標準時間教材

標準時間教材第1頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五IE回顧產(chǎn)品FactoryLineProcess流程Activity作業(yè)要素Motion動作效果逐漸增強IE研究對象ST研究對象研究關(guān)系區(qū)分研究目的分析方法產(chǎn)品FUCTION/COSTVE/VIFactoryMOVE&WORK稼動率連續(xù)稼動分析WorkSamplintLineLAYOUT布置FLOWSHOPJOBSHOPLOBProcess縮短TAT降低在工改善LAY-OUT分析物流工程流動關(guān)系A(chǔ)ctivity消除作業(yè)浪費(基本要素)個人作業(yè)分析聯(lián)合作業(yè)分析TIMESTUDYMotion消除動作浪費(動作經(jīng)濟原則)標準時間研究研究對比第2頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五標準時間標準時間條件●標準作業(yè)條件:標準作業(yè)指導書等，說明已經(jīng)是標準作業(yè)。●熟練工人:具有對工程操作強的理解力（TOYOTA選取經(jīng)驗豐富的組長作為對象）

●正常速度:速度分為正常速度和激勵速度，正常速度是精神和身體上沒有感到壓力的速度。

●正常條件:標準條件下，例如：作業(yè)環(huán)境溫度正常，不特殊供給材料等標準時間概念

標準作業(yè)條件下,完成一個產(chǎn)品的時間●標示作業(yè)難度的測試手段

●使作業(yè)感到最舒適的工作速度

●為工作者提供可測量的生產(chǎn)目標設定注意:

對現(xiàn)有生產(chǎn)條件進行標準化后,進行時間測定,不是直接把現(xiàn)有工作時間測定后作為標準時間標準時間事例日本鐵路事故事件標準ST發(fā)生變動的結(jié)果影響A→B→C:A到B晚點,為了達成既定時間,B到C超速行駛,導致事故發(fā)生第3頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五標準時間意義？-成本計算的分配指數(shù)-建立工作日程計劃-建立生產(chǎn)日程計劃-成本概算標準-生產(chǎn)效率（工作效率）管理標準-工作訓練的達成目標-為計算人力計劃安排生產(chǎn)線的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)-為選擇生產(chǎn)方式設定的對策比較標準-對預算管理的分配標準-獎勵制度的業(yè)績標準員工的欲望經(jīng)營者的欲望GAP科學的管理工作人員的立場管理者的立場SCIENTIFICMANAGEMENT(I.ESYSTEM)第4頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五ST分析方法：２．DTS測算標準時間ST精密作業(yè)時間(Normaltime盈余時間AllowancetimeStandardtime=Normaltime+Allowancetime１．ST方法類別

名稱全稱中文名稱分析工具DTSDirecttimestudy直接時間標準秒表VTRPTSPredertermindedtimestudy既定時間標準尺／秤動作分析STStandardtable標準資料法以上分析后建立初步資料庫Normaltime計算原則：１．選取標準化作業(yè)下實際測量結(jié)果平均值x２．選取標準化作業(yè)下實際測量結(jié)果最小值xmin３．選擇標準化作業(yè)下實際測量結(jié)果最小值和平均值的平均值

xmin+

x，為平均值減少25%的時間說明：１項：作業(yè)標準值低，目標不具有挑戰(zhàn)性；２項：標準值高，達成難度太高３項：一般選用為標準時間測算結(jié)果內(nèi)徑法：ST=NT+ST*β外徑法：ST=NT+NT*α

αβ:盈余率進行worksampling設定第5頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五ST發(fā)展過程：●將以經(jīng)驗值獲得的概算作為標準時間－－－經(jīng)驗值●以過去的工作記錄為準換算－－－業(yè)績換算●針對工作現(xiàn)場工作者進行測定－－－STOP

WATCH●以標準動作為準測定－－－PTS●發(fā)現(xiàn)共同點后，建立各種形式的ST

DB－－－SD經(jīng)驗換算業(yè)績換算時間研究PTSSD科學管理方法第6頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五DTSPTSST特征正確度公平性持續(xù)性簡單性不好

好

一般一般

好

好不好

好好

好

很好

不好必要的工具或用具

分析所需的相對時間作業(yè)者的造假與否能夠成為具體的標準？是不是需要等級？盈余率的一貫性對員工的感覺

獎勵金的有用性STOPWATCH

秤

/尺

工作臺/表1個小時10個小時100個小時

很高幾乎沒有

稍有

好

需要

有很好

已有

有

不可

已有

很好

感到負擔

一般

很好

很好很好

較好區(qū)分３．ST分析方法對比一般采用PTS法進行標準時間的管理第7頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五３．PTS概念PTS:Predertermindedtimestandard既定時間標準利用預先為各種動作制定的時間標準來確定各種作業(yè)的作業(yè)時間，而非通過現(xiàn)場觀測的時間分析方法。PTS法是國際公認的制定時間標準的通用技術(shù)手法分類全稱精確度秒測算周期作業(yè)范圍難易度WFWorkfactor1/10006個月手指／手難MTMMethodstimemeasurement1/100１個月手／胳膊中MODAPTSModulararrangementPTS1/10１個周胳膊／肩膀／腿易PTS三個方法假設要走100m的工作，分析這個工作的標準時間的方法－討論走100m工作的標準時間意味著什么？100m第8頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五PTS方法特征決定時間的要素（單純現(xiàn)場分析）基本要素動作身體距離移動結(jié)合抓…胳臂

腿頭手指10CM20CM30CM重量(W)抵抗(W)危險程度(P)調(diào)整度(S,D)同時動作(%)零部件狀態(tài)(E,N,SL)追加要素第9頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五MODularArrangementPredeterminedTimeStudy:MODAPTS法是身體的體結(jié)構(gòu)特征和分析方法相結(jié)合,是具有人間工學特征的科學的測定方法１ＭＯＤ＝０．１４３（寬裕作業(yè)的情況下）１ＭＯＤ＝０．１２９（正常作業(yè)的情況下）１ＭＯＤ＝０．１００（激勵作業(yè)的情況下）3.ＭＯＤＡＰＴＳ的21個基本動作

●移動動作:手指,手,前腕,后腕,肩膀(5個)●目標動作:接觸,單純抓住,復雜的抓住動作,釋放,組裝,細致的裝配(6個)●身軀動作:前腳動作,腿動作,彎曲伸展動作,坐和站立(4個)

●補助動作:轉(zhuǎn)換手指，以胳膊肘為主的回轉(zhuǎn)動作，用手指按下的動作，用眼睛調(diào)整的動作，判斷，提起或推動物體（６個）1.定義2.ＭＯＤ的數(shù)值一般都使用０．１２９MODAPTS理解第10頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五21個基本動作基本動作移動動作（M1，M2，M3，M4，M5）目標動作抓（G0，G1，G3）放（P0，P2，P5）身軀動作腳動作F3走路動作

W5彎腰B17反復坐和站

S30其它輔助動作（R2，C4，A4，E2，D3，L1,2，3）第11頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五●移動動作:

手指（Ｍ１）,手（Ｍ２）,前腕（Ｍ３）,后腕（Ｍ４）,肩膀(Ｍ５)Ｍ１：手指的動作，動作幅度小，如：手指移往２．５ＣＭ出的按鈕Ｍ２：手的動作，比Ｍ１的動作稍大，如：在手腕不動的情況下按鍵盤Ｍ３：前腕的動作，如：為抓鼠標而伸出手的動作（肘部抵著桌子）Ｍ４：后腕的動作，如：手騰空伸向杯子Ｍ５：手運動距離較遠的動作，如：抓距離較遠的電話●目標動作:

接觸（Ｇ０）,單純抓?。ǎ牵保?復雜的抓住動作（Ｇ３）,釋放（Ｐ０）,組裝（Ｐ２）,細致的裝配(Ｐ５)Ｇ０：接觸的動作，如：手指按下按鈕Ｇ１：單純的抓住動作，如：抓住桌上的筆Ｇ３：復雜的抓住動作，如：抓住一杯很燙的咖啡Ｐ０：輕松的將東西放下，如：將手中的粉筆放下Ｐ２：完成的動作比Ｐ０苦難一些，如：將鑰匙插入門鎖M:MOVE

G:GEYP:PICK

Ｐ５：復雜的裝配作業(yè)，如：將ＰＡＮＥＬ準確放入Ｂ／Ｌ中第12頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五●身軀動作:

前腳動作（Ｆ３）,腿動作（Ｗ５）,彎曲伸展動作（Ｂ１７）,坐和站立(Ｓ３０)Ｆ３：前腳動作，如：踢一下前腳（Ｆ：foot）Ｗ５：腿動作，如：走路(W:walk)Ｂ１７：彎腰并直起身子，如：彎下腰看東西(W:bentandarise)Ｓ３０：起立和坐下(S:sitandstand)●補助動作:

轉(zhuǎn)換手指，以胳膊肘為主的回轉(zhuǎn)動作，用手指按下的動作，用眼睛調(diào)整的動作，判斷，提起或推動物體（６個）R2：轉(zhuǎn)換手指方向的動作，如：從口袋里掏出鑰匙后，調(diào)整鑰匙的方向C4：以胳膊肘為主的回轉(zhuǎn)動作，如：擦黑板的動作A4：用手指用力按下的動作，如：ＡＳＳ‘Ｙ裝Ｔ／Ｃ（一般指２ＫＧ以上的力）E2：用眼睛調(diào)整的動作，如：看墻上鐘的時間，或?qū)Γ校粒危牛踢M行外觀檢查D3：判斷，如：對外觀檢查的內(nèi)容進行判定，是良品還是不良L1：提起或推動物體，如：推動地上的箱子第13頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五基本動作[5個]-移動動作[手指/手/前腕/后腕/肩膀]M1手指的一回動作

-打打印機時的手指動作

-未滿2.5厘米M2手的的一回動作

-在手腕固定的情下，按enter鍵。

-未滿5厘米M3前腕的一回動作

-為抓鼠標而伸手的動作

-未滿15厘米M4后腕的一回動作

-把手向畫面接觸的動作

-未滿30厘米M5過分的手動作

-向有相當距離的打印記伸手

-未滿45厘米第14頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五移動動作[6個]-目標動作[抓/放]G3G0接觸狀態(tài)的抓住-在接觸東西的情況下控制東西G1單純的抓住動作-用手指末端-抓住一個-沒有發(fā)生其他動作復雜的抓住動作(危險,重物等需要注意的)-用手掌握住-在許多東西中選握住一個-發(fā)生其他的動作（預備動作）從接觸的東西放手-移動到任意的地方-移動到不需要特意指定的地方P2整列型結(jié)合（放松）

-在四個方向中有兩個方向以下的制約

-發(fā)生1次左右的調(diào)整動作

-點和面的結(jié)合P5四方型結(jié)合（放松）

-在四個方向中有三個方向以上的制約

-發(fā)生2次以上的調(diào)整動作

-點和點、面和面的結(jié)合動作P0第15頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五身軀動作[4個]F3重心發(fā)生轉(zhuǎn)移-用腳踏開關(guān)的動作-用腳調(diào)整牌子的動作W5腿動作（走路）-后跟從地面離開的動作-彎曲膝蓋的動作-臀部移動的動作B17胴體的上下動作（彎曲、伸展腰部）-彎腰的動作（90度以上）-反復動作-改變動作（上和下）S30膝蓋、腰、胴體的綜合動作（坐和站）-包括把椅子挪近些，站起來，出來，把椅子又放進桌子里面。-反復動坐-改變動作（坐和站）第16頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五補助動坐(6個)-(方向轉(zhuǎn)換/回轉(zhuǎn)/按/調(diào)整焦點/判斷/重量或抵抗)R2轉(zhuǎn)換手指方向的動作(從小指把物品轉(zhuǎn)移到食指)C4以胳膊肘為主的回轉(zhuǎn)動作(開門時轉(zhuǎn)動把手)A4用手指按下的動作(蓋筆帽時候,賦予一定的壓力和重力)動作在2KG以上有反動作業(yè)的表現(xiàn)E2用眼睛調(diào)整焦點的動作(看鐘表辨別時間)D3用眼睛看后的判斷時間(檢查一個產(chǎn)品,判斷結(jié)果狀態(tài))L1考慮移動動作的重量及抵抗的(有效重量4KG/1手)第17頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五分析法則法則一:MGMP成對存在法則二:LCC和MCC處理（最大范圍30~40mm,和最難直徑20~30mm可以單獨進行）法則三:腳和步行動作區(qū)分（重心是否移動）法則四:D和E同時存在（同時）MOVEReachPutMOVEReachGrasp第18頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五分析法則法則五:左右同時發(fā)生動作,以時間長作為基準法則六:反復和重復動作減半處理法則七:

W5和B17后動作一律為M2法則八:

E2R2D3A4只可單獨動作處理法則九:

L1以一只手的有效重量為主第19頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五單項動作練習

1.為了抓住桌子上的橡皮，移動18厘米。

2.為了擦錯字，擦橡皮。

3.電燈泡掛在天花板，為了熄滅而伸手，肩膀稍微酸痛。

4.搓手指發(fā)出“砰”一聲。5.抓住鉛筆。

6.抓住針。

7.抓住海綿上的夾子。

8.抓住棒球球。

9.抓住在硬桌子上的30厘米尺。10.幾張軟包裝紙疊在一起，用手抓住。11.1厘米的電鈕混雜在一起，把它握住。12.把尖筆的末端調(diào)整于“

+”字上。13.把30厘米尺調(diào)整于“-----------”線上。14.把繩子向反方向折疊，把繩子的兩個末段重疊。15.蓋上筆蓋。16.把炮面放進100攝氏度的開水，鍋子直徑為20厘米。17.在坐的情況下，抓住桌子上面的鉛筆。為了寫字，把鉛筆停止在筆記本的行間。

--------------------------------------------18.書放在桌子上，在坐的情況下，拿著書站起來后，再次把那本書隨便扔在離10步驟距離的桌子上。19.翻硬幣10元，確認后面。20.電話放在右邊，離25厘米的距離，拿起聽筒到耳邊。21.抓住桌子上的錄像帶磁帶后，把它放進錄像帶并按PLAY鍵。M4M2M5