2023年甘肅中醫(yī)藥大學(xué)輔導(dǎo)員招聘復(fù)習(xí)備考（重點(diǎn)）題庫(kù)（含詳解）

PAGEPAGE22023年甘肅中醫(yī)藥大學(xué)輔導(dǎo)員招聘復(fù)習(xí)備考（重點(diǎn)）題庫(kù)（含詳解）一、單選題1.有的人善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有的人對(duì)問(wèn)題熟視無(wú)睹，這是()的表現(xiàn)。A、性格的理智特征B、性格的情緒特征C、性格的態(tài)度特征D、性格的意志特征答案：A解析：性格的理智特征是指一個(gè)人在認(rèn)知活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的性格特征。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題屬于個(gè)體的認(rèn)知活動(dòng)。2.高校在校生入伍的優(yōu)惠政策()A、可以直接成為黨員B、畢業(yè)的時(shí)候可以成為優(yōu)秀畢業(yè)生C、獎(jiǎng)勵(lì)住房D、享受學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償政策答案：D3.個(gè)體在估計(jì)事件后果時(shí)總認(rèn)為負(fù)面后果只會(huì)出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會(huì)有事，這種現(xiàn)象是()A、自我防御機(jī)制B、理想化偏見(jiàn)C、自利性歸因D、自我效能感答案：B4.中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的若干意見(jiàn)》(教黨【2013】22號(hào))提出要把對(duì)()的培養(yǎng)教育作為發(fā)展學(xué)生黨員工作的著力點(diǎn)。A、申請(qǐng)入黨人B、入黨積極分子C、發(fā)展對(duì)象D、預(yù)備黨員答案：B5.第一屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)在華盛頓召開(kāi)的時(shí)間()A、1935年B、1930年C、1908年D、1909年答案：B6.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A、自我評(píng)價(jià)B、確立目標(biāo)C、環(huán)境評(píng)價(jià)D、職業(yè)定位答案：B7.中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和創(chuàng)建人民軍隊(duì)始于()。A、南昌起義B、秋收起義C、廣州起義D、百色起義答案：A解析：南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍?zhuān)议_(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕。8.《黨章》規(guī)定,黨員如果沒(méi)有正當(dāng)理由,連續(xù)()不參加黨的組織生活,或不交納黨費(fèi),或不做黨所分配的工作,就被認(rèn)為是自行脫黨。A、3個(gè)月B、6個(gè)月C、12個(gè)月D、24個(gè)月答案：B9.中國(guó)共產(chǎn)黨人在新中國(guó)成立初期，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上只能學(xué)習(xí)甚至照搬蘇聯(lián)的做法。1956年4月，毛澤東所作的()的報(bào)告，是中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)始探索中國(guó)自己的社會(huì)主義建設(shè)道路的標(biāo)志。A、《論十大關(guān)系》B、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》C、《論聯(lián)合政府》D、《論人民民主專(zhuān)政》答案：A解析：1956年4月，毛澤東所作的《論十大關(guān)系》的報(bào)告，是中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)始探索中國(guó)自己的社會(huì)主義建設(shè)道路的標(biāo)志。10.以下哪一種有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的理論其心理學(xué)基礎(chǔ)是官能心理學(xué)()A、形式訓(xùn)練說(shuō)B、相同要素說(shuō)C、經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)答案：A解析：形式訓(xùn)練說(shuō)的心理學(xué)基礎(chǔ)是官能心理學(xué)。11.咨詢(xún)師與來(lái)訪(fǎng)者的咨詢(xún)關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為()A、支配一服從B、獨(dú)立一依賴(lài)C、平等一平等D、主動(dòng)一被動(dòng)答案：C12.馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果是()。A、三民主義B、毛澤東思想C、新三民主義D、鄧小平理論答案：B解析：毛澤東思想是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍的理論成果。13.教師既要在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立良好的秩序，又要建好班集體，這屬于教師的哪一角色要求()A、心理輔導(dǎo)員B、行為規(guī)范的示范者C、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者D、班集體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者答案：D解析：教師要充當(dāng)好班集體的領(lǐng)導(dǎo)者，首先要在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立良好的課堂秩序；其次，教師要建立好班集體，須注意選擇學(xué)生干部，培養(yǎng)積極分子，形成有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。14.下列高等教育機(jī)構(gòu)中，不屬于古代高等教育機(jī)構(gòu)的是()A、那爛陀B、岳麓書(shū)院C、康斯坦丁堡帝國(guó)大學(xué)D、巴黎大學(xué)答案：D解析：巴黎大學(xué)屬于中世紀(jì)大學(xué)。15.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()A、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員B、國(guó)家公務(wù)人員C、專(zhuān)業(yè)人員D、教學(xué)人員答案：C16.()是當(dāng)今時(shí)代的主題。A、富強(qiáng)與民主B、文明與和諧C、民主與科學(xué)D、和平與發(fā)展答案：D解析：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，這是鄧小平對(duì)世界大局變化和總體走向作出的科學(xué)分析和判斷。17.所謂的“以小人之心，度君子之腹”是下列哪種防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)()A、合理化作用B、轉(zhuǎn)移作用C、投射作用D、幻想作用答案：C18.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書(shū)面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),下列屬于書(shū)面系統(tǒng)的是()A、學(xué)生的思想?yún)R報(bào)B、班會(huì)通知C、E-mail通知D、電話(huà)通知答案：A19.中央16號(hào)文件指出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，要加強(qiáng)人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育，加強(qiáng)集體主義和團(tuán)結(jié)合作精神教育，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和()協(xié)調(diào)發(fā)展。A、成長(zhǎng)成才B、全面發(fā)展C、身心健康素質(zhì)D、素質(zhì)提升答案：C20.人生觀的核心問(wèn)題是是人生()問(wèn)題A、理想B、目的C、價(jià)值D、態(tài)度答案：B解析：人生觀是生活于一定社會(huì)條件和環(huán)境的人們,依據(jù)一定的世界觀和生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)于（核心問(wèn)題）人生目的、價(jià)值和道路等重大問(wèn)題所形成的根本方法、信念和態(tài)度。21.21世紀(jì)成為人才的首要條件是()。A、身體健康B、心理健康C、社會(huì)適應(yīng)良好D、人際關(guān)系良好答案：B22.《為人民服務(wù)》一文的作者是：()A、劉少奇B、周恩來(lái)C、毛澤東D、鄧小平答案：C23.人際關(guān)系的形成與變化，取決于交往雙方()A、修養(yǎng)和處世方法B、身份和地位C、需要滿(mǎn)足的程度D、相似的性格答案：C24.中央16號(hào)文件指出,學(xué)校教育要堅(jiān)持育人為本、德育為先,把()作為根本任務(wù),把思想政治教育擺在首要位置。A、人才培養(yǎng)B、全面發(fā)展C、素質(zhì)培養(yǎng)D、德才兼?zhèn)浯鸢福篈25.在處理共產(chǎn)黨與民主黨派的關(guān)系上，毛澤東首倡的方針是()。A、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同發(fā)展B、長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督C、和平共處，同舟共濟(jì)D、肝膽相照，榮辱與共答案：B解析：“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”八字方針，是毛澤東同志于1956年在我國(guó)社會(huì)主義改造基本完成之后提出來(lái)的。中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)正式確立了這一方針，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派長(zhǎng)期合作的思想及建設(shè)高度社會(huì)主義民主的思想。26.當(dāng)代教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是促進(jìn)和改善教學(xué)，發(fā)揮()A、選拔性功能B、發(fā)展性功能C、鑒定性功能D、導(dǎo)向性功能答案：B解析：促進(jìn)和改善教學(xué)屬于發(fā)展功能。27.“籃球是圓形的”，這種語(yǔ)文知識(shí)屬于()A、字詞性基礎(chǔ)知識(shí)B、說(shuō)明狀態(tài)的知識(shí)C、說(shuō)明規(guī)則的知識(shí)D、有組織的復(fù)雜知識(shí)答案：B28.心理健康教育的對(duì)象主要組成是()A、心理障礙學(xué)生B、正常學(xué)生C、重度心理健康問(wèn)題D、大多數(shù)學(xué)生答案：B29.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于()。A、家庭內(nèi)部B、社會(huì)環(huán)境C、人際關(guān)系的處理D、自身的內(nèi)部沖突答案：D解析：30.十九屆三中全會(huì)指出,深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革,既要立足實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),針對(duì)突出矛盾,抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),從()上為決勝全面建成小康社會(huì)提供保障。A、黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)職能B、黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)制度C、黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)D、黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)體系答案：A31.中發(fā)【2004】16號(hào)文件指出()是大學(xué)生思想政治教育的主渠道。A、社會(huì)實(shí)踐B、主體班會(huì)C、思想政治理論課D、心理健康教育答案：C32.下列關(guān)于黨風(fēng)建設(shè)的論斷，按時(shí)間先后順序排列正確的是()①以馬克思列寧主義的理論思想武裝起來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨，在中國(guó)人民中產(chǎn)生了新的工作作風(fēng)，這主要的就是理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)以及自我批評(píng)的作風(fēng)②工作作風(fēng)上的問(wèn)題絕對(duì)不是小事，如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣，任其發(fā)展下去，就會(huì)像一座無(wú)形的墻把我們黨和人民群眾隔開(kāi)，我們黨就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量③務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。④抓精神文明建設(shè)，抓黨風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，務(wù)必狠狠地抓，一天不放松地抓，從具體事件抓起A、①③②④B、③④①②C、③①④②D、①③④②答案：D33.2017年12月28日，石家莊至濟(jì)南高鐵正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，兩地旅行時(shí)間從原來(lái)最快約4個(gè)小時(shí)縮短到約2個(gè)小時(shí)，標(biāo)志著我國(guó)“四縱四橫”高鐵網(wǎng)中的()完美收官。A、“二橫”B、“四橫”C、“二縱”D、“四縱”答案：B34.列寧指出：“沒(méi)有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)。”這句話(huà)的哲學(xué)含義是()。A、哲學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治有著決定性的作用B、哲學(xué)是社會(huì)變革的先導(dǎo)C、哲學(xué)指引人們追求美好的未來(lái)D、哲學(xué)反映了時(shí)代的任務(wù)和要求答案：B解析：列寧的這句話(huà)說(shuō)明，只有真正的哲學(xué)才能引導(dǎo)人們更新觀念，解放思想，指引人們追求美好的未來(lái)，動(dòng)員和掌握群眾，從而轉(zhuǎn)化為變革社會(huì)的巨大物質(zhì)力量，推動(dòng)時(shí)代的步伐，指導(dǎo)社會(huì)的變革，成為社會(huì)變革的先導(dǎo)。35.對(duì)心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()A、學(xué)校教育B、遺傳C、社會(huì)D、實(shí)踐活動(dòng)答案：A36.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中最基本、最主要的活動(dòng)是()A、按照章程自主管理B、教授學(xué)生和其他受教育者C、組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)D、管理使用本單位的設(shè)施和費(fèi)用答案：C37.下述關(guān)于精神分裂癥發(fā)病期的描述哪一個(gè)是最為準(zhǔn)確的？()A、當(dāng)該病出現(xiàn)于年齡較大的人中癥狀會(huì)更嚴(yán)重一些B、發(fā)病的高峰期在中年或成年期后期(45歲以后)C、常常出現(xiàn)于青春期或成年人早期D、在各個(gè)年齡組出現(xiàn)的概率均等答案：C38.完整提出新民主主義革命的總路線(xiàn)的著作是()。A、《星星之火，可以燎原》B、《論人民民主專(zhuān)政》C、《在晉綏干部會(huì)議上的講話(huà)》D、《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》答案：C解析：1948年4月，毛澤東在《在晉綏干部會(huì)議上的講話(huà)》中，完整地提出了中國(guó)共產(chǎn)黨新民主主義革命的總路線(xiàn)：無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，人民大眾的，反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的革命。39.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用()，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A、基本原理B、變式C、概念D、教材結(jié)構(gòu)答案：B40.選修課制度萌芽于德國(guó)，真正成型于()A、英國(guó)B、法國(guó)C、美國(guó)D、中國(guó)答案：C解析：選修課制度萌芽于德國(guó)，真正成型于美國(guó)。41.()是黨的生命，關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰成敗。A、黨的發(fā)展歷程B、黨的政策和策略C、黨的思想文化建設(shè)D、黨的物質(zhì)文明建設(shè)答案：B解析：黨的政策和策略是黨的生命，關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰成敗。42.“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)是堅(jiān)持()。A、發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力B、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向C、代表最廣大人民群眾的根本利益D、建設(shè)社會(huì)主義政治文明答案：A解析：代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求，在“三個(gè)代表”重要思想中居于基礎(chǔ)地位。43.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到()名。A、500B、1000C、1500D、2000答案：B44.毛澤東思想成熟是在()。A、黨成立初期和國(guó)民革命時(shí)期B、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)前中期C、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)后期和抗戰(zhàn)時(shí)期D、建國(guó)以后答案：C解析：土地革命后期到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東思想得到系統(tǒng)總結(jié)和多方面展開(kāi)而達(dá)到成熟，1945年黨的“七大”，毛澤東思想被確定為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。45.以下選項(xiàng)中不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是()A、談虎色變B、畫(huà)餅充饑C、葉公好龍D、望梅止渴答案：C解析：“談虎色變”“畫(huà)餅充饑”“望梅止渴”都屬于用語(yǔ)詞作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)，是經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象中的第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)。46.以下不屬于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的是(_____)A、全面建成小康社會(huì)B、全面深化改革C、全面從嚴(yán)治黨D、全面共同富裕答案：D解析：“四個(gè)全面”，即全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。47.《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》規(guī)定，高等學(xué)校設(shè)立黨的基層委員會(huì)，黨的委員會(huì)由黨員大會(huì)或黨員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，任期：()A、二年B、三年C、四年D、五年答案：D48.“近水樓臺(tái)先得月”，在人際交往中屬于()因素。A、個(gè)人特質(zhì)B、類(lèi)似C、情境D、互補(bǔ)答案：C49.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于()以下的比例設(shè)置本、專(zhuān)科生一線(xiàn)專(zhuān)職輔導(dǎo)員崗位。A、1:150B、1:180C、1:200D、1:220答案：C50._____是激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。A、中國(guó)特色社會(huì)主義道路B、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系C、中國(guó)特色社會(huì)主義制度D、中國(guó)特色社會(huì)主義文化答案：D51.無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想政治教育的開(kāi)創(chuàng)者是()A、馬克思恩格斯B、列寧C、斯大林D、毛澤東答案：A52.1964年.周恩來(lái)總理代表黨和政府提出實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”奮斗目標(biāo)是在()。A、三屆人大一次會(huì)議上B、四屆人大一次會(huì)議上C、五屆人大一次會(huì)議上D、六屆人大一次會(huì)議上答案：A解析：1964年三屆人大一次會(huì)議上，周恩來(lái)總理代表黨和政府提出實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”奮斗目標(biāo)。53.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類(lèi)畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？()A、往屆畢業(yè)生B、成人高等教育C、民辦普通高等學(xué)校D、高等教育自學(xué)考試類(lèi)學(xué)生答案：C54.教師在教學(xué)中采用圖片、圖表、幻燈、電視錄像、模型等直觀的教學(xué)形式屬于()A、實(shí)物直觀B、模象直觀C、行為直觀D、言語(yǔ)直觀答案：B解析：模象直觀即通過(guò)對(duì)事物的模象的直接感知而進(jìn)行的一種直觀方式。例如，各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學(xué)電影電視等的觀察和演示，均屬于模象直觀。55.在我國(guó)，高等教育可以追溯到()時(shí)期。A、西周B、秦朝C、漢朝D、唐朝答案：A解析：我國(guó)高等教育可以追溯到西周時(shí)期，另外，春秋的稷下學(xué)宮和唐代的麗正書(shū)院則是另一種高等學(xué)校56.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是：()A、黨團(tuán)活動(dòng)B、思想政治理論課C、形勢(shì)政策教育D、校園文化活動(dòng)答案：B57.關(guān)于“情緒”不對(duì)的說(shuō)法是()A、只有人才能產(chǎn)生B、情緒的產(chǎn)生與生理需要有關(guān)C、情緒具有較大的情景性和沖動(dòng)性D、情緒產(chǎn)生多伴有心理，行為上的變化答案：A58.習(xí)近平主席在二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人漢堡峰會(huì)上，面對(duì)復(fù)雜的世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)表達(dá)出這樣的愿景：“讓我們攜手合作，推動(dòng)聯(lián)動(dòng)增長(zhǎng)，促進(jìn)共同繁榮，不斷向著構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的目標(biāo)邁進(jìn)?！睋?jù)此判斷，習(xí)近平主席引用的德國(guó)諺語(yǔ)是()。A、善治病者，必醫(yī)其受病之處B、一個(gè)人的努力是加法，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法C、萬(wàn)物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成D、政之所興在順民心，政之所廢在逆民心答案：B解析：從“攜手合作”“共同繁榮”“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”等字眼可以推斷出諺語(yǔ)應(yīng)該是團(tuán)結(jié)合作的意思，因此，這一德國(guó)諺語(yǔ)是：一個(gè)人的努力是加法，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法。59.“關(guān)愛(ài)自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?A、熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民B、遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣C、明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛(ài)D、強(qiáng)健體魄,熱愛(ài)生活答案：D60.在1681年創(chuàng)立了世界上第一所師資培訓(xùn)學(xué)校的國(guó)家是()A、德國(guó)B、英國(guó)C、法國(guó)D、美國(guó)答案：C解析：1681年，法國(guó)基督教兄弟會(huì)神甫拉薩爾在蘭斯創(chuàng)立了世界上第一所師資培訓(xùn)學(xué)校。61.十九大報(bào)告指出五年來(lái)，我們統(tǒng)籌推進(jìn)()總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)()戰(zhàn)略布局，“十二五”規(guī)劃勝利完成，“十三五”規(guī)劃順利實(shí)施，黨和國(guó)家事業(yè)全面開(kāi)創(chuàng)新局面。A、“五位一體”、“四個(gè)全面”B、“四位一體”、“五個(gè)全面”C、“五個(gè)全面”、“四位一體”D、“四個(gè)全面”、“五位一體”答案：A解析：中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。62.張三申請(qǐng)了生源地信用助學(xué)貸款6000元，學(xué)費(fèi)5800元，欠繳學(xué)校住宿費(fèi)1200元，貸款發(fā)放后，()元匯到學(xué)校賬戶(hù)，()元匯到自己的貸款賬戶(hù)上A、7000，0B、5800，200C、6000，0D、0，6000答案：C63.大學(xué)走進(jìn)社會(huì)的中心是()時(shí)代的必然。A、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)B、工業(yè)經(jīng)濟(jì)C、手工生產(chǎn)D、知識(shí)經(jīng)濟(jì)答案：D64.對(duì)待毛澤東思想的科學(xué)態(tài)度是()。A、學(xué)習(xí)毛澤東著作B、糾正毛澤東晚年錯(cuò)誤思想C、堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想D、銘記毛澤東的豐功偉績(jī)答案：C解析：1981年黨的十一屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》提出：“毛澤東思想是馬克思列寧主叉在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶?！蔽覀儜?yīng)該堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想。65.確保到______我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困,做到脫真貧、真脫貧。A、二〇三〇年B、二〇二〇年C、二〇二五年D、二〇三五年答案：B66.根據(jù)黨的十九大報(bào)告內(nèi)容，下列有關(guān)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨B、以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線(xiàn)C、以黨的組織建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基D、以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)答案：C解析：黨的十九大報(bào)告指出，新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是：堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線(xiàn)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。67.下列關(guān)于激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力的相關(guān)舉措和說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A、鼓勵(lì)非公有制企業(yè)參與國(guó)有企業(yè)改革B、堅(jiān)持權(quán)利平等、機(jī)會(huì)平等、規(guī)則平等，進(jìn)一步放寬非公有制經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)準(zhǔn)入C、凡向外資開(kāi)放的行業(yè)和領(lǐng)域，都要向民間資本開(kāi)放D、凡法律法規(guī)未明確禁人的行業(yè)和領(lǐng)域，都允許信譽(yù)良好的市場(chǎng)主體優(yōu)先進(jìn)入答案：D解析：2017年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告指出，要更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力。深入落實(shí)支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策措施。積極構(gòu)建新型政商關(guān)系。鼓勵(lì)非公有制企業(yè)參與國(guó)有企業(yè)改革。堅(jiān)持權(quán)利平等、機(jī)會(huì)平等、規(guī)則平等，進(jìn)一步放寬非公有制經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)準(zhǔn)入。凡法律法規(guī)未明確禁入的行業(yè)和領(lǐng)域.都要允許各類(lèi)市場(chǎng)主體平等進(jìn)入；凡向外資開(kāi)放的行業(yè)和領(lǐng)域，都要向民間資本開(kāi)放：凡影響市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)的不合理行為，都要堅(jiān)決制止。D項(xiàng)后半句表述錯(cuò)誤，故本題選D。68.思想品德的核心要素是()A、情感B、意志C、思想D、行為答案：C69.高等教育作為一種專(zhuān)業(yè)教育，既可以是學(xué)術(shù)性專(zhuān)業(yè)教育，也可以是()A、研究型教育B、發(fā)展個(gè)性教育C、全面發(fā)展教育D、職業(yè)性專(zhuān)業(yè)教育答案：D解析：高等教育作為一種專(zhuān)業(yè)教育，既可以是學(xué)術(shù)性專(zhuān)業(yè)教育，也可以是職業(yè)性專(zhuān)業(yè)教育。70.2017年5月14日，國(guó)家主席習(xí)近平出席“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式，并發(fā)表題為()的主旨演講。A、《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》B、《合作推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》C、《“一帶一路”建設(shè)的明天》D、《推進(jìn)“一帶一路”精神》答案：A解析：國(guó)家主席習(xí)近平出席“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式，并發(fā)表題為《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》的主旨演講。71.學(xué)校對(duì)學(xué)生作出處分決定之前，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取學(xué)生或者()的陳述和申辯。A、家長(zhǎng)B、代理人C、班主任D、輔導(dǎo)員答案：B72.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的()，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。A、群眾組織B、群團(tuán)組織C、政府組織答案：B73.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的提出者是()A、苛勒B、加涅C、奧蘇伯爾D、布魯納答案：D74.人類(lèi)高級(jí)的社會(huì)性情感分為()A、理智感B、道德感C、美感D、以上都是答案：D75.教育行政部門(mén)收到調(diào)解申請(qǐng)，認(rèn)為必要的，可以指定專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行調(diào)解，并應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起()日內(nèi)完成調(diào)解。A、30B、10C、90D、60答案：D解析：本題考查的是《學(xué)生傷害事故處理辦法》?！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第十九條規(guī)定，教育行政部門(mén)收到調(diào)解申請(qǐng)，認(rèn)為必要的，可以指定專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行調(diào)解，并應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起60日內(nèi)完成調(diào)解。本題考查的是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。綜上所述，D項(xiàng)正確。A、B、C項(xiàng)，均不符合相關(guān)法律規(guī)定，故排除。76.教育教學(xué)研究中最基本、最常用的研究方法是()A、調(diào)查法B、實(shí)驗(yàn)法C、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法D、個(gè)案研究法答案：A77.通過(guò)心理咨詢(xún)熱線(xiàn)、心理健康網(wǎng)在線(xiàn)咨詢(xún)等形式為學(xué)校師生提供緊急援助服務(wù)；通過(guò)開(kāi)展新生心理健康狀況普查，對(duì)有心理障礙傾向的學(xué)生發(fā)放邀請(qǐng)信，進(jìn)行心理訪(fǎng)談，并實(shí)施心理輔導(dǎo)。對(duì)有心理危機(jī)的學(xué)生做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、()、早干預(yù)、早控制”。A、早研判B、早研究C、早治療D、早涉及答案：A78.將下列句子組成一段邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢的文字，排列順序最合理的是()。①“快”似乎成了一種躲避不開(kāi)的生活潮流，“快”也許是每個(gè)中國(guó)人對(duì)自己生活的最真切感受。②究其原因，與我們快速發(fā)展的生活節(jié)奏不無(wú)關(guān)系。③從容作為一種悠然、寬緩的生活態(tài)度，已然成為一種稀缺的東西且離我們的生活漸行漸遠(yuǎn)。④中國(guó)速度催生了我們生活的快節(jié)奏，我們?cè)谟幸鉄o(wú)意間做著壓縮時(shí)間的工作。A、①②④③B、①④③②C、③②④①D、④①②③答案：C79.動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是()A、感知B、實(shí)踐C、需要D、教育答案：C80.深化依法治國(guó)實(shí)踐。成立中央全面______領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)法治中國(guó)建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。A、深化改革B、依法治國(guó)C、從嚴(yán)治黨D、司法改革答案：B81.中國(guó)古代思想道德教育在道德教育原則上強(qiáng)調(diào)以育人為中心，()A、德育至上B、以修身為本C、“正人必先正己”D、“學(xué)在官府”答案：A82.中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議,于2018年1月18日至19日在北京舉行。全會(huì)強(qiáng)調(diào),由憲法及時(shí)確認(rèn)黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn),以更好發(fā)揮憲法的規(guī)范、引領(lǐng)、推動(dòng)、保障作用,是實(shí)踐發(fā)展的必然要求。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入(),這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。根據(jù)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的新形勢(shì)新任務(wù),有必要對(duì)我國(guó)憲法作出適當(dāng)?shù)男薷?。A、新時(shí)代B、新起點(diǎn)C、新征程D、新使命答案：A解析：全會(huì)強(qiáng)調(diào)，由憲法及時(shí)確認(rèn)黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，以更好發(fā)揮憲法的規(guī)范、引領(lǐng)、推動(dòng)、保障作用，是實(shí)踐發(fā)展的必然要求。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。根據(jù)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的新形勢(shì)新任務(wù)，有必要對(duì)我國(guó)憲法作出適當(dāng)?shù)男薷摹?3.學(xué)生思想品德的考核、鑒定,要以《()》為主要依據(jù),采取個(gè)人小結(jié),師生民主評(píng)議等形式進(jìn)行A、普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定B、高等教育法C、大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)D、高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則答案：D84.下列關(guān)于心理咨詢(xún)主要形式說(shuō)法不正確的是()A、個(gè)體咨詢(xún)是心理咨詢(xún)最主要的形式，它在咨詢(xún)者與求詢(xún)者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系。B、團(tuán)體咨詢(xún)多用于解決一般性的表層心理咨詢(xún)問(wèn)題，如戀愛(ài)問(wèn)題、時(shí)間管理、人際交往問(wèn)題。C、電話(huà)咨詢(xún)能夠有效降低咨詢(xún)者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問(wèn)題。D、書(shū)信咨詢(xún)對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢(xún)者面談的求詢(xún)者較為適用。答案：C85.中國(guó)共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國(guó)共產(chǎn)黨的()，黨的各級(jí)組織和每一個(gè)黨員都要維護(hù)黨徽黨旗的尊嚴(yán)。A、標(biāo)志和象征B、象征和標(biāo)志C、代表和象征答案：B86.心理咨詢(xún)員甲在向其主管心理咨詢(xún)師乙匯報(bào)工作。乙問(wèn)甲在工作中的體會(huì)，甲說(shuō)：“我最討厭那些來(lái)咨詢(xún)的老頭兒和老太太，總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完，煩死人了。”甲的職業(yè)錯(cuò)誤是()A、民族歧視B、職業(yè)歧視C、宗都信仰歧視D、年齡歧視答案：D87.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，“好孩子”的道德取向?qū)儆?)A、習(xí)俗水平B、前習(xí)俗水平C、后習(xí)俗水平D、道德水平答案：A解析：根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，習(xí)俗水平包括以下兩個(gè)階段：(1)“好孩子”取向階段；(2)遵循權(quán)威取向階段。88.下列哪種學(xué)習(xí)方法可以獲得學(xué)習(xí)材料后的最佳保持？()A、仔細(xì)而緩慢閱讀B、進(jìn)行過(guò)度學(xué)習(xí)C、死記硬背D、學(xué)習(xí)完立即休息答案：B89.在生活中，有些人不斷的給自己提出新的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它，進(jìn)而不斷的提高其自身水平.這種自我發(fā)展的表現(xiàn)成為()A、自我意識(shí)B、自我監(jiān)督C、自我控制D、自我教育答案：D90.“大學(xué)要把知識(shí)傳播給民眾并使其能運(yùn)用知識(shí)解決經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治等方面的問(wèn)題看作是大學(xué)的重要任務(wù)之一?！边@體現(xiàn)了大學(xué)的()A、科學(xué)研究職能B、培養(yǎng)人才職能C、社會(huì)服務(wù)職能D、終身學(xué)習(xí)職能答案：C解析：社會(huì)服務(wù)職能主要表現(xiàn)為高校在培養(yǎng)人才和發(fā)展科學(xué)的基礎(chǔ)上，還通過(guò)各種形式為社會(huì)提供直接的服務(wù)。91.習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào),“要發(fā)揚(yáng)()的精神”,不折騰、不反復(fù)、切實(shí)把工作落實(shí)實(shí)處,做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)A、釘釘子B、好學(xué)習(xí)C、樹(shù)榜樣D、思進(jìn)取答案：A92.我國(guó)高校思想政治教育是高等教育()性質(zhì)的體現(xiàn)。A、社會(huì)主義B、資本主義C、自由主義D、平等思想答案：A解析：高校思想政治教育是高等教育社會(huì)主義性質(zhì)的體現(xiàn)。社會(huì)主義教育是培養(yǎng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)接班人的重要手段，高等教育尤其應(yīng)為鞏固和發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度、政治制度提供人才上的保障。93.后面學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾是()A、前攝抑制B、倒攝抑制C、正抑制D、負(fù)抑制答案：B解析：后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用，則稱(chēng)為倒攝抑制。94.宣泄療法屬于()。A、精神分析療法；B、行為療法；C、認(rèn)知療法；D、人本主義療法。答案：A95.中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是什么?A、為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興B、全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興答案：A96.我從電話(huà)簿上查到一個(gè)電話(huà)號(hào)碼，就能根據(jù)記憶去撥號(hào)，但事過(guò)之后就記不得這個(gè)號(hào)碼了，這種記憶類(lèi)型是()類(lèi)型A、感覺(jué)記憶B、長(zhǎng)時(shí)記憶C、短時(shí)記憶D、動(dòng)作記憶答案：C97.保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長(zhǎng)久不變,第二輪土地承包到期后再延長(zhǎng)_____年。A、二十B、三十C、四十D、五十答案：B98.個(gè)別教學(xué)是教學(xué)的()A、輔助形式B、基本組織形式C、一般方法D、特殊形式答案：A99.學(xué)生的學(xué)習(xí)，可分為知識(shí)的學(xué)習(xí)、()的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類(lèi)。A、態(tài)度B、情感C、道德D、技能答案：D解析：我國(guó)教育心理學(xué)家馮忠良認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)可依據(jù)教育系統(tǒng)中所傳授經(jīng)驗(yàn)的不同而分為知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類(lèi)。100.人的認(rèn)知過(guò)程、情緒情感過(guò)程和意志過(guò)程統(tǒng)稱(chēng)為()A、個(gè)性心理B、心理過(guò)程C、心理現(xiàn)象D、個(gè)性?xún)A向性答案：B解析：心理過(guò)程包括認(rèn)知過(guò)程、情緒(情感)過(guò)程和意志過(guò)程。101.在教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、方案實(shí)施執(zhí)行情況進(jìn)行的評(píng)價(jià)是()A、診斷性評(píng)價(jià)B、形成性評(píng)價(jià)C、總結(jié)性評(píng)價(jià)D、相對(duì)性評(píng)價(jià)答案：B解析：形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過(guò)程中，為調(diào)節(jié)和完善教學(xué)活動(dòng)，保證教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的確定學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)。形成性評(píng)價(jià)的主要目的是改進(jìn)、完善教學(xué)過(guò)程。102.提出把黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市的會(huì)議是()。A、“八七”會(huì)議B、遵義會(huì)議C、中共七大D、中共七屆二中全會(huì)答案：D解析：中共七屆二中全會(huì)于1949年3月5日至13日在中國(guó)河北平山縣西柏坡舉行，毛澤東主持會(huì)議并作了重要報(bào)告。毛澤東在報(bào)告中指出在全國(guó)勝利的局面下，黨的工作重點(diǎn)必須由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市。103.我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)必須進(jìn)一步()A、收歸上級(jí)高等教育管理部門(mén)B、擴(kuò)大C、保持D、減少答案：B解析：我國(guó)高等教育改革的趨勢(shì)是擴(kuò)大辦學(xué)的自主權(quán)。104.()是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)行“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。A、全面深化改革B、改革開(kāi)放C、和平崛起D、經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心答案：B105.從簡(jiǎn)單分類(lèi)來(lái)講，輔導(dǎo)員屬于()教師。A、德育B、智育C、任課D、管理答案：A106.教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了()A、教育的內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律B、教育的兩大基本規(guī)律C、教育的外部關(guān)系規(guī)律D、教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律答案：D解析：教育與人的發(fā)展之間的聯(lián)系揭示了教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律，教育與社會(huì)之間的聯(lián)系揭示了教育的外部關(guān)系規(guī)律。107.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面獲得公正評(píng)價(jià)，是大學(xué)生享有的()A、待遇B、義務(wù)C、權(quán)力D、權(quán)利答案：D108.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命要取得勝利，必須依靠正確的政策。這里除了孤立和瓦解敵人的政策以外，最主要的就是如何團(tuán)結(jié)一切可利用的力量和壯大自己的問(wèn)題，即統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)問(wèn)題。統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨的基本策略原則，而中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持和發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的基礎(chǔ)是()。A、又聯(lián)合又斗爭(zhēng)B、堅(jiān)持反傾向斗爭(zhēng)C、有理、有利、有節(jié)D、工農(nóng)聯(lián)盟答案：D解析：A項(xiàng)又聯(lián)合又斗爭(zhēng)是堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)策略的總方針；B項(xiàng)堅(jiān)持反傾向斗爭(zhēng)是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)策略正確實(shí)施的重要保證；C項(xiàng)有理、有利、有節(jié)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)產(chǎn)階級(jí)在同頑固派做斗爭(zhēng)時(shí)必須堅(jiān)持的根本原則，均不符合題干要求。雖然不同的歷史時(shí)期和不同的革命階段里，統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)有著不同的任務(wù)、內(nèi)容和特點(diǎn)，但是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的基礎(chǔ)始終不變，都是工農(nóng)聯(lián)盟。109.許多同學(xué)感到周?chē)鄙僬媲?缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到A、人際交往挫折B、情感挫折C、人生發(fā)展挫折D、學(xué)業(yè)挫折答案：A110.唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是()。A、質(zhì)量互變規(guī)律B、對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律C、否定之否定規(guī)律D、聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)答案：B解析：唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，揭示了事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉，揭示了發(fā)展和聯(lián)系的本質(zhì)，其他規(guī)律范疇都是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的進(jìn)一步補(bǔ)充和展開(kāi)。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的根本規(guī)律。111.黨的中央委員會(huì)認(rèn)為有必要,或者有(_____)以上的省一級(jí)組織提出要求,全國(guó)代表大會(huì)可以提前舉行;如無(wú)非常情況,不得延期舉行。A、四分之一B、三分之一C、二分之一D、三分之二答案：B112.因本人思想原因、故意隱瞞病史或違法犯罪等被部隊(duì)退回的學(xué)生的結(jié)果是()A、取消受助資格,并不得申請(qǐng)學(xué)費(fèi)減免B、可以繼續(xù)在原高校就讀C、可以繼續(xù)接受資助D、可以享受政府提供的相關(guān)優(yōu)惠政策答案：A113.新任輔導(dǎo)員上崗前，要參加不少于()個(gè)學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn)。輔導(dǎo)員在崗期間每年要參加不少于()個(gè)學(xué)時(shí)的在崗培訓(xùn)。A、40、24B、40、16C、32、24D、32、16答案：B114.《莫里爾法案》在美國(guó)高等教育史上具有劃時(shí)代意義，代表高等學(xué)校直接為社會(huì)服務(wù)職能的m現(xiàn)，該法案頒布的年份是()年。A、1862B、1762C、1861D、1772答案：A解析：美國(guó)的《莫里爾法案》頒布于1862年。115.黨組織對(duì)于本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位()重要情況以及重大問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定時(shí)限和程序向上級(jí)黨組織報(bào)告或請(qǐng)示。A、任何B、所有C、事關(guān)全局和社會(huì)穩(wěn)定的答案：C116.共青團(tuán)組織的四項(xiàng)根本職能是()A、管理青年、教育青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年B、教育青年、引導(dǎo)青年、凝聚青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益C、管理青年、組織青年、凝聚青年、服務(wù)青年D、組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益答案：D117.團(tuán)體咨詢(xún)最適宜的對(duì)象是()A、學(xué)習(xí)困難者B、人際適應(yīng)不良者C、情緒困擾者D、人格障礙者答案：B118.大學(xué)或者獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的教學(xué)、科學(xué)研究力量，較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平和相應(yīng)規(guī)模，能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖逃?。大學(xué)還必須設(shè)有()國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門(mén)類(lèi)為主要學(xué)科。設(shè)立高等學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院制定。A、兩個(gè)以上B、三個(gè)以上C、四個(gè)以上D、五個(gè)以上答案：B119.品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分，是一種()A、心理現(xiàn)象B、社會(huì)現(xiàn)象C、生理現(xiàn)象D、管理現(xiàn)象答案：A解析：品德是道德品質(zhì)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向。120.精神分析療法的創(chuàng)立者是()A、榮格B、弗洛伊德C、羅杰斯D、華生答案：B121.部分教師平時(shí)與學(xué)生缺乏交流溝通,不愿花力氣研究和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問(wèn)題是（）。A、價(jià)值觀念單薄B、育人意識(shí)退化C、角色意識(shí)淡化D、敬業(yè)精神弱化答案：B122.高校教師的職業(yè)勞動(dòng)在形式上具有的特點(diǎn)是（）。A、組織性B、自主性C、個(gè)體性D、以個(gè)體腦力勞動(dòng)為基礎(chǔ)的松散的集體協(xié)作勞動(dòng)答案：D123.列寧指出:“沒(méi)有革命的理論,就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)。”這句話(huà)的哲學(xué)含義是（）A、哲學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治有著決定性的作用B、哲學(xué)是社會(huì)變革的先導(dǎo)C、哲學(xué)指引人們追求美好的未來(lái)D、哲學(xué)反映了時(shí)代的任務(wù)和要求答案：B解析：列寧的這句話(huà)說(shuō)明,只有真正的哲學(xué)才能引導(dǎo)人們更新觀念,解放思想,指引人們追求美好的未來(lái),動(dòng)員和掌握群眾,從而轉(zhuǎn)化為變革社會(huì)的巨大物質(zhì)力量,推動(dòng)時(shí)代的步伐,指導(dǎo)社會(huì)的變革,成為社會(huì)變革的先導(dǎo)。124.學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和（）A、記憶策略B、資源管理策略C、思維策略D、學(xué)習(xí)方法答案：B解析：學(xué)習(xí)策略可分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略三種。125.與意志堅(jiān)毅性相反的品質(zhì)有（）。A、盲從性B、放任性C、獨(dú)斷性D、頑固性答案：D126.下列不是思想政治教育的特點(diǎn)的是（）A、鮮明的階級(jí)性B、廣泛的群眾性C、很強(qiáng)的實(shí)踐性D、嚴(yán)密的邏輯性答案：D解析：思想政治教育工作,實(shí)質(zhì)就是以人為工作對(duì)象,做人的思想轉(zhuǎn)化工作,主要表現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn),即鮮明的階級(jí)性、廣泛的群眾性、很強(qiáng)的實(shí)踐性,嚴(yán)密的邏輯性不包含在內(nèi)。故選D。127.自我意識(shí)健康發(fā)展的關(guān)鍵是（）。A、健全自我意識(shí)B、自我統(tǒng)合C、悅納自我D、調(diào)控自我答案：A128.教育法律責(zé)任的內(nèi)容依據(jù)處罰嚴(yán)厲程度的不同,可分為（）和制裁。A、返還財(cái)產(chǎn)B、吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證C、補(bǔ)救D、通報(bào)批評(píng)答案：C129.在德國(guó)新型大學(xué)中,哲學(xué)博士學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格,它要求申請(qǐng)者必須從事科學(xué)研究工作,完成富有創(chuàng)見(jiàn)、對(duì)科學(xué)發(fā)展有所貢獻(xiàn)的論文,論文需提交大學(xué)教授會(huì)主持的（）,通過(guò)后方可授予哲學(xué)博士學(xué)位。A、答辯會(huì)B、通過(guò)證明C、論文成績(jī)D、辯論結(jié)果答案：A解析：高等學(xué)校的學(xué)位制度130.“從北京乘火車(chē)到長(zhǎng)沙,最好的路線(xiàn)怎么走?”這是（）類(lèi)型的問(wèn)題。A、界定清晰的問(wèn)題B、界定含糊的問(wèn)題C、結(jié)構(gòu)推導(dǎo)問(wèn)題D、轉(zhuǎn)換問(wèn)題答案：A解析：當(dāng)給定的信息和要達(dá)到的目標(biāo)狀態(tài)都很明確時(shí),這種問(wèn)題就是界定清晰的問(wèn)題。131.關(guān)于高校教學(xué)方法的特點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是（）。A、強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)B、重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)C、強(qiáng)調(diào)傳授前人已獲得的知識(shí)D、倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)答案：C132.大學(xué)校園文化的同化功能是通過(guò)下列哪種方式實(shí)現(xiàn)的?（）A、從眾B、環(huán)境對(duì)心理的感染C、直接同化D、間接同化答案：A133.下列選項(xiàng)中,屬于結(jié)構(gòu)良好的問(wèn)題是（）。A、如何寫(xiě)好一篇學(xué)術(shù)論文B、如何根據(jù)已知條件證明幾何題C、如何保持良好的人際關(guān)系D、如何成為一名優(yōu)秀的教師答案：B解析：?jiǎn)栴}與問(wèn)題解決134.小華最近遇到了一些困難,心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯(cuò)誤觀念,形成了正確的認(rèn)識(shí),解決了問(wèn)題,小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是（）A、行為治療B、認(rèn)知治療C、人本主義療法D、精神分析答案：B解析：常用的心理治療方法135.在學(xué)校教育中,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的形成尤其重要的是（）A、班風(fēng)B、教師C、周?chē)瑢W(xué)的學(xué)風(fēng)D、校風(fēng)答案：B解析：影響大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素136.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律與自律相統(tǒng)一的教師個(gè)體道德核心范疇是（）A、道德義務(wù)B、道德權(quán)利C、道德價(jià)值目標(biāo)D、道德良心答案：C137.在我國(guó)有計(jì)劃地建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)過(guò)程中既保證了國(guó)家重點(diǎn)部門(mén)所需的人才,又改變了舊中國(guó)畢業(yè)即失業(yè)的局面。A、擇優(yōu)錄取的招生制度B、社會(huì)主義制度C、統(tǒng)一分配制度D、雙軌制答案：C解析：我國(guó)高等學(xué)校的就業(yè)制度138.中國(guó)現(xiàn)代教育史上的第一個(gè)學(xué)制是（）。A、王寅學(xué)制B、王子癸丑學(xué)制C、癸丑學(xué)制D、王戌學(xué)制答案：D解析：中國(guó)近代高等教育的起步及其艱難探索139.十九大報(bào)告首次提出“我們黨一定要有新氣象新作為”。這表明（）A、新時(shí)代黨對(duì)自身面貌的期望值更高B、新時(shí)代黨的建設(shè)的要求更加全面更加清晰C、新時(shí)代黨對(duì)自身建設(shè)要求有了新覺(jué)醒新高度D、新時(shí)代黨的建設(shè)的重點(diǎn)更加突出更加務(wù)實(shí)答案：A140.（）

學(xué)派認(rèn)為人的心理問(wèn)題是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。A、精神分析B、行為理論C、人本理論D、認(rèn)知理論答案：B141.所謂的及時(shí)復(fù)習(xí),應(yīng)該是指（）。A、在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)B、一周之后復(fù)習(xí)C、在大面積遺忘開(kāi)始之前復(fù)習(xí)D、當(dāng)天復(fù)習(xí)答案：A解析：通過(guò)遺忘曲線(xiàn)可以看到,遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始,而且遺忘的過(guò)程最初進(jìn)展得很快,以后逐漸緩慢,過(guò)了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間后,幾乎不再遺忘。學(xué)習(xí)20分鐘之后,遺忘達(dá)42%,所以應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)。故選A。142.認(rèn)為北方人比較毫爽、耿直,南方人比較精明、感情細(xì)膩。這體現(xiàn)的是（）A、刻板印象B、暈輪效應(yīng)C、角色固著D、從眾答案：A解析：人際交往與人際關(guān)系障礙143.心理學(xué)發(fā)展史上的第一次革命為（）。A、精神分析心理學(xué)的興起B(yǎng)、行為主義心理學(xué)的興起C、人本主義心理學(xué)的興起D、認(rèn)知主義心理學(xué)的興起答案：B144.教師資格一經(jīng)取得,非依（）不得喪失和被撤銷(xiāo)。A、學(xué)校規(guī)定B、法律規(guī)定C、教育行政部門(mén)規(guī)定D、主管部門(mén)規(guī)定答案：B145.借助于內(nèi)部言語(yǔ)或表象在頭腦中進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)的心智操作是（）A、智力技能B、模式識(shí)別程序C、動(dòng)作步驟程序D、動(dòng)作技能答案：A解析：程序性知識(shí)的分類(lèi)146.教育法規(guī)的特征不包括（）。A、探索性B、規(guī)范性C、確定性D、強(qiáng)制性答案：A147.專(zhuān)業(yè)人員要依靠專(zhuān)業(yè)組織制定的倫理約束其行為,是因?yàn)椋ǎ〢、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)性B、專(zhuān)業(yè)的高深性C、專(zhuān)業(yè)的倫理性D、專(zhuān)業(yè)的教育性答案：C148.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A、少爭(zhēng)多讓,善于傾聽(tīng)B、容忍異己,理解寬容C、坦誠(chéng)相見(jiàn),贊美欣賞D、巧用語(yǔ)言,珍惜情誼答案：C解析：坦誠(chéng)相見(jiàn)、贊美欣賞是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。故選C。149.精神分析學(xué)派的代表人物是（）。A、馮特B、韋特海默C、弗洛伊德D、羅杰斯答案：C解析：精神分析學(xué)派是由奧地利維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立的一個(gè)學(xué)派。150.教刻師職業(yè)道德評(píng)價(jià)要堅(jiān)持走群眾路線(xiàn),要相信、尊重、依靠教育行政部門(mén),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)遒德評(píng)價(jià)的（）。A、客觀性原則B、科學(xué)性原則C、教育性原則側(cè)D、民主性原側(cè)答案：D解析：民主性原則是指教師道德評(píng)價(jià)要堅(jiān)持走群眾路線(xiàn),要相信、尊重、依靠教育行政部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工和社會(huì)各界,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,充分發(fā)揚(yáng)民主,共同搞好教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)工作。故選D。多選題1.開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)可以從()三個(gè)方面著手A、公共關(guān)系B、氛圍塑造C、活動(dòng)創(chuàng)新D、人心凝聚答案：BCD2.依法治國(guó)是我國(guó)憲法的原則之一,下列選項(xiàng)中是我國(guó)依法治國(guó)取得的成就的是()A、堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)B、堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)C、堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合D、堅(jiān)持依法治國(guó)和依規(guī)治黨有機(jī)統(tǒng)一,抓住科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法關(guān)鍵環(huán)節(jié)E、加快了推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系建設(shè),法律規(guī)范體系、法治實(shí)施體系、法治監(jiān)督體系、法治保障體系和黨內(nèi)法規(guī)體系建設(shè)相互促進(jìn)、共同發(fā)展答案：ABCDE解析：全會(huì)高度評(píng)價(jià)全面依法治國(guó)取得的成就。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以前所未有的力度推進(jìn)全面依法治國(guó)進(jìn)程，堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，堅(jiān)持依法治國(guó)和依規(guī)治黨有機(jī)統(tǒng)一，抓住科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加快推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系建設(shè)，法律規(guī)范體系、法治實(shí)施體系、法治監(jiān)督體系、法治保障體系和黨內(nèi)法規(guī)體系建設(shè)相互促進(jìn)、共同發(fā)展，社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)取得了歷史性成就。3.無(wú)論是哪種形式報(bào)案,都應(yīng)注意及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確,具體應(yīng)報(bào)清（）A、案件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)B、案件受侵害的主體、案件發(fā)生的性質(zhì)及特征(即案件的屬性是盜竊、搶劫、強(qiáng)奸、兇殺等)C、案件發(fā)生的原因、案件危害的后果D、報(bào)案人的姓名、單位、住址、聯(lián)系電話(huà)答案：ABCD4.經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高等教育的決定作用表現(xiàn)為()A、決定高等教育的性質(zhì)B、奠定高等教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C、影響高等教育發(fā)展的規(guī)模和速度D、促進(jìn)高等教育的體制改革答案：BCD解析：政治決定高等教育的性質(zhì)。5.生活中，改變優(yōu)柔寡斷意志缺陷的方法有()。A、拓展知識(shí)面；B、樹(shù)立信心、敢于決斷：C、培養(yǎng)正確得失觀；D、增加社會(huì)交往答案：ABD6.學(xué)生黨支部努力做到“三個(gè)佳”，即()。A、黨員培育佳B、服務(wù)同學(xué)佳C、活動(dòng)組織佳D、作用發(fā)揮佳答案：ACD7.中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議,于2018年1月18日至19日在北京舉行。會(huì)議認(rèn)為,我國(guó)現(xiàn)行憲法是符合國(guó)情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求的好憲法。下列有關(guān)“好憲法”理解正確的是()A、充分保障人民民主權(quán)利、充分維護(hù)人民根本利益B、推動(dòng)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步、保證人民創(chuàng)造幸福生活、保障中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興C、我們國(guó)家和人民經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、始終沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)的根本法治保障D、是維護(hù)最廣大人民根本利益、確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障答案：ABC解析：會(huì)議認(rèn)為，實(shí)踐證明，我國(guó)現(xiàn)行憲法是符合國(guó)情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求的好憲法，是充分體現(xiàn)人民共同意志、充分保障人民民主權(quán)利、充分維護(hù)人民根本利益的好憲法，是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步、保證人民創(chuàng)造幸福生活、保障中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的好憲法，是我們國(guó)家和人民經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、始終沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)的根本法治保障。D項(xiàng)。維護(hù)憲法尊嚴(yán)和權(quán)威，是維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威的前提，也是維護(hù)最廣大人民根本利益、確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。8.為更好發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義中的重大作用,需要對(duì)憲法作出適當(dāng)修改,把黨和人民在實(shí)踐中取得的創(chuàng)新重大()成果上升為憲法規(guī)定。A、“一帶一路”B、發(fā)展理念C、理論創(chuàng)新D、實(shí)踐創(chuàng)新E、制度創(chuàng)新答案：CDE解析：為更好發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義中的重大作用，需要對(duì)憲法作出適當(dāng)修改，把黨和人民在實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定。9.十九屆三中全會(huì)指出,治理好我們這樣的大國(guó),要理順中央和地方職責(zé)關(guān)系,更好發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性。要統(tǒng)籌優(yōu)化地方機(jī)構(gòu)設(shè)置和職能配置,構(gòu)建從中央到地方()的工作體系A(chǔ)、運(yùn)行順暢B、充滿(mǎn)活力C、令行禁止D、執(zhí)行有力答案：ABC10.思想政治教育群體自我教育方法的主要方式有()A、集體討論B、辯論會(huì)C、座談會(huì)D、民主生活會(huì)E、自我批評(píng)答案：ABCD11.中國(guó)特色社會(huì)主義道路是由一些“要素”組成的，這些要素主要包括()。A、主義要素，即社會(huì)主義要素B、生產(chǎn)力要素，即以解放和發(fā)展生產(chǎn)力為最終目的C、價(jià)值要素，即以最廣大人民群眾的根本利益為價(jià)值追求D、世界要素.即符合世界發(fā)展潮流和現(xiàn)代化的基本規(guī)律E、國(guó)情要素，即指我國(guó)五千年古老文明答案：ACDE解析：中國(guó)特色社會(huì)主義道路的“四要素”：一是主義要素，即社會(huì)主義要素。二是價(jià)值要素，即以最廣大人民群眾的根本利益為價(jià)值追求。三是世界要素，即符合世界發(fā)展潮流和現(xiàn)代化的基本規(guī)律。四是國(guó)情要素，即指我國(guó)五千年古老文明的要素。12.十八屆三中全會(huì)明確提出要維護(hù)憲法法律權(quán)威。憲法是保證黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安的根本法，具有最高權(quán)威。要()。A、進(jìn)一步健全憲法實(shí)施監(jiān)督機(jī)制和程序，把全面貫徹實(shí)施憲法提高到一個(gè)新水平B、使憲法賦予公民更多的政治權(quán)利和政治自由C、堅(jiān)持法律面前人人平等，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究D、建立健全全社會(huì)忠于、遵守、維護(hù)、運(yùn)用憲法法律的制度答案：ACD13.黨組織要對(duì)要求入黨的積極分子的本人歷史和政治表現(xiàn)進(jìn)行了解,確定為發(fā)展對(duì)象后,要進(jìn)行政治審查,政治審查的基本方法是A、同本人談話(huà)B、查閱有關(guān)檔案材料C、找有關(guān)單位和人員了解D、必要的函調(diào)或外調(diào)答案：ABCD14.(_____)是我們的立國(guó)之本。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個(gè)過(guò)程中,必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化。A、堅(jiān)持社會(huì)主義道路B、堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政C、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想答案：ABCD15.習(xí)近平總書(shū)記會(huì)見(jiàn)全國(guó)文明家庭代表時(shí)強(qiáng)調(diào)，要重視家庭文明建設(shè)，努力使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)，成為人們夢(mèng)想起航的地方。要?jiǎng)訂T社會(huì)各界廣泛參與家庭文明建設(shè)，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是()。A、家庭文明的影響潛移默化，深遠(yuǎn)持久B、家庭文明建設(shè)關(guān)乎社會(huì)和諧，國(guó)家發(fā)展C、家庭文明建設(shè)是私事，能倡導(dǎo)但不能強(qiáng)求D、思想道德建設(shè)要立足于家庭文明建設(shè)答案：AB解析：家庭文明潛移默化地影響每個(gè)人，從而深遠(yuǎn)、持久地影響整個(gè)社會(huì)，A、B兩項(xiàng)正確。家庭文明建設(shè)不只是每個(gè)家庭的私事，而且關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的精神文明建設(shè)和社會(huì)和諧，C項(xiàng)錯(cuò)誤。思想道德建設(shè)的著力點(diǎn)是社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德，D項(xiàng)錯(cuò)誤16.《全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》規(guī)定，下列哪些行為構(gòu)成犯罪的，可依刑法追究刑事責(zé)任：()。A、利用互聯(lián)網(wǎng)造謠、誹謗或者發(fā)表、傳播其他有害信息，煽動(dòng)顛覆國(guó)家政權(quán)，推翻社會(huì)主義制度或煽動(dòng)分裂國(guó)家、破壞國(guó)家統(tǒng)一。B、利用互聯(lián)網(wǎng)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)。C、利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人。D、利用互聯(lián)網(wǎng)侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。答案：ABCD17.高等教育國(guó)際化的特征是()A、學(xué)生培養(yǎng)的國(guó)際化B、教師及其他研究人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的國(guó)際化C、課程及其內(nèi)容的國(guó)際化D、辦學(xué)主體的國(guó)際化答案：ABC18.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》明確今后十年我國(guó)教育改革發(fā)展的工作方針是()A、優(yōu)先發(fā)展B、育人為本C、改革創(chuàng)新D、促進(jìn)公平答案：ABCD19.中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議,于2018年1月18日至19日在北京舉行。全會(huì)高度評(píng)價(jià)全面依法治國(guó)取得的成就。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央以前所未有的力度推進(jìn)全面依法治國(guó)進(jìn)程,抓住()關(guān)鍵環(huán)節(jié),加快推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系建設(shè),法律規(guī)范體系、法治實(shí)施體系、法治監(jiān)督體系、法治保障體系和黨內(nèi)法規(guī)體系建設(shè)相互促進(jìn)、共同發(fā)展,社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)取得了歷史性成就。A、科學(xué)立法B、嚴(yán)格執(zhí)法C、公正司法D、全民守法答案：ABCD解析：全會(huì)高度評(píng)價(jià)全面依法治國(guó)取得的成就。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以前所未有的力度推進(jìn)全面依法治國(guó)進(jìn)程，堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，堅(jiān)持依法治國(guó)和依規(guī)治黨有機(jī)統(tǒng)一，抓住科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加快推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系建設(shè)，法律規(guī)范體系、法治實(shí)施體系、法治監(jiān)督體系、法治保障體系和黨內(nèi)法規(guī)體系建設(shè)相互促進(jìn)、共同發(fā)展，社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)取得了歷史性成就。20.有關(guān)學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)管理工作，以下表述正確的有()A、學(xué)生在學(xué)有余力的前提下，向?qū)W校提出勤工助學(xué)的申請(qǐng)B、接受必要的勤工助學(xué)崗前培訓(xùn)和安全教育，再由學(xué)校統(tǒng)一安排到校內(nèi)或校外的崗位上進(jìn)行勤工助學(xué)活動(dòng)。C、不得安排學(xué)生參加有毒、有害和危險(xiǎn)的生產(chǎn)作業(yè)以及超過(guò)身體承受能力、有礙健康的勞動(dòng)。D、任何單位和個(gè)人未經(jīng)學(xué)校同意，不得聘用在校學(xué)生打工。答案：ABCD21.下列哪些陳述符合青少年的心理特點(diǎn)？()A、精力旺盛B、感情豐富C、渴望獨(dú)立D、認(rèn)識(shí)能力高，看問(wèn)題全面答案：ABC22.遇到情緒困擾時(shí)，下面哪些方法可以合理地調(diào)整或緩解情緒()。A、向親人、老師或者朋友訴說(shuō)B、尋求專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師的幫助C、任憑自己胡思亂想D、把一切寫(xiě)下來(lái)，借此整理自己的思緒答案：ABD23.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》對(duì)輔導(dǎo)員的工作要求有：()A、定期開(kāi)展相關(guān)工作調(diào)查和研究，根據(jù)工作對(duì)象和工作條件的變化，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法。B、遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。C、主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論和方法，不斷提高工作技能和水平。D、運(yùn)用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等，拓展工作途徑，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。答案：ABCD24.破壞心理健康的原因()。A、出乎個(gè)人意料的事件發(fā)生B、外界強(qiáng)大壓力C、個(gè)體社會(huì)支持不良D、超越個(gè)體中介系統(tǒng)的應(yīng)付能力答案：ABCD25.考試結(jié)束后，以下哪些考試用紙未經(jīng)考試工作人員同意不得帶出考場(chǎng)？()A、試題冊(cè)B、草稿紙C、試卷D、答題紙答案：ABCD26.輔導(dǎo)員在進(jìn)行大學(xué)生開(kāi)展公民道德教育的過(guò)程中應(yīng)該堅(jiān)持的原則是()A、以學(xué)生為主B、以理服人C、以情感人D、以身作則答案：BCD27.2014年3月,習(xí)近平在中法建交五十周年紀(jì)念大會(huì)上的講話(huà)中提出,中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵是()A、中國(guó)夢(mèng)是追求和平的夢(mèng)B、中國(guó)夢(mèng)是追求幸福的夢(mèng)C、中國(guó)夢(mèng)是奉獻(xiàn)世界的夢(mèng)D、中國(guó)夢(mèng)是強(qiáng)大國(guó)家的夢(mèng)答案：ABC28.對(duì)準(zhǔn)備發(fā)展入黨的大學(xué)生進(jìn)行綜合考察,考察的內(nèi)容主要是()A、考察其政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)B、考察其入黨動(dòng)機(jī)、理想信念C、考察其平時(shí)表現(xiàn)、群眾基礎(chǔ)D、考察其在關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)和在重大政治問(wèn)題上的態(tài)度和立場(chǎng)答案：ABCD29.根據(jù)哪些因素來(lái)分析判斷來(lái)訪(fǎng)者心理問(wèn)題的嚴(yán)重程度()A、心理問(wèn)題的挫折源越大，心理問(wèn)題越嚴(yán)重B、外界支持越多，心理問(wèn)題越嚴(yán)重C、心理問(wèn)題持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，心理問(wèn)題越嚴(yán)重D、自身調(diào)節(jié)能力越弱，問(wèn)題越嚴(yán)重答案：ACD30.鄧小平理論形成的客觀條件有()。A、和平與發(fā)展成為時(shí)代主題B、我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)C、其他社會(huì)主義國(guó)家興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)D、我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐E、經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展答案：ABCD解析：黨的十五大報(bào)告指出：鄧小平理論是“在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的歷史條件下，在我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，在總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義勝利和挫折的歷史經(jīng)驗(yàn)并借鑒其他社會(huì)主義國(guó)家興衰成敗歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步形成和發(fā)展起來(lái)的?！?1.2014年5月4日，習(xí)近平同志在北京大學(xué)與師生座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，廣大青年樹(shù)立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要在以下幾點(diǎn)上下功夫()。A、勤學(xué)B、善思C、修德D、明辨E、篤實(shí)答案：ACDE32.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》(2013-2017)中，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升的內(nèi)容主要包括()A、職業(yè)道德素質(zhì)提升B、科學(xué)文化素質(zhì)提升C、思想政治教育專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升D、學(xué)生事務(wù)管理能力提升答案：ABC33.五年來(lái),我們勇于面對(duì)黨面臨的重大風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)和黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題,以頑強(qiáng)意志品質(zhì)正風(fēng)肅紀(jì)、反腐懲惡,消除了黨和國(guó)家內(nèi)部存在的嚴(yán)重隱患,黨內(nèi)政治生活氣象更新,黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn),黨的_______顯著增強(qiáng)。A、創(chuàng)造力B、創(chuàng)新力C、凝聚力D、戰(zhàn)斗力答案：ACD34.根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是()A、以理想信念教育為核心,深入進(jìn)行樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育B、以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn),深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育C、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育D、以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深入進(jìn)行素質(zhì)教育答案：ABCD35.輔導(dǎo)員在學(xué)生軍訓(xùn)工作中主要做好以下工作()A、做好學(xué)生軍訓(xùn)中的思想政治工作B、做好軍訓(xùn)中的安全防事故工作C、做好軍事技能訓(xùn)練工作D、與軍訓(xùn)教官一起做好學(xué)生管理工作答案：ABD36.發(fā)展黨員工作應(yīng)當(dāng)貫徹黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求,按照（）、（）、（）、（）的總要求,堅(jiān)持黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn),始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位A、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)B、優(yōu)化結(jié)構(gòu)C、提高質(zhì)量D、慎重發(fā)展E、發(fā)揮作用F、控制總量答案：BCEF解析：發(fā)展黨員的新十六字方針：“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”；發(fā)展黨員的舊十六字方針：“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”。37.學(xué)生違紀(jì)處分決定作出后，違紀(jì)學(xué)生系的，由相關(guān)部門(mén)給予組織紀(jì)律處分。()A、學(xué)生干部B、黨員C、預(yù)備黨員D、團(tuán)員答案：BCD38.關(guān)于高職(專(zhuān)科)學(xué)歷的畢業(yè)生退役后報(bào)考普通高校本科,下列說(shuō)法正確的是()A、每年春節(jié)后報(bào)名(具體時(shí)間詢(xún)所在區(qū)級(jí)教育行政部門(mén)),6月底前完成錄取B、新生與當(dāng)年秋季入學(xué)C、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間一般為兩年D、考生憑身份證、普通高職(專(zhuān)科)畢業(yè)證書(shū)和士兵退役證,到戶(hù)籍所在地區(qū)級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或區(qū)級(jí)教育行政部門(mén)確定的高校報(bào)名答案：ABCD39.大學(xué)生的思維素質(zhì)趨成熟，其主要表現(xiàn)為()。A、思維具有一定的創(chuàng)造性B、思維的抽象性明顯增強(qiáng)C、辨證思維成熟D、自我意識(shí)強(qiáng)烈E、思維的獨(dú)立性增強(qiáng)。答案：ABE40.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定學(xué)生有下列哪些情形,不得轉(zhuǎn)學(xué)()A、入學(xué)未滿(mǎn)一學(xué)期的或者畢業(yè)前一年的B、由招生時(shí)所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)入高學(xué)歷層次的C、以定向就業(yè)招生錄取的應(yīng)予退學(xué)的D、患病或者卻又特殊困難,無(wú)法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)的答案：ABC41.下列哪些()情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定。A、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的B、在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的C、在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的D、其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的答案：ABCD42.高等教育法所稱(chēng)的高等學(xué)校是指()A、大學(xué)和獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院B、高等專(zhuān)科學(xué)校C、高等職業(yè)學(xué)校D、成人高等學(xué)校答案：ABCD43.下列哪些陳述可被視為增強(qiáng)挫折承受力的途徑（）A、避免類(lèi)似情境B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D、建立和諧的人際關(guān)系答案：BCD44.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,下列說(shuō)法正確的有()A、輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量B、高校總體上要按師生比不低于1:200的比例設(shè)置輔導(dǎo)員崗位C、輔導(dǎo)員選聘必須采取公開(kāi)招聘的方式進(jìn)行D、輔導(dǎo)員實(shí)行學(xué)校和(院)系雙重領(lǐng)導(dǎo)答案：AD45.發(fā)生案件應(yīng)該盡可能做到()A、妥善保護(hù)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，立即報(bào)案，提供線(xiàn)索B、立即查看損失情況C、為救人等可能破壞現(xiàn)場(chǎng)的盡可能記住破壞前現(xiàn)場(chǎng)情況D、抓住罪犯或記好其體貌特征答案：ACD46.通過(guò)軍事訓(xùn)練，使學(xué)生()，磨練意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高綜合素質(zhì)。A、掌握基本軍事技能和軍事理論B、增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)C、加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性D、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神答案：ABCD47.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，國(guó)家()。A、是統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治和壓迫其他階級(jí)的工具B、是社會(huì)分裂為階級(jí)之后階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物C、是統(tǒng)治階級(jí)的政權(quán)機(jī)關(guān)D、必將隨著階級(jí)的消亡而消亡E、根本屬性是階級(jí)性答案：ABDE解析：國(guó)家是經(jīng)濟(jì)上占據(jù)統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具。階級(jí)性是國(guó)家的根本屬性。國(guó)家是有階級(jí)社會(huì)的組織。這說(shuō)明國(guó)家是一種歷史現(xiàn)象，不是從來(lái)就有的，也不會(huì)永遠(yuǎn)存在下去。它是社會(huì)內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)發(fā)展的結(jié)果，是私有制出現(xiàn)、階級(jí)形成后，階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。同樣，國(guó)家也必然伴隨著階級(jí)、階級(jí)矛盾的徹底消滅而自行消亡。這是國(guó)家的產(chǎn)生、發(fā)展、消亡的客觀規(guī)律。48.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是()。A、智力正常、情緒穩(wěn)定B、自我意識(shí)和人際關(guān)系良好，有健康的人格C、意志正常、適應(yīng)良好D、有健康的身體答案：ABC49.把握大學(xué)生思想特點(diǎn)的常用方法有哪些？()A、日常觀察B、個(gè)別談心法C、活動(dòng)檢驗(yàn)法D、理論學(xué)習(xí)法。答案：ABCD50.十九屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào),深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革要為()提供有力制度保障。A、決勝全面建成小康社會(huì)B、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化C、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程D、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)答案：ACD51.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A、有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍B、有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系,并以之約束自己的行為,抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響C、有助于教刻師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇D、有助于教師明確個(gè)人權(quán)利,掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑答案：ABC52.生產(chǎn)力對(duì)高等教育的決定作用表現(xiàn)在（）A、決定教育發(fā)展的水平B、決定教育的發(fā)展規(guī)模和速度C、制約教育的結(jié)構(gòu)D、決定教育的宗旨和目的答案：ABC解析：高等教育的經(jīng)濟(jì)功能53.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?（）A、對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)B、對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)C、對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)D、對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)答案：ABCD54.關(guān)于高職（專(zhuān)科）學(xué)歷的畢業(yè)生退役后免試入讀成人本科,下列說(shuō)法正確的是（）。A、可自行在戶(hù)籍或工作所在地報(bào)名參加全國(guó)成人高校專(zhuān)升本招生,經(jīng)相應(yīng)成人高校審核后錄取B、每年春節(jié)前報(bào)名,3月1日前完成錄取工作C、新生于當(dāng)年春季入學(xué)。學(xué)習(xí)時(shí)間一般為兩年半D、退役畢業(yè)生可憑身份證、普通高職（專(zhuān)科）畢業(yè)證、士兵退役證、在戶(hù)籍或工作所在地區(qū)級(jí)成招辦制定的地點(diǎn)報(bào)名,并按照區(qū)級(jí)成招辦公布的招生院校及專(zhuān)業(yè)目錄填報(bào)志愿答案：ABCD55.根據(jù)臨床研究,易發(fā)生精神疾病的氣質(zhì)類(lèi)型是A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、粘液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：AD解析：氣質(zhì)56.二戰(zhàn)后,歐洲人本主義教育思想家的代表有（）A、盧梭B、維多利諾C、馬斯洛D、羅杰斯答案：CD解析：人道主義57.國(guó)家把擴(kuò)大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置,實(shí)施積極的就業(yè)政策,堅(jiān)持的方針是（）。A、勞動(dòng)者自主擇業(yè)B、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)C、政府促進(jìn)就業(yè)D、企業(yè)拓寬崗位答案：ABC解析：國(guó)家把擴(kuò)大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置,實(shí)施積極的就業(yè)政策,堅(jiān)持勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)的方針,多渠道擴(kuò)大就業(yè):58.屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的是（）A、支架式教學(xué)B、情景性教學(xué)C、程序性教學(xué)D、隨機(jī)通達(dá)教學(xué)答案：ABD解析：學(xué)習(xí)的建構(gòu)理論59.高等學(xué)校實(shí)行教師職務(wù)制度,教師職務(wù)設(shè)（）A、助教B、講師C、副教授D、教授答案：ABCD60.努力拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑包括（）。A、深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐B、大力建設(shè)校園文化。C、主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地D、開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育答案：ABCD61.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是（）。A、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展B、黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶C、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分D、全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南答案：ABCD62.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A、善惡的劃分是以動(dòng)機(jī)和效果為依據(jù)B、善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為C、惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D、教師道德行為沒(méi)有性質(zhì)之分答案：ABC63.關(guān)于大學(xué)生士兵退役后享受的就業(yè)安置優(yōu)惠政策,說(shuō)法正確的是（）A、基層專(zhuān)職武裝干部重點(diǎn)招錄退役大學(xué)生士兵B(niǎo)、參加戶(hù)籍所在地區(qū)級(jí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、原畢業(yè)高校就業(yè)招聘會(huì),享受重點(diǎn)推薦、就業(yè)指導(dǎo)等就業(yè)服務(wù)C、安置地的縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)組織其免費(fèi)參加職業(yè)教育、技能培訓(xùn),經(jīng)考試考核合格的,發(fā)給相應(yīng)

的學(xué)歷證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)并推薦就業(yè)D、報(bào)考公務(wù)員、應(yīng)聘事業(yè)單位職位的,在軍隊(duì)服役經(jīng)歷視為基層工作經(jīng)歷,同等條件下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先錄用或者聘用答案：ABCD64.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定,一項(xiàng)法案要在表決中通過(guò),其支持票數(shù)應(yīng)達(dá)到?（）A、提請(qǐng)全國(guó)人大全體會(huì)議表決的法案,要獲得全體代表的三分之二以上支持B、提請(qǐng)全國(guó)人大全體會(huì)議表決的法案,要獲得全體代表的半數(shù)以上支持C、提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)表決的法案,要獲得常委會(huì)全體組成人員三分之二以上支持D、提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)表決的法案,要獲得常委會(huì)全體組成人員過(guò)半數(shù)支持答案：BD65.對(duì)十九大報(bào)告相關(guān)內(nèi)容表述錯(cuò)誤的是（）A、“全面從嚴(yán)治黨”不僅被寫(xiě)入十九大報(bào)告的基本方略,也是報(bào)告的開(kāi)篇B、以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),強(qiáng)調(diào)制度建設(shè)是黨的根本性建設(shè),決定著黨的建設(shè)的方向和效果C、中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是黨的領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是黨的領(lǐng)導(dǎo),黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量D、中國(guó)共產(chǎn)黨要始終成為時(shí)代先鋒、民族脊梁,始終成為全國(guó)人民的主心骨答案：AB66.對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō),終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）A、多讀書(shū),讀好書(shū)B(niǎo)、向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)C、做中學(xué)D、為人師表答案：ABCD67.建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,這個(gè)基礎(chǔ)工程涉及到（）A、把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置B、深化教育改革C、加快教育現(xiàn)代化D、辦好人民滿(mǎn)意的教育答案：ABCD68.中國(guó)共產(chǎn)黨的思想政治教育,經(jīng)歷的主要階段有A、初創(chuàng)和形成時(shí)期B、成熟和發(fā)展時(shí)期C、曲折發(fā)展和嚴(yán)重挫折時(shí)期D、撥亂反正和發(fā)展新階段答案：ABCD69.為了促進(jìn)學(xué)生對(duì)陳述性知識(shí)的有效遷移,教師應(yīng)該（）。A、科學(xué)地編排和呈現(xiàn)教材內(nèi)容B、激發(fā)維持學(xué)生的動(dòng)機(jī)C、重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)D、注意學(xué)習(xí)材料的共同性和差異性答案：ACD解析：陳述性知識(shí)學(xué)習(xí)的遷移規(guī)律70.我國(guó)高等教育的基本原則有（）A、公民依法享有接受高等教育的權(quán)利B、積極發(fā)展高等教育C、提高高等教育的質(zhì)量和效益D、鼓勵(lì)高等學(xué)校開(kāi)展交流與合作答案：ABCD71.我國(guó)人才發(fā)展的指導(dǎo)方針是（）A、服務(wù)發(fā)展B、人才優(yōu)先C、以用為本D、創(chuàng)新機(jī)制,整體開(kāi)發(fā)答案：ABCD解析：我國(guó)人才發(fā)展的指導(dǎo)方針是:服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開(kāi)發(fā)72.大學(xué)生應(yīng)征入伍的對(duì)象包括（）。A、普通高校應(yīng)屆本專(zhuān)科畢業(yè)生B、普通高校應(yīng)屆畢業(yè)研究生C、已被普通高校錄取但未報(bào)到入學(xué)的學(xué)生D、普通高校往屆畢業(yè)生答案：ABCD73.教師的人文素養(yǎng),以人文精神為標(biāo)志,具體包括以下方面（）。A、教育理念B、人文知識(shí)C、情感責(zé)任D、藝術(shù)涵養(yǎng)答案：ABCD74.高等教育管理體制從本質(zhì)上講,體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家在高等教育管理話(huà)動(dòng)中的高校各管理層次、管理單元間的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱(chēng)為A、高等教育的微觀管理體制B、高等教育的宏觀管理體制C、高等學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制D、高等學(xué)校的管理體制答案：AD解析：高等教育宏觀管理體制的含義75.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則A、適時(shí)原則B、完整原則C、經(jīng)濟(jì)原則D、實(shí)踐原則答案：ABCD76.在校期間高校畢業(yè)生可以通過(guò)哪些途徑提升就業(yè)能力?（）A、學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能B、選修或必修就業(yè)指導(dǎo)課程C、參與學(xué)校組織的就業(yè)實(shí)習(xí)D、參加人力資源社會(huì)保障部門(mén)認(rèn)定的定點(diǎn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展的職業(yè)技能培訓(xùn)答案：ABCD77.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)》中指出,科研誠(chéng)信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出（）的養(yǎng)成教育。A、科學(xué)精神B、科學(xué)原則C、科學(xué)目標(biāo)D、科學(xué)思想答案：AD78.我國(guó)高等教育評(píng)估中存在的問(wèn)題主要有（）。A、評(píng)估體系逐級(jí)分解,導(dǎo)致對(duì)整體特性把握困難B、評(píng)估采取自上而下的方式展開(kāi),難以保證被評(píng)價(jià)對(duì)象主動(dòng)參與其中C、指標(biāo)體系固定化,難以體現(xiàn)高校特色D、重視總結(jié)性評(píng)估,忽視過(guò)程性評(píng)估答案：ABCD解析：我國(guó)高等教育評(píng)估中存在的問(wèn)題79.在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國(guó)家,高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類(lèi)型（）。A、集中型B、分散型C、復(fù)合型D、配置型答案：ABC80.激勵(lì)應(yīng)遵循的原測(cè)有（）A、多樣性原側(cè)B、物質(zhì)性原則C、多多益善原則D、遞進(jìn)性原側(cè)答案：AD判斷題1.思想政治教育既要教育人、引導(dǎo)人，又要關(guān)心人、幫助人。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A2.國(guó)際志愿者日是12月5日。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A3.思想政治教育是民主政治建設(shè)的必備條件。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A4.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是：堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合，堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持政治理想教育與道德建設(shè)相結(jié)合。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：政治理想和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合5.正常學(xué)制下，借款學(xué)生在校期間的貸款利息由學(xué)校全額補(bǔ)貼()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：國(guó)家財(cái)政6.在互聯(lián)網(wǎng)上登陸非法網(wǎng)站、散布不實(shí)或者反動(dòng)言論、傳播有害信息，造成較大影響或者情節(jié)惡劣的，給予警告、嚴(yán)重警告或者留校察看處分。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：不是留校察看，是記過(guò)7.思想政治教育是思想文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A8.心理咨詢(xún)主要針對(duì)的是不正常人()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B9.休學(xué)學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)離校，學(xué)校不保留其學(xué)籍。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：應(yīng)保留學(xué)籍10.最能解釋考試時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)遺忘現(xiàn)象的理論是“干擾說(shuō)”。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：由于情緒緊張而引起的遺忘(考試時(shí)常發(fā)生)屬于動(dòng)機(jī)(壓抑)說(shuō)。11.學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立學(xué)生申訴處理委員會(huì)，受理學(xué)生對(duì)取消入學(xué)資格、退學(xué)處理或者違規(guī)、違紀(jì)處分的申訴。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A12.高等教育目的是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A13.現(xiàn)代高等學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置首先以學(xué)科為基礎(chǔ)，同時(shí)，又要適應(yīng)和滿(mǎn)足一定社會(huì)對(duì)專(zhuān)門(mén)人才和專(zhuān)門(mén)技術(shù)的需求。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A14.學(xué)生完成本專(zhuān)業(yè)規(guī)定的必修課程、所選課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)，取得各門(mén)課程學(xué)分即可畢業(yè)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B15.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理》規(guī)定，學(xué)生不得參與非法傳銷(xiāo)和進(jìn)行邪教、封建迷信活動(dòng)，但可以進(jìn)行有組織的宗教活動(dòng)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B16.精神分裂癥與遺傳有關(guān)，是一種遺傳性疾病。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B17.十九大報(bào)告指出,過(guò)去五年.公共文化服務(wù)水平不斷提高文藝創(chuàng)作持續(xù)繁榮,文化事業(yè)和