大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)調(diào)研報(bào)告通用版2023

大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)調(diào)研報(bào)告通用版2023高校生擇業(yè)就業(yè)調(diào)研報(bào)告通用版2023

調(diào)研報(bào)告是什么呢？你做過哪些調(diào)研報(bào)告？關(guān)于高校生擇業(yè)就業(yè)的調(diào)研報(bào)告是怎么撰寫的呢？下面是我為大家整理的關(guān)于高校生擇業(yè)就業(yè)調(diào)研報(bào)告，歡迎大家來閱讀。

高校生擇業(yè)就業(yè)調(diào)研報(bào)告（精選篇1）

前言：

高校生是我國的特別群體，是祖國的將來，是民族的盼望。高校生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題，對(duì)高校生如何就業(yè)進(jìn)行討論，有助于為應(yīng)屆高校生就業(yè)供應(yīng)參考和關(guān)心。

一、調(diào)研背景及目的

（一）背景“高校生就業(yè)

近年來，關(guān)于高校生就業(yè)難的報(bào)道不絕于耳，“北高校子賣豬肉”、“人大碩士求職難”、“高校生就業(yè)遭受‘寒流’”等題目，更是極大地引起了全社會(huì)的關(guān)注。與此同時(shí)，對(duì)于高校生就業(yè)難的分析文章也不斷涌現(xiàn)。大多數(shù)文章都簡潔地把高校生就業(yè)難歸因于高校生就業(yè)期望值過高和高校擴(kuò)招后供需關(guān)系的失衡兩方面的因素。事實(shí)上，高校生就業(yè)難不是一個(gè)簡潔的問題，

（二）目的

本次調(diào)研，旨在通過對(duì)應(yīng)屆高校生及單位人事部進(jìn)行調(diào)研，從而了解高校生和企業(yè)之間各拘束對(duì)方心中形象，并試圖發(fā)覺我國就業(yè)難形式下的今日，高校生和企業(yè)對(duì)接的方法是否正確，或是存在什么因素導(dǎo)致高校生就業(yè)難成為我過就業(yè)最嚴(yán)峻的問題。并通過調(diào)研分析現(xiàn)狀和問題的緣由，試圖尋求解決問題的可行方法，盡我所能為高校生就業(yè)難供應(yīng)一些個(gè)人建議。

同時(shí)，作為即將畢業(yè)的高校生，我也想通過此次調(diào)研走出校內(nèi)，步入社會(huì)。進(jìn)一步了解我國就業(yè)形勢與進(jìn)展現(xiàn)狀，增長見識(shí)，并用我所學(xué)的學(xué)問去發(fā)覺問題，熬煉自身的思索力量、溝通溝通力量，增加社會(huì)責(zé)任感和使命感，更好的為祖國貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

二、調(diào)研方法

調(diào)研方法主要有訪談法，統(tǒng)計(jì)調(diào)查法和典型調(diào)查發(fā)，通過多種的調(diào)研方法結(jié)合應(yīng)用，我得到了真實(shí)、有效、科學(xué)的數(shù)據(jù)資料及認(rèn)知。并對(duì)所得資料進(jìn)行歸納、整理、分析，從而了解我國高校生就業(yè)難現(xiàn)狀，由此總結(jié)珍貴閱歷，同時(shí)也發(fā)覺了高校生就業(yè)難的一些問題，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，尋求解決問題的可行性方法。

（一）、訪談?wù){(diào)查法

在為時(shí)一個(gè)月的調(diào)研中，我采訪了不同地區(qū)的人群得到了來自不同方面的聲音，從而使得我對(duì)高校生就業(yè)難這個(gè)問題有了更深切的`了解。

訪談前預(yù)備：

·文本資料上，通過對(duì)我國不同省份的高校生就業(yè)難現(xiàn)狀盡可能多的了解，提出疑問。

·制定兩份大綱，分別使用于企業(yè)人事部工作人員、應(yīng)屆高校生。

·按時(shí)間表支配，分別對(duì)不同省份不同人員采訪調(diào)研。

訪談過程

·我要依據(jù)大綱和詳細(xì)狀況對(duì)受訪人進(jìn)行提問和文本記錄，允許的狀況下請(qǐng)一名路人幫忙進(jìn)行音頻、視頻采集全程抓拍記錄。

留意：在訪談過程中可能會(huì)由于各方面的緣由，有些人可能不接受采訪，這種狀況下要保持理智和仍感恩的心情；不行有語言攻擊，不能與受訪者有沖突。

訪談?wù)?/p>

·我對(duì)全部文本記錄、音頻、視頻記錄材料進(jìn)行整理。

（二）、統(tǒng)計(jì)調(diào)查法。

通過分析固定統(tǒng)計(jì)報(bào)表的形式，把下面的狀況反映上來的一種調(diào)查方法。

地方文學(xué)作品：此類書籍多以每年全國高校生就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，真實(shí)性較強(qiáng)。

網(wǎng)站網(wǎng)頁資料：查閱了很多歷年有關(guān)我國高校生就業(yè)難的數(shù)據(jù)，進(jìn)行總結(jié)整理。整理發(fā)覺數(shù)據(jù)渠道繁多，相差甚大，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)。

三、調(diào)研內(nèi)容及過程

（一）調(diào)研內(nèi)容

“就業(yè)是民生之本”高校生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題。為深化了解高校生就業(yè)難的問題，以不同條件為依據(jù)進(jìn)行分類對(duì)比：不同學(xué)校、不同專業(yè)、在校期間是否兼職、是否同學(xué)干部、不同城市、不同性別等多方面均進(jìn)行調(diào)研并整理內(nèi)容，發(fā)覺其中問題并總結(jié)提出建議。

（二）調(diào)研過程

１、安排時(shí)間

運(yùn)用寒假時(shí)間，按時(shí)間表安排好時(shí)間，

２、行動(dòng)前預(yù)備

由于動(dòng)身以后居定無所，且要到南方北方進(jìn)行長途跋涉，所以要先預(yù)備好行動(dòng)所需物品，以便對(duì)調(diào)研做好筆錄，能夠更好的對(duì)高校生就業(yè)難的問題進(jìn)行分析總結(jié)。

３、行動(dòng)路線

畢業(yè)學(xué)校是長春高校，為最終目的地，故年初實(shí)習(xí)直奔南方城市，并對(duì)南方城市一些高校和人才市場中高校生及各企業(yè)人事部工作人員進(jìn)行采訪并記錄。之后反程到北方同樣做出采訪和記錄，最終統(tǒng)計(jì)完畢回歸母校。

四、調(diào)研結(jié)論與建議

（一）調(diào)研結(jié)論

經(jīng)過為期一月之久的旅行調(diào)研，不斷的采訪高校生及企業(yè)工作人員并記錄，并分別整理出其觀點(diǎn)。

1、對(duì)高校生調(diào)研所得結(jié)論

高校生對(duì)企業(yè)認(rèn)知盲目，缺乏工作閱歷，專業(yè)技能不足等導(dǎo)致缺乏自信，以至于應(yīng)聘頻頻失敗。

①高校生所學(xué)不同專業(yè)導(dǎo)致就業(yè)難。

經(jīng)過調(diào)研發(fā)覺，不同專業(yè)的高校生就業(yè)率不同，主要緣由是我國各行業(yè)崗位比率與相應(yīng)專業(yè)高校不成比例，例如一些專業(yè)：食品衛(wèi)生與養(yǎng)分學(xué)、生物科學(xué)、旅游管理、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、市場營銷、動(dòng)畫、學(xué)問產(chǎn)權(quán)、廣播電視編導(dǎo)、表演、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、播音與主持藝術(shù)、音樂表演、電子商務(wù)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、公共事業(yè)管理。即使在一些三本院校，關(guān)于營銷、貿(mào)易還有生物工程，以及藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)都有開設(shè)，并大量招生。而且往往都出名額不足，需要往別的專業(yè)調(diào)劑的時(shí)候。

這些低就業(yè)率的專業(yè)中，很多開設(shè)門檻也低，對(duì)同學(xué)的高考成果要求相對(duì)較低，最重要的是，學(xué)費(fèi)往往非常昂揚(yáng)，因此吸引了很多高等院校的眼球，投入“好專業(yè)”瘋狂招生。最終造成了人才供大于求的狀況，面對(duì)這些專業(yè)每天人數(shù)眾多的畢業(yè)生群體，社會(huì)根本無法滿意對(duì)口就業(yè)的數(shù)量需求。

②同學(xué)干部比非同學(xué)干部就業(yè)率高

經(jīng)過調(diào)研發(fā)覺，在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)之中，大多狀況反映出同學(xué)干部在找工作比非同學(xué)干部要簡單一些。采訪后得知，同學(xué)干部同非同學(xué)干部在初期找工作時(shí)相比往往顯得從容一些，非同學(xué)干部初期找工作往往會(huì)沒有目標(biāo)性，與各企業(yè)HR相談時(shí)緊急。同在一個(gè)學(xué)校，為何會(huì)有如此差距？高校，即為一個(gè)小型社會(huì)，其實(shí)在高校期間作為同學(xué)干部，難免會(huì)涉及到參與一些活動(dòng)之類的，而這，也就類似于社會(huì)中的安排工作。

經(jīng)受多了，話自然就有了；見識(shí)廣了，心態(tài)自然就穩(wěn)了。每一名同學(xué)干部相較其他同學(xué)的優(yōu)勢主要在于多了一些熬煉。

③在校期間是否兼職導(dǎo)致就業(yè)率差距大

經(jīng)過抽樣訪談?wù){(diào)查法發(fā)覺，１００名高校生之中，在校期間做過兼職的，大約有３１人，而在就業(yè)方面的比率，兼職過的就業(yè)勝利率為９０％，而沒兼職過的，就業(yè)率只有２０％，差距甚大。

高校，眾所周知就是一個(gè)小型社會(huì)，每周一到周五，若比作公司的日常上班的話，那周六日同樣是法定節(jié)假日。那么請(qǐng)問，在公司中，你是怎樣的工作態(tài)度和效率？在高校，逃課、曠課、遲到、早退是普遍現(xiàn)象。從態(tài)度方面而言，高校生工作態(tài)度不正導(dǎo)致工作閱歷缺乏，那么在校期間為何不多做一些兼職呢？

有的人說，生活幸福美滿，不需要做兼職；也有的人說不知道去哪找去哪做?；钤诋?dāng)今科技騰飛的年月，是否大家忘卻了老輩的血汗付出而只記得享受現(xiàn)在？高校期間做兼職，并不是說為了掙兼職所得的一些資金，更多的是你能收獲到豐富的社會(huì)閱歷，讓你更從容的面對(duì)各企業(yè)資深的ＨＲ。

２、對(duì)企業(yè)ＨＲ調(diào)研得出的結(jié)論

ＨＲ對(duì)高校生所注意的主要為可培育的、態(tài)度端正，其次才是有過工作閱歷。

①“名牌高校效應(yīng)”

經(jīng)過訪談?wù){(diào)研發(fā)覺，名牌高校同一般高校畢業(yè)生在一起找工作時(shí)，許多時(shí)候ＨＲ一看是名牌高校畢業(yè)，這一點(diǎn)基本上就給了及格分，而一般高校畢業(yè)的同學(xué)，則往往要多問多考察。之中緣由所在其實(shí)并非名牌高校的同學(xué)要比非名牌高校同學(xué)優(yōu)秀，只不過是相較而言面對(duì)ｈｒ的時(shí)候只是短短的幾分鐘，應(yīng)屆高校生極少能夠?qū)⒆约旱膬?yōu)點(diǎn)與所求職位相關(guān)聯(lián)，在ｈｒ?qū)Υ蠹乙灰曂实臓顩r下，名牌高校相對(duì)也是一種優(yōu)勢。

ＨＲ在受訪時(shí)說過一句：“名牌高校出來的同學(xué)，經(jīng)過歷年公司的招收結(jié)果顯示，名牌高校能夠在公司所入職時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于非名牌高校，導(dǎo)致我們?cè)谶x人時(shí)，會(huì)優(yōu)先考慮名牌高校同學(xué)?！?/p>

②態(tài)度是關(guān)鍵因素

訪談過不少ｈｒ?yàn)楹芜x擇高校畢業(yè)生到他們公司上班，他們說是被這些年青人的良好求職態(tài)度所吸引，因此情愿投資時(shí)間及金錢在這些新力軍身上！良好態(tài)度是指懇切、樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度、不計(jì)較得失及短期的利益，情愿先苦后甜，先付出后才期望雇主有所回報(bào)！

在雇主眼中，高校畢業(yè)生，不論在校內(nèi)考試成果多好，高校畢業(yè)生卻只屬于低力量的群體，所以他們的態(tài)度在整個(gè)應(yīng)聘過程中是其打算“勝敗”的重要因素！

（二）個(gè)人觀點(diǎn)及建議

高校生就業(yè)難是我國現(xiàn)存普遍現(xiàn)象，經(jīng)過調(diào)研整理并發(fā)覺一些個(gè)人觀點(diǎn)及建議，盼望能夠?qū)Ω咝Ｉ蜆I(yè)難這個(gè)問題賜予一些關(guān)心。

１、高校生應(yīng)當(dāng)多熬煉

溝通力量、獨(dú)立力量、學(xué)習(xí)力量、應(yīng)變力量、適應(yīng)力量。我認(rèn)為這５種力量是每一個(gè)高校生必備的在社會(huì)上基本生存力量，高校期間，作為高校生的我們應(yīng)當(dāng)多多到社會(huì)上歷練一番，即便是不到校外去歷練，也可以在高校這個(gè)小型社會(huì)中歷練。中所周知，學(xué)校每年都會(huì)有很多的活動(dòng)，高校生應(yīng)當(dāng)樂觀參加其中。

２、高校生要擺正態(tài)度

經(jīng)過調(diào)研結(jié)果表明，ＨＲ在選擇高校生時(shí)，態(tài)度是關(guān)鍵因素。

企業(yè)主要付出工資準(zhǔn)時(shí)間給我們?nèi)W(xué)習(xí)及成長，擔(dān)當(dāng)時(shí)間及金錢成本，所以在面試時(shí)或之后會(huì)不斷考驗(yàn)?zāi)銈兊目炭嗄蛣诘木窦霸诠ぷ鲘徫簧系幕玖α?，而做出?/p>