下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
遼沈戰(zhàn)役中的毛澤東與林彪研究遼沈戰(zhàn)役,不能不談林彪;談遼沈戰(zhàn)役中的林彪,又不能不談林彪與毛澤東的關(guān)系。遼沈戰(zhàn)役的隆隆炮聲已沉寂五十多年了,毛、林的關(guān)系依然是個(gè)較敏感的話題。由于種種原因,這段歷史曾被人們顛來(lái)倒去,執(zhí)論之不同,有如天淵之別。近二十年來(lái),對(duì)林彪的評(píng)價(jià)漸趨公允。一九八三年陳云曾說(shuō):“林彪作為四野的司令員,在當(dāng)時(shí)正確的地方,我們不必否定?!币痪虐宋迥?,楊尚昆在《紅軍長(zhǎng)征》等史料叢書編纂工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“林彪,他最后走上了叛國(guó)的道路。但不能因?yàn)樗褔?guó),就對(duì)他一概否定,而不作全面的、歷史的評(píng)價(jià)。林彪在中央蘇區(qū)、在長(zhǎng)征路上,打日本,特別是在東北解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,還是有功的?!敝链?,“林彪在東北戰(zhàn)場(chǎng)是有功的”遂成定論。九十年代初公演的電影《大決戰(zhàn)》第一部中,林彪也完全是一個(gè)正面形象。但要說(shuō)清楚林彪在東北戰(zhàn)場(chǎng)的“功”到底有多大,就必須搞清楚林彪在遼沈戰(zhàn)役時(shí)期與毛澤東的關(guān)系。李建國(guó)先生的新作《遼沈戰(zhàn)役研究》(湖南人民出版社,1998年出版)在這個(gè)問(wèn)題上用功頗深,細(xì)致、全面地分析了作為中共中央主席的毛澤東和作為東北地區(qū)我黨我軍主要負(fù)責(zé)人的林彪的歷史作用,及兩人戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想的相互影響,還交代了毛、林關(guān)系的歷史淵源,而且提出了一些獨(dú)到的見(jiàn)解?!哆|沈戰(zhàn)役研究》談毛、林的關(guān)系,主要集中于兩個(gè)問(wèn)題:林彪出任東北局書記和戰(zhàn)錦州。林彪是如何執(zhí)掌東北帥印的?中××的七大后,中央即決定派林彪去山東。一九四五年八月,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,毛澤東指派林彪為山東軍區(qū)司令員。九月,赴任途中的林彪接到中央電令,要他去東北。林彪于是出關(guān),任冀熱遼軍區(qū)司令員。十月三十一日,中央決定成立東北人民自治軍,任命林彪為總司令。此時(shí),我黨赴東北的中央委員和候補(bǔ)委員達(dá)二十人,其中彭真、陳云、高崗、張聞天為中央政治局委員(林彪是中央委員)。東北局成立時(shí),彭真為東北局書記,并任東北人民自治軍第一政委。也就是說(shuō),在當(dāng)時(shí)的東北,林彪是軍事工作的第一把手,彭真則是黨政工作的第一把手。一九四六年六月十六日,中共中央做出決定,以林彪為東北局書記、東北民主聯(lián)軍總司令兼政委,集所有正職于一身,彭真則退任東北局副書記、民主聯(lián)軍副政委。這無(wú)疑是一次非同尋常的人事變動(dòng)。很多著作提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),一般以“中共中央決定加強(qiáng)東北地區(qū)黨的領(lǐng)導(dǎo)”一句話輕輕帶過(guò)。李著以為這種解釋未能服人,林彪的擢升另有原由。首先,是毛澤東的信任。毛澤東對(duì)林彪的信任始于井岡山時(shí)期。當(dāng)時(shí)內(nèi)部斗爭(zhēng)的核心是關(guān)于黨的領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題。毛澤東主張黨管一切,實(shí)行黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。而一些人認(rèn)為這是家長(zhǎng)制,是“書記專政”。就連朱德也認(rèn)為前委管得太多、權(quán)力太集中。一時(shí)反對(duì)毛澤東的人占了上風(fēng),毛澤東不得不提出辭去前委書記的書面意見(jiàn)。當(dāng)日,林彪就寫信給毛澤東,明確地反對(duì)毛澤東離開(kāi)前委,而且要求毛澤東以后應(yīng)該有決心來(lái)糾正一些同志的錯(cuò)誤思想。當(dāng)時(shí),林彪是惟一寫信支持毛澤東的人,加之林彪在反圍剿中表現(xiàn)突出,毛澤東對(duì)他的好印象就更加深刻。以致長(zhǎng)征途中,林彪對(duì)多走路不滿意,又寫信給毛澤東,提出由彭德懷出任前線指揮時(shí),毛澤東還以為林彪是受了彭德懷的鼓動(dòng)。對(duì)于林彪經(jīng)營(yíng)東北,毛澤東表現(xiàn)出高度的信任,他曾明確地對(duì)羅瑞卿說(shuō):“受任于亂軍之際,奉命于艱難之間。只有林彪去了才可以把東北的黨、政、軍、民各方面統(tǒng)一起來(lái)?!逼浯?,出于毛澤東統(tǒng)一指揮權(quán)的考慮。作為杰出的軍事家,毛澤東對(duì)于戰(zhàn)略的集中指揮一直高度重視,認(rèn)為在戰(zhàn)略層面上指揮權(quán)不協(xié)調(diào)、不集中是有害的。而當(dāng)時(shí)東北局領(lǐng)導(dǎo)在如何建立根據(jù)地問(wèn)題上恰恰不能形成一致意見(jiàn),分歧的雙方就是林彪和彭真。這種工作上的分歧是正常的現(xiàn)象,至于林彪在“文革”中以此誣陷彭真等人,那是后話。不過(guò),在當(dāng)時(shí)毛澤東看來(lái),東北局一、二把手之間的不協(xié)調(diào)顯然是一個(gè)大問(wèn)題。他必須在彭真與林彪之間作出選擇,結(jié)果天平傾向了林彪。根據(jù)一些人的研究,毛澤東在選用戰(zhàn)略區(qū)首長(zhǎng)時(shí),有四個(gè)原則:其一,要有統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的指揮才能;其二,要有豐富的軍事斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn);其三,在軍隊(duì)中應(yīng)有很高的威望;其四,要立過(guò)赫赫戰(zhàn)功。用這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,一九四六年在東北的林彪無(wú)疑是最佳人選。彭真長(zhǎng)期從事白區(qū)工作,有豐富的對(duì)敵斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),但在軍事指揮實(shí)踐上,卻無(wú)法與林彪相比。再次,就是林彪去東北后出色的工作實(shí)績(jī)?!八麑?duì)和戰(zhàn)問(wèn)題,一直不抱任何幻想,立足于打;在根據(jù)地建設(shè)問(wèn)題上,與毛澤東的主張不謀而合;在作戰(zhàn)方針和作戰(zhàn)原則上,也符合東北我軍的實(shí)際;在前線作戰(zhàn),且戰(zhàn)且退,不放過(guò)在有利條件下殲滅和打擊敵人?!?《遼沈戰(zhàn)役研究》第104頁(yè))特別是放棄錦州決戰(zhàn)和成功指揮四平撤退,更顯示了他作為軍事指揮員的過(guò)人之處。錦州之戰(zhàn)的歷史真相關(guān)于戰(zhàn)錦州問(wèn)題,人們了解的情況一般是這樣:毛澤東要求林彪南下作戰(zhàn),攻打錦州一帶,封死東北大門,而林彪則主張打長(zhǎng)春,拖住東北敵人。攻打長(zhǎng)春失利,林彪在毛澤東的督促下,南下攻打錦州,途中聽(tīng)說(shuō)蔣介石在葫蘆島增兵,又產(chǎn)生動(dòng)搖。由于羅榮桓的勸阻,加之毛澤東電令措辭嚴(yán)厲,方下最后決心,攻打錦州。林彪在蒙古草原折戟沉沙后,“戰(zhàn)錦”問(wèn)題理所當(dāng)然地成了他一貫反對(duì)毛澤東的重要罪狀。但錦州之戰(zhàn)實(shí)為遼沈戰(zhàn)役的關(guān)鍵一仗,決策過(guò)程中的曲折分合,使研究者也產(chǎn)生諸多分歧,一般讀者則更感撲朔迷離?!哆|沈戰(zhàn)役研究》不避肯綮,操刀解牛,對(duì)“戰(zhàn)錦”問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的分析。在遼沈戰(zhàn)役形成的過(guò)程中,對(duì)于東北地區(qū)的戰(zhàn)略構(gòu)想,林彪與毛澤東是一致的,或者說(shuō),林彪是完全贊同毛澤東意見(jiàn)的。這個(gè)構(gòu)想就是:“封閉蔣軍在東北加以各個(gè)殲滅?!币痪潘陌四瓿趺珴蓶|曾電報(bào)林彪以此構(gòu)想征求林及其他東北領(lǐng)導(dǎo)人的意見(jiàn),林彪回電明確表示:“我們同意與亦認(rèn)為將敵堵留在東北各個(gè)殲滅,并盡量吸引敵人出關(guān)增援,這對(duì)東北作戰(zhàn)及對(duì)全局皆更有利,今后一切作戰(zhàn)行動(dòng)當(dāng)以此為準(zhǔn)?!钡谌绾味伦?**軍隊(duì)撤出東北這個(gè)問(wèn)題上,林彪與毛澤東有分歧?!懊珴蓶|的構(gòu)想是,東北我軍的作戰(zhàn)方向是向南,打義縣至灤縣一帶,切斷北寧路,關(guān)閉東北***軍隊(duì)的陸上退路”?!岸直氲南敕ㄊ遣槐亟?cái)鄸|北敵軍的退路,不必關(guān)閉東北大門,只需抓住吉林、長(zhǎng)春之?dāng)常?**東北軍隊(duì)也難下撤離東北的決心”。(《遼沈戰(zhàn)役研究》第179—180頁(yè))也就是說(shuō),毛澤東是想用“卡脖子”的辦法,林彪則是想用“拖尾巴”的辦法。這種分歧不能說(shuō)明林彪對(duì)毛澤東是如何不服從,而只是體現(xiàn)了毛、林二人站在不同的角度對(duì)戰(zhàn)略方針的認(rèn)識(shí)。戰(zhàn)場(chǎng)指揮員根據(jù)具體情況決定作戰(zhàn)方法,從而得出一些與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不同的結(jié)論,這是正常的現(xiàn)象。林彪去東北之后,也曾有兩次違背毛澤東的意志:一次是一九四五年十一月,毛澤東要林彪在錦州地區(qū)與***軍隊(duì)決戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我軍獨(dú)占東北的意圖。而林彪的意見(jiàn)則是放棄錦州,避免決戰(zhàn)。第二次是一九四六年四月,毛澤東電令林彪死守四平,寸土必爭(zhēng),而林彪守到五月,即先斬后奏地放棄了四平。對(duì)于這兩件事,毛澤東不僅未與計(jì)較,反而于一九四六年五月致電林彪:“前線一切軍事政治指揮權(quán),統(tǒng)屬于你,不應(yīng)分散?!北憩F(xiàn)了對(duì)林的高度信任。那么一九四八年的林彪再次與毛澤東出現(xiàn)分歧,不愿南下作戰(zhàn)而執(zhí)意打長(zhǎng)春,有沒(méi)有道理呢?“歷史已經(jīng)證明,長(zhǎng)春之?dāng)澄幢粴灉?,確實(shí)是蔣介石難下撤離東北決心的原因之一,也是衛(wèi)立煌拒絕執(zhí)行蔣介石命令撤退沈陽(yáng)主力于錦州的理由之一”。(《遼沈戰(zhàn)役研究》第186頁(yè))毛澤東同意了林彪攻打長(zhǎng)春的想法。林遂于一九四八年五月下旬發(fā)動(dòng)了攻打長(zhǎng)春的戰(zhàn)斗。攻城歷時(shí)一晝夜,殲敵五千人,我軍亦損失兩千戰(zhàn)士。過(guò)多的傷亡影響了東北我軍縱、師指揮員的情緒。攻打長(zhǎng)春遂告失利。此后,就攻打長(zhǎng)春?jiǎn)栴}西柏坡與東北有多次電文往來(lái)。毛澤東、朱德詳細(xì)地詢問(wèn)了攻城情況,還向林彪、羅榮桓等人介紹了徐向前指揮臨汾作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。從毛、朱的意見(jiàn)看,他們是希望東北我軍能夠攻占長(zhǎng)春的,也就是說(shuō),毛澤東同意林彪攻打長(zhǎng)春之時(shí),的確也希望能夠通過(guò)林彪的戰(zhàn)法完成遼沈戰(zhàn)役。這一次,現(xiàn)實(shí)卻未往林彪所預(yù)想的方向發(fā)展。從邏輯上說(shuō),林彪認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)春不好打之后,并不因此就會(huì)以為錦州好打。攻打長(zhǎng)春失利后,他的初步打算是一方面對(duì)長(zhǎng)春之?dāng)尺M(jìn)行長(zhǎng)圍久困,另一方面打來(lái)自沈陽(yáng)的援?dāng)?。但衛(wèi)立煌竟然未發(fā)一兵一卒救援長(zhǎng)春。于是,情形成了這樣:一方面攻不下長(zhǎng)春,另一方面又無(wú)援可打,東北我軍主力被牽制在長(zhǎng)春地區(qū),與長(zhǎng)春守?cái)承纬山┏志置?。而這種局面正好符合蔣介石用一座孤城“箝制共軍大批主力南下”的意圖。作為一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)指揮員,林彪不會(huì)看不出這種局面于我軍不利。猶豫至七月,林彪主持召開(kāi)東北局會(huì)議,認(rèn)為執(zhí)行毛澤東關(guān)于南下作戰(zhàn)的方針有利。林彪作戰(zhàn)立場(chǎng)的轉(zhuǎn)變,一則是為擺脫長(zhǎng)春地區(qū)的僵持;另一個(gè)原因,就不能不說(shuō)是毛澤東戰(zhàn)略思想的強(qiáng)大影響,因?yàn)槟舷伦鲬?zhàn)畢竟是毛澤東指示過(guò)的戰(zhàn)法。這也就是說(shuō),即使林彪決定南下作戰(zhàn)時(shí),他對(duì)攻占錦州的戰(zhàn)略認(rèn)識(shí),還是被動(dòng)的?!傲直胧欠裾J(rèn)識(shí)到了這種結(jié)果(指不能封閉東北敵軍)的嚴(yán)重性呢?我的回答是,在試攻長(zhǎng)春之前,林彪沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,試攻長(zhǎng)春之后,林彪也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到;對(duì)長(zhǎng)春長(zhǎng)圍久困后的一段時(shí)間內(nèi),林彪還是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到。為什么這樣回答呢?這就是林彪與毛澤東的差別,或者說(shuō)是林彪所處的地位給他造成的局限性?!?《遼沈戰(zhàn)役研究》第197頁(yè))一九四八年七月二十日和二十二日,林、羅、劉電報(bào)毛澤東,決定南下作戰(zhàn)。毛澤東回電予以肯定。至此,遼沈戰(zhàn)役作戰(zhàn)方針的實(shí)質(zhì)問(wèn)題在理論上已經(jīng)解決了。值得一提的是,林彪在戰(zhàn)錦州之前還曾于八月、十月兩度猶豫,八月給中央的電文還對(duì)關(guān)內(nèi)的兄弟部隊(duì)提出了一些不適當(dāng)?shù)囊?,此時(shí)毛澤東對(duì)南下作戰(zhàn)問(wèn)題已態(tài)度強(qiáng)硬,回電駁斥直用“很不對(duì)”、“甚為輕率”等語(yǔ)詞,林彪因而警醒,承認(rèn)了錯(cuò)誤。十月的猶豫是因敵情變化,蔣介石在葫蘆島增兵。此次羅榮桓據(jù)理力爭(zhēng),主動(dòng)說(shuō)服林彪及時(shí)改變主意,從而將作戰(zhàn)目標(biāo)繼續(xù)定在攻打錦州上?!皻v史也已證明,林彪這次猶豫、動(dòng)搖,確實(shí)是一個(gè)不正確的舉動(dòng),不過(guò)好在這猶豫、動(dòng)搖沒(méi)有造成后果,否則將會(huì)留下歷史的遺憾?!?《遼沈戰(zhàn)役研究》第218頁(yè))那么,在作戰(zhàn)方針決定之后,林彪為何又產(chǎn)生動(dòng)搖呢?首先,林彪對(duì)大城市攻堅(jiān)戰(zhàn)有一種潛在的恐懼心理,他曾于一九四七年夏季和一九四八年五月先后指揮攻打四平、長(zhǎng)春,均告失利;其次,林彪對(duì)毛澤東提出的“打你們前所未有的大殲滅戰(zhàn)”心理準(zhǔn)備不足;再次,由于敵情變化,形勢(shì)也的確越來(lái)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年煤炭貿(mào)易合同范本
- 用戶反饋在數(shù)字化農(nóng)業(yè)中的收集與處理
- 某地區(qū)水果種植智能化改造項(xiàng)目案例
- 應(yīng)激性心肌病的護(hù)理查房
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《物流設(shè)施與設(shè)備》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《蘇州傳統(tǒng)民間藝術(shù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024標(biāo)識(shí)標(biāo)牌制作合同
- 企業(yè)安全文化與員工安全意識(shí)培養(yǎng)策略考核試卷
- 危險(xiǎn)源辨識(shí)環(huán)境因素識(shí)別考核試卷
- 男女交往主題班會(huì)
- 基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)館建設(shè)工作計(jì)劃
- 2024-2030年全球及中國(guó)鋁合金汽車輪轂行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及市場(chǎng)深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報(bào)告
- 《中國(guó)心力衰竭診斷和治療指南2024》解讀
- 采購(gòu)合同增補(bǔ)協(xié)議范本2024年
- 3.15 秦漢時(shí)期的科技與文化 課件 2024-2025學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期
- 11.2 樹(shù)立正確的人生目標(biāo) 課件- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)
- 特種玻璃課件
- 工廠員工考勤制度范本
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的初中物理跨學(xué)科實(shí)踐教學(xué)策略
- Unit 2 This is my pencil. Lesson 10(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教精通版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 2024信息咨詢服務(wù)合同
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論