少先隊(duì)活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(3篇)_第1頁
少先隊(duì)活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(3篇)_第2頁
少先隊(duì)活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(3篇)_第3頁
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第2頁共2頁少先隊(duì)活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板“六一”期間,我校開展豐富多彩的慶祝活動,為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物,讓他們感受到了節(jié)日的溫馨,從而激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。在活動中全體學(xué)生既受到了文明禮儀的教育,又享受到了節(jié)日的快樂。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)組織、營造氛圍我校結(jié)合本校的實(shí)際,認(rèn)真制定活動方案,將每件工作落實(shí)到班級、人頭,使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé),形成人人參與的局面。即使學(xué)校本身硬件設(shè)施不夠完備,我們也想方設(shè)法,自己動手彌補(bǔ)缺陷,搭建起了舞臺,營造了良好的活動氛圍。二、突出主題、活動多樣1、舉行各項(xiàng)競賽活動。如:唱歌、舞蹈、小品、詩朗誦、游園活動等,使活動豐富多彩,把氣氛推向了高潮。同學(xué)們既受到了文明禮儀的教育,又激發(fā)了同學(xué)們對美好生活的向往。我相信通過這次活動,同學(xué)們會更加懂文明講禮貌,熱愛祖國,熱愛生活;會更加積極努力地學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識,增強(qiáng)長大后報效祖國的決心。2、舉行入隊(duì)儀式。這次活動我們依據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況,讓一批新的少先隊(duì)員加入了光榮的組織中,并表彰了一批“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,他們?yōu)槲倚5慕虒W(xué)工作贏得了榮譽(yù),理應(yīng)受到表彰。希望其他同學(xué)不要悲觀氣餒,應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),迎頭趕上,爭取明年的“六一”兒童節(jié)能涌現(xiàn)出更多的三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。三、領(lǐng)導(dǎo)支持這次活動得到了--村委的大力支持。村委在資金十分緊張的情況下,給我們購置了--多元的獎品和紀(jì)念品,村委領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中親臨大會,對我校的教育工作給予了肯定和支持,這充分體現(xiàn)了村委領(lǐng)導(dǎo)對我校教育工作的關(guān)心和支持,對少年兒童的關(guān)愛。我再次代表--小學(xué)的全體師生向--村委表示最真誠的感謝!最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師身體健康,工作順利!少先隊(duì)活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(二)工作總結(jié)是組織或個人在做完某一項(xiàng)工作或搞完某一項(xiàng)活動后,對所完成的工作或活動進(jìn)行分析和研究,總結(jié)成績,找出主要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從中引出規(guī)律性的東西,用來指導(dǎo)今后的工作,這就是總結(jié)??偨Y(jié)按其內(nèi)容可劃分為全局總結(jié)、專題總結(jié)和個人總結(jié)。在少先隊(duì)工作中,經(jīng)常用到的是全面總結(jié)和專題總結(jié)。全面總結(jié),也稱綜合性總結(jié),一般是按月份、學(xué)期、年度進(jìn)行總結(jié),內(nèi)容包括基本概況、主要成績、經(jīng)驗(yàn)體會、存在問題、努力方向等。專題性總結(jié),是對某項(xiàng)工作或某項(xiàng)活動所進(jìn)行的專門性總結(jié),這種總結(jié)偏重于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對于其他方面的情況和存在的問題,常常是一筆帶過或省略。少先隊(duì)的工作總結(jié)大體分為三部分:1.基本情況,這部分放在總結(jié)的開頭。對少先隊(duì)組織的基本情況或隊(duì)活動的基本情況簡單扼要地概括和分析。2.主要做法、經(jīng)驗(yàn)及體會。這是總結(jié)的核心部分,也是衡量一篇總結(jié)水平高低的關(guān)鍵。觀點(diǎn)要鮮明,材料要典型,觀點(diǎn)和材料要一致。對重點(diǎn)問題可做對比分析,說明發(fā)展變化的情況。在敘述主要做法的基礎(chǔ)上,著重分析工作中的成績、缺點(diǎn)及原因,從中引出規(guī)律性的認(rèn)識。這部分可以依照經(jīng)驗(yàn)的幾個方面,分成幾段來寫,形成平行的結(jié)構(gòu)模式;也可以按事物矛盾發(fā)展的幾個過程,把工作分成幾個階段,按時間順序加以敘述。3.存在的問題和努力方向。這部分可以分開寫,也可以放在一起寫,主要是闡明工作中存在的問題和不足,找出差距,以便今后加以改進(jìn)。從實(shí)踐中總結(jié)歸納出經(jīng)驗(yàn)體會,是隊(duì)干部認(rèn)識上的一個飛躍。少先隊(duì)干部在工作中要注意及時總結(jié)工作,提高工作質(zhì)量,豐富經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化素質(zhì)。少先隊(duì)活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(三)為弘揚(yáng)雷鋒精神,城關(guān)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合實(shí)際,圍繞“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭當(dāng)四好少年”這一主題開展了一系列豐富多彩的活動,引導(dǎo)隊(duì)員以實(shí)際行動踐行雷鋒精神。星期一升旗儀式上,校大隊(duì)部利用“國旗下的講話”吹響了此次活動的動員令,并利用周二的課間操發(fā)起倡議,全校學(xué)生進(jìn)行簽名儀式,營造了良好的氛圍;各中隊(duì)利用班隊(duì)活動,開展了“學(xué)雷鋒”主題班隊(duì)活動,如:閱讀雷鋒日記、續(xù)寫雷鋒日記、學(xué)唱雷鋒歌曲、宣講雷鋒故事、觀看雷鋒電影等,了解雷鋒生平事跡和雷鋒精神;紅領(lǐng)巾廣播站做雷鋒專題,讓雷鋒精神深入人心?;顒觶后,校長對本次活動的開展情況進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評,還號召全體學(xué)生要將雷鋒叔叔的先進(jìn)事跡牢記于心,繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神,從我做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),為人民服務(wù),爭做新時期的活雷鋒!為了讓學(xué)生們進(jìn)一步了解雷鋒,了解雷鋒精神,重溫雷鋒的優(yōu)秀事跡,引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神,____月____日下午,在學(xué)校四樓多媒體組織舉辦了一場感人至深的“讓行動與雷鋒精神同在”演講比賽活動。來自全校33名優(yōu)秀參賽選手聲情并茂地講述了一個又一個感人的雷鋒故事:《雷鋒出差一千里,好事做了一火車》《永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘》《冒雨送大嫂》……這些故事讓所有的聆聽者似乎回到

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