幼兒園教案-找涼快

幼兒園教案:找涼快幼兒園教案:找涼快

作為一名老師，總不行避開(kāi)地需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是我為大家收集的幼兒園教案:找涼快，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園教案:找涼快1[活動(dòng)目標(biāo)]

1.夏天到來(lái)了，隨著溫度的升高，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)避暑的方法和好處顯得尤為重要，因此通過(guò)這堂課讓孩子們和學(xué)習(xí)夏天找涼快的方法以及需要留意的問(wèn)題。

2.知道并了解各種找涼快的方法，并學(xué)習(xí)討論需要留意的平安問(wèn)題。

[活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)]

重點(diǎn)：本課重點(diǎn)在于讓幼兒明白夏日避暑的正確方法。

難點(diǎn)：本課難點(diǎn)在于如何在輕松與愛(ài)好中讓幼兒學(xué)會(huì)找涼快的方法，并能正確記憶吹空調(diào)、風(fēng)扇和吃冷飲以及其他活動(dòng)應(yīng)該如何平安正確的進(jìn)行。

[活動(dòng)打算]

1.打算找涼快課件PPT

2.打算幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第12-13頁(yè)

[活動(dòng)過(guò)程]

1.由老師提問(wèn)“夏天到了，小伴侶覺(jué)得酷熱是什么樣子的”引出幼兒對(duì)熱的闡述，進(jìn)而引導(dǎo)出熱需要怎樣躲避，有哪些方法可以躲避酷熱，找到?jīng)隹臁?/p>

2.讓幼兒相互討論自己認(rèn)為的可以涼快的方法，并激勵(lì)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái)。

3.擺放找涼快的圖片，讓幼兒說(shuō)己感愛(ài)好的方法，并說(shuō)明如何平安正確的.運(yùn)用方法，老師給予適時(shí)的。

4.共同討論吹空調(diào)、風(fēng)扇以及吃冷飲需要留意的問(wèn)題。

5.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第12-13頁(yè)。

6.引導(dǎo)幼兒思考幼兒園涼快的地方

[活動(dòng)延長(zhǎng)]

制作紙扇：酷熱的夏日，父母辛苦工作，為了給爸爸媽媽找到?jīng)隹?，讓幼兒們?dòng)手為爸爸媽媽制作一把涼快的紙扇。

幼兒園教案:找涼快2教材分析：

《找涼快》是一節(jié)探究避暑方式的健康活動(dòng)。幼兒的體溫調(diào)節(jié)功能還不成熟，炎炎夏日假如不留意保健就有可能會(huì)中暑。本次活動(dòng)通過(guò)討論、總結(jié)生活中已知的避暑閱歷，通過(guò)圖片、視頻豐富喝溫開(kāi)水、樹下乘涼等幼兒不常用閱歷。最后通過(guò)情景再現(xiàn)感受喝完溫開(kāi)水后漸漸展開(kāi)的絲絲涼爽，知道溫開(kāi)水比冷飲更利于避暑，從而獲得健康的避暑方法。

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道喝溫開(kāi)水、洗澡、樹蔭下乘涼、適當(dāng)吹空調(diào)等主要的避暑方法。

2.初步把握夏天自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)打算：

能防暑、涼快方法(洗澡、喝溫開(kāi)水、吹空調(diào)等)的'圖片筆、紙等。

活動(dòng)建議:

一、老師與幼兒共同討論,了解夏天避暑的好方法。

提問(wèn):夏天來(lái)了,我們會(huì)覺(jué)得很熱,熱了怎么辦?有什么好方法能讓自己涼快一些?二、引導(dǎo)幼兒用自己的方式簡(jiǎn)潔畫出讓自己涼快的方法

三、請(qǐng)幼兒相互溝通讓自己變涼快的方法，老師將根據(jù)畫面內(nèi)容集中歸納擺放圖片。如:洗澡、喝溫開(kāi)水、適當(dāng)吃冷飲、少運(yùn)動(dòng)、適當(dāng)吹空調(diào)和風(fēng)扇等。

四、觀察圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出能讓自己涼快的各種方法。

洗澡或游泳應(yīng)在有陰涼的地方活動(dòng)少穿些衣服,穿吸汗性強(qiáng)的棉汗衫、短褲以及涼鞋等適量地吃冷飲、吃西瓜,多喝水、綠豆湯適當(dāng)?shù)卮悼照{(diào)和電扇少猛烈活動(dòng)等。

五、和幼兒討論吹空調(diào)、電扇和吃冷飲都應(yīng)留意什么?讓幼兒了解夏天自我保護(hù)的基本常識(shí)。

六、引導(dǎo)幼兒在幼兒園找涼快。說(shuō)說(shuō)自己在哪里找到了涼快。

七、活動(dòng)延長(zhǎng)

樹蔭下乘涼，感受樹木給人們帶來(lái)的舒適舒服。提問(wèn)：在太陽(yáng)地里站著有什么感覺(jué)？哪里比較涼快？

老師可帶領(lǐng)幼兒在幼兒園的樹蔭下講故事，感受樹蔭的涼爽，知道綠化給人類帶來(lái)的好處。

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幼兒園教案:找涼快3設(shè)計(jì)意圖：

酷熱的夏天來(lái)到了，為了讓幼兒把握一些避暑的方法，樹立自我保護(hù)意識(shí)，快樂(lè)的度過(guò)夏天，我組織了這節(jié)《找涼快》的活動(dòng)。小班幼兒的學(xué)習(xí)應(yīng)盡量與他們自身有較強(qiáng)情緒體驗(yàn)的閱歷結(jié)合起來(lái)，在感知外界事物的同時(shí)進(jìn)展自身的感知覺(jué)，這是課程指南的精神。所以我選擇了在與幼兒生活最接近的四周事物中尋找讓自己涼快的方法這一內(nèi)容。學(xué)習(xí)的內(nèi)容從幼兒的.實(shí)際需要?jiǎng)由?，突出回歸生活。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試運(yùn)用各種形式向同伴介紹防暑降溫的方法。

2、體驗(yàn)夏季是一個(gè)十分酷熱的季節(jié)。

3、初步把握夏天自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：把握避暑的方法。

難點(diǎn)：了解夏天自我保護(hù)的基本常識(shí)。

活動(dòng)打算：

閱歷打算：防暑、降溫的方法。

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹收集的夏天的內(nèi)容，了解夏天的天氣特征

1、我們知道夏天來(lái)了，我們還把自己找到的夏天悄悄地放在了我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)墻上，你們都找到了什么呢？誰(shuí)愿意來(lái)介紹？

2、幼兒介紹各自帶來(lái)的物品、資料。

3、小結(jié)：原來(lái)你們從我們用的用品、穿的衣服、天氣和動(dòng)物伴侶的變化這里發(fā)現(xiàn)火辣辣的夏天已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了?；鹄崩钡南奶煺媸菬幔悄銈冇袥](méi)有方法讓夏天變涼快呢？那你想通過(guò)什么方法把你找到的涼快的方法告知我們呢？

二、介紹涼快的方法

幼兒運(yùn)用各種方法介紹涼快的方法。

三、溝通

1、你找到的讓夏天變涼快的方法是什么呢？

2、請(qǐng)幼兒相互溝通讓自己變涼快的方法。

四、幼兒討論：

1、吹空調(diào)、風(fēng)扇和吃冷飲都應(yīng)該留意什么？

2、讓幼兒了解俄夏天自我保護(hù)的基本常識(shí)。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、敘述故事《綠太陽(yáng)》，知道酷熱的夏天給動(dòng)物帶來(lái)的變化，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感受綠化給人們帶來(lái)的好處。

2、其實(shí)讓夏天變涼快的方法還有很多，我們?cè)偃フ艺?、看看，然后把你的發(fā)現(xiàn)再和大家介紹，好嗎？

活動(dòng)反思：

在本次活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，孩子們通過(guò)對(duì)“涼快招數(shù)”的討論，在不斷的嘗試操作、探究感知、體驗(yàn)共享來(lái)發(fā)現(xiàn)熱水變冷的不同方法，并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)里面的科學(xué)道理，并讓幼兒從中體驗(yàn)到了科學(xué)探究的愛(ài)好，培育幼兒從小愛(ài)科學(xué)。同時(shí)也達(dá)到同伴相互合作的能力。在活動(dòng)中，老師觀察孩子們的生活,將生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象與幼兒進(jìn)行討論，讓孩子們結(jié)合生活閱歷進(jìn)行溝通，貼近幼兒生活，將幼兒的已有生活閱歷進(jìn)行提升。

有效地活動(dòng)就是要讓幼兒多參加，讓他們多說(shuō)、多做，這樣活動(dòng)的效果才會(huì)非常的好，孩子們也會(huì)非常的快樂(lè)。

幼兒園教案:找涼快4活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道夏每天氣很熱，人們想出各種方法使自己涼快起來(lái)。

2、在游戲活動(dòng)中進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言能力，如：看圖說(shuō)一句完整話。

活動(dòng)打算

夏天使人涼快的小圖片若干。

流程

啟發(fā)提問(wèn)――引導(dǎo)敘述――游戲

實(shí)施要點(diǎn)一、啟發(fā)提問(wèn)：

夏每天氣真熱啊，有什么方法使自己涼快呢？

二、老師引導(dǎo)幼兒敘述：

1．夏天我們要穿裙子，短褲，還要穿什么？

2．剛才有的小伴侶說(shuō)，天熱了可以扇扇子，開(kāi)電扇，還可以用什么方法使自己涼快？

3．晚上睡覺(jué)和冬天有什么不同？（睡席子）

4．天熱了，吃什么可以涼快？

5．天熱了每日還要干什么？

6．天熱了，你們最喜歡玩什么？

三、游戲：

幼兒摸一張卡片，如：卡片上上一只電扇，便說(shuō)：夏天開(kāi)電扇很涼快。

反思

天氣熱了，幼兒有生活閱歷。活動(dòng)中幼兒說(shuō)的比較多。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：幼兒提到可以游泳可