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文檔簡介

外研社課標(biāo)版(三年級起點)六下ReviewModuleUnit1名師教案【單元教材分析】本模塊是全冊課文的復(fù)習(xí)單元,通過完成各個活動對本學(xué)期學(xué)過的知識進行鞏固和綜合運用,回憶舊知,使學(xué)生進一步掌握基本的語言知識點和語法知識點!綜合本冊,學(xué)習(xí)了一般現(xiàn)在時(Module1),一般將來時(Module2、9),現(xiàn)在進行時(Module3、4、5),一般過去時(Module6、7、8),其中穿插了一些其他語法,但以這四種時態(tài)為主線,切記要學(xué)會動詞的單三形式、-ing形式以及過去式的變換形式,這是學(xué)會這幾種時態(tài)的根本,也是為以后更復(fù)雜時態(tài)的學(xué)習(xí)做鋪墊?!締卧虒W(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.學(xué)生學(xué)會一般過去時的語法知識,學(xué)會動詞的過去式的變換形式。2.鞏固一般將來時的基本結(jié)構(gòu)和用法。二、過程與方法教師設(shè)置情景,學(xué)生自主探究完成知識目標(biāo)。三、情感、態(tài)度、價值觀通過復(fù)習(xí)課,進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維和實踐能力,拓寬他們的知識面,提高他們對語言的綜合運用能力。通過豐富多彩的課堂活動,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使他們體驗到學(xué)習(xí)英語的愉快和成就感。【單元訓(xùn)練重、難點】重點:1.一般過去時的用法。2.一般將來時的用法。難點:1.動詞的過去式的變換形式。2.“begoingto”句型的運用。【教學(xué)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的一般過去時的用法。2.復(fù)習(xí)本書中學(xué)過的重點句型和單詞。3.完成課本第一、二、三部分練習(xí)。【教學(xué)重點】能熟練運用一般過去時的用法?!窘虒W(xué)難點】動詞的過去式的變換形式。【教學(xué)準(zhǔn)備】錄音機,卡片【教學(xué)內(nèi)容】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入教師以這個句型提問:Whatdidyoudoathome?學(xué)生猜猜老師準(zhǔn)備的盒子里都有什么。二、新授1.請學(xué)生認真觀察書上的圖,在圖片中尋找相應(yīng)的單詞。老師提問:“Whatcanyouseeinthepicture?”引導(dǎo)學(xué)生用一般過去時的句型組成句子。2.播放錄音,讓學(xué)生認真聽。再放錄音,逐句停頓。3.完成活動SB活動2并再放錄音要求學(xué)生輪流用一般過去時的句型說出表格中的句子,看看誰記住的最多。4.請學(xué)生三人一組完成SB活動2,先互相練習(xí),然后集體匯報。三、鞏固練習(xí)1.Playagame:讓學(xué)生讀句子并說一說。2.給學(xué)生五分鐘時間寫單詞,聽寫單詞。3.同桌互查,改正錯誤。四、小結(jié)說說今天有什么收獲?學(xué)生自由談感想。五、作業(yè)完成課本活動3,把句子寫在本子上?!景鍟O(shè)計】ReviewModuleUnit1YangLiweiwentinaspaceshipandmade

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