初中八年級(jí)語(yǔ)文文言文之《北冥有魚》

初中八年級(jí)語(yǔ)文文言文之《北冥有魚》

北冥有魚

(一)課文字詞詳解

①北冥有魚，其名為②鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為③鵬。

①北冥：北海。傳說(shuō)北海無(wú)邊無(wú)際，水深而黑。冥，同溟，海。下文的南冥指南海。②鯤(kūn)：大魚名。③鵬：本為古鳳字，這里表示大鳥之名。

鵬之背，不知其幾千里也；①怒而飛，其翼若②垂天之云。是鳥也，③海運(yùn)則將④徙于南冥。

①怒：振奮，這里指用力鼓動(dòng)翅膀。②垂：懸掛。③海運(yùn)：海水運(yùn)動(dòng)。④徙：遷移。

南冥者，①天池也。②《齊諧》者，③志怪者也?！吨C》之言曰：鵬之徙于南冥也，水④擊三千里，

①天池：天然形成的水池。②《齊諧》：書名。一說(shuō)人名。③志：記載。怪：怪異的事物。④擊：拍打，這里指鵬鳥奮飛而起，雙翼拍打水面。

①摶②扶搖而上者九萬(wàn)里，③去以六月④息者也。⑤野馬也，

①摶(tun)：盤旋飛翔。②扶搖：旋風(fēng)。③去：離開(kāi)，這里指離開(kāi)北海。④息：氣息，這里指風(fēng)。⑤野馬：山野中的霧氣，奔騰如野馬。

①塵埃也，生物之以息相吹也。天之②蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至③極④邪？其視下也，亦若是則已矣。

①塵埃：揚(yáng)在空中的土叫塵，細(xì)碎的塵粒叫埃。②蒼蒼：深藍(lán)色。③極：盡。④邪：同耶，表疑問(wèn)，相當(dāng)于嗎呢。

(二)重點(diǎn)句子翻譯

1.怒而飛，其翼若垂天之云。

用力鼓動(dòng)翅膀飛翔起來(lái)，它的翅膀就像懸掛在天邊的云彩。

2.是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。

這只鳥，海動(dòng)風(fēng)起時(shí)就將遷往南方。

3.鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。

大鵬遷徙到南海的時(shí)候，(用翅膀)拍打水面，激起的波濤浪花有三千里，(它)乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬(wàn)里的高空，憑借著六月的大風(fēng)離開(kāi)。

4.天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？

天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？

(三)課文分析

1.文章標(biāo)題為北冥有魚，后來(lái)為什么又寫鳥？

鳥是由魚變化而來(lái)的。鯤的體積有幾千里，變成鳥后，鳥的背部不知有幾千里。說(shuō)明莊子想象力豐富。

2.大鵬的形象如何呢？作者又是怎樣描寫這一形象的呢？

鯤鵬形體碩大無(wú)比，變化神奇莫測(cè)，奮飛時(shí)氣勢(shì)壯美。__從體大、背大、翼大以及活動(dòng)范圍大(長(zhǎng)度：從北海到南海；高度：九萬(wàn)里)四個(gè)方面極寫鯤鵬形象磅礴壯觀。用夸張的手法描述鯤鵬，不知其幾千里也言其形，若垂天之云言其翼，北冥南冥九萬(wàn)里言其活動(dòng)天地，極言鯤鵬形體之大、變化之神奇、飛騰時(shí)氣勢(shì)之壯觀，一開(kāi)頭就向我們展示了一幅雄奇壯麗的畫卷。

3.賞析句子：鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里。

此句運(yùn)用豐富的想象，奇特的夸張，描寫了鯤鵬振翼拍水，盤旋飛向九萬(wàn)里高空的形象，這一形象能激發(fā)人的豪情壯志，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。擊摶等字傳神、生動(dòng)，讓人產(chǎn)生豐富的想象和聯(lián)想。

4.在莊子的作品中，往往借用寓言故事說(shuō)理，使文章生動(dòng)活潑，寓意雋永，感染力強(qiáng)。文章借鯤鵬的寓言說(shuō)明了什么道理？

說(shuō)明了任何事物的存在都依附于一定的條件，它們的活動(dòng)都是有所憑借的。

5.任何事物的存在都依附于一定的條件，那么人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有沒(méi)有局限呢？

天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？翻譯為：天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎