2023中國科學(xué)院沈陽應(yīng)用生態(tài)研究所機(jī)關(guān)管理部門崗位公開招聘1人（遼寧）(模擬考試)檢測試卷

2023中國科學(xué)院沈陽應(yīng)用生態(tài)研究所機(jī)關(guān)管理部門崗位公開招聘1人（遼寧）(模擬考試)檢測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的中心環(huán)節(jié)是_____。A:改造老企業(yè)，開拓新市場B:轉(zhuǎn)換國有企業(yè)特別是國有大中型企業(yè)的經(jīng)營機(jī)制C:推行聯(lián)產(chǎn)承包制，完善生產(chǎn)責(zé)任制D:精簡企業(yè)生產(chǎn)中的管理層次和管理部門2.行政機(jī)關(guān)向行政相對人收取公路養(yǎng)路費(fèi)、港口建設(shè)費(fèi)的行為在性質(zhì)上屬于_____。A:行政處罰B:行政征購C:行政征收D:行政征用3.國家結(jié)構(gòu)形式主要是調(diào)整_____。A:國家整體與部分之間的關(guān)系B:國家民族關(guān)系C:國家局部之間的關(guān)系D:國家階級之間的關(guān)系4.依照我國《公務(wù)員法》，下述情況，可錄用為公務(wù)員的人員是_____A:曾受過行政處分的B:外籍人士C:曾被開除公職的B:自由、平等、公正、法治C:愛國、敬業(yè)、誠信、友善D:自由、文明、誠信、友善B:自我教育C:家庭教育D:社會教育A:“神舟”四號B:“神舟”五號C:“風(fēng)云”一號8.文化景觀這一概念是1992年12月在美國圣菲召開的聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會第16屆會議時(shí)提出并納入《世界遺產(chǎn)名錄》中的。文化景觀代表《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》第一條所表述的“自然與人類的共同作品”。在我國“世界遺產(chǎn)”中唯一的文化景觀是：_____A:山西平遙古城B:廬山風(fēng)景名勝區(qū)D:敦煌莫高窟9.隨著快速消費(fèi)品行業(yè)競爭的日益激烈，某食品公司想通過降價(jià)促銷的方式來奪回市場占有率。雖然降價(jià)會減少利潤，但該公司認(rèn)為降價(jià)不僅是一次降價(jià)行為，在新媒體發(fā)達(dá)的今天，也可把它視為一種營銷手段，達(dá)到廣而告之的目的，從而羸回客戶的心。長期來看，該公司認(rèn)為，這批客戶會是自己的忠實(shí)顧客。若要評估此項(xiàng)措施的可行性，還必須知道以下哪項(xiàng)信息？_____A:競爭對手是否也有降價(jià)的意愿和行動B:在采取了降價(jià)措施后一年內(nèi)能否保持盈利C:在市場占有率不變時(shí)，是否還有其他盈利策略D:是否要請營銷團(tuán)隊(duì)來策劃本次營銷活動10.A:AB:BC:C11.發(fā)生在印度洋上的地震和海嘯，再次讓人類領(lǐng)教了大自然的威力。盡管我國的海區(qū)外岸有很多連串的島嶼、暗礁環(huán)繞，形成了一道抵抗海嘯的天然屏障，但依然要居安思危。我國由于距離海岸很遠(yuǎn)，有時(shí)深海發(fā)生的地震沒有直接給我國造成損失，但地震引發(fā)的海嘯卻可以造成巨大的破壞，海嘯波可以以每小時(shí)800公里的速度在海洋中長距離傳播，形成幾十米高的涌浪。A:地震和海嘯警示世人矚目深海大洋B:印度洋的地震和海嘯警示我國要加快深海大洋研究C:地震引起的海嘯可以造成巨大的破壞D:自然災(zāi)害是殘酷無情的12.在我國,公民所獲得的“勞動模范”、“三好學(xué)生”、“杰出青年”、“辛勤園丁”等光榮稱號屬于公民的_____。A:姓名權(quán)B:榮譽(yù)權(quán)D:肖像權(quán)13.關(guān)于簽訂勞動合同的基本原則，下列錯(cuò)誤的是_____。A:合法C:自主14.多數(shù)魚類背部發(fā)黑，腹部發(fā)白，其原因是_____。A:長期進(jìn)化形成的保護(hù)色C:背部比腹部黏膜多，吸收光線多D:背部是魚鱗，吸收光線多15.我們生活在一個(gè)存在著巨大文化差異的世界。差異不僅存在于生活方式當(dāng)中，更存在于價(jià)值觀念當(dāng)中。在一種文化中被視為善的事物，在另外的一種文化中，可能被視為惡;在一種文化中被視為惡的事物，在另外的一種文化中可能被視為善。當(dāng)我們以一種文化中的善惡標(biāo)準(zhǔn)作為了解另一文化的善惡標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，差異就將絕對化地產(chǎn)生，而絕對化了的差異，將又難以避免演變?yōu)楦蛹ち业臎_突。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即_____。A:文化差異其實(shí)于生活方式的巨大差異B:不同的價(jià)值觀可以帶來人們觀念上的差異D:文化上的沖突可引起人們價(jià)值觀念的差異A:單方行政行為B:雙方行政行為C:行政立法行為D:行政司法行為17.“惻隱之心，仁之端也;羞惡之心，義之端也;辭讓之心，禮之端也;是非之心，智之端也?！边@是_____的觀點(diǎn)。A:孔子C:莊子D:老子18.下列關(guān)于“冰”的描述錯(cuò)誤的是_____A:冰是水在自然界中的固體形態(tài)B:冰是無色透明的固體，分子之間主要靠氫鍵作用C:冰的結(jié)晶是水分子呈六角形規(guī)則排列的結(jié)構(gòu)D:冰的熔點(diǎn)隨壓力增加而升高19.3，—4，—8，—9，—10，—14，_____A:—15C:—19D:—2120.發(fā)展黨員，必須經(jīng)過黨支部,堅(jiān)持_____的原則。A:集中吸收C:廣泛吸收D:統(tǒng)一吸收1.在傳統(tǒng)技術(shù)環(huán)境下，組織的管理溝通大多采用_____方式。A:鏈?zhǔn)綔贤–:輪式溝通D:Y式溝通2.甲、乙因事發(fā)生爭執(zhí)，甲無意中打中乙的肚子，乙感到不適并暈倒在地，甲迅速將其送往醫(yī)院急救，但搶救無效死亡，原因是乙脾腫大異常，受甲一拳的外力沖擊，脾破裂，體內(nèi)大出血導(dǎo)致死亡，甲的行為如何認(rèn)定？_____A:乙的死亡結(jié)果與甲沒有因果關(guān)系C:甲不應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任D:乙的死亡結(jié)果與甲有因果關(guān)系3.課外教育活動對提高教育質(zhì)量的作用表現(xiàn)在_____。A:有利于端正辦學(xué)思想.全面貫徹教育方針C:有利于改變舊的思想觀念和陳舊的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量D:有利于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高E:課外活動因材施教，引導(dǎo)青少年立志向上，為培養(yǎng)科技人才奠定基礎(chǔ)4.甲唆使乙盜竊丙的財(cái)物，乙為抗拒追捕使用暴力致丙當(dāng)場死亡。下列說法正確的是_____。A:甲乙構(gòu)成搶劫罪的共犯B:甲構(gòu)成盜竊罪C:乙構(gòu)成搶劫罪D:對甲而言，被唆使人乙沒有犯被教唆罪A:自主創(chuàng)新B:重點(diǎn)跨越C:支撐發(fā)展D:引領(lǐng)未來6.事業(yè)單位改革除要解決體制問題外，還要注意的問題包括_____。A:人才培養(yǎng)問題B:人才流動問題C:人才使用問題D:單位營利問題7.在下列各類市場中，屬于生產(chǎn)要素市場的有_____。B:勞動力市場C:資本市場8.小趙領(lǐng)到3600元工資后，去商場買了一件標(biāo)價(jià)為800元的連衣裙，然后補(bǔ)交了1000元房租。在小趙的活動中得到體現(xiàn)的貨幣職能是_____。A:價(jià)值尺度C:貯藏手段D:支付手段A:原則的統(tǒng)一性B:活動的一致性C:目標(biāo)的協(xié)作性10.下列事件按時(shí)間先后排序正確的是_____。A:烽火戲諸侯一商鞅變法一文景之治一開皇之治D:黃巾起義一燭影斧聲一土木堡之變一共和行政三.填空題(共6題)1.____是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。3.____是3～4歲幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，他們主要是通過____來掌握和學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)的。5.教育目的有三個(gè)層次，即國家的教育目的.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和____。6.技能不同于習(xí)慣。習(xí)慣是自然習(xí)得的。它既可能____，也可能不符合法則。四.判斷題(共6題)3.重慶屬于亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候。_____5.李白的《將進(jìn)酒》以描寫夢中游歷來張揚(yáng)詩人的自我形象。_____五.簡答題(共4題)1.簡述建立學(xué)制的基本依據(jù)。2.簡述教育行政賠償?shù)暮x及特征。3.【案例分析題】珍妮是個(gè)總愛低著頭、很憂郁的小女孩，因?yàn)樗恢庇X得自己長得不夠漂亮。老師想了個(gè)辦法，一天，老師帶著她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖然不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下，把蝴蝶結(jié)撞掉了都不知道。老師也夸她，“珍妮，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩膀說。那一天，她得到了許多人的贊美。她心想，一定是蝴蝶結(jié)的功勞。從此以后，她一直都不肯把蝴蝶結(jié)摘掉(她一直以為蝴蝶結(jié)在頭上)，每天都昂起頭開心地走路。結(jié)合所學(xué)的心理學(xué)內(nèi)容，試對上述案例作出分析。4.實(shí)踐證明，學(xué)生注意力的渙散是一節(jié)課失敗的真正原因。俄羅斯教育家烏申斯基曾經(jīng)說過：“注意是知識的窗戶，沒有它，知識的陽光就照射不進(jìn)來。”這說明了上課時(shí)學(xué)生注意聽講的重要性。那么，作為一名小學(xué)教師，你將如何根據(jù)注意的規(guī)律組織好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果？六.公文寫作(共4題)2.只有先把經(jīng)濟(jì)搞上去，才會有充足的資金解決環(huán)境污染問題，更好地建設(shè)生態(tài)文明。3.1920年，一個(gè)11歲的孩子和小朋友在院子里踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎了。鄰居很生氣，要他賠12.5美元。當(dāng)時(shí)的美國，12.5美元是筆不小的數(shù)目，孩子嚇得趕緊跑回家，懇求父親幫幫他。父親說：“我不會替你還錢的，你現(xiàn)在首先要做的就是到鄰居家道歉，然后自己還錢。”孩子一臉不解：“我賠?我哪有那么多錢啊?”父親說：“你必須對你自己的行為負(fù)責(zé)，我可以借給你，但一年后你必須還給我?！彪S后，孩子主動到鄰居家還了錢，并開始了艱辛的打工生活，雖說他才11歲，父親卻對他充滿了希望，相信他一定能成功。半年后，孩子掙夠了12?5美元并還給了父親，這個(gè)11歲的孩子后來成為了美國總統(tǒng)里根。從小里根的行為中你受到哪些啟發(fā)?請結(jié)合給定材料，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文。要求觀點(diǎn)鮮明，論證合理，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，不少于800字。4.【材料】2010年7月16日《人民日報(bào)》刊登署名文章稱，日前，由上海市政協(xié)社會和法制委員會組成的課題組，對上海社會誠信問題展開調(diào)查。結(jié)果顯示：有44.2%的受訪者認(rèn)為，人與人之間誠信狀況下降了，誠實(shí)守信在一部分人心目中成為“無用的別名”，甚至有90.2%的受訪者認(rèn)為誠實(shí)守信在不同程度上會吃虧。這個(gè)調(diào)査雖是在上海一地進(jìn)行，但它反映的社會問題卻并非個(gè)案，不容小視。在一些地方，老實(shí)排隊(duì)的經(jīng)濟(jì)適用房申購者望眼欲穿，有人卻能用虛假申報(bào)材料輕松拿到房子鑰匙；少數(shù)把學(xué)籍“巧取”改到外省的高考考生，比堅(jiān)守原籍的考生獲得了更好的升學(xué)機(jī)會；摻雜做假的不法商家，比本分守法的經(jīng)營者獲利更多；客觀真實(shí)的電視節(jié)目受到冷落，炒作造假的低俗節(jié)目一時(shí)卻大受歡迎……這種種不正常的現(xiàn)象，暴露了社會信用體系存在的許多問題。一個(gè)讓誠信者吃虧的社會注定要在各方面受到懲罰，而支付“罰單”往往需要全社會付出高昂代價(jià)。面對這種狀況，我們必須重建社會信用體系。請就給定材料所反映的主要問題，用不超過1000字的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求中心明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說服力。第壹套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：黨的十四大報(bào)告指出：“轉(zhuǎn)換國有企業(yè)特別是大中型企業(yè)的經(jīng)營機(jī)制，把企業(yè)推向市場，增強(qiáng)它們的活力，提高它們的素質(zhì)。這是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的中心環(huán)節(jié)，是鞏固社會主義制度和發(fā)揮社會主義優(yōu)越性的關(guān)鍵所在。”故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這種行為在性質(zhì)上屬于行政征收。行政征收是指行政主體依據(jù)法律規(guī)定，以強(qiáng)制方式無償取得相對方財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的一種具體行政行為。C項(xiàng)符合要求，當(dāng)選。B項(xiàng)行政征購是指行政機(jī)關(guān)通過合同方式取得相對人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的行為，不符合題干要求，不選。D項(xiàng)行政征用一般是有償?shù)模姓黧w應(yīng)給予被征用方以相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，這顯然也不符合題干要求，不選。A項(xiàng)行政處罰是指行政機(jī)關(guān)或其他行政主體依法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)尚未構(gòu)成犯罪的相對人給予行政制裁的具體行政行為，行政機(jī)關(guān)向行政相對人收取公路養(yǎng)路費(fèi)、港口建設(shè)費(fèi)的行為不屬于行政處罰，不選。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：國家結(jié)構(gòu)形式是指特定國家的統(tǒng)治階級根據(jù)一定原則采取的調(diào)整國家整體與部分中央與地方相互關(guān)系的形式。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：我國公務(wù)員必須具有中國的國籍，外籍人士自然不能錄用為公務(wù)員?！豆珓?wù)員法》第24條規(guī)定，曾因犯罪受過刑事處罰的、曾被開除公職的均不能錄用為公務(wù)員，由此只能選A項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-《公務(wù)員法》本題解釋:【答案】C。解析:黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。其中，富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象，稱為自然形態(tài)的教育。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識本題解釋:【答案】B。解析：“神舟”五號是我國首次發(fā)射的載人航天器，于2003年10月15日將楊利偉送入太空。故選B。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》8.參考答案:B本題解釋:答案:B。解析：1996年12月江西廬山風(fēng)景名勝區(qū)作為自然文化遺產(chǎn)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。江西廬山是中華文明的發(fā)祥地之一。這里的佛教和道教廟觀，代表理學(xué)觀念的白鹿洞書院，以其獨(dú)特的方式融匯在具有突出價(jià)值的自然美之中，形成了具有極高美學(xué)價(jià)值，與中華民族精神和文化生活緊密聯(lián)系的文化景觀。故本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析：題干觀點(diǎn)是想通過降價(jià)促銷的方式吸引顧客，奪回市場占有率。A項(xiàng)指出還需了解競爭對手是否也有降價(jià)的意愿和行動，如果競爭對手采取了同樣的措施，則該食品公司的降價(jià)促銷也許并不能取得預(yù)想效果，因此A項(xiàng)是必須知道的信息；題干中說降價(jià)只是減少利潤，并不是虧本經(jīng)營，不涉及“能否保持盈利”或“其他盈利策略”等方面，B、C兩項(xiàng)屬于無關(guān)項(xiàng)；D項(xiàng)的“營銷團(tuán)隊(duì)”也與題干無關(guān)。故答案選A。10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：考查移動。前3個(gè)圖，第一行向右移動一個(gè)格，第二行向右移動兩個(gè)格，第三行向右移動3個(gè)格，第四行向右移動4個(gè)格（移動到邊緣后折返）；規(guī)律類比到后3個(gè)圖，第一行向右移動2格（折返），折返后還在原位置上，第二行向右移動3個(gè)格（折返），第三行向右移動4個(gè)格（折返），第四行向右移動5個(gè)格（折返）。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:正確答案是B本段文字共三句話。第一句是說印度洋海嘯和地震顯示了大自然的威力;第二句話是說我國要居安思危，防范海嘯的破壞;第三句講海嘯仍有可能給我國造成巨大損害。由此可見，正因?yàn)榈卣鸷秃[仍然有可能給我國造成巨大破壞，所以我們要居安思危。而居安思危的表現(xiàn)就是加快深海大洋的研究，因此B項(xiàng)為最佳選項(xiàng)。A項(xiàng)概括得過于寬泛，沒有揭示出主要論點(diǎn);C項(xiàng)是這段文字的一方面意思，但不是主要意思;D屬于無關(guān)項(xiàng)。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀12.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】榮譽(yù)權(quán)是指公民有獲得并保持各種嘉獎的權(quán)利。公民依法享有的榮譽(yù)包括各種榮譽(yù)稱號、證書、勛章、獎?wù)隆ⅹ劆畹?。因此選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:根據(jù)我國《勞動合同法》第三條規(guī)定，訂立勞動合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實(shí)信用的原則。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析:形成保護(hù)色，隱藏自己不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。從水上看,背部發(fā)黑和水的顏色接近，從水下看，腹部發(fā)白和天空的顏色接近。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析:文段首先指出我們生活在一個(gè)存在巨大的文化差異的世界，同時(shí)差異不僅存在于生活方式中，更存在于價(jià)值觀念當(dāng)中，接著詳細(xì)論述了文化不同，價(jià)值觀念也會隨之不同。由此可知，文段著重強(qiáng)調(diào)的是文化差異對人們價(jià)值觀念的影響，與此相符的只有D項(xiàng)，故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】單方行政行為和雙方行政行為是以行政行為成立時(shí)參與意思表示的當(dāng)事人的數(shù)目為標(biāo)準(zhǔn)所做的分類。單方行政行為是依行政機(jī)關(guān)單方意思表示，無須征得相對方同意即可成立的行政行為。雙方行政行為是指行政機(jī)關(guān)為實(shí)現(xiàn)公務(wù)目的，與相對方協(xié)商一致而成立的行政行為。行政合同正是行政主體為了實(shí)現(xiàn)一定行政管理目的，而與相對人之間經(jīng)過協(xié)商所達(dá)成的協(xié)議。故A項(xiàng)應(yīng)排除。C、D項(xiàng)明顯錯(cuò)誤。本題應(yīng)選B。17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“惻隱之心，仁之端也;羞惡之心，義之端也;辭讓之心，禮之端也;是非之心，智之端也?！边@被視為孟子的四端說，是他性善論的依據(jù)，也是其所有學(xué)說的基礎(chǔ)所在。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【參考答案】D【解析】冰是由水分子有序排列形成的結(jié)晶，水分子之間靠氫鍵連接在一起形成非常稀疏（低密度）的剛性結(jié)構(gòu)。冰的結(jié)晶是水分子呈六角形規(guī)則排列的結(jié)構(gòu)。冰的熔點(diǎn)隨壓力的增加而降低。所以本題選擇D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：等差數(shù)列變式。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《中國共產(chǎn)黨章程》第1章第5條規(guī)定，發(fā)展黨員，必須經(jīng)過黨的支部，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】AC.解析：在傳統(tǒng)技術(shù)環(huán)境下，鏈?zhǔn)胶洼喪綔贤☉?yīng)用的較多，組織的溝通大多采用這兩種方式。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題【答案】B,C,E4.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：《刑法》第269條規(guī)定：“犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場使用暴力或者以暴力相威脅的，依照本法第二百六十三條的規(guī)定定罪處罰?！北绢}中，乙在盜竊中為抗拒抓捕而當(dāng)場使用暴力致使丙死亡，根據(jù)刑法第269條的規(guī)定，乙應(yīng)當(dāng)以搶劫罪定罪處罰。甲教唆乙實(shí)施盜竊罪，乙的盜竊罪轉(zhuǎn)化為搶劫罪，所以，甲不能成為乙搶劫罪的共犯，但也不能說乙沒有實(shí)施被教唆的罪，甲構(gòu)成盜竊罪，而乙構(gòu)成搶劫罪，所以，本題的正確答案是BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：“十二五”規(guī)劃綱要指出，我們要大力發(fā)展社會事業(yè)。堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，完善科技創(chuàng)新體系和支持政策，著力推進(jìn)重大科學(xué)技術(shù)突破。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：事業(yè)單位是指國家為了社會公益目的，由國家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。從目前的事業(yè)單位改革趨勢來看，現(xiàn)有的事業(yè)單位將會被分為公共機(jī)構(gòu)或法令機(jī)構(gòu)、營利性機(jī)構(gòu)和非營利性機(jī)構(gòu)三類。不是所有事業(yè)單位都關(guān)注營利問題。因此D項(xiàng)不選。在事業(yè)單位改革過程中，人才的培養(yǎng)、流動、使用問題都應(yīng)加以重視。故本題答案選ABC。7.參考答案:BCD參考答案:B,C,D8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：標(biāo)價(jià)800元的連衣裙體現(xiàn)了貨幣的價(jià)值尺度職能。買連衣裙體現(xiàn)了貨幣的流通職能。補(bǔ)交1000元房租是貨幣的支付職能的體現(xiàn)。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:AD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:AB本題解釋:AB[解析]A項(xiàng)事件發(fā)生的時(shí)間分別為西周一秦朝一西漢一隋朝，順序正確；B項(xiàng)事件發(fā)生的時(shí)間分別為春秋一三國一唐朝一元朝，順序正確；C項(xiàng)事件發(fā)生的時(shí)間分別為秦朝一唐朝一明朝一北宋，順序錯(cuò)誤；D項(xiàng)事件發(fā)生的時(shí)間分別為漢末一北宋一明朝一周朝，順序錯(cuò)誤，所以答案為AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題本題解釋:參考解析：練習(xí)2.參考答案:《憲法》和《教育法》本題解釋:參考解析：【答案】《憲法》和《教育法》。解析：《義務(wù)教育法》是以《憲法》和《教育法》為依據(jù)制定的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:模仿模仿本題解釋:參考解析：模仿模仿本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識4.參考答案:行為規(guī)范學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.參考答案:教師的教學(xué)目標(biāo)【答案】教師的教學(xué)目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識6.參考答案:符合規(guī)律本題解釋:參考解析：符合規(guī)律本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:[解析]一般認(rèn)為蠕蟲是一種通過網(wǎng)絡(luò)傳播的惡性病毒，它具有病毒的一些共性，如傳播性、隱蔽性、破壞性等，同時(shí)具有自己的一些特征，如不利用文件寄生(有的只存在于內(nèi)存中)，對網(wǎng)絡(luò)造成拒絕服務(wù)以及和黑客技術(shù)相結(jié)合等。所以計(jì)算機(jī)蠕蟲病毒不只通過郵件進(jìn)行傳播。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案：對。參考解析：文納特卡制是由美國人華虛朋于1919年在芝加哥市郊的文納特卡鎮(zhèn)公立中學(xué)實(shí)行的一種教學(xué)組織形式。這種教學(xué)組織形式的特點(diǎn)是：第一，有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，對每個(gè)單元都有非常細(xì)致的規(guī)定和小步子的自學(xué)教材。第二，應(yīng)用各種診斷法測驗(yàn)檢查學(xué)生每個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況。在這種測驗(yàn)之前，先進(jìn)行練習(xí)測驗(yàn)，由學(xué)生自行練習(xí)、自行改錯(cuò)，直到正確為止。第三，通過自學(xué)及診斷測驗(yàn)后，方可學(xué)習(xí)下一單元的教學(xué)內(nèi)容。第四，教師經(jīng)常深入到學(xué)生中間．因人、因時(shí)、因事進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。本題解釋:【答案】Y。解析：重慶屬于亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候，具有冬暖夏熱、光熱同季、無霜期長、雨量充沛、濕潤多陰等特點(diǎn)。故本題判斷正確。4.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：文化是一種生產(chǎn)力，是綜合國力的重要組成部分。當(dāng)今世界，文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，越來越重要。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:N.解析：《將進(jìn)酒》全詩以勸酒來張揚(yáng)詩人的自我形象。在這首詩中，詩人的形象有外在和內(nèi)心兩個(gè)方面。從外在形象來看，是一個(gè)狂放不羈的人物，從其內(nèi)心來看，這首詩主要是通過作者的慨嘆和自白，層層揭示了他復(fù)雜而豐富的內(nèi)心世界，他的理想，他的自信，他的傲岸不屈和不慕功名富貴，以及他的悲憤和無奈，都得以充分的展示。這兩方面的有機(jī)結(jié)合，使有著獨(dú)立人格的豪放不羈的詩人自我形象栩栩如生。故本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《憲法》第10條規(guī)定，農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。故本題判斷錯(cuò)誤。五.簡答題（2）社會政治經(jīng)濟(jì)制度。（3）青少年兒童身心發(fā)展規(guī)律。（4）人口發(fā)展?fàn)顩r。（5）本國學(xué)制的歷史發(fā)展和國外學(xué)制的影響。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識參考解析：教育行政賠償是指教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員在執(zhí)行職務(wù)過程中，違法行使職權(quán)，侵犯了公民、法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害，依照法律規(guī)定，由國家承擔(dān)損害賠償責(zé)任的制度。第一，侵權(quán)主體為教育行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員。第二，侵權(quán)損害發(fā)生在執(zhí)行職務(wù)的過程中。教育行政侵權(quán)行為與行使教育行政權(quán)力相聯(lián)系。第三，侵權(quán)行為源于教育行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的違法行政。違法行政的本質(zhì)在于它的社會危害性，它不僅侵犯了公民或法人的合法權(quán)益，更重要的是它削弱了法律，使國家的權(quán)威受到了嚴(yán)重影響，傷害了人民對國家的感情，從而具有社會危害性。第四，教育行政賠償主體是國家。第五，教育行政賠償是一種法律責(zé)任。教育行政賠償是具有法律意義上的責(zé)任。①這種責(zé)任一般由法律規(guī)定。②這種責(zé)任的承擔(dān)形式通常具有法律上的懲戒意義。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:【參考答案】現(xiàn)代教育應(yīng)該注重孩子自信心的培養(yǎng)，因?yàn)樽孕拍軐⒁粋€(gè)人的全部潛能調(diào)動起來，使人不斷努力并走向成功。（1）作為教師，必須善于發(fā)現(xiàn)孩子的自卑或不自信的現(xiàn)象，利用自己的教育影響力來激發(fā)孩子的自信，幫助其樹立自信，為孩子的成功奠定基礎(chǔ)。教師不再作為“道德說教者”“道德偶像”，而是學(xué)生健康心理、健康品德的促進(jìn)者、催化劑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我選擇。(2)每一位學(xué)生都是生動活潑的人、發(fā)展的人、有尊嚴(yán)的人，教師應(yīng)關(guān)注包括每一位學(xué)生在內(nèi)的全班所有學(xué)生。教師不僅要尊重每一位學(xué)生，還要學(xué)會贊賞每一位學(xué)生。(3)珍妮的例子還表明了人本主義心理學(xué)關(guān)于人性的觀點(diǎn)。人天生具有自我實(shí)現(xiàn)和向善的傾向并且具有建設(shè)性，只要提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和機(jī)會，人性就能夠不斷向善、美的方向發(fā)展?！久}立意】此種類型的考題主要考查考生將理論與實(shí)際相結(jié)合的能力?？忌鷳?yīng)該先抓住案例反映的中心思想，再結(jié)合自己所學(xué)理論。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理4.參考答案:【參考答案】一、運(yùn)用無意注意的規(guī)律組織教學(xué)二、運(yùn)用有意注意的規(guī)律組織教學(xué)三、運(yùn)用兩種注意相互轉(zhuǎn)換的規(guī)律組織教學(xué)本題所屬考點(diǎn)-注意1.參考答案:【答案】違法指國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體或公民，因違反法律的規(guī)定，致使法律所保護(hù)的社會關(guān)系和社會秩序受到破壞,依法應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。違法的構(gòu)成要素包括：(1)違法是一種危害社會的行為。⑵違法必須有被侵犯的客體，即侵犯了法律所保護(hù)的社會關(guān)系與社會秩序，對社會造成了—定的危害。⑶違法必須是行為者有故意或過失的行為，即行為人有主觀方面的過錯(cuò)的行為。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，但是前提是不污染環(huán)境，大自然雖然可以自我修復(fù)，可是如果超過環(huán)境自我修復(fù)能力造成環(huán)境破壞，那么想要治理也是非常之難，所需要的花費(fèi)則是經(jīng)濟(jì)發(fā)展所得效益的數(shù)倍，甚至是數(shù)十倍，這本是一個(gè)入不敷出的事情。發(fā)展經(jīng)濟(jì)與建設(shè)生態(tài)文明并不沖突，應(yīng)該在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)注意建設(shè)生態(tài)文明，走可持續(xù)發(fā)展的道路。建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。3.參考答案:小里根的故事告訴我們一個(gè)簡單卻又深刻的道理：勇于承擔(dān)責(zé)任，將會贏得他人的尊重，成就燦爛的人生。責(zé)任的存在是對人的一種考驗(yàn)，有人選擇承擔(dān)，有人選擇逃避，但勇于承擔(dān)才是對責(zé)任最好的詮釋。勇于承擔(dān)責(zé)任，是一種對事情負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。小里根踢足球時(shí)不小心打碎鄰居家的玻璃，在被鄰居質(zhì)問時(shí)，并沒有否認(rèn)，而是勇敢地承認(rèn)了自己的過錯(cuò)，并在父親的指引下及時(shí)道歉，給予賠償。這就是一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。這不僅是對事情本身的負(fù)責(zé)，對鄰居的負(fù)責(zé)，更是對自己品格的負(fù)責(zé)。如果我們在做錯(cuò)事情的時(shí)候本能地想到如何推卸責(zé)任，那么我們在一次又一次地推卸自己的責(zé)任的同時(shí)，換來的是迷失自己，失去一個(gè)又一個(gè)寶貴的贏得尊重的機(jī)會。勇于承擔(dān)責(zé)任，有利于培養(yǎng)責(zé)任心和獨(dú)立的能力。當(dāng)小里根無法自己賠償12.5美元時(shí)，他父親采取的做法是先借給孩子這筆錢用于賠償，再讓孩子自己通過勞動賺取報(bào)酬來還給自己。這表明父親