2023年廣西桂林市人民醫(yī)院招考聘用（含答案解析）模擬檢測試卷

2023年廣西桂林市人民醫(yī)院招考聘用（含答案解析）模擬檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.競聘上崗一般在事業(yè)單位內(nèi)部實施，競聘管理崗位的，對所競聘的崗位一般應(yīng)具有下一級管理崗位_____年以上工作經(jīng)歷，逐級競聘上崗。A:lB:2C:3D:42.感應(yīng)電流趨于產(chǎn)生一個電流，該電流的方向趨于阻止產(chǎn)生此感應(yīng)電動勢的磁通的變化，這稱之為_____。A:安培法則B:光電效應(yīng)C:楞次定律D:歐姆定律3.古詩詞是古人為我們留下的寶貴財富。下列說法正確的是_____。A:“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”反映唐玄宗時期興盛的景象。B:“春風(fēng)不度玉門關(guān)”出自詩人王昌齡《涼州詞》C:“閉月羞花之貌，沉魚落雁之容”中“落雁”指的是貂蟬D:“星垂平野闊，月涌大江流”是詩人孟浩然的詩句4.以下哪一詩人不屬于山水田園派詩人?_____A:孟浩然B:王維C:謝靈運5._____是調(diào)整教育關(guān)系的行為規(guī)則總稱。A:憲法B:教師法C:教育政策D:教育法6.公司以其_____為住所。B:營業(yè)地C:資產(chǎn)所在地D:不動產(chǎn)所在地A:原料污染C:制作過程中的污染D:生物性污染8.凡是擁有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國的_____。B:人民C:公民D:子民9.哪一類學(xué)校在城市、郊區(qū)、農(nóng)村的分布率基本相同？_____A:師范C:小學(xué)D:職業(yè)中學(xué)B:中層領(lǐng)導(dǎo)C:高層領(lǐng)導(dǎo)D:以上皆有可能11.在是否戒煙的問題上，總有些不算明智的人。除非他們戒煙成功，否則就不得不為其健康惡化承擔(dān)所有后果。老李已有20年的煙齡，但他很怕失去健康的身體和美好的生活，不想因為自己的不明智而承擔(dān)健康惡化的后果。由此，可以推出：_____A:老李請親朋好友嚴格監(jiān)督自己戒煙B:老李若要實現(xiàn)自己的想法，必須成功戒煙12.甲、乙、丙共有一套房屋，其應(yīng)有部分各為1/3。為提高房屋的價值，甲主張將此房的地面鋪上木地板。乙表示贊同，但丙反對。下列選項哪一個是正確的？_____A:因沒有經(jīng)過全體共有人的同意，甲乙不得鋪木地板C:甲乙只能在自己的應(yīng)有部分上鋪木地板13.所有的公文裝訂必須在公文的_____。A:左側(cè)B:右側(cè)C:左上角D:階級和階級斗爭15.在政治經(jīng)濟學(xué)的意義上，任何社會再生產(chǎn)都是_____。A:物質(zhì)資料再生產(chǎn)和生產(chǎn)關(guān)系再生產(chǎn)的統(tǒng)一B:簡單再生產(chǎn)和擴大再生產(chǎn)的統(tǒng)一D:勞動過程和價值增益過程的統(tǒng)一A:患職業(yè)病的C:在上下班途中．受到非本人主要責(zé)任的交通事故的D:醉酒后繼續(xù)工作致使身體受到傷害的A:客觀性原則B:發(fā)展性原則C:實踐性原則D:教育性原則18.下列山脈中屬于東西走向的是_____A:橫斷山脈B:祁連山脈C:太行山脈D:天山山脈A:唐代B:元代D:清康熙時期20.基尼系數(shù)是用于考察_____的指標。A:居民收入分配差距B:平均股價C:居民消費支出D:股票價格A:《黨政機關(guān)公文處理工作條例》按適用范圍將公文分為17種B:按公文的．可分為收文和發(fā)文兩種C:按涉及機密的程度，保密公文分為絕密件、秘密件、普通件D:按辦文時限要求，分為緊急件、加急件、平件C:和平贖買D:公私合營23.美國學(xué)者斯克里文提出的課程評價模式是_____。C:CIPP評價模式D:過程評價模式B:—切為了群眾25.常言道:水火不相容，但暴烈的火山卻有可能塑造出________的湖泊。這些湖泊往往能夠吸引眾多游客前來，不僅因為秀麗的風(fēng)光，也和其具有特殊的________價值息息相關(guān)。通過對湖泊沉積層的分析，學(xué)者們可以分析出全球氣候變化的規(guī)律。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。C:寧靜科研D:幽深學(xué)術(shù)26.經(jīng)濟全球化的實質(zhì)是_____。A:發(fā)達資本主義國家占優(yōu)勢、為主導(dǎo)的經(jīng)濟運動B:發(fā)展中國家占優(yōu)勢、為主導(dǎo)的經(jīng)濟運動C:對外開放國家占優(yōu)勢、為主導(dǎo)的經(jīng)濟運動D:各國平等互利的經(jīng)濟運動B:因材施教C:啟發(fā)誘導(dǎo)28.下列不屬于我國空氣質(zhì)量周報工作監(jiān)測項目的是_____。A:二氧化硫B:二氧化碳C:氮氧化物或二氧化氮D:總懸浮顆粒物或飄29.以下關(guān)于物理現(xiàn)象的說法正確的是_____。D:飲料吸管的一地剪成斜的，是為了增大壓力30.1990年9月，美國批準了世界上首個基因治療方案。從此，世界各國掀起了研究基因治療的熱潮。值得提出的是，無論哪一種基因治療目前都處于初期的臨床試驗階段，均沒有穩(wěn)定的療效和完全的安全性?？梢哉f，在沒有完全解開人類基因組的運轉(zhuǎn)機制、充分了解基因調(diào)控機制和疾病的分子機理之前，進行基因治療是相當危險的。A:目前的基因治療是在不了解基因內(nèi)部機制和疾病分子機理的情況下進行的，也就沒有令人滿意的療效和安全性B:人類目前對自身基因和有關(guān)疾病的研究成果，還不足以保證目前的基因治療能達到人們所預(yù)想的療效和安全性、C:基因治療是一項復(fù)雜的工程，現(xiàn)有的技術(shù)條件的限制，決定了它目前還停留在臨床試驗階段，手術(shù)風(fēng)險相當高一二.多選題(共30題)A:個人道德B:職業(yè)道德C:家庭美德A:國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈C:公有制企業(yè)在數(shù)量上占優(yōu)勢D:國有經(jīng)濟對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用3.民法的效力包括：_____C:對民事權(quán)利的效力D:對物的效力B:理想建設(shè)C:紀律建設(shè)A:路易斯拐點B:劉易斯拐點C:老齡化拐點D:城鎮(zhèn)化拐點A:摩根先生將公司利益置于股東個人利益之上B:摩根先生更關(guān)注公司信譽給公司帶來的長遠利益，而非眼前個人利益得失C:摩根先生認為公司的信譽要靠股東來維護A:光纖通信B:紅外線通信D:數(shù)字通信8.教育學(xué)意義上的教學(xué)是_____。B:一種特殊的促進學(xué)生發(fā)展的認識活動D:教師的教與學(xué)生的學(xué)的雙邊活動A:保持改革、發(fā)展和穩(wěn)定在動態(tài)中相互協(xié)調(diào)和相互促進B:把實現(xiàn)社會穩(wěn)定作為促進改革、發(fā)展的根本出發(fā)點C:把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可以承受的程度統(tǒng)一起來D:把不斷改善人民生活作為處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點10.閱讀下面的材料,回答后面的問題:張某在一風(fēng)景區(qū)旅游,爬到山頂后,見一女子孤身站在山頂懸崖邊上,目光異樣,即心生疑惑。該女子見有人來,便向懸崖下跳去,張某情急中拉住女子衣服,將女子救上來。張某救人過程中,隨身攜帶的價值2000元的照相機被碰壞,手臂被擦傷;女子的頭也被碰傷,衣服被撕破。張某將女子送到山下醫(yī)院,為其支付各種費用500元,并為包扎自己的傷口用去20元。當晚,張某住在醫(yī)院招待所,但已身無分文,只好向服務(wù)員借了100元,用以支付食宿費。次日,輕生女子的家人趕到醫(yī)院,向張某表示感謝。請回答下列16一20題:A:不存在法律關(guān)系C:債權(quán)法律關(guān)系D:物權(quán)法律關(guān)系11.下列觀點中屬于主觀唯心主義的是_____。A:存在就是被感知B:上帝創(chuàng)造世界C:人是萬物的尺度D:理念是事物存在的根據(jù)和模仿的原型12.某村瓜農(nóng)趙某拉一車瓜到縣城出賣，遇到一伙人哄搶，其子急忙到城關(guān)派出所報案。時值中午，值班民警以不能離開為由推脫，未采取任何措施，致使瓜被搶。趙某申請復(fù)議。復(fù)議機關(guān)不應(yīng)作何種復(fù)議決定?_____A:行政賠償決定C:責(zé)令被申請人履行職責(zé)決定D:維持決定13.依據(jù)材料，下列說法正確的有_____。A:全國道德模范集中表達了人民群眾的道德追求D:全國道德模范生動體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)A:股東符合法定人數(shù)B:股東出資達到法定最低限額C:股東共同制定公司章程D:有公司產(chǎn)品的注冊商標名稱15.下列關(guān)于生活常識的表述，正確的有_____。A:塑料掛衣鉤緊貼在墻面上時，塑料吸盤與墻壁間的空氣被擠出，大氣壓強把塑料吸盤緊壓在墻壁上B:通過監(jiān)測次聲波可以知道地震、臺風(fēng)的信息C:夏日雷雨過后，人們會感到空氣特別清新，是因為在閃電時，發(fā)生了物理變化，空氣中的有些氧氣變成臭氧D:除大型客車外，絕大多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的16.科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用_____。A:可以物化為新的生產(chǎn)工具B:有助于提髙勞動者的素質(zhì)和勞動技能C:有助于發(fā)現(xiàn)新的勞動對象和勞動對象的新用途17.我國現(xiàn)階段分配制度中，按生產(chǎn)要素分配的依據(jù)是_____。C:各種生產(chǎn)要素都具有價值D:實行多種經(jīng)營方式的要求B:在山谷處，等高線向高處凸出D:等高線稀疏的地方，地面坡度越小19.下列現(xiàn)象，表述符合生活實際的是_____。A:從高處落下的薄紙片，即使無風(fēng)，紙片下落的路線也曲折多變C:對著電視畫面拍照時，打開照相機閃光燈和室內(nèi)照明燈，照片的畫面會更清晰D:鍋內(nèi)盛有冷水時，鍋底外表面附著的水滴在火焰上較長時間才能被燒干，且直到燒干也不沸騰20.合法行政行為必須具備的法定條件包括_____。A:行政主體合法、B:行政內(nèi)容合法C:行政目的合法21.中央電視臺的《百家講壇》欄目，邀請當代中國文化名人擔(dān)當“電視說書人”，把那些大眾較難理解的古書典故講解的深入淺出、通俗易懂，很受廣大觀眾歡迎，出現(xiàn)了近年難得一見的“于丹現(xiàn)象”、“易中天現(xiàn)象”。這說明_____C:傳統(tǒng)文化的價值取決于大眾傳媒的發(fā)展D:文化發(fā)展面向人們?nèi)罕?，才能為人民群眾所喜聞樂?2.事業(yè)單位聘用需要回避的關(guān)系有_____。A:母女C:同學(xué)23.飲酒后駕駛營運機動車的違法行為，將受到哪些處罰？_____A:15日拘留C:吊銷機動車駕駛證A:工資、獎金C:乙方的婚前財產(chǎn)D:—方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費用25.據(jù)《劍橋中國晚清史》載：“19世紀末20世紀初，中國(知識界)對外國作品的興趣從純科技轉(zhuǎn)向制度和政治方面……對自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)的熱情向社會科學(xué)和人文科學(xué)轉(zhuǎn)移。新的著重點對以后幾年中國的政治和社會發(fā)展起著重大影響?！盇:戊戌變法C:洪憲帝制.D:新文化運動26.總結(jié)的寫作基本要求是_____。A:實事求是、切忌虛假B:突出重點、切忌平淡C:突出成績、表現(xiàn)自我D:注重創(chuàng)新、切忌保守E:注重分析、切記膚淺27.在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下，_____更加尖銳地擺在全黨面前。B:能力不足的危險C:脫離群眾的危險D:消極腐敗的危險E:理想缺失的危險28.課程計劃主要由_____組成。B:學(xué)科順序C:課時分配D:學(xué)年編制E:學(xué)周安排29.公文的主體部分包括_____。A:主送機關(guān)B:正文C:成文時間D:印發(fā)時間30.下列有關(guān)人文知識的表述正確有：_____。A:人們常說的“不惑之年”是指40歲B:《孫子兵法》的作者是孫臏C:朱元璋是明朝的開國皇帝D:清末洋務(wù)運動時期，提出了“師夷長技以制夷”的口號三.填空題(共20題)4.____是3～4歲幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，他們主要是通過____來掌握和學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗的。6.____是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教師勞動積極性和創(chuàng)造性的源泉。7.赫爾巴特的傳統(tǒng)教育觀點是：是心理學(xué)和倫理學(xué)為基礎(chǔ)；以教師為中心，以教材為中心，以____為中心。8.____是中華人民共和國的根本制度。9.事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和____崗位三種類別。10.9月27日中國第五次____科學(xué)考察隊凱旋歸來。11.馬斯洛將人類的求知和理解的需要、審美的需要以及自我實現(xiàn)的需要統(tǒng)稱為____。14.人民代表大會制度是我國的____制度，是人民民主專政的____形式。15.新課程標準的“三維”課程目標是指____、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。18.小張閱讀《西游記》時，根據(jù)文字描述在腦中呈現(xiàn)出孫悟空形象，這是____。19.根據(jù)信息所處的加工階段和時間特征，把記憶分成____、____和____。20.人格具有____、____、____和____的特點。2.禁止任何組織或者個人招用未滿18周歲的未成年人務(wù)工。_____3.外匯的使用對象涉及到國民經(jīng)濟各個部類。_____4.同軸電纜比光纜傳輸速率高。_____6.生產(chǎn)關(guān)系是人們在社會生產(chǎn)過程中結(jié)成的經(jīng)濟關(guān)系，體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)系。_____7.光纖通信：光纖通信就是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳遞各種信息。_____8.我國的社會主義初級階段也就是共產(chǎn)主義的初級階段。_____9.規(guī)模經(jīng)濟是指因為生產(chǎn)規(guī)模的變動而引起的收益變動。所以，規(guī)模經(jīng)濟意味著企業(yè)的規(guī)模越大越好。_____10.轉(zhuǎn)任是因工作需要或者其他正當理由，在規(guī)定的編制限額和職數(shù)內(nèi)，公務(wù)員在不同職位(包括跨地區(qū)、跨部門)之間的平級調(diào)動。_____五.簡答題(共5題)1.結(jié)合實際談?wù)剬W(xué)校應(yīng)如何開展心理健康教育。2.在某鄉(xiāng)村中學(xué)發(fā)生了這樣一件事情：晚自習(xí)鈴聲響了，初二某班教室里還是鬧哄哄的。班長多次大聲叫喚：“開始自習(xí)了，大家不要吵，否則老師看到了又要發(fā)脾氣的。”可是幾乎沒人理睬她。班長非常焦急并跑到門口查看，發(fā)現(xiàn)值班老師很快到教室門口，情急之下，對著教室大聲喊了一句“×××來了?！边@位男教師聽到有學(xué)生直呼其名，走進教室，陰沉著臉問：“剛才誰叫我名字？”班長舉起手，站起來剛想向老師解釋時，只見這位男老師徑直走過來不分青紅皂白的就抽了班長兩耳光，然后叫她滾出教室。班長傷心地哭著跑出教室，班主任因不知情一直沒有找她談話。她周末回到家告訴了父母，但父母卻責(zé)怪她“誰叫你直呼老師名字，打得好，下次就會長記性”。她心想也許自己真的錯了，可又覺得委屈、悲憤。（1）請運用師德及教育法規(guī)相關(guān)理論評價這位教師的行為。（2）假如你是班主任，你將如何履行班主任職責(zé)，以便更好地提升班級管理水平。3.1.某中學(xué)為迎接市里驗收，準備舉行一次夏季運動會。該校連續(xù)數(shù)日，在高溫天氣下，組織全校610多名女生進行開幕式的演排。由于天氣溫度過高，很多學(xué)生體力不支，紛紛暈倒。學(xué)校只為學(xué)生分發(fā)飲料來抗暑，并沒有停止排練，學(xué)生家長得知情況后很是不滿，要求自己孩子退出排練。4.簡述人格發(fā)展階段理論的教育意義。5.簡述班主任在班級中的角色。六.公文寫作(共5題)1.正當防衛(wèi)2.什么是違法,違法要具備什么條件？3.結(jié)合“中國夢、枝江夢和我的夢”談一下枝江市實現(xiàn)“三大目標”的意義？5.二、請結(jié)合給定的全部材料，以“中國文化應(yīng)如何實現(xiàn)真正意義上的‘走出去”，為話題自擬題目，撰寫一篇議論文。（2）論點正確、鮮明，論據(jù)準確、充分，論證嚴密、合乎邏輯；（3）結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、行文流暢；（4）不少于800字。一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：競聘上崗一般在事業(yè)單位內(nèi)部實施，競聘管理崗位的，對所競聘的崗位一般應(yīng)具有下一級管理崗位2年以上工作經(jīng)歷，逐級競聘上崗。故本題答案選B。2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：榜次定律的定義是，感應(yīng)電動勢趨于產(chǎn)生一個電流，該電流的方向趨于阻止產(chǎn)生此感應(yīng)電動勢的磁通的變化。故本題正確答案為C。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析:B項詩句是出自唐代詩人王之渙的《涼州詞》。C項“沉魚”指西施，“落雁”指王昭君，“閉月”指貂蟬羞花”指楊貴妃。D項詩句是出自唐代詩人杜甫的《旅夜書懷》故本題答案選A。本題解釋:參考答案:D【解析】陶淵明和謝靈運是東晉時期山水田園詩的開創(chuàng)者，王維、孟浩然是唐朝時期的山水田園派代表詩人，岑參是盛唐著名的邊塞詩人。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:D本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:A本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：通過圖形查找圖形中部的點代表的學(xué)校，D、F符合，分別代表普通中學(xué)和小學(xué)，選項中只有小學(xué)，其在城市、郊區(qū)、農(nóng)村的分布率基本相同，分別為2/7、2/7、3/7，故選C。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：羅伯特?卡茨的理論認為，技術(shù)技能、人事技能和觀念技能的比例為27：42：31的領(lǐng)導(dǎo)者為中層領(lǐng)導(dǎo)，故選B。本題解釋:【答案】B。解析：“除非……否則……”，“只有……才不”,故題干邏輯關(guān)系為：不為健康惡化承擔(dān)所有后果—戒煙成功。老李怕失去健康的身體和美好的生活，肯定了前件，根據(jù)推理規(guī)則，可以肯定后件，即老李戒煙成功，故B項正確。此題也可直接根據(jù)“除非……否則……”否一推一的規(guī)則，“不想承擔(dān)健康惡化的后果”否定了后件，因此可以推出戒煙成功，故B項正確。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：共有物的管理一般應(yīng)當由全體共有人共同進行，但有兩項例外：保存行為和改良行為。改良行為只需要擁有共有份額一半以上的共有人同意即可進行。本題中，鋪木地板的行為正是改良行為，因此只需要一半以上的共有人同意即可。而現(xiàn)在甲乙已占2/3的份額，因此可以為改良行為。B項說法正確。C項的錯誤在于，共有財產(chǎn)上，無論是按份共有還是共同共有，都不是對物的某一部分享有所有權(quán)，所有權(quán)及于物的整體，在分割之前不存在物的“應(yīng)有部分”的說法。13.參考答案:A14.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】歷史唯物主義和歷史唯心主義的根本區(qū)別在于是否承認社會存在決定社會意識，因此社會存在決定社會意識是歷史唯物主義的根本出發(fā)點。本題解釋:【答案】A。解析：生產(chǎn)過程的不斷反復(fù)和經(jīng)常更新，從其內(nèi)容看既是物質(zhì)資料的再生產(chǎn)，又是生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】A、C是《工傷保險條例》第14條規(guī)定的應(yīng)當認定為工傷的情形，B項是第l5條規(guī)定的應(yīng)當視同工傷的情形。《工傷保險條例》第l6條規(guī)定，職工符合本條例第十四條、第十五條的規(guī)定，但是有下列情形之一的，不得認定為工傷或者視同工傷：（一）故意犯罪的；（二）醉酒或者吸毒的；（三）自殘或者自殺的。故D項符合題意。本題所屬考點-題庫原題【答案】D。解析：這符合學(xué)前兒童心理研究的教育性原則。本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合本題解釋:答案：D試題分析：橫斷山脈屬于南北走向，祁連山脈屬于西北﹣東南走向，太行山脈屬于東北﹣西南走向，天山山脈屬于東西走向.故選項D符合題意.19.參考答案:B本題解釋:【答案】B本題解釋:【答案】A。解析：基尼系數(shù)，是20世紀初意大利經(jīng)濟學(xué)家基尼，根據(jù)勞倫茨曲線所定義的判斷收入分配公平程度的指標。它是一種比例數(shù)值，在0和1之間，是國際上用來綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個重要分析指標。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題21.參考答案:B本題解釋:本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析:我國在對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造的過程中，對民族資本采取利用、限制、改造的方針，實行“和平贖買”的政策。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題23.參考答案:B【出題思路】本題考查考生對主要課程評價模式的掌握?！緟⒖即鸢浮緽【名師點睛】目標評價模式是美國課程評價專家泰勒提出的，這種模式以目標為中心展開。目標評價模式強調(diào)要用明確的、具體的行為方式來陳述目標，并以預(yù)先規(guī)定和界說的目標為中心來設(shè)計、組織和實施評價，從而確定學(xué)生通過課程教學(xué)所取得的進步，亦即確定學(xué)生達到目標的程度，找出實際結(jié)果與課程目標之間的差距，并利用這種信息反饋作為修訂課程計劃或更新課程目標的依據(jù)。目標游離評價模式是由美國學(xué)者斯克里文針對目標評價模式的弊病而提出的。即主張把評價的重點從“課程計劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計劃實際的結(jié)果”上來。評價者不應(yīng)受預(yù)期的課程目標的影響，盡管這些目標在編制課程時是有用的，但是不適宜作為評價的準則。CIPP是美國教育評價家斯塔弗爾比姆倡導(dǎo)的課程評價模式。“過程模式”是斯滕豪斯對泰勒“目標模式”批評的基礎(chǔ)上提出的課程評價模式。本題所屬考點-教育理論綜合知識24.參考答案:C25.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:第一空，由“暴烈的火山卻有可能塑造出的湖泊”可知，“暴烈的火山”與“的湖泊”形成對比，與“暴烈”相對，四個選項中“寧靜”最合適。第二空填“科研”也與“分析出全球氣候變化的規(guī)律”相對應(yīng)，故本題答案為C。本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:A參考答案:A本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:D“學(xué)生自學(xué)和獨立作業(yè)，當有疑難時才向教師請教;教師不向?qū)W生系統(tǒng)地講授教材，只為學(xué)生分別制定參考書，布置作業(yè);教師按月向?qū)W生布置學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生完成一定階段的任務(wù)后，向教師匯報并接受考査;28.參考答案:B本題解釋:解析：根據(jù)我國空氣污染特點和污染防治重點，目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、氮氧化物和總懸浮顆粒物。本題所屬考點-《科技生活》29.參考答案:A本題解釋:【解析】船從河里航行到海里的時候，其浮力都是等于重力的，所以浮力保持不變，A項正確;飛機升力的獲得利用了“流體流速越大，產(chǎn)生壓強越小”的原理，B項錯誤;用起子開啤酒瓶蓋，省力費距離，C項錯誤;飲料吸管的一端剪成斜的，減小了接觸面積，壓力不變，會增大壓強，D項錯誤。本題選A。本題所屬考點-《科技生活》30.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：原文說的是“還沒有完全解開人類基因組的運轉(zhuǎn)機制”、并未“充分了解”基因調(diào)控機制和疾病的分子機理，A項偷換概念，變?yōu)椤安涣私狻?，錯誤，當選。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：社會主義道德建設(shè)要堅持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點。故本題答案選BCD。2.參考答案:ABD本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABE本題解釋:【答案】ABE。解析：民法的效力包括對時之效力，即法不溯及既往原則和新法改廢舊法原則；對人之效力，即屬人兼屬地主義；對地之效力。故本題答案選ABE。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:BCD5.參考答案:BCD6.參考答案:AB參考答案:A,B【解析】本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABCD本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。本題所屬考點-教育理論綜合知識9.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：黨在處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的經(jīng)驗和原則主要有三點：第一，保持改革、發(fā)展和穩(wěn)定在動態(tài)中的相互協(xié)調(diào)和相互促進；第二，把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可以承受的程度統(tǒng)一起來；第三，把不斷改善人民生活作為處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點。故本題答案選ACD。10.參考答案:AD【解析】AD。解析:《民法通則》第93條規(guī)定:“沒有法定的或者約定的義務(wù),為避免他人利益受損失進行管理或者服務(wù)的,有權(quán)要求受益人償付由此而支付的必要費用。”無因管理在管理人與被管理人（本人）之間產(chǎn)生無因管理之債的法律關(guān)系。張某為了挽救女子的生命,情急之中拉扯女子衣服,將女子救回,符合無因管理的要件,也即形成債權(quán)法律關(guān)系。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ACD。解析：根據(jù)對哲學(xué)基本問題第一方面的不同回答，哲學(xué)可劃分為唯物主義和唯心主義兩個對立的基本派別。唯心主義把世界的本原歸結(jié)為精神，主張意識第一性，物質(zhì)第二性，物質(zhì)是意識的產(chǎn)物。主觀唯心主義認為人的認識是主觀自生的，是“內(nèi)心反省”的結(jié)果，是心靈的自由創(chuàng)造物。客觀唯心主義認為人的認識是上帝的啟示或絕對精神的產(chǎn)物。A、C、D都是將人的精神看作世界的本原，屬于主觀唯心主義的觀點，B是客觀唯心主義的觀點。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ACD。解析：本題考察行政復(fù)議決定的種類。城關(guān)派出所不履行職責(zé)，按照《行政復(fù)議法》第28條第1款第2項的規(guī)定，行政復(fù)議機關(guān)應(yīng)決定城關(guān)派出所在一定期限內(nèi)履行，但是本題中因為瓜已經(jīng)被搶，行政復(fù)議機關(guān)再作這樣的決定已無實際意義，此時行政復(fù)議機關(guān)應(yīng)作出確認違法的決定。故B項為正確選項。A項行政賠償決定的作出，應(yīng)基于行政復(fù)議申請人的申請。本案中趙某并沒有提出賠償請求，同時本案又不屬于《行政復(fù)議法》第29條第2款復(fù)議機關(guān)依職權(quán)作出賠償決定的情形。所以不應(yīng)作出賠償決定，故而A項是錯誤的。本題所屬考點-《行政法》參考答案:A,C,D答案解釋:ACD【解析】2007年中央文明辦聯(lián)合評選了第一屆全國道德模范，2009年第二屆揭曉，可見B項錯誤，所以正確答案為ACD三項。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ABD。解析：塑料掛衣鉤緊貼在墻面上時，塑料吸盤與墻壁間的空氣被擠出，大氣壓強把塑料吸盤緊壓在墻壁上。掛衣服或書包后，塑料吸盤與墻壁產(chǎn)生摩擦力，以平衡衣服或書包的重力，所以能掛住衣服或書包。A項正確。次聲波是頻率低于20赫茲的聲音，人類無法聽到。一些自然災(zāi)害如地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有次聲波的產(chǎn)生；次聲波在傳播過程中不易衰減，所以能傳播很遠，通過監(jiān)測傳來的次聲波就能獲取某些自然災(zāi)害的信息。B項正確。夏日雷雨過后，人們會感到空氣特別清新，是因為在閃電時，發(fā)生了化學(xué)變化，空氣中的有些氧氣變成了臭氧。稀薄的臭氧會給人以清新的感覺。C項錯誤。除大型客車外，絕大多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的。當汽車的前窗玻璃傾斜時，車內(nèi)乘客經(jīng)玻璃反射成的像在車的前上方，而路上的行人是不可能出現(xiàn)在上方的空中的，這樣就將車內(nèi)乘客的像與路上行人分離開來，司機就不會出現(xiàn)錯覺，避免因平面鏡成像而造成事故。D項正確。答案選ABD。16.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：生產(chǎn)力本身是由勞動對象、勞動資料和勞動者三個基本要素構(gòu)成，而科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力中的智能性要素。就生產(chǎn)力要素中的獨立性而言，勞動對象、勞動資料和勞動者是三個獨立要素，而科學(xué)技術(shù)要通過轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的三個獨立要素的途徑才能發(fā)揮作用，也就是，科學(xué)技術(shù)要從知識形態(tài)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形態(tài)的生產(chǎn)力，才能成為具體的力量。據(jù)此，A、B、C、D四項分別揭示科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為勞動資料、勞動者、勞動對象和管理的過程。故本題答案為ABCD。17.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]黨的十五大報告指出，在我國現(xiàn)階堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存，把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來有其必然性，這是因為：（1）存在多種所有制經(jīng)濟；（2）發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求；（3）實行多種經(jīng)營方式的客觀要求；（4）各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)過程中都作出貢獻。因此選項ABD正確。雖然各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)過程中都作出貢獻，但并不是各種生產(chǎn)要素都能創(chuàng)造價值，選項C錯誤。本題所屬考點-《經(jīng)濟》本題解釋:【答案】ABD。解析：等高線指的是地形圖上高程相等的各點所連成的閉合曲線。把地面上海拔高度相同的點連成的閉合曲線。垂直投影到一個標準面上，并按比例縮小畫在圖紙上，就得到等高線。等高線也可以看作是不同海拔高度的水平面與實際地面的交線，所以等高線是閉合曲線。在等高線上標注的數(shù)字為該等高線的海拔高度。等高線密集，表示坡度陡；稀疏，表示坡度緩。等高線凸出部分指向海拔較低處，就是山脊。等高線凸出部分指向海拔較高處，就是山谷。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:ABD本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ABD。解析：合法行政行為必須主體合法、內(nèi)容合法、形式合法。而目的合法則不是合法行政行為的必要條件。故本題應(yīng)選ABD。本題所屬考點-題庫原題21.參考答案:ABD本題解釋:答案解釋:“于丹現(xiàn)象”和“易中天現(xiàn)象”說明大眾傳媒的發(fā)展給文化生活帶來了可喜的變化：把那些大眾較難理解的古書典籍講解得深入淺出、通俗易懂，很受廣大觀眾特別是青少年的追捧，說明文化只有面向人民群眾，才能為人民群眾所喜聞樂見;邀請當代中國文化名人擔(dān)當“電視說書人，把那些大眾較難理解的古書典籍講解得深入淺出、通俗易懂，說明只有不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機和活力。ABD三項的分析符合題意，c項的說法明顯錯誤。故本題答案是ABD。22.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：事業(yè)單位應(yīng)聘時實行回避制度。凡與聘用單位負責(zé)人員有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親或者近姻親關(guān)系的應(yīng)聘人員，不得應(yīng)聘該單位負責(zé)人員的秘書或者人事、財務(wù)、紀律檢査崗位，以及有直接上下級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的崗位。故本題答案選AD。本題所屬考點-題庫原題24.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:《婚姻法》第17條規(guī)定，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn)，歸夫妻共同所有。本題所屬考點-題庫原題25.參考答案:AD本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:ABE本題解釋:【答案】ABE。解析：總結(jié)的寫作要求有:①實事求是，切忌虛假;②突出重點，切忌平淡;③寫出特色，切忌平庸;④注重分析，切忌膚淺。故本題答案選ABE。本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:ABCD本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-課程本題解釋:【答案】ACD。解析：《孫子兵法》的作者是春秋吳國將軍孫武。三.填空題本題所屬考點-題庫原題本題解釋:3.參考答案:德育目標本題所屬考點-德育本題解釋:參考解析：模仿模仿本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:推理本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:熱愛教育事業(yè)本題所屬考點-學(xué)生與教育7.參考答案:課堂【答案】課堂。本題所屬考點-教育理論綜合知識8.參考答案:社會主義制度9.參考答案:工勤技能本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:北極本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:激情本題所屬考點-情緒、情感與意志本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識14.參考答案:根本政治政權(quán)組織本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:知識與技能16.參考答案:過錯行為本題所屬考點-態(tài)度與品德的形成本題解釋:【答案】授受、民主、平等、相互促進本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識本題解釋:【答案】再造想象本題所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:【答案】瞬時記憶、短時記憶、長時記憶本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：發(fā)現(xiàn)計算機病毒，最徹底的清除方式是格式化磁盤。本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確參考答案:正確（是）本題所屬考點-《經(jīng)濟》4.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:B【解析】同軸電纜和光纜最大區(qū)別就在于傳輸速度，光纜比同軸電纜快很多。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：職能分析是企業(yè)部門化的具體化，是職位界定的前提和基礎(chǔ)。職位界定的原則有三：第一是責(zé)任與權(quán)力相對應(yīng)；第二是處理集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系；第三是防止越權(quán)行為。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：略。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：光纖通信，即光導(dǎo)纖維通信，是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:錯誤本題解釋:【參考答案】N【解析】十五大報告指出：“社會主義是共產(chǎn)主義的初級階段，而中國又處在社會主義的初級階段?！北绢}所屬考點-題庫原題9.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：規(guī)模經(jīng)濟，一般界定為初始階段，廠商由于擴大生產(chǎn)規(guī)模而使經(jīng)濟效益得到提高；而當生產(chǎn)擴張到一定規(guī)模以后，廠商繼續(xù)擴大生產(chǎn)規(guī)模，會導(dǎo)致經(jīng)濟效益下降，即為規(guī)模不經(jīng)濟。因此，規(guī)模經(jīng)濟并不意味著企業(yè)的規(guī)模越大越好。故本題說法錯誤本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題五.簡答題【答案要點】開展心理健康教育的途徑和方法多種多樣，各個學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身的實際情況靈活選擇和使用。小學(xué)以游戲和活動為主，初中以活動和體驗為主，高中以體驗和調(diào)適為主。進行心理健康教育的方法一般包括：（1.）開展心理健康選修課、活動課或?qū)ｎ}講座通過開展包括心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計等內(nèi)容的心理健康課程以及講座，從而普及心理健康知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。但要注意防止心理健康教育學(xué)科化的傾向。（2）個別咨詢與輔導(dǎo)開設(shè)心理咨詢室或心理輔導(dǎo)室。教師對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，采取一對一的溝通方式。這有助于對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問_給予直接的指導(dǎo)，并對有關(guān)問題進行診斷和矯治。對于極個別有嚴重心理疾病的學(xué)生，能夠及時識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。（4）積極開通學(xué)校與家庭同步實施心理健康教育的渠道本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合2.參考答案:參考解析：（1）師德的內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)。題干中“男老師抽班長耳光”違背了師德中“關(guān)愛學(xué)生和為人師表”的內(nèi)容，“班主任因不知情一直沒有找她談話”違背了師德內(nèi)容中的“教書育人”，沒有關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活以及心理變化。《義務(wù)教育法》第二十九條和《未成年人保護法》第二十一條規(guī)定：不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。案例中的男教師抽班長耳光屬于對學(xué)生的體罰，是一種違法行為。（2）班主任是班級的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)對全班所有學(xué)生負責(zé)，全面教育、管理和指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為德智體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。假如我是班主任，我會采取下列方法提高班級管理水平：①學(xué)習(xí)并實踐先進的教育理念．提高班級管理水平；②與其他同事互相交流各自的班級管理經(jīng)驗，促進自身的成長；③深入思考育人真諦，將平日教學(xué)過程中的教育管理反思以日記的形式記錄下來，促進自