畢業(yè)典禮發(fā)言講話稿參考（通用8篇）

畢業(yè)典禮發(fā)言講話稿參考（通用8篇）畢業(yè)典禮發(fā)言講話稿參考（通用8篇）

如何寫好畢業(yè)典禮發(fā)言講話稿?看看吧。演講稿在寫作上具有肯定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿對我們的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是我為大家收集的畢業(yè)典禮發(fā)言講話稿參考，歡迎大家共享。

畢業(yè)典禮發(fā)言講話稿參考精選篇1

友愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

今日，我站在這里，向我們的母校，向延安的老師，向朝夕相處的同學(xué)，向這段難忘的時(shí)間，說再見。

經(jīng)受了中考的緊急和勞碌，我想此刻我應(yīng)當(dāng)和在座的全部人一樣的心情，即使很快樂，也無法掩飾我的回憶和懷念。在這四年的旅途中，我們困難而歡樂地走著。在這四年的生活中，我們過得充實(shí)而美妙。我們流淚，卻伴隨著歡樂。我們走在荊棘上，卻聞到了千萬朵花的味道。四年，146日日夜夜，聽起來好長，但當(dāng)我們今日面對離別時(shí)，卻覺得好短。

四年過去了，但很多記憶將成為我們生命中最寶貴的保藏品：壯美的梧桐、寬敞的操場、風(fēng)景如畫的長廊、光明的教室.我們肯定還記得你我初入學(xué)校時(shí)的雄心壯志，肯定還記得教室、圖書館、試驗(yàn)室里孜孜不倦的學(xué)習(xí)和討論數(shù)字，肯定還記得老師們。在延安的四年里，我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析和思索，豐富和調(diào)和，合作和競爭，繼承和創(chuàng)新，進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越和突破自己的極限和成長?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，全部這些暖和的回憶都會(huì)銘刻在心中，這是我們一生中最難忘的一天。

就像我伴侶常說的：“我們是只有一只翅膀的天使，只有擁抱才能飛行?！彼哪甑耐瑢W(xué)情意教會(huì)了我們相互信任，相互依靠。在四年的人生中，我們都有過低谷，但我們相互扶持，相互鼓舞，伴侶們暖和的笑容，班級(jí)暖和的氛圍，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會(huì)了愛，堅(jiān)持，信任“風(fēng)雨后總有陽光”。

我喜愛老師說的：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來”。第三天，當(dāng)我們沉沒在問題的海洋中時(shí)，我們突然清晰地發(fā)覺，我們對學(xué)校的印象不再是一堆卷子和沒完沒了的習(xí)題，而是對學(xué)校的一份感謝和喜愛，讓我們感到興奮，也培育了我們的成長。當(dāng)我們的目光接觸到熟識(shí)的延安這個(gè)名字時(shí)，那是一種劇烈的感應(yīng)?；仡欉@四年來我們學(xué)習(xí)中的每一個(gè)場景，我們都經(jīng)受了一個(gè)積累的過程，既有知性的，也有感性的。老師上課的風(fēng)格，比如滔滔不絕，很有勸說力，或者是借鑒他人，向我們展現(xiàn)了學(xué)問的無窮魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和將來，看到了祖國的生命和鮮血，看到了很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用辛勤的汗水，無私的奉獻(xiàn)，很多個(gè)夜晚的伏案苦干，給了我們糊涂的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，一顆暖和的心，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血液和生活。再多華麗的詞藻也表達(dá)不了我們對你的敬重和愛，——，老師，伴侶，親人。同學(xué)們即將遠(yuǎn)行，請?jiān)试S我們深情的說：“老師，您辛苦了！”

沒錯(cuò)，老師的關(guān)懷，同學(xué)的情意，三年的喜怒哀樂都分散成了今日的成就，我們的學(xué)校生活即將圓滿結(jié)束。這句話也將是我們追求更高境界的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的宏大力氣。同學(xué)們，讓我們牢記母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對全體畢業(yè)生的殷切期望。讓我們牢記母校的座右銘“自信自強(qiáng)”；讓我們牢記母校“四會(huì)”的目標(biāo)，帶著四年努力的收獲，在這個(gè)漂亮的校內(nèi)里，向四周八方走去，譜寫高中和將來學(xué)習(xí)生活新的多彩篇章！

現(xiàn)在站在時(shí)間的十字路口，回望過去，展望將來，原來畢業(yè)是一場花枝招展的傷逝，讓今晚的月色很親切，讓明朝的陽光很暖和。畢業(yè)是一種舍不得回去匆忙回首的狀態(tài)。全部豐富多彩、輝煌絢爛的過去時(shí)間都被點(diǎn)進(jìn)了生動(dòng)的細(xì)節(jié)。曾經(jīng)存在的輝煌幻想和深深的感動(dòng)正在呼喚我們再次傾聽愛的聲音。畢業(yè)是一首唱了很久的老歌。是節(jié)目結(jié)束后的余音繞梁。全部甜美或苦澀的故事都定格在淚水里，依舊真誠直率的眼神里，依舊澎湃的熱血里，引領(lǐng)著我們重新唱歌，唱歌轉(zhuǎn)瞬即逝的日月春秋。畢業(yè)生

是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的嚴(yán)肅開頭，畢業(yè)是一切都沒有飄散的膚淺銘刻。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們肯定會(huì)做擁有才智并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今日，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天，延安將會(huì)以我們——祖國的棟梁，為榮!我的發(fā)言完了，感謝大家。

畢業(yè)典禮發(fā)言講話稿參考精選篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

今日，我們在這里舉辦20__屆東明縣第一初級(jí)中學(xué)初三畢業(yè)典禮。請?jiān)试S我代表初三老師，向順當(dāng)完成學(xué)校學(xué)業(yè)，即將踏上高中階段學(xué)習(xí)的全體畢業(yè)班同學(xué)表示熱鬧的慶賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長傾注了心血和汗水的全部初三老師表示誠心的感謝！

參與今日的畢業(yè)典禮，我的心情特殊興奮和感動(dòng)：興奮的是，同學(xué)們通過自己三年的勤奮努力，圓滿順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校階段的學(xué)習(xí)任務(wù)；感動(dòng)的是：同學(xué)們將以此作為人生新的起點(diǎn)，踏上有一個(gè)新的學(xué)習(xí)征程。

今日是20__年6月3號(hào)，是我們的畢業(yè)季節(jié)，是一生難忘的日子，六天以后，大家中考開頭，望同學(xué)們在考試中鎮(zhèn)靜應(yīng)對，下面講一下，考試中應(yīng)留意事項(xiàng)及策略：一、進(jìn)考場前

前一天晚上要保證充分的睡眠，早晨吃些清淡的食物。按所列清單帶齊一切用具，包括：準(zhǔn)考證、筆、橡皮、作圖工具等。提前半個(gè)小時(shí)到考區(qū)，這樣一方面可以避開新異刺激、穩(wěn)定心情；另一方面可以提前進(jìn)入“角色”即讓大腦進(jìn)行一些簡潔的回憶活動(dòng)，如：回憶一些常用的公式、定理，和同學(xué)進(jìn)行一些簡潔的問答。這樣做不僅能轉(zhuǎn)移考前焦慮，而且能將最佳的狀態(tài)帶入考場。穩(wěn)定心態(tài)，及早進(jìn)入考試狀態(tài)。

二、進(jìn)入考場階段（發(fā)卷前）

離考試越近，考生的心情越煩躁。中考不僅是對考生學(xué)習(xí)水平的考查，同時(shí)也是對考生心理調(diào)整力量的考驗(yàn)。這時(shí)候的考生要記?。翰还苤暗膫淇歼^程怎樣，復(fù)習(xí)效果如何，在考場上，肯定要信任自己，肯定要興奮精神，發(fā)揮出最好的水平。在考場上，適度的緊急會(huì)讓大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度加快，使頭腦更為靈敏。但過度的緊急會(huì)讓大腦一片空白，無所適從。越看重中考結(jié)果越簡單緊急。假如緊急到無法正常做題就不要牽強(qiáng)做題，靜下心來，什么也別想，花一兩分鐘時(shí)間深呼吸，然后穩(wěn)定心態(tài)?？蛇m當(dāng)進(jìn)行思維轉(zhuǎn)移：

閱歷表明，這段時(shí)間是同學(xué)最緊急、心理易產(chǎn)生焦慮的階段。此時(shí)，可將留意力轉(zhuǎn)移到某次印象較深的、考得較好的模擬考試中，回憶老師的講評；或回憶一些好玩、滑稽的事；也可采納心理示意：“我是久經(jīng)沙場的老將了，沒什么大不了的”；當(dāng)然了也可全身心放松、閉目、做深呼吸，這樣直到發(fā)卷。

三、考試進(jìn)行中

１、答題前（五分鐘左右）

試卷拿到后，心情一般比較緊急。此時(shí)，可做下列幾件事：

（１）通覽試卷。對全卷有幾道題、幾種題型、每道各占多少分等做到心中有數(shù)，全面調(diào)查試卷，為后面實(shí)施正確的解題策略做預(yù)備。

（２）馬上解答一些一眼就能看出答案的選擇題、填空題，以穩(wěn)定心情。

（３）信念要充分。簡潔不要“大意失荊州”，偏難題留意心理示意：“別人會(huì)的我肯定會(huì)，別人不會(huì)的我也會(huì)”，堅(jiān)決必勝信念。

２、答題中，

①啟動(dòng)思維，掃瞄全卷、考前要摒棄雜念，排解一切干擾，提前進(jìn)入數(shù)學(xué)思維狀態(tài)、一般可以看一看事先預(yù)備好的客觀性題目常用解題方法和對應(yīng)的簡潔例子（每法一例，不要過多），閉眼想一想平常考試自己易消失的錯(cuò)誤，這樣做能增加信念，穩(wěn)定心情，使自己提前進(jìn)入“角色”、拿到試卷后，不要急于求成，立刻作答，而要通覽一下全卷，摸透題情、一是看題量多少，有無印刷問題；二是選出簡單題，預(yù)備先作答。

②從前至后，由易到難、任何一套試卷都必定包含三類題，即簡單題、中等題、難題，而它們在試卷中的位置不肯定就是按挨次分布的，所以在開頭考試時(shí)應(yīng)先解決簡單題，再解決中等題，最終解決難題、考試開頭，順當(dāng)解答幾個(gè)簡潔題目，可以產(chǎn)生“旗開得勝”的快感，促使大腦興奮，有利于順當(dāng)進(jìn)入最佳思維狀態(tài)、考試中，要先做內(nèi)容把握比較到家、題型結(jié)構(gòu)比較熟識(shí)、解題思路比較清楚的題目、遇到難題，要敢于臨時(shí)“放棄”，不要鋪張?zhí)鄷r(shí)間，等把會(huì)做的題目解答完后，再回頭集中精力解決它、這樣就可以保持一種良好的心態(tài)考試，發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

③慢中開頭，穩(wěn)中結(jié)束、作好第一個(gè)題對于穩(wěn)定心態(tài)有好處，所以開頭答題時(shí)應(yīng)穩(wěn)一點(diǎn)、慢一點(diǎn)，一次性做對會(huì)給做好后面的題增加信念、另外，在作完試卷后也不要急著交卷，應(yīng)穩(wěn)定心情仔細(xì)檢查，別由于得意忘形而消失錯(cuò)誤，導(dǎo)致不必要的圓滿、考試時(shí)精力要集中，審題肯定要細(xì)心、要放慢速度，逐字逐句搞清題意（似曾相識(shí)的題目更要留意異同），從多層面挖掘隱含條件及條件間內(nèi)在聯(lián)系，為快速解答供應(yīng)牢靠的信息和依據(jù)、否則，一味求快，丟三落四，不是思維受阻，就是前功盡棄、

④分段得分，跳步解答、中考解答題有“入手簡單，深化難”的特點(diǎn)，一般第一問較簡單，其次、三問難度漸漸加大、因此，解答時(shí)應(yīng)留意分段得分，步步為營、首先拿下第一問，確保不失分，然后分析第一問是否為其次、三問預(yù)備了思維基礎(chǔ)和解題條件，力爭其次問保全分，爭取第三問能多得分、而當(dāng)不會(huì)解（或證）解答題中的前一問，而會(huì)解（或證）下一問時(shí)，可以直接利用前一問的結(jié)論去解決下一問、

⑤先改后劃，聯(lián)想猜押、當(dāng)發(fā)覺自己答錯(cuò)時(shí)，不要急于劃掉重寫、這是由于重新改正的答案可能和劃掉的答題并無多大區(qū)分，劃掉后解答不對會(huì)得不償失、當(dāng)遇到一時(shí)想不起的問題時(shí)，不要把留意力集中在一個(gè)目標(biāo)，要換個(gè)角度思索，從與題目有關(guān)的學(xué)問開頭類比聯(lián)想、如“課本上怎么說的？”，“筆記本上怎么記的？”，“老師怎么講的？”，“以前運(yùn)用這些學(xué)問解決過什么問題？”，“是否能特別化？”，“極限位置怎樣？”等等、另外，考試時(shí)間快結(jié)束的時(shí)候，不要再嘗試新的問題、假如選擇題還有不確定的，可以在先淘汰部分選擇支的狀況下，依據(jù)閱歷進(jìn)行猜想、

⑥速書嚴(yán)查，調(diào)整心態(tài)、卷面書寫既要速度快，又要干凈、精確?????，這樣既可以提高答題速度和質(zhì)量，又可以給閱卷的老師以好印象；草稿紙書寫要有規(guī)劃，便于回頭檢查、檢查要嚴(yán)格仔細(xì)，要以懷疑的心態(tài)去查對每一道題的每一個(gè)步驟、如“有沒有看錯(cuò)了問題？”，“問題中的已知條件運(yùn)用是否有誤？”，“是否遺漏了什么？算錯(cuò)了什么？”等等、值得留意的是，對于檢查時(shí)消失兩種答案不確定的狀況時(shí)，一般而言，“最先想起的才是正確答案”、考前怯場或考試中某一環(huán)節(jié)臨時(shí)失利時(shí)，不要慌張，不要灰心喪氣，要鎮(zhèn)靜冷靜，進(jìn)行自我調(diào)整、一是自我示意、如“自己難，別人也難”；“我不會(huì)做，別人也不肯定會(huì)做”；“我要冷靜，要放松”等、二是嘗試調(diào)試，如：做深呼吸3-4次；全身高度縮緊10秒鐘，然后突然放松；雙手舉至面部且自上而下干洗臉5-6次或伸展四肢和腰背，活動(dòng)手腕和頭。

詳細(xì)到題目，做選擇題、填空題時(shí)要留意避開麻痹大意，粗枝大葉，經(jīng)調(diào)查發(fā)覺：審題不清、考慮不周、想當(dāng)然地填答案是失分的最主要緣由、這類題在中考中占的比例較大，題比較基礎(chǔ)，做題時(shí)要細(xì)心仔細(xì)，失分很不合算，由于它只要一個(gè)答案，并不看你的.解答過程，若在某個(gè)細(xì)節(jié)上出問題，全題就一分不得、“小題不大做”是做這類題的一般原則，特殊是選擇題，它具有考查面寬、解法敏捷的特點(diǎn)，解選擇題的過程就是通過分析、推斷、推理，剔除干擾支，得出正確選項(xiàng)的過程、常用的方法有：直接法、淘汰法、特別值法、驗(yàn)證法等。

所謂直接法，就是直接從已知條件動(dòng)身，通過精確?????的運(yùn)算，嚴(yán)密的推理，得出正確的答案，再與選擇支對比，做出正確的選擇，這是解答選擇題的基本方法。

而對于解答題，特殊是有肯定難度的綜合題，要堅(jiān)持“大題小做”的方法，即將一個(gè)大題分解成若干個(gè)小的問題逐一解決。

3、合理支配做題時(shí)間，最大限度獲得高分

考場上，考生們簡單犯兩個(gè)毛病。

一是由于過度緊急，本可以輕易做出的題目不會(huì)做。從這道題跳到那道題，又從那道題跳到其他題目。鋪張了許多時(shí)間，卻沒有做出多少題目。

二是從前往后做，遇到不會(huì)做的題目，不懂得放棄，在一道題目上花時(shí)太多，后面的題目沒有時(shí)間做?？紙錾?，考生應(yīng)根據(jù)從前往后，由簡到難的挨次，一道題目一道題目的攻破，遇到實(shí)在做不出的題目，要學(xué)會(huì)放棄，要先做那些花時(shí)少，得分快的題目，在時(shí)間允許的狀況下，再啃那些偏題、怪題、難題。

4、卷面干凈、清楚，答題字?jǐn)?shù)得當(dāng)

卷面的干凈、清楚是最基本要求，但我們的許多考生往往做不到這一點(diǎn)。想想看，老師批改那么多的試卷都要暈頭轉(zhuǎn)向了，再揣摩、猜想考生試卷上寫的什么字，怎會(huì)有好心情？字寫的不好沒關(guān)系，但總得讓老師看起來不費(fèi)勁。做題時(shí)，遇到不會(huì)做或沒把握的簡答題、問答題，我們建議在卷子上寫一些相關(guān)文字，能得一分算一分，得不到也不會(huì)有什么損失。對特別確定的題目大可不必多此一舉，這有可能讓老師沒發(fā)覺關(guān)鍵答題點(diǎn)，消失失分現(xiàn)象。

5、在確認(rèn)姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫無誤后方可交卷。

四、考后留意事項(xiàng)

一門課程的考試結(jié)束同時(shí)也意味著將要面臨另一門課程的考試。所以一門考試結(jié)束后，是沒有時(shí)間回味的；假如考的不好，也沒有時(shí)間懊喪或埋怨；更不要跟同學(xué)對答案，或打開書本查答案，這除了自討苦吃外，對整個(gè)考試沒有任何好處?？纪暌婚T后，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)調(diào)整心態(tài)，以更飽滿的精神投入到下一門考試中

回首三年如水光陰，一晃而過，在大家付出努力收獲勝利的時(shí)刻。同學(xué)們要感謝你們的老師，花季三年，朝夕相處，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們興奮，你們的每一點(diǎn)失誤也經(jīng)常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì)過于嚴(yán)格會(huì)說一些令你感覺不開心的話，請你們原諒他們，由于在他們的心目中，你們已經(jīng)成為老師們自己的孩子，即使有對你們的責(zé)怪，那也是源自對你們的愛。在今日的典禮上，我想請大家再深情的望一眼坐在你們身邊的老師們。從跨入這個(gè)校門的那一天起，他們就始終陪伴著你們。一千多個(gè)日子里，他們用自己的臂膀頑強(qiáng)地支撐起你們生命的天空，那一張張帶著倦意卻又寫滿熱忱的笑臉，登記了老師多少辛勤的付出；那一片片布滿期盼而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的寄予。在你們即將走出老師們溫情的懷抱時(shí)，請為他們送上一份真誠的祝愿吧。我提議，同學(xué)們用熱鬧的掌聲，表達(dá)你們對老師真誠的謝意。

今日正值離別的時(shí)刻，想說的有許多，但今日我只送同學(xué)們?nèi)湓?，供同學(xué)們在今后同學(xué)生活中參考。

第一句話：把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。

其次句話：時(shí)刻布滿自信。

第三句話：無論做什么事情都要要有堅(jiān)持的精神。

最終，再一次誠心感謝畢業(yè)班全體老師三年的付出，祝福老師們身體健康，工作順當(dāng)。祝福同學(xué)們金榜題名，前程似錦！同學(xué)們牢記我們的校訓(xùn)，“學(xué)融古今，志達(dá)天下”。通過自己的努力，把你們的名字留在我們的校史館，鼓舞你們的學(xué)弟學(xué)妹們自強(qiáng)不息，精進(jìn)有為。今日你因母校而傲慢，明天母校因你而驕傲。

感謝大家！

畢業(yè)典禮發(fā)言講話稿參考精選篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！當(dāng)六月的驕陽，從巍巍的鳳山之巔，即將把金黃萃取成收獲的笑臉的時(shí)候；當(dāng)三年的奮戰(zhàn)在依依的凌水河畔立即將青春鍛造成拼搏的精神的時(shí)候，我們懷著無比喜悅無比感動(dòng)無比留戀的心境迎來了2__x屆高三畢業(yè)典禮。“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，健壯成長的喜悅，即將收獲的感動(dòng)，依依難舍的留戀在此，我謹(jǐn)代表高三級(jí)全體老師向全部即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最真誠的祝愿！

高中是一本太倉促的書，在不知不覺之間，三年的時(shí)間，一千多頁就這樣匆忙翻過。那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱忱揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與才智編織了高中生活的多彩和豐富。三年高中生活，我們不會(huì)遺忘，在精彩紛呈的舞臺(tái)上你們盡抒豪情的那份瀟灑，在平整寬敞的操場上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。我們同樣不會(huì)遺忘，在窗明幾凈的教室里你們仔細(xì)聽講的那份專注，你們幾經(jīng)挫折最終走出泥沼的那份超脫我們喜愛你們課堂上凝神思考的眼神，也觀賞你們運(yùn)動(dòng)場上風(fēng)一樣拂過的青春身影；我們喜愛你們無拘無束的慷慨陳詞，也觀賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮；我們艷羨你們青春逼人朝氣蓬勃的強(qiáng)健，也觀賞你們明辨是非聞過即改的堅(jiān)決

三年的`青春歲月彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是如此清楚地銘刻在我們的心頭。友愛的同學(xué)們，在每一個(gè)各具特色的團(tuán)體當(dāng)中，你的一顰一笑，一舉手一投足，無不在每一個(gè)關(guān)注過你的老師的心中定格成永恒的膠片，將會(huì)在每一個(gè)勾起思念的契機(jī)悄悄放映，常演常新。同樣，每一個(gè)關(guān)注過你的老師也會(huì)在你們的內(nèi)心深處留下明晰的記憶，只是我們期望你們不要讓這份記憶成為塵封的記憶，說不完，道不盡，一切都會(huì)在我們的心底留下難以磨滅的印象，讓我們師生彼此永久珍藏。

同學(xué)們，假如說老師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是由于你們青春的熱忱和朝氣營造出的學(xué)校永久年輕的氣息；假如說老師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那么，這是由于師生之間不僅僅是學(xué)問的溝通，更是情感的交融，心靈的碰撞！三年了，生命中最珍貴的三年，在我們的視野中，你們已與一高中的學(xué)校渾然一體，密不行分，或者說，一高中的學(xué)校正是由于你們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)和生活而真正漂亮！三年前，是緣分讓我們相聚在一高中；三年后，是追求讓我們告辭在母校。是母校為我們搭建了一個(gè)相聚的平臺(tái)，是母校為我們供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，母校就是我們共同的家！三年里，我們見證了母校的進(jìn)展與富強(qiáng)；三年里，我們踐行著母校的希冀與期盼；三年里，我們進(jìn)行了大膽的嘗試和探究；三年里，我們師生構(gòu)成了牢不行破的合力，三年里，我們共同

制造了佳績；在母?？茖W(xué)嚴(yán)格的管理體系下，贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)友愛的同學(xué)們，母校給了我們2__x屆學(xué)子許多的榮譽(yù)和欣賞，同時(shí)也對我們布滿了期盼與期望，在座的每一位高三學(xué)子要用你們奔涌的活力冷靜的思索奮筆疾書我們的高考！用你們的勤奮執(zhí)著堅(jiān)韌拼搏鑄造母校的輝煌！用你們初生牛犢不怕虎的無畏書寫一高中的傳奇！今日你以一高為榮，明天一高以你為傲！在今日這個(gè)莊重而又神圣的日子里，讓我們滿懷信念地對母校大聲吶喊：“我很自信，我要?jiǎng)倮?，寶劍出鞘，金榜題名！

“多情自古傷離別”，同學(xué)們，盡管我們很留戀這段時(shí)間，很珍惜這段緣份，但我們深知時(shí)針的“嘀嗒”并不由于我們的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有不一樣的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長。分別之際，我們期望你們記住這四個(gè)字：點(diǎn)、線、面、體。“點(diǎn)”就是仔細(xì)做好每件事，踏實(shí)走好每一步，堅(jiān)持金子般的品質(zhì)，留下漂亮的亮點(diǎn)；“線”就是確定一個(gè)目標(biāo)，矢志不渝地前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅(jiān)持，走一步就會(huì)離目標(biāo)近一步，恰如一條閃爍著光線的射線；“面”就是既要融入人群又要有獨(dú)創(chuàng)的精神，有自我的共性，就像一幅精致的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；“體”就是有強(qiáng)健的體魄，有豐富的內(nèi)心，特立獨(dú)行，構(gòu)建雄偉的人生立體。

同學(xué)們，“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。”今日我們在那里隆重地進(jìn)行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的成功，更是預(yù)祝嶄新的開頭。畢業(yè)是一個(gè)里程碑，它不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。十八年的成長已經(jīng)讓你們懂得職責(zé)的含義，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)使你們積累了足夠的信念和實(shí)力。士氣是年輕人最漂亮的裝飾，戰(zhàn)勝自我的馬虎、自滿和軟弱，膽大心細(xì)，決不放棄能獲得任何一分的努力。勝利不在一時(shí)，只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)牢記“誠信篤學(xué)，礪志成才”的母校校訓(xùn)，終有一天你會(huì)在幻想的巔峰教導(dǎo)江山。

印度詩人泰戈?duì)栒f過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊?！睙o論你走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一齊。同學(xué)們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們以往生活過的布滿生氣和活力的母校。

“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”同學(xué)們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，一高中只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站，我們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所制造的業(yè)績，但我們堅(jiān)信，將來必需屬于今日精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲?，期望與你們同行，勝利永久屬于你們！

畢業(yè)典禮發(fā)言講話稿參考精選篇4

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我們都從稚氣未脫的小屁孩變得越來越懂事。我眼前又出現(xiàn)出那間曾屬于我們的教室，嶄新的課桌，嶄新的一切。想象著以后這里將有布滿笑聲，只惋惜，不再是我熟識(shí)的。我耳畔仿佛又回想著為競賽成功而歡呼的聲音，踏進(jìn)校內(nèi)朗朗讀書聲，盡情嬉鬧聲，誨人不倦的心聲......

我記得剛來到學(xué)校的第一天，我懷著無比感動(dòng)加忐忑的心情踏入學(xué)校大門，這是一只大手拍了拍我的肩，我驚詫地抬起了頭，噢!是校長!他用鼓舞的眼神看著我，好像在對我說放輕松。我舒了一口氣，又深呼吸，大踏步走進(jìn)教室。校長先生那鼓舞的眼神讓我內(nèi)心不再擔(dān)心，不在忐忑，這一刻，深深烙在我腦海里，給了第一次邁入學(xué)校大門的我莫大的士氣。

學(xué)校畢業(yè)典禮演講稿配圖

我還記得四班級(jí)的時(shí)候，由于我忘做了作業(yè)但又怕被老師說，于是下定決心撒了個(gè)謊，謊稱沒有帶。做早操的時(shí)候老師卻叫住了我，對我嚴(yán)峻呵斥道：“沒帶就是沒帶，沒做就是沒做，不要把沒做說成沒帶，你書包了有2號(hào)本，但是沒有做，要說實(shí)話，人要誠懇......”這次談話使我記憶猶新，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，幾滴眼淚從臉頰上劃了下來。雖然當(dāng)眾被批判是一件很沒面子的事，但是我卻收獲了誠懇，懂得了撒謊是一件多么愚蠢的事，由于終究紙包不住火。

再見，我的母校，在這里我經(jīng)受了一些坎坎坷坷，但它必將是我人生重要的轉(zhuǎn)折。再見，我的老師，是您教會(huì)我了我做人的道理，是您讓我暢游在學(xué)問的海洋里。再見，我的同學(xué)，雖然不同的學(xué)校不同的路，但是它會(huì)讓我們明白友情地久天長!

畢業(yè)典禮發(fā)言講話稿參考精選篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，友愛的同學(xué)們：

上午好！今日特別興奮作為本屆六班級(jí)的老師代表發(fā)言。

就個(gè)人情感來講，我們是特別有緣份的：茫茫人海，我們在半程中心學(xué)校相遇、相伴，這是多么難得的緣份啊，是師生緣，更是伴侶緣！校內(nèi)中回蕩著你們的歡聲笑語，課堂里傳來你們瑯瑯的讀書聲。你們付出了艱辛努力，經(jīng)受了各種考驗(yàn)，品嘗了學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣，前進(jìn)與波折，歡樂和淚水譜寫出你們學(xué)習(xí)生活的動(dòng)人章。同時(shí)老師們感動(dòng)著你們的感動(dòng)，收獲著你們的收獲！我們手拉手，肩并肩，同心協(xié)力，一起駛向抱負(fù)的彼岸。

假如說學(xué)校生活是一本書，今日即將翻閱到最終的章，這一切都將成為你們?nèi)松忻烂畹幕貞洠銈儗⒑芸焯ど闲碌恼鞒?。此時(shí)此刻，作為老師，我們的心情是簡單。當(dāng)面對空蕩蕩的教室，老師們心中難免會(huì)產(chǎn)生切切的不舍，濃濃酸楚甚至幾分悠悠的依戀；但另一方面，我們會(huì)感到幸福，由于你們長大了，你們將帶著幻想飛行，到更寬闊的天地中馳騁。作為老師，沒有什么比看到自己的同學(xué)有所作為更幸福的。

你們是一棵棵健壯成長的大樹，老師就是樹上的葉子。隨著季節(jié)的變換舊葉總要落下，新葉才能成長一樣，為的都是你們早日成為參天大樹。還記得嗎，老師曾經(jīng)說過，你可以長不高，但你不能長不直。班主任老師多少次面對面的促膝交談，你記得嗎？語文、數(shù)學(xué)、英語老師多少次動(dòng)之以情，曉之以理，手把手地急躁引導(dǎo)，你記得嗎？音體美老師教給你們?nèi)绾伟緹捝眢w，如何觀賞美的聲音和畫面，你還記得嗎？你遇到困難時(shí)，是老師在呵護(hù)你，你頑皮的時(shí)候，是老師在告誡你。老師明白你的喜怒哀樂，知道你的優(yōu)點(diǎn)與不足。你也曾惹老師生氣過，但老師對此都不會(huì)在意，此時(shí)以至將來，老師能記得的是你的你的勤奮、聰慧、禮貌和可愛。同學(xué)在老師心目中就猶如孩子在父母心中一樣，永久是優(yōu)秀的，你們將來無論走到哪里，老師都記掛著你們，你們勝利，永久是老師們的傲慢！

最終，我誠心祝福同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)道路上，勤奮求實(shí)；在生活的道路上，面帶微笑；在成長的道路上，頑強(qiáng)樂觀，等待著聽到你們進(jìn)步的喜訊！

畢業(yè)典禮發(fā)言講話稿參考精選篇6

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，日子過去了，卻沒有重新來的時(shí)候。轉(zhuǎn)瞬間，學(xué)校六年立刻就要過去了，我已經(jīng)十二歲了。從入學(xué)一班級(jí)的懵懂，到六班級(jí)成為校內(nèi)里的大哥哥。六年的成長，既有歡樂，也有苦惱，享受過勝利的喜悅，也品嘗過失敗的味道!

六年的學(xué)校生活，讓我由一個(gè)懵懵懂懂的小孩子，變成一個(gè)舉止文明的同學(xué)，其中最寶貴的就是讓我獲得了豐富的學(xué)問、高尚的品質(zhì)與深厚的友情。老師的教育讓我領(lǐng)悟了道理、增加了學(xué)問，同學(xué)之間相處讓我們明白了團(tuán)結(jié)和友情。

在這六年中，在母校的教育下，我得到了很多。得到了很多伴侶，收獲了很多美妙的回憶和難忘的往事。我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，都陪伴我共同走過六年，讓我難以忘記。

六年中，我經(jīng)受了太多，這些都銘刻在了六年的歲月之中，教室里的朗朗讀書聲，操場上同學(xué)們洋溢的歡樂、升旗儀式上莊重的隊(duì)禮、好玩快樂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)……

尊敬的老師、友愛的同學(xué)，立刻要到了分別說再見的時(shí)候了。日子如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融，將來我們都將走向新的學(xué)校、新的教室、熟悉新的同學(xué)，但這六年的學(xué)校時(shí)間將永久留藏于心底!

畢業(yè)典禮發(fā)言講話稿參考精選篇7

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今日很榮幸能在這里代表20__屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最真誠的感謝！

過了今日，我們的高校生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告辭朝夕相處的同學(xué)，告辭循循善誘的老師，告辭漂亮如畫的校內(nèi)，踏上人生新的征程。

四年前，我們滿懷幻想，背負(fù)期望，聚首浙林。四年后的今日，我們又將懷著對美妙高校生活和母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)間，聽起來好像那么漫長，而當(dāng)我們今日面對畢業(yè)典禮時(shí)，又覺得它是那么短暫。

回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的高校校內(nèi)是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)受大一的純真年月，走過大二的輕舞飛揚(yáng)，告辭大三的緊急與勞碌，來到今日大四的依依別離。高校四年，作為入駐__校區(qū)的第一屆同學(xué)，我們見證了__校區(qū)翻天覆地的變化；高校四年，各級(jí)團(tuán)組織、同學(xué)會(huì)、社團(tuán)里留下了我們勞碌的身影；高校四年，我們曾為考試、過級(jí)、考證緊急過、奮斗過；高校四年，我們在書本學(xué)問與實(shí)踐中不斷完善自我；高校四年，無論是學(xué)校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡樂與淚水。這既漫長又短暫的高校時(shí)間已化做無形的膠片，將永久珍藏在我們的腦海中。

從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永久不會(huì)舍棄在__學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心教導(dǎo)，不會(huì)忘了難過難受時(shí)同學(xué)的真實(shí)問候。我們不會(huì)忘了__學(xué)院，由于這里有我們最為絢爛的青春，更由于這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情。

面對母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對我們的關(guān)懷和教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，讓我們的高校四年沒有虛度；是你們的辛苦，讓我們擁有今日的成果；你們的鼓舞，將讓我們在社會(huì)的風(fēng)浪中英勇前行。請母校放心，我們決不辜負(fù)您的培育，我們會(huì)時(shí)刻牢記您的教導(dǎo)，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯__學(xué)院的風(fēng)采。

面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。

面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世伴侶。

今日，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學(xué)友愛將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。__學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永久無法抹去的記憶；__校區(qū)，將是我們心中永久的圣地。

無論多美的語言，都表達(dá)不完我們對母校的謝意；無論多么悅耳的聲音，都訴說不盡我們對__學(xué)