人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《小青蛙》-第一課時(shí)教案

小青蛙一、學(xué)習(xí)本課7個(gè)會(huì)寫(xiě)字，12個(gè)會(huì)認(rèn)字。1.讀音提示?！扒濉薄扒唷钡囊艄?jié)是兩拼音節(jié)，讀qīng。“情”和“晴”讀qíng，“請(qǐng)”讀qǐng?！笆隆?shì)是整體認(rèn)讀音節(jié)，不要讀成“sì”。2.書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。青:上下結(jié)構(gòu)，共8畫(huà)。書(shū)寫(xiě)時(shí)，第二畫(huà)的橫比其他兩橫短，切記不要寫(xiě)成土。氣:獨(dú)體字，共4畫(huà)。書(shū)寫(xiě)時(shí)，注意最后一筆是“橫斜鉤”。請(qǐng):左右結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意偏旁“言字旁”的寫(xiě)法。“讠”的第二畫(huà)是“橫折提”。情:左右結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意偏旁“豎心旁”的筆順規(guī)則。“忄”先寫(xiě)兩邊再寫(xiě)中間，共3畫(huà)。3.認(rèn)識(shí)偏旁。請(qǐng)左右結(jié)構(gòu)，偏旁名稱:言字旁。病半包圍結(jié)構(gòu)，偏旁名稱:病字旁。二、選字填空。青請(qǐng)情清晴河水()()天氣()，小小()蛙大眼睛。()來(lái)跟我一起讀，保護(hù)動(dòng)物好心()?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.掌握本課19個(gè)生字，其中會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字，會(huì)認(rèn)12個(gè)生字和1個(gè)偏旁。2.就正確、流利、有感情地朗讀課文。3.知道青蛙是益蟲(chóng)，進(jìn)行保護(hù)有益動(dòng)物的教育，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道青蛙是益蟲(chóng)。【教學(xué)難點(diǎn)】知道青蛙是益蟲(chóng)，進(jìn)行保護(hù)有益動(dòng)物的教育，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件。【課時(shí)安排】2課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.隨文識(shí)字，理解字詞大意。3.掌握形聲字的構(gòu)字規(guī)律，會(huì)運(yùn)用這個(gè)規(guī)律幫助自己認(rèn)識(shí)更多的字?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課。師:同學(xué)們好，今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)問(wèn)題:冬天都有哪些小動(dòng)物冬眠啊?生:青蛙。生:蛇。生:刺猬?！瓗?我記得大家在學(xué)習(xí)《雪地里的小畫(huà)家》的時(shí)候，青蛙這個(gè)小懶蟲(chóng)，就躲在洞里睡覺(jué)了。不過(guò)，今天他又來(lái)跟我們見(jiàn)面了。(出示青蛙圖片課件)今天，我們就來(lái)看看這個(gè)小青蛙有什么本領(lǐng)。二、初讀課文內(nèi)容。1.先聽(tīng)“小青蛙”的兒歌，讓學(xué)生說(shuō)出小青蛙的本領(lǐng)。2.教師范讀課文內(nèi)容。師:今天我們來(lái)學(xué)習(xí)識(shí)字3“小青蛙”。(教師板書(shū):3小青蛙)你聽(tīng):河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事情。請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。3.訓(xùn)練朗讀。同桌之間互相讀，教師巡視，并及時(shí)糾正字音。4.指名朗讀課文內(nèi)容。學(xué)生點(diǎn)評(píng)，展開(kāi)賽讀，適時(shí)正音。三、隨文識(shí)字，寫(xiě)字。1.教學(xué)會(huì)寫(xiě)字“青”“清”“氣”“晴”和會(huì)認(rèn)字“眼”“睛”。師:小青蛙住在什么地方?生:小青蛙住在池塘邊。生:小青蛙住在河邊?！瓗?小青蛙住在清清的河水旁。大家一起朗讀第一句話，看看你是否找到了小青蛙的家。(出示課件)師:請(qǐng)看這個(gè)字“青”，它是我們的老朋友啦:“青蛙”的“青”。這個(gè)“青”字經(jīng)常用于表示顏色，在“青蛙”一詞中，它表示的是什么顏色?生:綠色。師:它還可以表示其他顏色，黑色和藍(lán)色。比如:在“青天白日”一詞中，它表示藍(lán)色；而在“青布長(zhǎng)衣”一詞中則表示黑色。(出示課件)2.練習(xí)書(shū)寫(xiě)“青”，并組詞。先數(shù)筆畫(huà)，讀出筆畫(huà)名稱再書(shū)寫(xiě)。指名組詞，如:青草、青菜、青苗、青蛙。(出示課件，完成練習(xí))根據(jù)圖片，說(shuō)詞語(yǔ)。3.練習(xí)書(shū)寫(xiě)“清”“晴”。師:剛才同學(xué)們和老師一起學(xué)習(xí)了青蛙的“青”，現(xiàn)在請(qǐng)你在“河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛”這兩句詩(shī)歌中，找一找“青”家族的字。(出示課件)生:清。生:晴。生:睛。師:清水的“清”的偏旁為什么是三點(diǎn)水呢?與水有關(guān)。擴(kuò)詞。清:清澈，山清水秀。這些詞語(yǔ)中的“清”字都是干凈的意思。晴:晴天是什么樣的?生:太陽(yáng)當(dāng)空照。生:萬(wàn)里無(wú)云。生:小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去。師:剛才小朋友說(shuō)，晴天可以看到天空中的太陽(yáng)，所以晴天的“晴”是日字旁。擴(kuò)詞:晴天、晴空萬(wàn)里。師:眼睛的“睛”為什么是“目”字旁呢?生:因?yàn)檫@個(gè)字跟眼睛有關(guān)。教師組織學(xué)生進(jìn)行擴(kuò)詞，如:眼睛、目不轉(zhuǎn)睛。4.練習(xí)書(shū)寫(xiě)“請(qǐng)”“情”“氣”。師:“言字旁”加“青”就是請(qǐng)。誰(shuí)知道“為什么言字作偏旁要這樣寫(xiě)”。生:一臉茫然。師:是漢字在演變過(guò)程中，為了書(shū)寫(xiě)方便，我們把“言”寫(xiě)成了“讠”。教師在黑板示范書(shū)寫(xiě)，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，并擴(kuò)詞。教師小結(jié):今天學(xué)習(xí)的“青”家族的字，都是形聲字。左面的偏旁表示的是字的意思，右邊的“青”表示字音，這些字的韻母都和“青”字的韻母是一樣的，是“ing”。形聲字是有規(guī)律的，聽(tīng)老師讀一讀這個(gè)小兒歌(出示兒歌課件):形聲字，好識(shí)記，形音義，有聯(lián)系，聲旁幫著辨字音，形旁幫