容要點，再闡明批復(fù)意見。批復(fù)意見應(yīng)當(dāng)明確。01）兩項表述正確。故本題答案選AB。本題解釋:【答案】AD。解析：企業(yè)間的兼并和企業(yè)破產(chǎn)只能說明這是價值規(guī)律作用的結(jié)果，是優(yōu)化資源配置的客觀要求。而無法體現(xiàn)出B、C兩項的說法。故本題答案選AD。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C【解析】大民族主義是優(yōu)勢民族對劣勢民族或者說是大民族對小民族在文化、經(jīng)濟(jì)、政治方發(fā)面的壓迫和限制。地方民族主義亦稱“狹隘民族主義”，是一種以孤立、保守、排外為特征的民族主義。它往往表現(xiàn)為忽視民族團(tuán)結(jié)在祖國統(tǒng)一大家庭中的地位，只看到本民族暫時的、局部的利益，懼怕先進(jìn)事物，維護(hù)本民族中某些落后消極的東西，阻礙本民族的進(jìn)步和發(fā)展。大民族主義和地方民族主義是破壞全國各民族人民團(tuán)結(jié)的兩種傾向，是我們堅決反對的。故選AC。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：B項為法國作家雨果的代表作。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：《民法通則》第133條規(guī)定：“無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡了監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以適當(dāng)減輕他的民事責(zé)任。有財產(chǎn)的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用。不足部分，由監(jiān)護(hù)人適當(dāng)賠償，但單位擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的除外?！彼詰?yīng)當(dāng)選A?！度松頁p害賠償解釋》第7條規(guī)定：“對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)，未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯相應(yīng)的賠償責(zé)任。第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)有過錯的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任?！彼詰?yīng)當(dāng)選C?！睹裢ㄒ庖姟返?58條規(guī)定：“夫妻離婚后，未成年子女侵害他人權(quán)益的，同該子女共同生活的一方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任;如果獨立承擔(dān)民事責(zé)任確有困難的，可以責(zé)令未與該子女共同生活的一方共同承擔(dān)民事責(zé)任?！币虼薆不選，小甲之父承擔(dān)的是補(bǔ)充性責(zé)任。丙是學(xué)校的老師，其行為代表的是學(xué)校，故行為的責(zé)任應(yīng)當(dāng)由學(xué)校來承擔(dān)。D選項錯誤。本題所屬考點-《民法》本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:BDE本題解釋:本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識19.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:現(xiàn)代西方哲學(xué)主要有科學(xué)主義和人本主義兩種思潮。馬克思主義哲學(xué)反對科學(xué)主義，但重視科學(xué)精神，反對抽象人本主義，但重視人文精神。馬克思主義哲學(xué)注意到現(xiàn)代西方哲學(xué)中某些合理的有啟發(fā)性的東西，力求在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成就的基礎(chǔ)上，使科學(xué)精神與人文精神達(dá)到更完美的統(tǒng)一。20.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:基尼系數(shù)是衡量分配不平等程度的指標(biāo)，故A錯誤?；嵯禂?shù)可在零和1之間取任何值，收入分配越是趨向平等，基尼系數(shù)也越小，故B正確。在區(qū)間內(nèi)，基尼系數(shù)越大，收入分配差距越大，故C正確。我國農(nóng)村地區(qū)基尼系數(shù)在90年代為0.338左右，剛剛進(jìn)入“收入差距較大”范圍，故處于國際水平的相對合理區(qū)域，D也正確。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題21.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：通報具有典型性、時效性、教育性和說理性四大特點，答案B跟通報的說理性特點矛盾，排除掉。D不是通報的特點。因此答案為AC。本題解釋:【答案】ABCD。解析：自在世界與人類世界的關(guān)系是建立在人類實踐基礎(chǔ)上的辯證統(tǒng)一關(guān)系。四個選項都是正確表述。23.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:客觀唯心主義把某種脫離物質(zhì)，脫離任何個人的意識變成獨立的存在，并把倉作為世界的本原和萬物的創(chuàng)造者。本題A、B、C都符合客觀唯心主義的特點，所以都選。而D主張物質(zhì)世界是主觀精神的產(chǎn)物，屬于主觀唯心主義的觀點，不選。本題所屬考點-《馬哲》24.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：結(jié)合材料可知，稅收收人并非必然與稅率按同一方向增長或下跌，同時說明減輕百姓稅負(fù)，可能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長從而增加國家稅收，要根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，兼顧國家和百姓利益安排稅收’ABC項符合題意；稅率與稅收收人、經(jīng)濟(jì)增長、百姓收人既不是按同方向變動，也不是按反方向變動，D項排除。故本題答案選ABC。25.參考答案:ABC26.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD［解析］批復(fù)引據(jù)部分的寫作形式比較固定。通常按先后順序引述下級機(jī)關(guān)請示標(biāo)題和發(fā)文字號，后綴“收悉”等表明收到并已閱知的詞語，作為批復(fù)的起因和根據(jù)。本題選AD。本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:BD本題解釋:28.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD?！懂a(chǎn)品質(zhì)量法》第27條規(guī)定，產(chǎn)品或者其包裝上的標(biāo)識必須真實，并符合下列要求：（一）有產(chǎn)品質(zhì)量檢驗合格證明;（二）有中文標(biāo)明的產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)廠廠名和廠址;（三）根據(jù)產(chǎn)品的特點和使用要求，需要標(biāo)明產(chǎn)品規(guī)格、等級、所含主要成份的名稱和含量的，用中文相應(yīng)予以標(biāo)明;需要事先讓消費(fèi)者知曉的，應(yīng)當(dāng)在外包裝上標(biāo)明，或者預(yù)先向消費(fèi)者提供有關(guān)資料;（四）限期使用的產(chǎn)品，應(yīng)當(dāng)在顯著位置清晰地標(biāo)明生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期;（五）使用不當(dāng)，容易造成產(chǎn)品本身損壞或者可能危及人身、財產(chǎn)安全的產(chǎn)品，應(yīng)當(dāng)有警示標(biāo)志或者中文警示說明。裸裝的食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點難以附加標(biāo)識的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識?？梢姳绢}正確答案為ABCD。本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:ABCD30.參考答案:ABCD參考解析：【答案】教學(xué)活動2.參考答案:教育生產(chǎn)勞動相結(jié)合本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:程度本題解釋:【答案】程度本題所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:參考解析：教育本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:生理需要社會需要本題所屬考點-需要、動機(jī)、興趣參考解析：初創(chuàng)時期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會性本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:劉洋“全國三八紅旗手標(biāo)兵”本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:莫言諾貝爾文學(xué)本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:主觀體驗生理喚醒【答案】主觀體驗、生理喚醒本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題本題解釋:參考答案:正確解析：社會形態(tài)是標(biāo)志著社會具體存在形式的范疇，指同生產(chǎn)力發(fā)展一定階段相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一體，是社會的經(jīng)濟(jì)形態(tài)、政治形態(tài)和文化形態(tài)的統(tǒng)一體。2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：進(jìn)行事業(yè)單位登記管理，是落實事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革目標(biāo)的重要手段。事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革是一個長期的不斷推進(jìn)的過程。通過登記和年度報告的審查，可以定期對改革目標(biāo)的落實情況進(jìn)行“跟蹤”檢查，鞏固改革的成果；同時還可以針對發(fā)現(xiàn)的問題采取調(diào)整措施，以保證改革的不斷深人。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:正確（是） ：www.4.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:志趣是指志向和興趣。志向和興趣需要我們在日常生活、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析:雜交水稻確實是基因重組，但不會改變水稻的基因。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：通常一件公文只選擇一個主送機(jī)關(guān)，以防止由于多頭主送而貽誤處理。故本題說法正確。9.參考答案:正確本題解釋:【答案】對【解析】資本經(jīng)營是企業(yè)資本重新組合活動構(gòu)成的一種經(jīng)營方式，通常包括資本重組、兼并收購等活動，大多涉及企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)的變化。嚴(yán)格地說，資本經(jīng)營并不是一種經(jīng)營方式，而是為了達(dá)到企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)而有效利用資本市場的一種手段。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第二十八條規(guī)定，事業(yè)單位聘用人員，應(yīng)在崗位有空缺的條件下，按照公開招聘、競聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。故本題判斷錯誤。11.參考答案:正確12.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤（否）【解析】《刑法》第6條第3款規(guī)定，犯罪的行為或者結(jié)果有一項發(fā)生在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)的，就認(rèn)為是在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)犯罪。13.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】Y解析；從馬克思列寧主義在中國廣泛傳播到馬克思列寧主義同中國工人運(yùn)動相結(jié)合，從以馬克思列寧主義為指導(dǎo)到實現(xiàn)馬克思主義中國化的新飛躍，從馬克思主義中國化第一次歷史性飛躍到第二次歷史性飛躍，反復(fù)證明了一個真理：馬克思主義是立黨立國的根本指導(dǎo)思想，馬克思主義只有同本國國情和時代特征緊密結(jié)合，在實踐中不斷豐富和發(fā)展，才能更好發(fā)揮指導(dǎo)實踐的作用。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:科學(xué)發(fā)展觀繼承了社會主義生產(chǎn)目的的理論，提出了以人為本的新的發(fā)展理念。社會主義生產(chǎn)的目的是為了敝人民不斷增長的物質(zhì)文化需要，這是社會主義基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。提出以人為本的發(fā)展觀，，強(qiáng)調(diào)人民是發(fā)展的主體，發(fā)展的目的是為了人民，發(fā)展要依靠人民，發(fā)展的成果要惠及全體人民。這種發(fā)展目的論，既符合社會主義基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求，又把社會主義生產(chǎn)畝地表達(dá)得更加全面、更加具體，更富于時代特征。。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：我國《憲法》第36條規(guī)定，中華人民共和國公民有宗教信仰自由。任何國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。國家保護(hù)正常的宗教活動。任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國勢力的支配。因此，即使是國家機(jī)關(guān)也不得強(qiáng)制公民信仰某種宗教。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:正確參考答案:A【解析】行政行為的特征之一就是行政主體在實施行政行為時具有單方意志性，不必與行政相對方協(xié)商或征得其同意，即可依法自主做出。而民事行為的成立則以意思表示一致為要件。這是兩者的本質(zhì)區(qū)別。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析:《勞動法》第58條規(guī)定，未成年工是指年滿十六周歲未滿十八周歲的勞動者故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:【答案】導(dǎo)人新課的方法多種多樣、不拘一格，但是要達(dá)到的目的相同，都是為了盡快吸引學(xué)生的注意力，搞活課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，開闊學(xué)生知識視野。為此，還應(yīng)注意以下事項：（1）要有目的性；（2）導(dǎo)入要干練；（3）導(dǎo)人要具有新穎性；（5）導(dǎo)入形式多樣性。本題所屬考點-教育理論綜合知識【出題思路】本題考查考生結(jié)合案例分析一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)?！緟⒖即鸢浮拷處熒虾靡惶谜n有以下幾點要求：（1）目標(biāo)明確。指教師上課時要明白這堂課要使學(xué)生掌握一些什么知識和技能，要養(yǎng)成什么行為方式和品格，要有怎樣的態(tài)度，要學(xué)會什么方法等，也就是要明確教學(xué)目標(biāo)。教師在組織《贈汪倫》的教學(xué)中突出了教學(xué)目標(biāo)中的情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)。通過學(xué)生的模仿激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在活動中感受課文所表達(dá)的詩人依依不舍的朋友情，對學(xué)生的人際交往產(chǎn)生了積極意義。（2）重點突出。指教師授課時要把時間和精力放在重要內(nèi)容（基本知識、概念和原理）的教學(xué)上，要突出重點，抓住關(guān)鍵，化難為易。案例中教師使學(xué)生通過活動領(lǐng)會了《贈汪倫》這首詩的內(nèi)涵，輕松突破重點，易被學(xué)生感悟和掌握。（5）表達(dá)清晰。教師上課要堅持用普通話，聲音要響亮，言語表達(dá)的速度要適合學(xué)生的可接受程度，語言要流暢、生動、明白易懂，板書（或幻燈字幕）要規(guī)范、準(zhǔn)確、清楚。（6）組織嚴(yán)密。指課的進(jìn)程次序分明，有條不紊，教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行緊湊，不同任務(wù)變換時過渡自然，課堂秩序良好。（7）氣氛熱烈。指課應(yīng)該自始至終在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。案例中充分體現(xiàn)了教師調(diào)動學(xué)生積極性的能力，學(xué)生紛紛舉手參與活動，課堂氣氛熱烈，師生關(guān)系和諧。3.參考答案:參考解析：（1）樹立正確的評價觀。評價就是一種價值判斷，以什么樣的評價觀為指導(dǎo)，就會導(dǎo)致什么樣的評價結(jié)果。因此，在進(jìn)行幼兒園教育評價過程中，評價者首先應(yīng)具有正確的評價觀念。（2）與日常教育工作相結(jié)合。幼兒園教育評價并不是超越幼兒園日常工作之外的額外工作，它本身就是教育過程的一個重要環(huán)節(jié)，要“在日?；顒优c教育教學(xué)過程中采用自然的方法進(jìn)行”（見《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》），這樣做才能保證評價信息的真實可靠。（3）充分、合理地運(yùn)用評價結(jié)果。幼兒發(fā)展評價是否對幼兒園教育質(zhì)量的提高起到促進(jìn)作用，還要看如何利用評價的結(jié)果。對教師的評價結(jié)果的發(fā)布方式更要注意個別化，不能隨意公布，造成教師的反感或緊張。應(yīng)注重評價的診斷功能，引導(dǎo)教師通過評價發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，從而促進(jìn)教師的成長。本題所屬考點-教育理論綜合知識（2）教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一；（3）掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；（4）傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識參考解析：1．活動目標(biāo)（1）引導(dǎo)幼兒通過多種途徑了解魚鰭的作用，激發(fā)幼兒科學(xué)探究的興趣。（2）鼓勵幼兒嘗試運(yùn)用各種材料和方法探究魚鰭的作用，培養(yǎng)幼兒動手操作能力與思考能力。2．活動準(zhǔn)備（1）大的活魚一條，每組活魚一條。（2）幼兒可能需要的各種探究材料，如膠帶紙、紗布、繩子、鐵絲等。3．活動過程（1）活動開始部分教師引題：“魚鰭有什么用？”，了解幼兒對魚鰭的了解程度。（2）活動基本部分①教師設(shè)問：用什么方法來了解魚鰭的作用。②幼兒討論與嘗試，運(yùn)用各種材料與手段了解魚鰭的作用。教師注意觀察與記錄。③教師引導(dǎo)幼兒討論與總結(jié)探究結(jié)果。教師用一條較大的魚，分別