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.《論自我管理型團(tuán)隊(duì)對(duì)工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目的重要性》摘要:以道路設(shè)計(jì)項(xiàng)目例專業(yè)所模式即以院級(jí)職能部門統(tǒng)進(jìn)行項(xiàng)目分配和管理將道路設(shè)計(jì)項(xiàng)目涉及道路工程、橋梁工程、管線工程、景觀工程、照明工程、智能工程及概算造價(jià)等不專業(yè)任和要分配給各專業(yè)所,綜合所組建項(xiàng)目組即團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)由道路工程、橋梁工程、管線工程、景觀工程、照明工程、智能工程及概算造價(jià)等不專業(yè)設(shè)計(jì)人員及領(lǐng)導(dǎo)管理人員組成團(tuán)隊(duì)部進(jìn)行各專業(yè)協(xié)調(diào)與組織完成設(shè)計(jì)任目標(biāo),重要性將從我管理型團(tuán)隊(duì)對(duì)工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)程成控制、設(shè)計(jì)成優(yōu)劣、項(xiàng)目組成員管理和開(kāi)發(fā)等方面論述其重要性陳浩摘要目前國(guó)設(shè)計(jì)院生產(chǎn)所綜合設(shè)置組織形式基是以具體工程項(xiàng)目任目標(biāo)組建我管理型團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)部實(shí)行我管理、我責(zé)、我領(lǐng)導(dǎo)、我學(xué)習(xí)運(yùn)行機(jī)制共實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)任論述我管理型團(tuán)隊(duì)對(duì)工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)程成控制、設(shè)計(jì)成優(yōu)劣、項(xiàng)目組成員管理和開(kāi)發(fā)、組織戰(zhàn)略目標(biāo)等方面重要性關(guān)鍵詞工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目;我管理型團(tuán)隊(duì);重要性圖分類B獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼k6739800009國(guó)設(shè)計(jì)院組織模式設(shè)計(jì)院不其他類組織生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有著鮮明特即“項(xiàng)目式集計(jì)劃管理”設(shè)計(jì)院生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)往往是以具體項(xiàng)目心圍繞項(xiàng)目開(kāi)展計(jì)劃、執(zhí)行、控制、反饋等工作目前國(guó)設(shè)計(jì)院組織模式可分兩種是生產(chǎn)所按專業(yè)設(shè)置;二是生產(chǎn)所綜合設(shè)置兩種組織模式從組織結(jié)構(gòu)上講生產(chǎn)所按專業(yè)設(shè)置(即專業(yè)所模式)是直線職能制組織機(jī)構(gòu)生產(chǎn)所綜合設(shè)置(綜合所模式)是事業(yè)部制組織機(jī)構(gòu)以道路設(shè)計(jì)項(xiàng)目例專業(yè)所模式即以院級(jí)職能部門統(tǒng)進(jìn)行項(xiàng)目分配和管理將道路設(shè)計(jì)項(xiàng)目涉及道路工程、橋梁工程、管線工程、景觀工程、照明工程、智能工程及概算造價(jià)等不專業(yè)任和要分配給各專業(yè)所院級(jí)職能部門制定項(xiàng)目計(jì)劃項(xiàng)目目標(biāo)協(xié)調(diào)與組織各專業(yè)所并監(jiān)督檢各專業(yè)所程設(shè)計(jì)成各專業(yè)所按照生產(chǎn)計(jì)劃完成專業(yè)設(shè)計(jì)任從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)綜合所模式則有很不綜合所往往具有獨(dú)完成項(xiàng)目所和人才綜合所組建項(xiàng)目組即團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)由道路工程、橋梁工程、管線工程、景觀工程、照明工程、智能工程及概算造價(jià)等不專業(yè)設(shè)計(jì)人員及領(lǐng)導(dǎo)管理人員組成團(tuán)隊(duì)部進(jìn)行各專業(yè)協(xié)調(diào)與組織完成設(shè)計(jì)任目標(biāo).專業(yè)所模式優(yōu)勢(shì)往往能夠?qū)I(yè)領(lǐng)域形成較強(qiáng)專業(yè)生產(chǎn)能力缺各專業(yè)所身業(yè)管理能力會(huì)較差由院級(jí)職能部門統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)程序較冗雜對(duì)突發(fā)情況缺少靈活應(yīng)變能力綜合所模式優(yōu)缺正與專業(yè)所模式相反綜合所往往能夠形成較強(qiáng)業(yè)管理能力可以根據(jù)不項(xiàng)目特靈活應(yīng)變但專業(yè)領(lǐng)域很難形成較強(qiáng)專業(yè)生產(chǎn)能力我管理型團(tuán)隊(duì)我管理型團(tuán)隊(duì)概念團(tuán)隊(duì)是由實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而進(jìn)行相合作與協(xié)商各體所組成正式群體團(tuán)隊(duì)般由員工和管理人員組成各成員發(fā)揮己專業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力協(xié)并進(jìn)共問(wèn)題與困難實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)可分問(wèn)題團(tuán)隊(duì)、多功能團(tuán)隊(duì)和我管理型團(tuán)隊(duì)我管理型團(tuán)隊(duì)是早期團(tuán)隊(duì)發(fā)展產(chǎn)物是新型橫向型組織基單位我管理型團(tuán)隊(duì)般由5到30名成員組成這些成員擁有不專業(yè)知識(shí)和技能通團(tuán)隊(duì)協(xié)作生產(chǎn)整產(chǎn)品或提供整明確工作計(jì)劃控制、工作任分配、工作績(jī)效反饋等團(tuán)隊(duì)部實(shí)行我責(zé)、我管理、我學(xué)習(xí)、我領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制共實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)我管理型團(tuán)隊(duì)容結(jié)構(gòu)我管理型團(tuán)隊(duì)容結(jié)構(gòu)可以看成五因素模型即“目標(biāo)”、“協(xié)合作”、“相信任”、“我學(xué)習(xí)”和“領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)”“目標(biāo)”目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)組建基礎(chǔ)各成員實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而共努力發(fā)揮己知識(shí)和技能問(wèn)題作出創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)所有工作以個(gè)目標(biāo)心全員參與制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)計(jì)劃明確各職責(zé)和職能團(tuán)隊(duì)目標(biāo)往往與人目標(biāo)相關(guān)或者致當(dāng)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)產(chǎn)生沖突成員往往會(huì)以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)重目標(biāo)對(duì)團(tuán)隊(duì)重要性不言而喻如沒(méi)有目標(biāo)團(tuán)隊(duì)組建就無(wú)從談起成員無(wú)法方向做出協(xié)調(diào)致努力無(wú)法進(jìn)行通力合作盡可能發(fā)揮己知識(shí)和才能目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)良運(yùn)行基保障“協(xié)合作”協(xié)合作是團(tuán)隊(duì)基特征和工作運(yùn)行機(jī)制每團(tuán)隊(duì)成員都具備不知識(shí)和技能只有通合作可以將其擰成股繩形成強(qiáng)戰(zhàn)斗力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)協(xié)合作可以增進(jìn)成員相理和默契妥善工作發(fā)生種種問(wèn)題挖掘我潛能員工與員工充分信任肯定彼知識(shí)技能和問(wèn)題能力員工與管理者相信任員工對(duì)團(tuán)隊(duì)充滿信心相信團(tuán)隊(duì)對(duì)其做出承諾和獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)公平性對(duì)其所做出正確行團(tuán)隊(duì)會(huì)給予強(qiáng)支持管理者充分信任員工鼓勵(lì)員工我問(wèn)題和做出絕給予員工定空讓其由發(fā)展“我學(xué)習(xí)”我學(xué)習(xí)是我管理型團(tuán)隊(duì)區(qū)別般團(tuán)隊(duì)重要特征我管理型團(tuán)隊(duì)不僅僅是了問(wèn)題也是實(shí)現(xiàn)我知識(shí)和技能提升成員會(huì)把工作程當(dāng)成是學(xué)習(xí)程覺(jué)學(xué)習(xí)新技能和知識(shí)提高我協(xié)合作能力和問(wèn)題能力問(wèn)題更多采用團(tuán)隊(duì)研究討論形式只有通不斷學(xué)習(xí)才能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力獲得更進(jìn)步與創(chuàng)新員工參與計(jì)劃即鼓勵(lì)員工參與策與管理管理者提供員工相應(yīng)發(fā)展平臺(tái)使其能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能共參與組織策和管理領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)是我管理型團(tuán)隊(duì)形成首要前提員工參與組織策和管理可以培養(yǎng)員工主人翁識(shí)更加積極努力工作發(fā)揮潛能從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)我管理實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)利益化3綜合所模式設(shè)計(jì)院我管理型團(tuán)隊(duì)建設(shè)目前綜合所模式設(shè)計(jì)院圍繞具體工程項(xiàng)目組建往往是問(wèn)題團(tuán)隊(duì)主要目標(biāo)是完成工程項(xiàng)目工可階段、方案階段、初設(shè)階段及施工階段設(shè)計(jì)圖紙任隨著工程項(xiàng)目完工團(tuán)隊(duì)往往會(huì)散團(tuán)隊(duì)成員很程會(huì)被分配到新不團(tuán)隊(duì)基我管理型團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)綜合所模式設(shè)計(jì)院應(yīng)組建我管理型團(tuán)隊(duì)而非問(wèn)題團(tuán)隊(duì)該團(tuán)隊(duì)甚至可以是永久性團(tuán)隊(duì)實(shí)行我管理、我領(lǐng)導(dǎo)、我領(lǐng)導(dǎo)和我責(zé)從而提高組織生產(chǎn)效率擴(kuò)市場(chǎng)份額.3重要性將從我管理型團(tuán)隊(duì)對(duì)工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)程成控制、設(shè)計(jì)成優(yōu)劣、項(xiàng)目組成員管理和開(kāi)發(fā)等方面論述其重要性3設(shè)計(jì)程成控制工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)程成主要人力成從人力管理角講各專業(yè)設(shè)計(jì)人員可替代性較低設(shè)計(jì)院首先要花費(fèi)量和精力招聘合適新員工使新員工能夠勝任職工作又要花費(fèi)較高培訓(xùn)成新員工從上崗到基勝任跨般較長(zhǎng)往往要幾年可替代性評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)企業(yè)招聘、培訓(xùn)、留用各職位合格員工難及成設(shè)計(jì)院招聘、培訓(xùn)、留用各職位合格員工難及成往往較高故設(shè)計(jì)人員可替代性較低相應(yīng)薪酬水平也就較高傳統(tǒng)義上團(tuán)隊(duì)往往以組織目標(biāo)心利益是驅(qū)使團(tuán)隊(duì)運(yùn)作唯動(dòng)力員工合作較生硬無(wú)法充分信任彼新員工成長(zhǎng)緩慢很容易造成人員流失我管理型團(tuán)隊(duì)則是“以人”可以助新員工很快適應(yīng)組織行學(xué)義上現(xiàn)實(shí)沖擊較短完成企業(yè)化變程我管理型團(tuán)隊(duì)可以提供員工彈性使得員工獲得更利益滿足感和尊重感團(tuán)隊(duì)部成員相信任學(xué)習(xí)氛圍濃烈所有成員可參與策管理主人翁識(shí)強(qiáng)烈愿共目標(biāo)發(fā)揮己努力我管理型團(tuán)隊(duì)不僅提供成員利益上承諾和良工作氛圍更培養(yǎng)員工我發(fā)展和職業(yè)發(fā)展員工流失率降到低3設(shè)計(jì)成優(yōu)劣工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目不般公司業(yè)其就有社會(huì)層面義工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)成優(yōu)劣將直接影響項(xiàng)目所地居民生活與發(fā)展關(guān)乎居民生命和財(cái)產(chǎn)安全保障甚至對(duì)整地區(qū)發(fā)展起到關(guān)鍵支撐作用市場(chǎng)占主導(dǎo)濟(jì)模式下設(shè)計(jì)成作市場(chǎng)產(chǎn)品營(yíng)銷者不僅要樹(shù)立市場(chǎng)營(yíng)銷觀念更要深深扎根社會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷觀念我管理型團(tuán)隊(duì)成員知識(shí)和技能較強(qiáng)有較高業(yè)水平成員通力合作往往能交出優(yōu)良設(shè)計(jì)成..33項(xiàng)目組成員管理和開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)義上團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者往往要花費(fèi)量精力員工管理與員工協(xié)調(diào)上般集權(quán)式管理管理者管理程做到完全公平公正是不太可能對(duì)員工評(píng)價(jià)帶有定主觀因素可能會(huì)造成傾向、偏松偏緊傾向等我管理型團(tuán)隊(duì)通領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)使權(quán)力下放全員參與管理與策從而實(shí)現(xiàn)管理者定義上“放”團(tuán)隊(duì)成員提供培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能平臺(tái)開(kāi)發(fā)成員潛力從而實(shí)現(xiàn)我管理與我責(zé)團(tuán)隊(duì)有更多和精力放努力目標(biāo)方向性和調(diào)整程上對(duì)工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目而言設(shè)計(jì)導(dǎo)向是保證設(shè)計(jì)成優(yōu)良關(guān)鍵只有切實(shí)貼近項(xiàng)目與欲望才能設(shè)計(jì)出更產(chǎn)品義延伸目前國(guó)對(duì)我管理型團(tuán)隊(duì)研究成還較少我管理型團(tuán)隊(duì)作種新型組織單位處不斷探與前行階段設(shè)計(jì)院兩種組織模式即產(chǎn)業(yè)所模式和綜合所模式都有明顯缺市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越越激烈今天如何尋更組織模式是設(shè)計(jì)院直改革方向而我管理型團(tuán)隊(duì)能夠提供改革方向設(shè)計(jì)院目前主要是“產(chǎn)能”與“管能”矛盾特別是對(duì)型設(shè)計(jì)院而言組建我管理型團(tuán)隊(duì)不僅僅是圍繞工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目組建而且應(yīng)當(dāng)圍繞“提高專業(yè)領(lǐng)域業(yè)能力”這目標(biāo)組建項(xiàng)目領(lǐng)域我管理型團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)組織“管能”專業(yè)領(lǐng)域我管理型團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)組織“產(chǎn)能”設(shè)計(jì)院可通定期舉辦專業(yè)交流會(huì)、企業(yè)部培訓(xùn)、職業(yè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等方式進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域我管理型團(tuán)建設(shè)營(yíng)利性企業(yè)目標(biāo)戰(zhàn)略是長(zhǎng)久成功占有較市場(chǎng)份額設(shè)計(jì)院“產(chǎn)能”與“管能
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