巴中市重點中學(xué)2023年八下物理期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

巴中市重點中學(xué)2023年八下物理期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．一個人用雙槳在水中劃船，為了使船向右旋轉(zhuǎn)，他應(yīng)如何控制船槳A．左、右槳同時向后劃水 B．左、右槳同時向前劃水C．左槳向前劃水，右槳向后劃水 D．左槳向后劃水，右槳向前劃水2．使用彈簧測力計時，下列注意事項中錯誤的是A．使用前必須檢查指針是否指在零刻度線上B．彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜C．使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D．所測力的大小不能超出測量范圍3．踢足球是廣大青少年喜愛的運動，下列與踢球有關(guān)的說法正確的是（）A．踢球時，腳對球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用B．只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用D．守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運動狀態(tài)4．如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止狀態(tài)的氣球形狀發(fā)生了變化，以下說法正確的是A．氣球受到食指向左的彈力是因為氣球發(fā)生了形變B．氣球受到食指向左的彈力是因為食指發(fā)生了形變C．右手的食指受到向右的彈力是因為氣球和食指都發(fā)生形變D．右手的食指受到向右的彈力是因為食指發(fā)生了形變5．下列實例中，不是利用大氣壓強的是A．用膠頭滴管吸取藥液B．用力壓打氣筒的活塞，把氣充進輪胎C．用吸管喝飲料D．活塞式抽水機6．下列有關(guān)液體壓強的說法中，正確的是（）A．不同容器內(nèi)液體對容器底的壓強越大，說明容器內(nèi)液體重力越大B．相等質(zhì)量的液體對不同容器底產(chǎn)生的壓強可能是不相等的C．密度較大的液體對容器底產(chǎn)生的壓強肯定比較大D．以上說法都正確7．下列物體不受浮力作用的是A．水中的氣泡B．漂在水面上的樹葉C．水中的橋墩D．水中正在下沉的石頭8．把重3N的鐵塊放入裝滿水的溢水杯里，鐵塊靜止時，從杯中溢出的水重為1N。則鐵塊受到的浮力（）A．一定是2NB．可能是1NC．一定是1ND．可能是3N9．下列物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A．鐘擺來回擺動B．汽車在盤山公路上勻速行駛C．物體在粗糙的水平面上做勻速直線運動D．地球繞著太陽運動10．為了探究運動與靜止的雞蛋撞擊時誰更容易破，小明讓雞蛋分別從斜面上的A、B、C三處由靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的另一只相同的雞蛋。實驗結(jié)果是，第一次兩只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次兩蛋都不破．接下來的步驟是（）A．得出“與雞蛋動靜無關(guān)的”結(jié)論B．得出“靜止的雞蛋更易破”的結(jié)論C．在B處釋放再重復(fù)做幾次實驗D．分別在A、B、C處釋放再重復(fù)做幾次實驗11．以下為某同學(xué)測定煤油密度的一些實驗步驟，這些步驟中可省去的步驟是①用天平稱出空礦泉水瓶的質(zhì)量m0②在礦泉水瓶里裝滿水，用天平稱出它們的總質(zhì)量m1③用天平稱出礦泉水瓶裝滿煤油后的總質(zhì)量m2④用量筒測出礦泉水瓶里所盛煤油的體積V⑤計算煤油的密度A．① B．②或④ C．③ D．都不能省去12．如圖所示，在做托里拆利實驗中，以下操作會影響測量結(jié)果的是A．采用較粗的玻璃管B．玻璃管內(nèi)水銀面上方漏進一點空氣C．將玻璃管稍微傾斜一些D．將玻璃管上提一點，但管口未離開槽內(nèi)水銀液面二、填空題13．滑雪運動員在高速下滑時，常采用“下蹲”的姿勢，這是為了________；假如教室里懸掛電燈的繩子突然斷了，且同時受到的所有的力全部消失，電燈將________。14．錘子的錘頭變松了，人們經(jīng)常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖所示，這是因為_____突然停止時，錘頭由于慣性仍然_________，所以緊套在柄上．15．用手將一重為5N的物體全部壓入水中,物體排開的水重8N此時物體受到的浮力為______N,放手后物體將________(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),待物體靜止時所受浮力為_______N,排開水的體積是_____m3(g取10N/kg)16．在探索微觀世界的過程中，科學(xué)家對原子的結(jié)構(gòu)進行猜想和實驗，并提出了多種模型．在如圖所示的兩種模型中____是盧瑟福提出的原子核式模型；進而認識到原子是由________和________組成的．三、實驗題17．（8分）如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離．（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小_______（填“相等”或“不相等”）．（2）實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變_________來實現(xiàn)的．（3）實驗發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠；在木板表面滑行的距離最遠．說明小車受到的阻力越小，速度減小得越____（填“快”或“慢”）．（4）推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱?，它將做__．（5）牛頓第一定律告訴了我們物體的運動_______（填“需要”或“不需要”）力來維持，一切物體都有保持原來________不變的性質(zhì)．18．（8分）如圖所示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運動，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出了滑動摩擦力f摩與對應(yīng)壓力f壓關(guān)系的圖像。(1)分析圖像甲或乙可知，木塊對木板的________越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大；比較圖像可知，________（選填“甲”或“乙：）木板更粗糙。(2)小明在實驗中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運動時很難控制“勻速”，于是他設(shè)計了如圖所示的裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動平板小車，當他水平向左拉動平板小車時，木塊所受到的摩擦力的方向為___。這樣改進后的裝置的優(yōu)點是__________________________________________________________________。19．（8分）小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖的實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下：

鉤碼質(zhì)量/g050100150200250300350400指針位置（cm）2345677.57.57.5（1）這項研究在實際中的應(yīng)用是________；（2）分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論____________________；（3）該彈簧原長是_______cm，若用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程是______N．（4）小李作出了下圖所示的三個圖像，其中正確的是_________（填序號）四、作圖題20．（8分）如圖所示,是一只盛有水的圓柱形水杯,請在圖中畫出水對水杯側(cè)壁A點的壓力示意圖.（_______）21．（8分）作出小球擺動到如圖所示位置時受到的重力和拉力的示意圖.五、計算題22．（10分）一個圖釘，釘帽的面積是0.8cm2，圖釘尖的面積是5×10-4cm2，往墻上按圖釘時，手指對圖釘帽的壓力是20N.問：（1）手指對釘帽的壓強是多少？（2）圖釘尖對墻的壓強是多少？23．（12分）關(guān)心時事，關(guān)心我們的環(huán)境，張智同學(xué)從新聞中獲得權(quán)威信息：由于地球氣候變化，單單南極大陸就有3萬億噸的冰川熔化成水．他思考，假設(shè)這些水均勻分布在地球海洋表面，地球海平面將升高多少？他著手計算．首先，他想到地理課上介紹地球赤道周長4萬千米，運用數(shù)學(xué)知識，根據(jù)圓的周長即赤道周長計算出地球半徑R，再咨詢數(shù)學(xué)老師得到球面面積S=4πR2，另外地球表面約70%為海洋面積．按π=3計算，南極大陸這3萬億噸的冰川熔化成水，海平面上升多少厘米？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

力的作用是相互的，即一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用。當左、右槳同時向后劃水，漿給水向后的力，由于力的作用是相互的，水給漿向前的力，使船向前運動，故A不符合題意；當左、右槳同時向前劃水，漿給水向前的力，由于力的作用是相互的，水給漿向后的力，使船向后運動，故B不符合題意；右槳向后劃水，漿給水向后的力，由于力的作用是相互的，水給漿向前的力，使船右邊向前運動；左槳向前劃水，漿給水向前的力，由于力的作用是相互的，水給漿向后的力，使船左邊向后運動，使船向左旋轉(zhuǎn)，故C不符合題意。當右槳向前劃水，漿給水向前的力，由于力的作用是相互的，水給漿向后的力，使船右邊向后運動；左槳向后劃水，漿給水向后的力，由于力的作用是相互的，水給漿向前的力，使船左邊向前運動，使船向右旋轉(zhuǎn)，故D符合題意；2、B【解析】

A、使用前必須檢查指針是否在零刻度線上，如果指針沒有對準零刻度線，需要校零，故A正確，不符合題意；B、測量時，要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向一致，但不是必須豎直拉動，故B錯誤，符合題意；C、使用過程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦，否則會造成測量不準，故C正確，不符合題意；D、加在彈簧測力計上的力，不能超出測力范圍，故D正確，不符合題意．故選B．3、D【解析】

A．物體間力的作用是相互的，所以踢球時，腳對球施加了力，球?qū)δ_也施加力的作用，選項A說法錯誤；B．力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān)，腳對球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，選項B說法錯誤；C．踢出去的球在空中運動的過程中，受到重力的作用，選項C說法錯誤；D．守門員使球停下來的過程中，速度大小發(fā)生了改變，故力改變了球的運動狀態(tài)，選項D說法正確。故選D。4、B【解析】

AB．氣球受到彈力是因為食指發(fā)生了形變，而產(chǎn)生了對氣球向左彈力；故A錯誤、B正確；CD．食指受到氣球給它的向右的彈力，是因為氣球發(fā)生了彈性形變，故CD錯誤；故選B。5、B【解析】試題分析：A．用膠頭滴管吸取藥液，是先將膠頭滴管中的氣體擠出，外界大氣壓把液體壓入膠管中，正確；B．用力壓打氣筒的活塞，把氣充進輪胎，不是利用大氣壓，是壓縮氣體進入輪胎，不符合；C．用吸管喝飲料是先將吸管中的大氣吸入嘴中，外界大氣壓把飲料壓入吸管，進入嘴中，符合；D．活塞式抽水機也是利用大氣壓的原理，不正確的選B．【考點定位】大氣壓的應(yīng)用6、B【解析】

A．液體對容器底的壓強與液體的密度和深度有關(guān)，與液體的重力無關(guān)，故A錯誤；B．在容器的形狀不定的情況下，相等質(zhì)量的液體對不同容器底產(chǎn)生的壓強可能是不相等的，故B正確；CD．液體壓強與液體的密度和深度有關(guān)，密度大的液體若深度很小，其對容器底產(chǎn)生的壓強不一定大，故CD錯誤。故選B。7、C【解析】試題分析：浮力是由于物體上下兩個表面所受的壓力大小不同造成的，浮力的大小等于向上的壓力減去向下的壓力；水中的氣泡，排開了一部分水，所以受浮力，A受浮力；水面上的樹葉，受浮力，B受浮力；水中的橋墩，由于下部和河底是一個整體，下表面沒有受到向上的壓力，所以C不受浮力；雖然石頭正在下沉，但仍然排開了一部分水，所以D受浮力；應(yīng)選C?？键c：浮力的判斷8、C【解析】

根據(jù)阿基米德原理可知鐵塊受到的浮力F浮=G排=1N故選C。9、C【解析】

A、鐘擺來回擺動，鐘擺的運動速度和方向都在發(fā)生變化，所以運動狀態(tài)發(fā)生變化，故A不符合題意；B、汽車在盤山公路上勻速行駛，車的運動方向改變，所以運動狀態(tài)發(fā)生變化，故B不符合題意；C、物體在粗糙的水平面上做勻速直線運動，速度方向不變，大小不變，所以運動狀態(tài)不變，故C符合題意；D、地球繞著太陽運動，地球的速度和大小都發(fā)生變化，所以運動狀態(tài)變化，故D不符合題意。10、C【解析】

經(jīng)過簡單的三次實驗不能得出規(guī)律性的結(jié)論，而A處位置高，機械能較大，可能每次滾下兩個雞蛋都會破，比較不出正確結(jié)論，同理C處位置低，能量小，兩個雞蛋都不會破，所以應(yīng)接下來應(yīng)在B處釋放再重復(fù)多次實驗，才能得出結(jié)論。故選C。11、B【解析】

A、為測出一定體積下的質(zhì)量，要根據(jù)礦泉水瓶的質(zhì)量與煤油質(zhì)量的和減去礦泉水瓶的質(zhì)量，因此①不能省去，A錯誤；B、一定質(zhì)量的煤油的體積可由量筒量出或根據(jù)水的質(zhì)量與密度求出其體積，所以可省去②或④，所以B正確；C、要根據(jù)礦泉水瓶的質(zhì)量與煤油質(zhì)量的和減去礦泉水瓶的質(zhì)量，因此③不能省去，C錯誤；D、由以上分析可得，D不正確．12、B【解析】

A.使用的玻璃管稍粗些，只是進入玻璃管中的水銀的體積多了，玻璃管粗，大氣壓的值一定時，玻璃管中的水銀的高度不會受到影響，所以不會影響測量值的，故A不符合題意；B.玻璃管內(nèi)混進了空氣，倒立時會使玻璃管的上方的空氣對水銀柱產(chǎn)生向下的壓強，使水銀柱的高度變小，會影響測量值，故B符合題意；C.測量時玻璃管稍傾斜，只會增加玻璃管中水銀的長度，但是水銀的高度不會改變，所以不會影響測量值的，故C不符合題意；D.上提玻璃管，只要管口不離開水銀面，水銀柱的高度不會受影響，所以不會影響測量值的，故D不符合題意。二、填空題13、降低重心，增大身體的穩(wěn)度仍保持靜止狀態(tài)【解析】

第一空．滑雪運動員在高速下滑時，采用下蹲的姿勢，降低了重心，增大了身體的穩(wěn)度。第二空．教室里懸掛的電燈處于靜止狀態(tài)，如果懸掛電燈的繩子突然斷了，且同時受到的所有的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，電燈的運動狀態(tài)將保持不變，即仍保持靜止狀態(tài)。14、錘柄繼續(xù)向下運動【解析】

物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；人們用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，這是因為向下?lián)]錘柄時，錘頭隨著錘柄一起向下運動，錘柄撞擊地面時，受到地面給它的一個向上的反作用力，運動狀態(tài)由運動變?yōu)殪o止．而錘頭由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向下運動，所以錘頭就就緊套在錘柄上了．15、8上浮5【解析】

[1]物體受到的浮力：；[2]∵物體重G=5N，F(xiàn)浮＞G，∴放手后物體將上??；[3]待物體靜止時，漂浮在水面上，，[4]根據(jù)阿基米德原理，，∴．16、B原子核電子【解析】

湯姆生認為電子是平均的分布在整個原子上的，就如同散步在一個均勻的正電荷的海洋之中，它們的負電荷與哪些正電荷相互抵消，這種模型叫做葡萄干蛋糕模型．盧瑟福認為原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上，帶負電的電子在原子核外饒核做圓周運動，這一模型被稱為核式模型．后來的研究表明原子核由帶正電的質(zhì)子與不帶電的中子組成．由圖可知，A是葡萄干蛋糕模型，它是由湯姆生提出的；B是原子的核式模型，中間是原子核，核外是電子在繞核旋轉(zhuǎn)，它是由盧瑟福提出的，原子是由原子核和核外電子組成的．三、實驗題17、相等水平面的粗糙程度慢勻速直線運動不需要運動狀態(tài)【解析】

(1)[1]實驗中需要比較小車運動的距離，由控制變量法知道，需要小車運動到斜面底端時的速度相等，每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運動到斜面底端時的速度相等；(2)[2]為了探究阻力對物體運動的影響，在做實驗時，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體，即由毛巾表面到棉布再到木板，接觸面的粗糙程度減小，則小車受到的阻力也減?。?3)[3]表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；(4)[4]假如小車受到的阻力為零，即小車不受力，小車的運動狀態(tài)將不會改變，做勻速直線運動；(5)[5]由牛頓第一定律知道，“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”，說明物體的運動不需要力來維持；[6]一切物體在沒有受到力的作用時，都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，即慣性．18、壓力甲水平向左不需要小車做勻速直線運動，便于實驗操作；由于測力計靜止便于讀數(shù)【解析】

(1)[1]分析圖像甲或乙可知，木塊對木板的壓力越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大；[2]比較圖像可知，在壓力相同時，甲的摩擦力大于乙的摩擦力，所以甲木板更粗糙。(2)[3]在如圖所示的裝置中，水平向左拉動平板小車時，木塊相對于小車向右運動，所以受到的摩擦力的方向為水平向左。[4]由圖2所示可知，木塊與彈簧測力計固定不動，拉動平板小車運動，該實驗設(shè)計的優(yōu)點是：一方面，不需要小車做勻速直線運動，便于實驗操作，另一方面，由于測力計靜止便于讀數(shù)。19、彈簧測力計在彈性限度范圍內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比20～2.5B【解析】（1）探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系在實際的應(yīng)用是彈簧測力計，因為彈簧測力計的原理就是該關(guān)系；（2）分析實驗數(shù)據(jù)可得拉力為0N時，彈簧的長度為2cm；拉力為G＝0.05kg×10N/kg＝0.5N